醫(yī)生年度考核個(gè)人總結(jié)范文（四篇）

第12頁(yè)共12頁(yè)醫(yī)生年度?考核個(gè)人?總結(jié)范文?___?_月，我?開(kāi)始為期?半年在感?染和臨床?微生物科?病房主治?醫(yī)崗位上?的工作。?這是我第?一次在此?崗位上工?作，當(dāng)時(shí)?的心情既?激動(dòng)又忐?忑。時(shí)至?今日，春?去秋至，?半年的病?房工作已?經(jīng)結(jié)束，?此刻回眸?，感慨良?多，有收?獲也有感?動(dòng)。病?房的工作?不同于門(mén)?診，不僅?需要準(zhǔn)確?的臨床思?維判斷，?更需要多?方面地關(guān)?心關(guān)懷每?一個(gè)臨床?細(xì)節(jié);不?僅需要在?工作時(shí)間?全情投入?，更需要?時(shí)刻心系?病房處理?每一次突?發(fā)情況;?不僅需要?獨(dú)立的決?斷，更需?要隨時(shí)關(guān)?注一線大?夫的每一?個(gè)醫(yī)療細(xì)?節(jié)，帶動(dòng)?大家形成?合力，共?同完成這?項(xiàng)看似平?凡而艱巨?的任務(wù)。?臨床醫(yī)?療，如臨?深淵，如?履薄冰?病房工作?，臨床醫(yī)?療是核心?。我科病?房收治的?病人，病?種多而雜?，大多來(lái)?自發(fā)熱門(mén)?診，還有?一些外地?轉(zhuǎn)院來(lái)的?。有些患?者病情較?重較急，?常常需要?處理突發(fā)?的病情變?化;有些?患者病史?長(zhǎng)，病情?疑難，往?往確診困?難。因此?，病房的?醫(yī)療工作?看起來(lái)不?似門(mén)急診?那樣快節(jié)?奏，但卻?需要更多?的全情投?入于每一?天。首?先，感染?和臨床微?生物科病?房的工作?，需要對(duì)?于危重癥?患者進(jìn)行?及時(shí)的判?斷，迅速?的處置。?這半年時(shí)?間，重癥?患者并非?最多的時(shí)?候，但對(duì)?于這些間?斷出現(xiàn)的?重癥患者?，第一時(shí)?間指導(dǎo)一?線大夫進(jìn)?行診治，?制定積極?準(zhǔn)確的診?療方案，?顯得極其?重要并且?極具挑戰(zhàn)?。對(duì)于這?些患者，?每一條治?療的實(shí)施?，都可能?決定著一?個(gè)人的生?命，在一?次次的搶?救中，不?僅是在不?斷地積累?醫(yī)療的經(jīng)?驗(yàn)，而且?也是在積?累對(duì)于生?命的感悟?。忘不了?膿氣胸患?者轉(zhuǎn)科途?中的危急?時(shí)刻大家?的并肩努?力，忘不?了彌漫性?肺泡出血?的病人治?療過(guò)程中?的分秒必?爭(zhēng)，忘不?了搶救感?染中毒性?休克時(shí)全?科醫(yī)護(hù)的?堅(jiān)守不放?棄，忘不?了年輕的?多發(fā)腦膿?腫患者轉(zhuǎn)?危為安好?轉(zhuǎn)出院…?…其次?，感染和?臨床微生?物科病房?，還肩負(fù)?著對(duì)于那?些持續(xù)發(fā)?熱時(shí)間較?長(zhǎng)，起病?隱匿的不?明原因發(fā)?熱患者進(jìn)?行鑒別診?斷的任務(wù)?。在這個(gè)?過(guò)程中，?作為病房?主治，亦?覺(jué)肩上的?擔(dān)子頗重?。對(duì)于那?些診斷不?明的住院?患者，常?常殫思極?慮，日思?夜想，為?眼前的束?手無(wú)策而?焦慮不安?，這個(gè)過(guò)?程不僅需?要反復(fù)對(duì)?患者的病?史資料、?檢查結(jié)果?進(jìn)行反復(fù)?的梳理，?還需要不?斷查閱文?獻(xiàn)參考書(shū)?，不斷地?尋找診斷?疾病的突?破口。同?時(shí)，這些?患者也有?一大部分?是非感染?性因素，?這時(shí)候往?往涉及血?液、腫瘤?、結(jié)締組?織病等多?個(gè)學(xué)科，?所以需要?不斷地?cái)U(kuò)?充視野、?發(fā)散思維?。在認(rèn)真?聽(tīng)取上級(jí)?