電廠(chǎng)員工個(gè)人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（二篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)電廠(chǎng)員工?個(gè)人工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本_?___年?，發(fā)電廠(chǎng)?認(rèn)真__?__公司?安全教育?培訓(xùn)工作?精神，按?照要求深?入開(kāi)展安?全生產(chǎn)培?訓(xùn)工作，?積極推進(jìn)?安全生產(chǎn)?教育工作?，以服務(wù)?生產(chǎn)為首?要，以不?斷提升職?工安全意?識(shí)為任務(wù)?，積極的?開(kāi)展安全?生產(chǎn)教育?培訓(xùn)各項(xiàng)?工作，對(duì)?促進(jìn)發(fā)電?廠(chǎng)安全生?產(chǎn)形勢(shì)起?到了積極?的作用。?發(fā)電廠(chǎng)?安全培訓(xùn)?工作在廠(chǎng)?領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)?導(dǎo)下、安?監(jiān)科與教?培中心的?組織下，?在各部門(mén)?的大力支?持與配合?下，較好?的完成了?上半年各?項(xiàng)培訓(xùn)工?作任務(wù)，?使得發(fā)電?廠(chǎng)職工安?全培訓(xùn)工?作能夠朝?著健康向?上的軌道?發(fā)展，并?取得較好?的成績(jī)。?為進(jìn)一步?梳理并查?找工作中?存在的問(wèn)?題和不足?，把__?__年下?半年安全?培訓(xùn)工作?做得更好??，F(xiàn)將發(fā)?電廠(chǎng)__?__年度?上半年安?全培訓(xùn)工?作總結(jié)如?下：一?、基本工?作情況?發(fā)電廠(chǎng)安?監(jiān)科牢固?把握安全?第一的責(zé)?任理念，?在思想上?重視安全?培訓(xùn)，在?行動(dòng)上自?覺(jué)地抓好?安全培訓(xùn)?工作。把?安全教育?培訓(xùn)工作?列入全年?的重點(diǎn)工?作計(jì)劃，?明確工作?任務(wù)、工?作責(zé)任，?不斷完善?培訓(xùn)措施?及培訓(xùn)機(jī)?制，優(yōu)化?安全管理?，真抓實(shí)?干，以提?高職工安?全意識(shí)為?目標(biāo)，較?好的完成?了各項(xiàng)培?訓(xùn)工作，?安全教育?培訓(xùn)工作?取得顯著?的成效。?全員培訓(xùn)?率達(dá)到_?___%?。切實(shí)抓?牢、抓好?了安全教?育培訓(xùn)工?作，使安?全培訓(xùn)工?作的成果?服務(wù)于生?產(chǎn)，建立?了安全穩(wěn)?定的長(zhǎng)效?工作機(jī)制?。二、?主要工作?(一)?根據(jù)國(guó)家?《電力安?全工作規(guī)?程》內(nèi)容?要求，年?初，發(fā)電?廠(chǎng)開(kāi)展了?電力企業(yè)?工作票簽?發(fā)人、工?作票許可?人、工作?票負(fù)責(zé)人?的培訓(xùn)及?考試工作?。此項(xiàng)培?訓(xùn)及考試?對(duì)象涉及?發(fā)電廠(chǎng)八?個(gè)部門(mén)共?____?人，其中?____?人如期參?加考試人?員，考試?合格率為?95。_?___%?，達(dá)到預(yù)?期的合格?率且考試?合格人數(shù)?滿(mǎn)足生產(chǎn)?需求。?(二)按?照國(guó)家及?公司對(duì)特?種作業(yè)人?員持證上?崗的要求?，發(fā)電廠(chǎng)?根據(jù)公司?安培中心?培訓(xùn)計(jì)劃?的要求，?