道德與法治七年級上冊期末考試試題有答案

第第#頁道德與法治七年級上冊期末考試試卷一、單選題1．中學(xué)是我們生命歷程中的轉(zhuǎn)折時期，是生命饋贈給我們的成長禮物。下列屬于中學(xué)生活饋贈給我們的成長禮物的是（）中學(xué)生活意味著新的機會和可能中學(xué)生活意味著新的目標和挑戰(zhàn)中學(xué)生活意味著更多發(fā)展自我的機會中學(xué)生活意味著只要管好學(xué)習(xí)就可以①②③B.①②④C.②③④D.①③④2．1896年，德國滑翔飛行家李林達爾因在飛行中失事而遇難，萊特兄弟深受觸動，決心研制動力飛行器。萊特兄弟為制造飛機，進行了近千次滑行飛翔，終于在最后一次試飛成功。萊特兄弟的夢想終于實現(xiàn)了。萊特兄弟的故事給我們的啟示是（）實現(xiàn)夢想需要付出努力，只要付出努力就一定能實現(xiàn)夢想努力是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱匀毯褪『髲念^再來的勇氣努力是一種生活態(tài)度，夢想一旦失敗，生活就會失去希望只有名人才有資格談夢想，普通人得過且過就可以小強課余時間收集了一些植物的葉子，準備把它們做成標本；小明在學(xué)習(xí)上遇到了難題，自己到網(wǎng)上查資料解決；小花回家自己做飯，還給經(jīng)常加班的媽媽送飯。對此認識正確的是（）初中生活很枯燥，要學(xué)習(xí)的東西太多初中階段的學(xué)習(xí)，包括知識的獲取，還包括各種能力的培養(yǎng)學(xué)習(xí)不僅僅局限于學(xué)校，我們所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長，我們要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣①②④B.①②③C.②③④D.①③④跨進中學(xué)校門，每位同學(xué)都不甘落后，努力學(xué)習(xí)。你認為下列方法有助于提高學(xué)習(xí)成績的正確方法是（）每天晚上用功苦讀，不到12點絕不睡覺照搬優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法課堂上一邊聽講，一邊做課后練習(xí)題課前認真預(yù)習(xí)，課中專心聽講，課后及時復(fù)習(xí)5．七年級學(xué)生小麗在日記中寫到：在學(xué)習(xí)的過程中，遇到困難時會覺得學(xué)習(xí)太苦了；當(dāng)自己經(jīng)過刻苦努力，解決了學(xué)習(xí)上遇到的問題時，又會獲得一種成功的快樂。這表明（）學(xué)習(xí)是一件苦不堪言的事情B.學(xué)習(xí)是一件十分快樂的事情C.學(xué)習(xí)是一個苦樂交織的過程D.學(xué)習(xí)是輕而易舉的事情6．通過父母、老師、同學(xué)眼中的“我”來認識自己。這種認識自己的途徑是（）自我評價B.他人評價C.與他人比較D.自我觀察7．老子說“自知者明”，古希臘的阿波羅神廟鐫刻著“認識你自己”的箴言，這些是在告訴我們，認識自己是多么的重要。下列對認識自己理解正確的是（）正確認識自己，可以促進自我發(fā)展正確認識自己，可以促進與他人的交往正確認識自己，是自己無法完成的事情正確認識自己，有助于我們增強對自己的信心①③④B.①②③C.②③④D.①②④七年級學(xué)生小美非常困惑：語文老師認為我學(xué)習(xí)很用功，英語老師則說我不太用功；在女同學(xué)眼里，我是她們的好朋友，但是男同學(xué)則認為我驕傲自大；在鄰居眼里，我是個勤快的孩子，媽媽則說我很懶。對此，小美正確的做法是（）不在乎任何人的評價，自己覺得好就好既重視他人的態(tài)度與評價，也要客觀冷靜的分析，不盲從也不忽視用理性的態(tài)度面對他人的評價認真分析他人的評價，不斷完善提高自己①③④B.①②③C.②③④D.①②④面對剛剛開啟的中學(xué)生活，我們對未來無限憧憬，希望自己能飛得更高、更遠，做更好的自己。做更好的自己就要揚長避短我行我素，不聽別人的建議不斷激發(fā)自己的潛能主動改正缺點①②③B.②③④C.①②④D.①③④“財富并非永久的朋友，但朋友卻是永久的財富?！边@句話告訴我們（）朋友對個人成長具有重要意義B.朋友的數(shù)量越多越好C.從小交朋友，長大靠朋友D.交朋友要交有錢的11．朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少會受到朋友的影響。