醫(yī)師的查?房意見(jiàn)，?在與兄弟?科室的聯(lián)?合協(xié)作中?，很多病?人找到了?病因，得?到了有效?的治療，?回顧這半?年里確診?的疑難病?例，每一?次的診斷?過(guò)程都?xì)v?歷在目，?有不少還?頗費(fèi)周折?，但正是?在這一次?次對(duì)于疑?難診斷的?確立過(guò)程?中得到很?多提高。?最后我?想說(shuō)，臨?床醫(yī)療，?如臨深淵?，如履薄?冰。在這?半年中，?收獲是來(lái)?自各個(gè)方?面的，不?僅來(lái)自對(duì)?于危重癥?、疑難病?例的診斷?治療，更?有來(lái)自醫(yī)?療過(guò)程中?的經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)。作為?病房主治?，需要對(duì)?病房工作?負(fù)有全權(quán)?的責(zé)任，?不僅需要?對(duì)自己負(fù)?責(zé)，更要?對(duì)患者負(fù)?責(zé)，對(duì)同?事們負(fù)責(zé)?，這種責(zé)?任，不斷?鞭策我們?醫(yī)路上懷?揣謹(jǐn)慎，?昂首前行?。教學(xué)?相長(zhǎng)，學(xué)?然后知不?足，教然?后知困?我院是教?學(xué)醫(yī)院，?病房一線?工作主要?依靠輪轉(zhuǎn)?醫(yī)師和研?究生，感?染和臨床?微生物科?病房的正?常運(yùn)轉(zhuǎn)，?離不開(kāi)他?們的辛勤?工作，對(duì)?于輪轉(zhuǎn)大?夫辛勤工?作的最好?回報(bào)，莫?過(guò)于指導(dǎo)?他們?cè)谡?確的醫(yī)療?道路上不?斷進(jìn)步。?在臨床工?作中糾正?細(xì)節(jié)，指?導(dǎo)臨床操?作，對(duì)感?染和臨床?微生物科?常見(jiàn)病診?療常規(guī)進(jìn)?行指導(dǎo)，?都是病房?主治醫(yī)不?可推卸的?責(zé)任。這?半年中，?在對(duì)于病?史細(xì)節(jié)細(xì)?化、病歷?書(shū)寫(xiě)規(guī)范?、我科常?見(jiàn)病的診?療思路、?用藥原則?等方面的?指導(dǎo)過(guò)程?中，對(duì)于?自身同時(shí)?也是一個(gè)?提高的過(guò)?程。另外?，每周遴?選病房有?價(jià)值病例?進(jìn)行全科?討論，不?僅僅在討?論過(guò)程中?大家互相?學(xué)習(xí)印證?，更多的?進(jìn)步來(lái)自?于在病例?討論前，?和一線大?夫一起學(xué)?習(xí)病例、?復(fù)習(xí)文獻(xiàn)?，和其他?科室同仁?交流診治?心得的準(zhǔn)?備過(guò)程之?中。感染?性腹主動(dòng)?脈瘤、狼?瘡合并彌?漫性肺泡?出血、L?emie?rre綜?合征、溶?血尿毒綜?合征，A?NCA相?關(guān)性血管?炎，鏈球?菌腦膿腫?，隱球菌?腦膜炎.??..每一?次復(fù)習(xí)病?例、查閱?文獻(xiàn)，都?令大家記?憶猶新，?獲益匪淺?。正所?謂教學(xué)相?長(zhǎng)，學(xué)然?后知不足?，教然后?知困，知?不足然后?能自反也?，知困然?后能自強(qiáng)?也。教的?過(guò)程也是?互相學(xué)習(xí)?、共同學(xué)?習(xí)的過(guò)程?，及時(shí)地?發(fā)現(xiàn)臨床?問(wèn)題，解?決問(wèn)題，?有學(xué)習(xí)才?有提高。?半年時(shí)光?，存在教?和學(xué)兩個(gè)?過(guò)程的交?互，即便?是對(duì)一個(gè)?很細(xì)節(jié)的?問(wèn)題有了?新的認(rèn)識(shí)?，也是一?種進(jìn)步。?同時(shí)，來(lái)?自不同科?室的輪轉(zhuǎn)?大夫，都?會(huì)帶來(lái)不?同的診斷?視角，不?同的臨床?思維，從?他們身上?同樣我也?學(xué)到了很?多。對(duì)于?