制定了特?種作業(yè)人?員取復(fù)證?培訓(xùn)計(jì)劃?，并按計(jì)?劃組織特?種工參加?取復(fù)證培?訓(xùn)以及取?復(fù)證前的?體檢工作?。依照計(jì)?劃，發(fā)電?廠(chǎng)共輸送?特種工初?、復(fù)訓(xùn)學(xué)?員___?_人，安?全管理人?員___?_人，共?計(jì)___?_名學(xué)員?參加取復(fù)?證培訓(xùn)工?作，較好?的完成了?全年特種?作業(yè)人員?及安全管?理人員培?訓(xùn)計(jì)劃，?保證了特?種作業(yè)人?員持證上?崗率__?__%。?(三)?抓好安全?規(guī)章制度?培訓(xùn)及考?試工作，?完成了《?電力安全?工作規(guī)程?》(熱力?機(jī)械部分?)的培訓(xùn)?及考試，?所有職工?均經(jīng)考試?合格后上?崗，符合?國(guó)家《電?力安全工?作規(guī)程》?內(nèi)容要求?。(四?)組織開(kāi)?展“安全?檢查知識(shí)?培訓(xùn)”，?狠抓了安?全管理隊(duì)?伍培訓(xùn)，?不斷提高?安全管理?能力。針?對(duì)生產(chǎn)一?線(xiàn)班組長(zhǎng)?、安全員?突出抓好?安全規(guī)章?制度的培?訓(xùn)學(xué)習(xí)，?通過(guò)對(duì)規(guī)?章制度的?學(xué)習(xí)，提?高了基層?管理人員?的理論水?平以及管?理人員自?身素質(zhì)。?三、存?在問(wèn)題?一是安全?學(xué)習(xí)培訓(xùn)?的手段較?為單一，?主要是學(xué)?習(xí)與考試?相結(jié)合，?職工學(xué)習(xí)?培訓(xùn)積極?性沒(méi)有完?全調(diào)動(dòng)起?來(lái);二是?工學(xué)矛盾?比較突出?，基層崗?位人員，?尤其是運(yùn)?行崗位人?員脫崗參?加培訓(xùn)較?為繁瑣，?沒(méi)有較多?時(shí)間進(jìn)行?學(xué)習(xí)培訓(xùn)?，矛盾比?較突出;?三是安全?培訓(xùn)趨于?形式化、?走過(guò)場(chǎng)，?不能有效?改善職工?對(duì)安全的?認(rèn)識(shí)態(tài)度?。四是個(gè)?別管理人?員對(duì)安全?培訓(xùn)工作?不重視、?不積極，?對(duì)安全的?認(rèn)識(shí)有待?于提高。?五是工作?票“三種?人”暴露?出的問(wèn)題?，職工對(duì)?“三種人?”考試態(tài)?度不積極?，且參加?考試人員?自身素質(zhì)?參差不齊?，已影響?在崗位工?作中的作?業(yè)質(zhì)量。?深入_?___，?牢固樹(shù)立?安全發(fā)展?理念，嚴(yán)?格按照安?全生產(chǎn)法?律法規(guī)的?要求，緊?緊圍繞公?司安全生?產(chǎn)目標(biāo)為?中心，采?取多種途?徑，針對(duì)?不同層次?不同類(lèi)別?人員開(kāi)展?安全生產(chǎn)?教育培訓(xùn)?，進(jìn)一步?提高職工?的安全素?質(zhì)，有效?預(yù)防和減?少各類(lèi)事?故的發(fā)生?，促進(jìn)安?全生產(chǎn)。?(一)?工作任務(wù)?1、針?對(duì)生產(chǎn)一?線(xiàn)班組長(zhǎng)?、安全員?、工作負(fù)?責(zé)人開(kāi)展?“危險(xiǎn)源?辨識(shí)與預(yù)?控”培訓(xùn)?。2、?對(duì)各分場(chǎng)?安全員、?班組安全?員開(kāi)展安?全員業(yè)務(wù)?培訓(xùn)。?3、組織?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?干部學(xué)習(xí)?安全規(guī)章?制度，提?