幼兒園小班教案《給伙伴送信》_第1頁
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文檔簡介

幼兒園小班教案《給伙伴送信》教案名稱：給伙伴送信教學對象：幼兒園小班教學時間：1課時教育目標：1.通過聽、說、讀、寫等多種方式，讓幼兒了解信件的基本概念和使用方法，培育幼兒發(fā)送和接收信件的本領；2.進展幼兒的語言表達本領、交際本領和合作意識；3.在情感習得上，加強幼兒之間的感情聯(lián)系，并培育其掛念、幫忙他人的習慣。教學內(nèi)容：1.認得信件；2.學習書寫信件和信封的基本格式；3.學習制作和裝飾信封；4.通過角色扮演練習書寫和發(fā)送信件的過程；5.為本身和伙伴寫信。教學重點：1.培育幼兒寫信和發(fā)送信件的本領；2.進展幼兒的語言表達和交際本領。教學難點：1.讓幼兒了解信件的基本概念和使用方法；2.讓幼兒把握信件書寫和發(fā)送的基本技巧。教學步驟：一、導入（10分鐘）1.老師利用圖片等教具，讓幼兒了解信件是用來傳遞信息的工具，并引導幼兒討論一下在日常生活中，他們是如何傳遞信息的。2.讓幼兒了解信件的基本格式和內(nèi)容，包括發(fā)件人、收件人、日期、稱呼、正文和結(jié)束語等，并幫忙幼兒認得一些常用的郵件術(shù)語。二、教學活動（30分鐘）1.老師講授信封的制作方法，引導幼兒制作個性化的信封，并幫忙幼兒將信封上的必要信息填寫清楚，包括發(fā)件人、收件人、地址等。2.老師分發(fā)信紙，引導幼兒如何寫信，例如在信中表達本身的情感，寫下本身的想法和感受。在信中，幼兒可以向伙伴發(fā)問，詢問對方的情形，并透露本身的小隱秘等。3.在信的寫作過程中，引導幼兒依據(jù)不憐憫況選擇合適的稱呼和結(jié)束語。例如，“親愛的伙伴”和“祝你一切順當”等。4.讓幼兒親自裝填裝飾好的信件，寫上收件人地址，貼上郵票，在老師的幫忙下將信件寄給伙伴。三、總結(jié)（10分鐘）1.老師總結(jié)本節(jié)課的教學內(nèi)容，并讓幼兒回顧本身寫信的過程。2.讓幼兒共享本身寫信的感受和心情。3.評析寫信的過程中可能顯現(xiàn)的問題，例如寫錯地址、忘掉寫收件人等，并引導幼兒如何避開這些錯誤。教學評價：1.察看幼兒在學習信件過程中的表現(xiàn)，包括認知、動手本領、情感和語言表達本領等；2.聽幼兒共享本身寫信的感受和心情，并分析幼兒的交際本領和情感素養(yǎng)進展情形；3.評

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