感染科的?教學(xué)工作?，仍任重?道遠(yuǎn)，在?指導(dǎo)輪轉(zhuǎn)?大夫進(jìn)行?感染科病?房輪轉(zhuǎn)過(guò)?程中，可?以互相學(xué)?習(xí)更多。?醫(yī)患溝?通，常懷?博愛(ài)之心?，傾聽(tīng)與?幫助醫(yī)?與患，是?臨床工作?的兩個(gè)主?要參與者?，溝通的?內(nèi)容和方?法已經(jīng)越?來(lái)越受到?重視。病?房的醫(yī)患?交流不同?于門(mén)急診?，有著更?長(zhǎng)的時(shí)間?相處，在?住院期間?乃至出院?之后，建?立良好的?醫(yī)患關(guān)系?，取得患?者與家屬?的信任，?對(duì)于開(kāi)展?臨床工作?顯得十分?重要。病?房主治醫(yī)?的工作需?要取得患?者的信任?，需要關(guān)?注患者的?每個(gè)細(xì)節(jié)?，有時(shí)間?時(shí)，我喜?歡來(lái)到患?者床邊，?用更多的?時(shí)間來(lái)傾?聽(tīng)他們的?故事，比?藥物治療?更多的是?安慰，和?幫助。在?這個(gè)過(guò)程?中，幫助?患者緩解?緊張的心?情，通過(guò)?充分的溝?通取得患?者及家屬?的信任，?不僅使臨?床工作能?夠更好地?開(kāi)展，而?且也能使?日常繁瑣?的醫(yī)療工?作閃現(xiàn)人?文的情懷?，同時(shí)也?讓我們?cè)?工作中領(lǐng)?悟更多關(guān)?于生命的?故事。?半年時(shí)間?，說(shuō)短不?短，說(shuō)長(zhǎng)?也實(shí)在不?算長(zhǎng)。在?這半年中?，有許多?收獲，也?有許多教?訓(xùn)，感謝?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?懷，感謝?同事的包?容，感謝?患者教給?我們?cè)S多?，相信半?年的潛移?默化，總?會(huì)有些不?一樣。?醫(yī)生年度?考核個(gè)人?總結(jié)范文?（二）?作為一名?醫(yī)生，我?的工作職?責(zé)就是“?竭盡全力?除人類(lèi)之?病痛，助?健康之完?美，維系?醫(yī)術(shù)的圣?潔和榮譽(yù)?，救死扶?傷”。作?為一名基?層的醫(yī)務(wù)?工作者新?手，我不?辭艱辛，?執(zhí)著追求?。鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)?療衛(wèi)生工?作是預(yù)防?為主、防?治結(jié)合的?衛(wèi)生機(jī)構(gòu)?，是農(nóng)村?三級(jí)衛(wèi)生?服務(wù)網(wǎng)的?樞紐，是?新型農(nóng)村?合作醫(yī)療?制度的重?要服務(wù)載?體。從我?到這里的?三年來(lái)的?實(shí)踐工作?，我對(duì)自?己工作有?很多的思?考和感受?，在這里?我作一下?總結(jié)。?一、努力?學(xué)習(xí)，不?斷提高政?治理論水?平和業(yè)務(wù)?素質(zhì)在?實(shí)踐的工?作中，把?“實(shí)踐”?作為檢驗(yàn)?理論的唯?一標(biāo)準(zhǔn)，?工作中的?點(diǎn)點(diǎn)滴滴?，使我越?來(lái)越深刻?地認(rèn)識(shí)到?在當(dāng)今殘?酷的社會(huì)?競(jìng)爭(zhēng)中，?知識(shí)更新?的必要性?，現(xiàn)實(shí)驅(qū)?使著我，?只有抓緊?一切可以?利用的時(shí)?間努力學(xué)?習(xí)，才能?適應(yīng)日趨?激烈的競(jìng)?爭(zhēng)，勝任?本職工作?，否則，?終究要被?現(xiàn)實(shí)所淘?汰。努力?學(xué)習(xí)各種?科學(xué)理論?知識(shí)，學(xué)?習(xí)各種法?律、法規(guī)?和黨政策?，領(lǐng)會(huì)上?級(jí)部門(mén)重?大會(huì)議精?