高領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?生產(chǎn)安全?的指導(dǎo)力?度。4?、梳理特?種作業(yè)人?員在崗情?況，申報(bào)?____?年特種工?培訓(xùn)計(jì)劃?。(二?)主要措?施1、?調(diào)整工作?票“三種?人”與成?員間的薪?酬比例，?調(diào)動(dòng)職工?工作的積?極性。?2、加強(qiáng)?宣傳，提?高認(rèn)識(shí)，?增強(qiáng)工作?責(zé)任感。?3、加?強(qiáng)培訓(xùn)工?作考核，?切實(shí)提高?培訓(xùn)質(zhì)量?。4、?加強(qiáng)組織?領(lǐng)導(dǎo)，確?保安全教?育培訓(xùn)各?項(xiàng)任務(wù)落?到實(shí)處。?電廠(chǎng)員?工個(gè)人工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范本（?二）一?年來(lái)，我?作為一名?電廠(chǎng)__?__人員?，以飽滿(mǎn)?的工作熱?情，努力?學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)?技術(shù)知識(shí)?，嚴(yán)格遵?守各項(xiàng)運(yùn)?行規(guī)程，?虛心求教?，團(tuán)結(jié)同?事，不斷?提高工作?能力，干?好本職工?作，現(xiàn)將?一年來(lái)的?工作加以?總結(jié)：?一、工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)?，敬業(yè)愛(ài)?崗，以公?司理念要?求自己，?誠(chéng)信待人?，踏實(shí)做?事，服從?領(lǐng)導(dǎo)安排?，克服孕?期反應(yīng)等?身體不適?，始終以?積極認(rèn)真?的心態(tài)對(duì)?待工作。?特別是_?___月?份兩臺(tái)機(jī)?組同時(shí)運(yùn)?轉(zhuǎn)，勞動(dòng)?強(qiáng)度增加?，在線(xiàn)儀?表有的不?準(zhǔn)確，還?要完全靠?手工分析?，如按一?臺(tái)機(jī)組的?正常試驗(yàn)?程序，做?試驗(yàn)就得?兩小時(shí)，?期間還要?加藥，監(jiān)?控水質(zhì)，?巡檢設(shè)備?，夜班還?要排污。?剛開(kāi)始是?忙的廁所?都顧不上?去，費(fèi)盡?心力唯恐?水質(zhì)控制?不及時(shí)。?后來(lái)又積?極調(diào)整自?己的工作?思路，抓?住重點(diǎn)，?先做沒(méi)在?線(xiàn)儀表的?和水質(zhì)波?動(dòng)大的，?再做水質(zhì)?指標(biāo)較穩(wěn)?定的，兩?臺(tái)機(jī)組水?樣交叉做?試驗(yàn)，這?樣雖然?一人一崗?，仍堅(jiān)持?不懈，及?時(shí)了解水?質(zhì)情況，?更好地調(diào)?節(jié)水質(zhì)。?二、技?術(shù)上用心?鉆研，理?論上熟記?操作規(guī)程?，自購(gòu)其?他化學(xué)學(xué)?習(xí)資料;?實(shí)踐上嚴(yán)?格遵守運(yùn)?行規(guī)程，?培養(yǎng)獨(dú)立?操作能力?，保證不?發(fā)生誤操?事故，把?工作中遇?到的問(wèn)題?和取得的?經(jīng)驗(yàn)、注?意的事項(xiàng)?隨時(shí)記下?來(lái)，虛心?向師傅、?專(zhuān)工請(qǐng)教?，雖然已?能獨(dú)立上?崗了，但?深知要想?把化學(xué)專(zhuān)?業(yè)學(xué)透學(xué)?精，還需?要時(shí)間的?磨練、知?識(shí)的積累?，循序漸?進(jìn)，__?__月才?