因此，交友時我們應(yīng)該（）選擇真誠、友好、善良、有責(zé)任感的人做朋友選擇正直、誠信、見識廣的人做朋友選擇性格開朗、虛偽做作的人做朋友選擇心胸開闊、有團隊意識的人做朋友①③④B.①②③C.②③④D.①②④12．友誼是平等的、雙向的，交友過程中應(yīng)該互相幫助、互相關(guān)心。下列選項中，最受歡迎的同學(xué)是（）小文：學(xué)習(xí)那么差，我才不搭理你呢小浩：就算我錯了，我也不道歉小亮：教會你做這道題，我也很開心小明：你們什么都不懂，還是都聽我的吧有朋友陪伴，再遠的路也不覺得漫長，再曲折的路也不覺得艱險。為獲得友誼，下列做法可取的是（）我和小麗是好朋友，我不能和她同時競選班長我和小剛是好朋友，在考場上我們也經(jīng)常相互幫助我和小成是好朋友，他說什么就是什么我和小濤是好朋友，放學(xué)時我阻止他去網(wǎng)吧玩游戲當(dāng)今世界，網(wǎng)絡(luò)交往已成為人們生活不可缺少的一部分。下列情形中，屬于健康文明上網(wǎng)的是（）小王應(yīng)網(wǎng)友邀請，瞞著家長和老師，在網(wǎng)吧獨自與網(wǎng)友見面小陳上網(wǎng)查資料時，忽然自動彈出一個黃色網(wǎng)頁，網(wǎng)頁還提示“點擊有大獎贈送”，他馬上就關(guān)閉了這個網(wǎng)頁小周在家玩游戲時，當(dāng)電腦提示“在線時間過長，建議休息”，他裝作沒看見，繼續(xù)打游戲小黃在網(wǎng)上用同學(xué)小張的名字發(fā)帖，說其他同學(xué)的壞話由于年齡、學(xué)識、閱歷、性格、情感與思維方式等差異，每位老師解決問題的方法和表

達方式不同，由此呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格。對此，我們應(yīng)該采取的正確態(tài)度是（）自己喜歡的老師上課，就專心聽講；自己不喜歡的老師上課，就馬馬虎虎給校長提建議，要求所有的老師統(tǒng)一教學(xué)風(fēng)格尊重老師的“不同”，主動走近、了解老師，感受每位老師獨特的魅力只需要尊重年紀大的教師；青年教師可以不用尊重16．古人云：“教學(xué)相長?！苯膛c學(xué)是師生相互陪伴、相互促進、共同成長的過程。對此理解正確的是（）對于老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)，作為學(xué)生要全盤接受作為學(xué)生，不可以與老師分享自己的學(xué)習(xí)感受、學(xué)習(xí)成果我們與老師交流互動，可以促進老師更好的“教”聰明的學(xué)生可以自學(xué)成才，不需要老師的教學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，老師寓教于樂，師生彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進，這是師生交往的良好狀態(tài)。下列行為有利于建立良好師生關(guān)系的是（）數(shù)學(xué)老師是剛畢業(yè)的大學(xué)生，講課沒有經(jīng)驗、內(nèi)容枯燥，只要上數(shù)學(xué)課，小云就睡覺丹丹每次寫周記都東抄西抄，對老師的評語也從不認真看麗麗每次向老師請教完問題后，都會對老師說“謝謝”兵兵因為對英語老師有意見，每次上課都想方設(shè)法請假上廁所有錢沒錢，回家過年，家里總有年夜飯??…每年春節(jié)前夕，不論天氣如何都阻擋不住人們回家的腳步。這表明（）家是我們成長的搖籃們回家的腳步。這表明（）家是我們成長的搖籃③家是我們心靈的港灣A.①②③B.①③④家是我們生活學(xué)習(xí)的唯一場所④家里有親人，家中有親情C.②③④D.①②④孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法律義務(wù)?，F(xiàn)階段，我們青少年孝敬父母就需要做到（）尊敬父母長輩，認真聽取他們的意見和教導(dǎo)生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不向父母提過分的要求用自己的實際行動孝敬父母，努力學(xué)習(xí)不讓父母操心在精神上關(guān)心父母，更要在物質(zhì)上贍養(yǎng)父母A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④在班會上，同學(xué)們圍繞“生命有接續(xù)”這一問題展開了討論，對此認識不正確的是子軒：在生命過程中，我們應(yīng)該為自己的生命找到一個位置，擔(dān)當(dāng)一份使命文文：人生在世，無非“吃喝”二字，哪有什么傳承？