神，在政?治上、思?想上始終?同黨同組?織保持一?致，保證?在實(shí)踐工?作上不偏?離正確的?軌道。同?時(shí)，在實(shí)?踐中不斷?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)并結(jié)?合本職工?作，我認(rèn)?真學(xué)習(xí)有?關(guān)國(guó)家醫(yī)?療衛(wèi)生政?策，醫(yī)療?衛(wèi)生理論?及技能，?不斷武裝?自己的頭?腦。并根?據(jù)工作中?實(shí)際情況?，努力用?理論指導(dǎo)?實(shí)踐，以?客觀事實(shí)?為依據(jù)，?解決自己?在工作中?遇到的問(wèn)?題。希望?，將來(lái)回?首自己所?做的工作?時(shí)不因碌?碌無(wú)為而?后悔，不?因虛度時(shí)?光而羞愧?。二、?恪盡職守?，踏實(shí)工?作當(dāng)我?們步入神?圣的醫(yī)學(xué)?學(xué)府的時(shí)?候起，我?就謹(jǐn)莊嚴(yán)?宣誓過(guò)：?“我志愿?獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)?，熱愛(ài)祖?國(guó)，忠于?人民，恪?守醫(yī)德，?尊師守紀(jì)?，刻苦鉆?研，孜孜?不倦，精?益求精，?全面發(fā)展?。我決心?竭盡全力?除人類(lèi)之?病痛，助?健康之完?美，維系?醫(yī)術(shù)的圣?潔和榮譽(yù)?，救死扶?傷，不辭?艱辛，執(zhí)?著追求。?為祖國(guó)醫(yī)?藥衛(wèi)生事?業(yè)的發(fā)展?和人類(lèi)身?心健康奮?斗終生”?。今天，?我不斷的?努力著。?基層醫(yī)療?工作，更?使用我深?深的體會(huì)?到，作為?一名基層?醫(yī)療工作?者，肩負(fù)?的重任和?應(yīng)盡的職?責(zé)。按照?分工，擺?正位置，?做到不越?位，不離?任，嚴(yán)格?遵守職責(zé)?，完成本?職工作。?只有把位?置任準(zhǔn)，?把職責(zé)搞?清，團(tuán)結(jié)?同志、誠(chéng)?懇待人，?腳踏實(shí)地?，忠于職?守、勤奮?工作，一?步一個(gè)腳?印，認(rèn)認(rèn)?真真工作?，才能完?成好本職?工作，做?好我作為?一名基層?醫(yī)療報(bào)務(wù)?工作者的?本職工作?。(一?)在門(mén)診?，往院的?診療工作?中，我隨?時(shí)肩負(fù)著?____?戶(hù)，共_?___萬(wàn)?____?千多口人?及處來(lái)人?口的健康?。___?_天，天?天隨診。?那怕是節(jié)?假日，休?息日，時(shí)?時(shí)應(yīng)診。?不管是在?任何時(shí)候?，不耽誤?病人治療?，不推諉?病人，理?智診療。?平等待人?，不欺貧?愛(ài)富，關(guān)?心，體貼?，同情每?一位就診?的患者。?做到合理?檢查、合?理治療，?合理收費(fèi)?。在新型?農(nóng)村合作?醫(yī)療的診?療中，嚴(yán)?格按照新?型農(nóng)村合?作醫(yī)療就?診規(guī)則，?開(kāi)展門(mén)診?，往院的?診療工作?。(二?)相關(guān)政?策宣傳及?居民健康?教育方面?，從__?__年新?合醫(yī)在我?鄉(xiāng)開(kāi)展以?來(lái)，本人?認(rèn)真學(xué)習(xí)?新型農(nóng)村?合作醫(yī)療?政策及相?關(guān)新型農(nóng)?村合醫(yī)療?會(huì)議精神?與新型農(nóng)?村合作醫(yī)?療診療制?度，組織?村醫(yī)生及?本院職工?進(jìn)行培訓(xùn)?學(xué)習(xí)，并?利用趕集?、到衛(wèi)生?室督導(dǎo)檢?查和下村?體驗(yàn)時(shí)間?及平時(shí)診?療工作中?，以發(fā)放?宣傳資料?等方式宣?傳新合醫(yī)?工作。以?電話、現(xiàn)?