《偉大的悲劇》優(yōu)秀精選課件

偉大的悲劇制陜西省榆林市第十三中學(xué)：王清芳

茨威格7/24/2023偉大的悲劇制茨威格7/24/20231課件流程南極風(fēng)光學(xué)習(xí)目標(biāo)故事要點(diǎn)研討重點(diǎn)突破難點(diǎn)板書小結(jié)認(rèn)識(shí)英雄頒獎(jiǎng)致辭群英薈萃渲染悲壯7/24/2023課件流程南極風(fēng)光學(xué)習(xí)目標(biāo)故事要點(diǎn)研討重點(diǎn)突破難點(diǎn)板書小結(jié)認(rèn)識(shí)2

在南極洲有一個(gè)名為阿蒙森—--斯科特的科學(xué)實(shí)驗(yàn)站,這是為了紀(jì)念最早到達(dá)南極的兩名探險(xiǎn)家:挪威的阿蒙森和英國的斯科特。你想了解他們的有關(guān)事跡嗎?7/24/2023在南極洲有一個(gè)名為阿蒙森—--斯科特的科3偉大的悲劇

茨威格7/24/2023偉大的悲劇7/24/202342、重點(diǎn)研討悲劇之“悲”及其偉大之處。搜救隊(duì)從營地出發(fā)10.精神結(jié)合課文體會(huì)“悲”與“偉大”的內(nèi)容：悲在，而 偉大。熱愛祖國、熱愛生命、熱愛他人；3、學(xué)寫頒獎(jiǎng)致辭認(rèn)識(shí)自然，挑戰(zhàn)人類自我，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，給后人以精神的鼓舞。所有這些在一切時(shí)代都是偉大的悲劇3、學(xué)寫頒獎(jiǎng)致辭維薩里《人體構(gòu)造》引來橫禍，贖罪慘死海島；熱愛祖國、熱愛生命、熱愛他人；悲在失去朋友親人，而無私的愛的偉大。（體現(xiàn)在課文的第九段奧茨舍棄生命）(又譯《世界最險(xiǎn)惡之旅》)茨威格《奪取南極的斗爭》學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、復(fù)習(xí)課文內(nèi)容，抓住主要信息，概括課文要點(diǎn)。2、重點(diǎn)研討悲劇之“悲”及其偉大之處。3、圈點(diǎn)勾畫激動(dòng)難忘的細(xì)節(jié)，感受文章蘊(yùn)涵的悲壯美。4、認(rèn)識(shí)人類挑戰(zhàn)自身,實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的偉大，激發(fā)探索未知世界的興趣,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作、敢于探險(xiǎn)的精神。7/24/20232、重點(diǎn)研討悲劇之“悲”及其偉大之處。學(xué)習(xí)目標(biāo):5

本文講述了1912年斯科特一行5人，在從南極點(diǎn)返回的途中不幸遇難的過程復(fù)習(xí)導(dǎo)入7/24/2023本文講述了1912年斯科特一行5人6南極點(diǎn)1912年1月18日1.16屠宰場地2.17搜救隊(duì)從營地出發(fā)10.29貯藏點(diǎn)3.2離貯藏點(diǎn)還差17公里3.29離下一個(gè)貯藏點(diǎn)還有20公里3.21貯藏點(diǎn)11.12發(fā)現(xiàn)帳篷5個(gè)人4個(gè)人3個(gè)人7/24/2023南極點(diǎn)1912年1月18日1.16屠宰場地2.17搜救隊(duì)從營7

題目為什么叫“偉大的悲劇”呢？你認(rèn)為“悲”在哪里？“偉大”在哪里?悲劇之“悲”死亡之悲失敗之悲作證之悲世人之悲“偉大”——勇于探索,為崇高事業(yè)而獻(xiàn)身的精神.合作探究:7/24/2023題目為什么叫“偉大的悲劇”呢？你認(rèn)為“悲”在哪里8

結(jié)合課文體會(huì)“悲”與“偉大”的內(nèi)容：悲在

，而

偉大。

悲在失去朋友親人，而無私的愛的偉大。悲在生命的毀滅，而為科學(xué)獻(xiàn)身的精神偉大。

悲在為勝利者作證，而誠實(shí)守信的紳士風(fēng)度偉大。7/24/2023結(jié)合課文體會(huì)“悲”與“偉大”的內(nèi)容：悲在9何以見其“偉大”？說一說7/24/2023何以見其“偉大”？說一說7/24/202310細(xì)讀課文