悅悅：我們不僅要在身體上接續(xù)祖先的生命，也應(yīng)該在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果君君：在生命的傳承關(guān)系中，我們能更好地認識和面對自己的生命生命來之不易，我們要懂得珍愛生命。下列行為屬于珍愛生命的是（）因為不滿父母離婚而跳樓自殺與同學(xué)發(fā)生爭吵后，把同學(xué)打傷以泄憤在地震中機智地尋求生還機會，頑強等待救援人員的到來不管自己會不會游泳，發(fā)現(xiàn)有人落水，就奮不顧身地跳水救人生命是崇高的、神圣的，我們對生命要有一種敬畏的情懷。下列行為能體現(xiàn)敬畏生命的是（）清明節(jié)祭祀逝去的親人烈士紀念日向人民英雄敬獻花籃不惜花費人力、物力、財力尋找失聯(lián)客機埋葬生病去世的小狗A.①③④B.①②③④C.②③④D.①②④守護生命首先要關(guān)注自己的身體。關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，是一種對生命負責(zé)任的態(tài)度。下列行為不符合這一要求的是（）A.合理飲食B.適量運動C.抽煙、喝酒D.按時休息我們每個人活著，除了要關(guān)注生理需要和身體健康，還要過精神生活，滿足精神需求。對此認識正確的是（）精神風(fēng)貌反映著我們的生命狀態(tài)，守護生命需要關(guān)注并養(yǎng)護我們的精神作為中國人，我們每個人的精神生命都流淌著民族文化的血脈，離不開優(yōu)秀文化的滋養(yǎng)不管在什么樣的環(huán)境中，我們都要守住自己的心靈，積極體驗真、善、美我們的精神發(fā)育，需要物質(zhì)的支持，完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④用積極的態(tài)度和行為面對人生和挫折，你會發(fā)現(xiàn)生命的厚度由此展開。下列對待挫折的態(tài)度和行為不可取的是（）A.期中考試后，小輝成績不理想，他認真分析，積極尋求老師的幫助小剛從小立志當(dāng)運動員，他不僅努力學(xué)習(xí)文化課，還每天跑步上學(xué)，風(fēng)雨無阻家庭貧困的大學(xué)生小文在讀書之余，靠勤工儉學(xué)養(yǎng)活自己小輝覺得英語科目的學(xué)習(xí)難度太大，就放棄對英語的學(xué)習(xí)二、簡答題編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。夢想是對未來美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。你的夢想是什么？你打算怎樣努力實現(xiàn)自己的夢想？閱讀下面材料，運用所學(xué)知識回答問題：材料一：在大興安嶺的大山深處，有一個鐵路巡守點，這里無水無電。有一位巡守員在這里工作，負責(zé)巡視鐵路，防治落石、滑坡、倒樹危及行車安全。他每天要獨自行走20多千米，至少接送34趟列車。每當(dāng)列車經(jīng)過，他都會莊重地向疾馳而過的列車舉手致敬。他說：“不管在什么時候，只要接車就要標準的站著，這里只有你，你就是主人?！彼蝗藗兎Q為“最美巡守員”。材料二：一位司機駕駛大客車在高速公路上行駛時，一塊重數(shù)千克的鐵片突然飛來，擊碎了大客車的前擋風(fēng)玻璃，直接刺入他的腹部。危急關(guān)頭，這位司機強忍劇烈的疼痛將車緩緩地停下，拉上手剎，開啟雙閃燈，以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神，完成了一系列安全停車動作。全車旅客無一受傷，他卻因傷勢過重而不幸去世。他被人們稱為“最美司機”。（1）鐵路巡守員和大客車司機都在平凡的工作崗位上，為什么人們認為他們是“最美”的？（2）我們應(yīng)該怎樣提升生命的價值？三、分析說明題2011年11月7日，時年31歲的姚明結(jié)束了NBA籃球生涯后，又迎來了新的篇章，前往上海交通大學(xué)報到，正式開始自己的學(xué)生生涯。后來，他曾多次在公開場合對記者坦言：我意識到學(xué)習(xí)是一個長期的過程，大家不能太功利地看待學(xué)習(xí)。我希望越來越多的人憑著自己的興趣，加入到終身學(xué)習(xí)的行列中來。運用所學(xué)知識談?wù)剬W(xué)習(xí)對個人成長的重要意義，并為學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)提幾點建議。