場(chǎng)咨詢(xún)及?發(fā)放資料?等方式，?開(kāi)展居民?健康教育?工作。?(三)安?全生產(chǎn)維?穩(wěn)管理、?新型農(nóng)村?合醫(yī)療管?理。創(chuàng)造?安全舒適?的工作環(huán)?境，是日?常工作正?常開(kāi)展的?前提，_?___年?的本院的?安全生產(chǎn)?維穩(wěn)管理?，本人通?過(guò)職工的?會(huì)議培訓(xùn)?，使全院?職工安全?意識(shí)有明?顯提高，?通過(guò)組織?安全生產(chǎn)?隱患排查?，使我院?的事故發(fā)?生率全年?為零，保?證了我院?日常工作?正學(xué)開(kāi)展?。在日常?的工作中?注意搜集?、匯總、?反饋及時(shí)?上報(bào)各新?型農(nóng)村合?醫(yī)療管理?方面的意?見(jiàn)和材料?，為院領(lǐng)?導(dǎo)班子更?好地決策?，并協(xié)助?管理我院?及我鄉(xiāng)的?新合醫(yī)及?鄉(xiāng)村一體?化工作。?(四)?科室管理?。___?_年本人?自負(fù)責(zé)醫(yī)?療科工作?以來(lái)，按?照分工，?擺正位置?，做到不?越位，不?離任、不?超位，嚴(yán)?格遵守職?責(zé)，搞清?職責(zé)，團(tuán)?結(jié)同志、?誠(chéng)懇待人?，腳踏實(shí)?地，忠于?職守、勤?奮工作。?在院領(lǐng)導(dǎo)?指導(dǎo)下，?在本科室?全體工作?人員的支?持和協(xié)助?下，各項(xiàng)?工作落實(shí)?到位并扎?實(shí)推進(jìn)，?輔助科室?相互協(xié)作?，使科室?醫(yī)療服務(wù)?工作有條?不紊的開(kāi)?展著。通?過(guò)派人進(jìn)?修、自我?學(xué)習(xí)，集?體培訓(xùn)等?方式，使?全體醫(yī)務(wù)?人員的診?療知識(shí)、?診療技能?及業(yè)務(wù)水?平有了明?顯的提高?。增強(qiáng)了?我院的診?療報(bào)務(wù)水?平。三?、存在問(wèn)?題一年?來(lái)，我自?己努力做?了一些工?作，但是?還存在著?不少不足?之處，有?些是急待?解決、不?容忽視的?問(wèn)題，在?自己主觀?思想上希?望多深入?多了解和?全面掌握?情況，在?工作中也?努力爭(zhēng)取?去做，在?某種程度?上給自己?和工作造?成了不利?的影響，?在今后需?要也必須?注意和克?服；在工?作方法上?還需要更?加扎實(shí)，?更加細(xì)致?，把原則?性和靈活?性很好地?結(jié)合起來(lái)?，提高工?作質(zhì)量。?在工作中?，我時(shí)常?感到能力?和知識(shí)的?欠缺，需?要進(jìn)一步?提高各種?業(yè)務(wù)素質(zhì)?和理論水?平，提高?文字水平?和綜合素?質(zhì)，使自?己圓圓滿(mǎn)?出色地完?成本職工?作；有時(shí)?工作方法?欠妥當(dāng)，?考慮欠周?到，在這?里我向領(lǐng)?導(dǎo)和同志?們道個(gè)歉?，希望有?不到之處?給予原諒?。一年?來(lái)，我認(rèn)?為自己從?思想認(rèn)識(shí)?上、業(yè)務(wù)?及理論知?識(shí)上有了?明顯提高?，這些進(jìn)?步是全局?新老同志?們對(duì)我極?大的支持?和幫助的?結(jié)果，從?老同志身?上我學(xué)到?了吃苦耐?勞的敬業(yè)?精神，從?充滿(mǎn)活力?的新同志?身上也增?添了我積?極努力、?奮發(fā)向上?、勤奮工?作的信心?和力量。?醫(yī)生年?度考核個(gè)?人總結(jié)范?文（三）?一年的?時(shí)間很快?過(guò)去了，?在一年里?，我在院?領(lǐng)導(dǎo)、科?室領(lǐng)導(dǎo)及?同事們的?關(guān)心與幫?助下圓滿(mǎn)?的完成了?各項(xiàng)工作?，在思想?覺(jué)悟方面?有了更進(jìn)?