2014年湘教版七年級(jí)地理上冊(cè)3.2《世界的人種》教案

2014年湘教版七年級(jí)地理上冊(cè)3.2《世界的人種》教案

教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)搜集資料和圖片，了解三大人種的劃分依據(jù)及主要特征。2、運(yùn)用地圖，掌握世界三大人種的分布地區(qū)。3、培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的種族觀，各種族之間一律平等的觀念。教學(xué)重難點(diǎn)：1、世界三大人種的主要特征。2、世界三大人種的地理分布。3、世界三大人種的地區(qū)分布。教學(xué)方法：讀圖法、聯(lián)系比較法、自主探究、合作交流。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：隨著中國(guó)改革開(kāi)放的進(jìn)程，中國(guó)的大門(mén)向世界敞開(kāi)，吸引了許多外國(guó)朋友來(lái)華投資、學(xué)習(xí)、觀光旅游。同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)外國(guó)人嗎？他是哪個(gè)國(guó)家的？他們與我們有何不同？二、自主學(xué)習(xí)、合作探究：學(xué)習(xí)任務(wù)（一）1、自主學(xué)習(xí)：（1）世界上的居民分為哪三大人種？劃分人種的依據(jù)都有哪些？（2）黃色人種、黑色人種、白色人種各自有何特征？（3）你知道種族與民族的差異嗎？（4）美洲印第安人和北冰洋沿岸的因紐特人屬于什么人種？（5）黑種人的故鄉(xiāng)在哪兒？南美洲和北美洲為什么有黑色人種分布？（6）白色人種、黃色人種主要分布在哪些地方？（7）你能找出人種分布與地理環(huán)境之間的關(guān)系嗎？試舉例說(shuō)明。2、小組交流：3、合作探究：【探究問(wèn)題】一、世界上三大人種的主要特征【教師精講點(diǎn)撥】（學(xué)法指導(dǎo)）對(duì)比分析——對(duì)比分析法是我們學(xué)習(xí)地理的重要方法，我們可以通過(guò)兩種或幾種事物的對(duì)比，找到事物之間的相同點(diǎn)或不同點(diǎn)，以加深印象，便于記憶。比如我們學(xué)習(xí)人種特征，可以從自身（黃種人）開(kāi)始，描述一下自己的體貌特征，看從哪幾個(gè)方面分析？然后再?gòu)倪@幾方面對(duì)比分析白色人種和黑色人種。探究過(guò)程：1、學(xué)生先根據(jù)自己或同桌，描述一下自己或同桌的體貌特征。2、教師總結(jié)：同學(xué)們描述的體貌特征大致從膚色、眼色、頭發(fā)、臉型、鼻梁、嘴唇和身材等幾個(gè)方面描述。3、教師出示白色人種和黑色人種的照片，讓學(xué)生同樣從這幾個(gè)方面對(duì)比分析，得出結(jié)論。4、小組合作：在小組內(nèi)部，你可以選擇白種人、黃種人或黑種人的某一個(gè)身份，介紹一下“自己”的主要體貌特征。（課堂活動(dòng)）：請(qǐng)同學(xué)們列舉出自己知道或熟悉的三大人種中的杰出代表（如：科學(xué)家、文學(xué)家、體育明星、歌星影星等）黃色人種：魯迅、錢(qián)學(xué)森。白色人種：居里夫人、麥當(dāng)娜。黑色人種：泰森、喬丹、博爾特。【探究結(jié)論】人種體貌特征分布地區(qū)：白色人種：膚色較白或淺褐色，顴骨較高，鼻梁高而窄，胡子和體毛發(fā)達(dá)。主要分布在歐洲、美洲、非洲北部、亞洲西部和南部以及大洋洲。黃色人種：皮膚呈淡黃色，頭發(fā)黑直，面龐扁平，體毛中等。主要分布在東亞、東南亞以及美洲（印地安人、因紐特人）。黑色人種：膚色黑，頭發(fā)黑而且卷曲，黑眼睛，鼻子寬扁，嘴唇厚而且外翻，胡子和體毛較少。故鄉(xiāng)在撒哈拉以南的非洲，除此外，大洋洲、南北美洲也有黑人分布，是殖民時(shí)期被當(dāng)作奴隸販賣(mài)去的。探究問(wèn)題：二、三大人種的地區(qū)分布1.觀察教材46頁(yè)圖3-8，發(fā)現(xiàn)黑種人分布最集中的大洲是非洲。除此之外，大洋洲、南北美洲也有黑人分布。這是因?yàn)樵谥趁駮r(shí)期，黑人被當(dāng)作奴隸販賣(mài)到這些地區(qū)。2.白色人種主要分布在歐洲、美洲、非洲北部、亞洲西部和南部以及大洋洲。黃色人種主要分布在東亞、東南亞以及美洲（印地安人、因紐特人）。拓展延伸：人種分布與地理環(huán)境有關(guān)。例如，黃色人種主要分布在東亞和東南亞，這是因?yàn)檫@些地區(qū)的氣候、地形等環(huán)境適合他