相關(guān)段落：第2、6、9、10、11、13等自然段

采用圈點(diǎn)勾畫的方法，找出讓你激動(dòng)難忘的細(xì)節(jié)。（自主解讀法）7/24/2023細(xì)讀課文相關(guān)段落：第2、6、9、10、11、111誠信，有令人敬佩的紳士風(fēng)度；（體現(xiàn)在課文的第二段）堅(jiān)毅執(zhí)著，為事業(yè)而獻(xiàn)身的英雄氣概；（體現(xiàn)在課文的第二、五段）強(qiáng)烈的集體主義精神；（體現(xiàn)在課文的第九段奧茨舍棄生命）熱愛祖國、熱愛生命、熱愛他人；（體現(xiàn)在課文的第十二段）7/24/2023誠信，有令人敬佩的紳士風(fēng)度；（體現(xiàn)在課文的第二段）12討論：斯科特一行探險(xiǎn)的意義何在？

認(rèn)識(shí)自然，挑戰(zhàn)人類自我，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，給后人以精神的鼓舞。7/24/2023討論：斯科特一行探險(xiǎn)的意義何在？認(rèn)識(shí)自然，挑13

茨威格為何不給勝利者阿蒙森寫傳，卻充滿激情地為失敗者斯科特寫這悲壯的一幕？提示：一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時(shí)代都是偉大的悲劇7/24/2023茨威格為何不給勝利者阿蒙森寫傳，卻充滿激情地為失敗者14（體現(xiàn)在課文的第九段奧茨舍棄生命）3、圈點(diǎn)勾畫激動(dòng)難忘的細(xì)節(jié)，感受文章蘊(yùn)涵的悲壯美。茨威格《奪取南極的斗爭》2、重點(diǎn)研討悲劇之“悲”及其偉大之處。3、學(xué)寫頒獎(jiǎng)致辭維薩里《人體構(gòu)造》引來橫禍，贖罪慘死海島；搜救隊(duì)從營地出發(fā)10.要點(diǎn)：簡述事跡7名宇航員全部罹難……

英雄之所以為英雄，并不在于我們頌贊的語言，而在于他們始終以高度的事業(yè)心，自尊心和鍥而不舍地對(duì)神奇而美妙的宇宙進(jìn)行探索的責(zé)任感，去實(shí)踐真正的生活以至獻(xiàn)出生命，我們所能盡力做到的是記住他們的名字。

——里根7/24/2023（體現(xiàn)在課文的第九段奧茨舍棄生命）英雄之15悲劇精神

失敗犧牲!勇于探索勇于犧牲團(tuán)結(jié)友愛挑戰(zhàn)自我偉大7/24/2023悲劇精16聶海勝楊利偉翟志剛斯科特鮑爾斯威爾遜他們都是英雄。。。。。。7/24/2023聶海勝楊利偉翟志剛斯科特鮑爾斯威爾遜17說一說你對(duì)英雄的認(rèn)識(shí)7/24/2023說一說你對(duì)英雄的認(rèn)識(shí)7/24/202318：學(xué)寫頒獎(jiǎng)詞英雄的贊歌要點(diǎn)：簡述事跡飽含感情文采飛揚(yáng)寫一寫7/24/2023：學(xué)寫頒獎(jiǎng)詞英雄的贊歌要點(diǎn)：簡述事跡寫一寫7/24/19人類還有哪些偉大的悲??？

伽利略備受教會(huì)打擊，科學(xué)沉冤三百年；

維薩里《人體構(gòu)造》引來橫禍，贖罪慘死海島；“挑戰(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)毀于一旦，7名宇航員全部罹難……群英譜7/24/2023人類還有哪些偉大的悲劇？伽利略20

收看“挑戰(zhàn)者”號(hào)升空電視實(shí)況的人們和機(jī)組成員的親屬驚恐地目睹了一幕慘劇。7/24/2023收看“挑戰(zhàn)者”號(hào)升空電視實(shí)況的人們和機(jī)組成員21

2002年北大“山鷹”登山隊(duì)在希夏邦馬峰遭到雪崩,5名隊(duì)員遇難。7/24/20232002年北大“山鷹”登山隊(duì)在希夏22

一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇。7/24/2023一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自23收獲？談一談7/24/2023收獲？談一談7/24/202324茨威格《人類的群星閃耀時(shí)》茨威格《奪取南極的斗爭》切利·加蘭著《歷劫余生》(又譯《世界最險(xiǎn)惡之旅》)要求：1、自制英雄卡片