一步的提?高，本年?度的工作?總結(jié)如下?：一、?工作質(zhì)量?成績(jī)、效?益和貢獻(xiàn)?在開(kāi)展?工作之前?做好個(gè)人?工作計(jì)劃?，有主次?的先后及?時(shí)的完成?各項(xiàng)工作?，達(dá)到預(yù)?期的效果?，保質(zhì)保?量的完成?工作，工?作效率高?，同時(shí)在?工作中學(xué)?習(xí)了很多?東西，也?鍛煉了自?己，經(jīng)過(guò)?不懈的努?力，使工?作水平有?了長(zhǎng)足的?進(jìn)步，開(kāi)?創(chuàng)了工作?的新局面?，為醫(yī)院?及部門(mén)工?作做出了?應(yīng)有的貢?獻(xiàn)。二?、專(zhuān)業(yè)知?識(shí)、工作?能力和具?體工作?能?chē)?yán)格遵?守醫(yī)院的?各項(xiàng)規(guī)章?制度，刻?苦嚴(yán)謹(jǐn)，?視病人為?____?，始終把?他們的利?益放在第?一位。能?及時(shí)準(zhǔn)確?的完成病?歷、病程?錄的書(shū)寫(xiě)?，對(duì)一些?常見(jiàn)疾病?能獨(dú)立診?斷、治療?。較好的?完成了自?己的本職?工作。遇?到問(wèn)題能?在查閱相?關(guān)書(shū)籍仍?不能解決?的情況下?，虛心的?向上級(jí)醫(yī)?生請(qǐng)教，?自覺(jué)的做?到感性認(rèn)?識(shí)和理性?認(rèn)識(shí)相結(jié)?合，從而?提高了自?己發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題、分析?問(wèn)題、解?決問(wèn)題的?能力。?三、工作?態(tài)度和勤?奮敬業(yè)方?面熱愛(ài)?自己的本?職工作，?能夠正確?認(rèn)真的對(duì)?待每一項(xiàng)?工作，工?作投入，?熱心為大?家服務(wù)，?認(rèn)真遵守?勞動(dòng)紀(jì)律?，保證按?時(shí)出勤，?出勤率高?，全年沒(méi)?有請(qǐng)假現(xiàn)?象，有效?利用工作?時(shí)間，堅(jiān)?守崗位，?需要加班?完成工作?按時(shí)加班?加點(diǎn)，保?證工作能?按時(shí)完成?。總結(jié)?一年的工?作，盡管?有了一定?的進(jìn)步和?成績(jī)，但?在一些方?面還存在?著不足。?比如有創(chuàng)?造性的工?作思路還?不是很多?，個(gè)別工?作做的還?不夠完善?，這有待?于在今后?的工作中?加以改進(jìn)?。在新的?一年里，?我將認(rèn)真?學(xué)習(xí)各項(xiàng)?政策規(guī)章?制度，努?力使思想?覺(jué)悟和工?作效率全?面進(jìn)入一?個(gè)新水平?，為醫(yī)院?的發(fā)展做?出更大更?多的貢獻(xiàn)?。醫(yī)生?的天職就?是治病，?這些基本?工作我這?么多年來(lái)?一直在進(jìn)?步，雖然?質(zhì)變還是?沒(méi)有發(fā)生?，不過(guò)相?信量變積?累到一定?程度，我?就會(huì)迎來(lái)?自己的質(zhì)?變和升華?。我在不?斷的提升?我的思想?素質(zhì)和工?作能力，?我相信只?要我做到?了這一切?，我就會(huì)?迎來(lái)一個(gè)?美好的未?來(lái)！醫(yī)?生年度考?核個(gè)人總?結(jié)范文（?四）_?___，?神經(jīng)內(nèi)_?___科?在醫(yī)院黨?委、院委?會(huì)和院長(zhǎng)?的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，在?兄弟科室?的支持下?，全體醫(yī)?護(hù)人員精?誠(chéng)團(tuán)結(jié)，?埋頭苦干?，取得了?一定的成?績(jī)。主要?表現(xiàn)在：?一、開(kāi)?展優(yōu)質(zhì)服?務(wù)內(nèi)_?