29．小奇喜歡文學(xué)創(chuàng)作，經(jīng)常拿自己寫的小說請語文老師指導(dǎo)，得到語文老師的肯定與表揚。一次，上數(shù)學(xué)課時，小奇偷偷在下面寫小說，被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)。自己辛辛苦苦寫了一個多星期的手稿被沒收，還被狠狠地批評了一頓。假如你是小奇，你會如何對待語文老師的表揚與數(shù)學(xué)老師的批評？30．當(dāng)今社會，網(wǎng)絡(luò)社區(qū)、論壇、微博、微信等信息傳播方式廣泛影響著人們的生活。在網(wǎng)上交友已經(jīng)成為中學(xué)生生活的常態(tài)。有些中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)交往，熱衷于與陌生網(wǎng)友見面、交往甚至是網(wǎng)戀。這些網(wǎng)絡(luò)交往，存在著很大的不確定性，一方面影響學(xué)習(xí)，另一方面還會存在一些不安全因素。結(jié)合材料，運用所學(xué)知識簡要回答問題：（1）網(wǎng)上交友，應(yīng)該注意些什么？（2）我們應(yīng)該怎樣呵護現(xiàn)實生活中的友誼？31．閱讀下面材料，運用所學(xué)知識回答問題：芒果TV推出的《變形記》是一檔生活類角色互換節(jié)目，第14季已于2017年10月7日收官。變形的主人公陳思媛、劉一鳴、鄭子豪、吳越、黃潤秋，無一不是叛逆少年。他們在家里不斷和父母發(fā)生沖突，在學(xué)校里和老師對著干。這群讓家長束手無策、讓老師們心痛的孩子，經(jīng)過一段時間角色互換之后，學(xué)會了很多，也懂得了很多，開始反思自己的行為，認識到自己的錯誤，最終變形成功。（1）子女和父母發(fā)生沖突的主要原因有哪些？（2）子女與父母發(fā)生沖突會帶來哪些影響？為實現(xiàn)親子和諧、家庭和睦，我們應(yīng)該怎么做？參考答案1．A2．B3．C4．D5．C6．B7．D8．C9．D10．A11．D12．C13．D14．B15．C16．C17．C18．B19．B20．B21．C22．B23．C24．C25．D26．(1)我的夢想是當(dāng)一名老師。(2)做法：①樹立明確而具體的目標；②付出自己的實際行動，腳踏實地；③努力學(xué)習(xí)，提高科學(xué)文化素養(yǎng);④勇敢面對實現(xiàn)理想過程中遇到的挫折，培養(yǎng)信心和勇氣;⑤持之以恒、堅持不懈等。(1)①面對生活的艱難考驗，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會的發(fā)展貢獻了自己的力量；②他們用認真、勤勞、善良、堅持、責(zé)任、敬業(yè)書寫自己生命的價值;③他們的生命是平凡的，但是他們在平凡中創(chuàng)造了偉大，他們將個人的生命與他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起。(2)①看到別人需要幫助時，付出自己的愛心；②用真誠、善良、熱情、給予去感動他人，消融冷漠，共同營造一個互信、友善、和諧的社會;③敬畏生命、善待生命，樹立生命至上的觀念；④從生活中的小事做起，為他人、集體、國家貢獻自己的力量;⑤將個人前途和國家命運緊密聯(lián)系在一起等。意義:①讓我們能夠擁有更充實的生活；②給生命添加養(yǎng)料；③點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進的動力。建議:①保持對學(xué)習(xí)的興趣；②掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；③善于運用不同的學(xué)習(xí)方式。①老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展②老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進不足。③對待老師的批評，我們要將注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。(1)①學(xué)會理性辨別、慎重選擇；②要有一定的自我保護意識；③將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友，需要慎重；④我們不能停留在虛擬世界中，我們需要學(xué)會在現(xiàn)實中與同伴交往。(