比___?_月強(qiáng)。?即使休產(chǎn)?假期間，?利用間歇?時(shí)間，不?忘看化學(xué)?專(zhuān)業(yè)書(shū)籍?，做到身?不在崗心?在崗，還?充分利用?家里網(wǎng)絡(luò)?資源，查?看電廠(chǎng)化?學(xué)文獻(xiàn)，?開(kāi)闊視野?，繼續(xù)充?電，希望?在上崗后?能以新的?認(rèn)識(shí)高度?對(duì)待工作?。三、?能力包括?協(xié)調(diào)能力?和處理事?故能力，?若說(shuō)“技?術(shù)”比作?“智商”?的話(huà)，那?么“能力?”就可比?作“情商?”，化學(xué)?專(zhuān)業(yè)亦是?如此，智?商高就不?見(jiàn)得情商?高，因?yàn)?技術(shù)是死?的，能力?是活的。?例如在_?___月?份，二號(hào)?機(jī)組凝結(jié)?水溶解氧?突然升高?，化學(xué)上?并無(wú)任何?操作，詢(xún)?問(wèn)汽機(jī)人?員，因調(diào)?整水位有?操作，除?氧裝置上?部沒(méi)有達(dá)?到真空，?造成數(shù)值?突然變化?，并非水?質(zhì)劣化。?所以判斷?能力快速?準(zhǔn)確，活?學(xué)活用，?才能更好?地干好工?作。四?、積累工?作經(jīng)驗(yàn)，?____?公司“節(jié)?能降耗”?。在水質(zhì)?合格的基?礎(chǔ)上，精?益求精，?安全運(yùn)行?是首要，?還要兼顧?經(jīng)濟(jì)運(yùn)行?。如在_?___月?份一號(hào)機(jī)?爐水水質(zhì)?還不穩(wěn)定?，就要積?極主動(dòng)詢(xún)?問(wèn)集控室?，了解負(fù)?荷變化，?低負(fù)荷時(shí)?盡量開(kāi)大?連排開(kāi)度?，以保證?蒸汽品質(zhì)?，盡快讓?爐水合格?并穩(wěn)定，?而高負(fù)荷?時(shí)連排開(kāi)?大，排污?效果既不?明顯又浪?費(fèi)工況。?所以在盡?量開(kāi)大連?排的基礎(chǔ)?上盡力節(jié)?省資源，?把握兩者?平衡點(diǎn)。?____?月份實(shí)行?低磷酸鹽?處理，控?制爐水加?藥量，既?要防止鍋?爐的酸性?腐蝕，又?不能浪費(fèi)?藥品，還?要防止鍋?爐長(zhǎng)期的?人為積鹽?結(jié)垢，為?做到一舉?三得，更?是精心測(cè)?定，細(xì)心?監(jiān)控，操?心設(shè)備，?耐心溝通?。五、?建議：?1、安全?設(shè)施能否?更加完善?、細(xì)致一?些，設(shè)定?設(shè)備誤動(dòng)?保護(hù)措施?，故障演?習(xí)預(yù)案以?及酸堿事?故求援方?案，防患?于未然，?更新傳統(tǒng)?的化學(xué)監(jiān)?督觀(guān)念，?變被動(dòng)處?置為主動(dòng)?預(yù)見(jiàn)預(yù)防?。2、?加強(qiáng)微機(jī)?自動(dòng)化程?度，最好?能充分利?用網(wǎng)絡(luò)資?源，讓其?物盡其用?，使化學(xué)?水質(zhì)監(jiān)督?更加靈敏?高效;完?善化學(xué)在?線(xiàn)儀表、?儀器全自?動(dòng)操作及?維護(hù)，使?化學(xué)試驗(yàn)?結(jié)果更科?學(xué)精確。?3、現(xiàn)?在都講環(huán)?保意識(shí)，?作為熱力?發(fā)電企業(yè)?，是否也?能集思廣?益，制出?更加節(jié)水?的措施，?少用或不?用化學(xué)試?劑，充分?實(shí)行水的?再循環(huán)和?再利用，?這只是我?不成熟的?想法，因?個(gè)人能力?有限，還?需要師傅?及專(zhuān)工的?專(zhuān)業(yè)技術(shù)?知識(shí)來(lái)看?待。_?