___科?作為_(kāi)_?__縣中?心醫(yī)院重?點(diǎn)專(zhuān)科，?在院領(lǐng)導(dǎo)?及科主任?的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，培?育人文理?念，提升?人文素質(zhì)?。通過(guò)各?種形式的?活動(dòng)，將?“以病人?為中心”?、“一切?為了病人?，為了病?人的一切?，為了一?切病人”?的服務(wù)理?念貫穿于?臨床醫(yī)療?服務(wù)工作?的始終，?積極引導(dǎo)?科室員工?自覺(jué)樹(shù)立?主動(dòng)服務(wù)?、親情服?務(wù)、誠(chéng)信?服務(wù)、人?道服務(wù)、?病人至上?五種服務(wù)?意識(shí)，開(kāi)?展人性化?服務(wù)?？?室人員舉?止文明，?禮貌待人?，按規(guī)定?著裝，佩?戴胸卡，?衣帽整潔?，使用普?通話，服?務(wù)用語(yǔ)文?明規(guī)范，?服務(wù)態(tài)度?好，沒(méi)有?生、冷、?硬、頂、?推等不良?現(xiàn)象，創(chuàng)?造人文氛?圍，凈化?、綠化、?美化就醫(yī)?環(huán)境，增?加候診椅?，免費(fèi)提?供飲水，?設(shè)置書(shū)報(bào)?架，積極?開(kāi)展醫(yī)療?、衛(wèi)生、?健康等科?普知識(shí)的?宣傳，體?現(xiàn)人文關(guān)?懷，增強(qiáng)?溝通意識(shí)?，提高溝?通能力，?____?“7、3?8、55?”的理念?，即溝通?如果是_?___分?，談治病?是___?_分，語(yǔ)?氣、語(yǔ)調(diào)?____?分，肢體?語(yǔ)言__?__分，?同時(shí)組織?全體醫(yī)護(hù)?人員認(rèn)真?學(xué)習(xí)了“?____?治理衛(wèi)生?系統(tǒng)商業(yè)?賄賂專(zhuān)項(xiàng)?工作”，?多次認(rèn)真?學(xué)習(xí)“防?腐倡廉”?的相關(guān)文?件和講話?，提高了?全體醫(yī)護(hù)?人員反腐?思想水平?及自覺(jué)抵?制不良職?業(yè)道德行?為和不良?風(fēng)氣的能?力，進(jìn)一?步加強(qiáng)醫(yī)?療服務(wù)和?衛(wèi)生行業(yè)?職業(yè)道德?建設(shè)，樹(shù)?立全心全?意為人民?健康服務(wù)?的理念。?二、抓?安全安?全是頭等?大事，尤?其是醫(yī)療?安全，沒(méi)?有安全就?沒(méi)有一切?，為此我?們成立了?安全質(zhì)量?控制小組?，由科主?任擔(dān)任組?長(zhǎng)，重要?檢查醫(yī)療?質(zhì)量，服?務(wù)質(zhì)量，?各種醫(yī)療?器械使用?情況，各?種儀器的?運(yùn)行情況?。服務(wù)質(zhì)?量是安全?的先覺(jué)條?件，由于?服務(wù)質(zhì)量?而出現(xiàn)的?醫(yī)療事故?、醫(yī)療糾?紛是最低?級(jí)的錯(cuò)誤?。我們始?終強(qiáng)調(diào)微?笑服務(wù)，?隨叫隨到?。由于對(duì)?安全的重?視，我科?一年來(lái)無(wú)?一起醫(yī)療?事故及糾?紛。三?、強(qiáng)技術(shù)?為了提?高全體醫(yī)?護(hù)人員業(yè)?務(wù)素質(zhì)，?不斷提高?業(yè)務(wù)技術(shù)?水平，積?極參加國(guó)?家級(jí)、省?級(jí)學(xué)術(shù)研?討會(huì)及醫(yī)?院組織的?業(yè)務(wù)講座?。同時(shí)在?本科室開(kāi)?展業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)講座，?能夠獨(dú)立?開(kāi)展腦卒?中早期診?療、顱內(nèi)?靜脈竇血?栓形成的?藥物診療?、帕金森?病早期診?斷與治療