2022年幼兒園優(yōu)質(zhì)課聽課心得體會(huì)總結(jié)整理

2022年幼兒園優(yōu)質(zhì)課聽課心得體會(huì)總結(jié)整理體會(huì)就是所指將自學(xué)的東西運(yùn)用至實(shí)踐中回來，通過課堂教學(xué)思索自學(xué)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣回來寫出呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。幼兒園優(yōu)質(zhì)課聽課心得體會(huì)總結(jié)最新整理1_幼兒園今年暑假積極開展了聽課評(píng)課活動(dòng)，所有幼兒園帶課老師人人登臺(tái)講課，總計(jì)8十一位老師講課，平均值每人談?wù)搩晒?jié)課，科目分別存語言、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂、社會(huì)、科學(xué)。我對(duì)這16文言進(jìn)行了整體的評(píng)價(jià)：一每節(jié)課老師都就是用多媒體展現(xiàn)出，而且每位老師都能拎耳麥講課;二就是每節(jié)課都突顯了課程資源整合;三就是每節(jié)課的課堂氣氛非常活躍;四每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)著重。聽課老師也就是深入細(xì)致做好筆記，我們對(duì)每節(jié)課都進(jìn)行了評(píng)課，共存存有評(píng)課記錄。評(píng)課時(shí)先是講課老師對(duì)自己進(jìn)行Benfeld，然后聽課老師人人講話進(jìn)行評(píng)課，每位老師都能談出來講課老師的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。第一輪聽課講課下來，老師們已經(jīng)存了好多進(jìn)步。不但能高超操作電腦，還能把課談?wù)摰糜幸馑忌鷦?dòng)，教學(xué)方法有效率多校，課堂環(huán)節(jié)精心安排合理，每節(jié)課的導(dǎo)入都就是非常多樣與有意思。所以這次聽課評(píng)課活動(dòng)積極開展至恰到好處，對(duì)我本人更是一種提高與收益。并使我一次次親自感受到了老師精彩的傳授與天真調(diào)皮的孩子，并使我們的課生動(dòng)存激情。雖然整整一個(gè)月因?yàn)槁犝n評(píng)課太太少了休息時(shí)間，但我真的還是很擴(kuò)展的。自己也提高了不少?？吹嚼蠋焸冎v課技巧逐漸提高，講課方式靈活多樣，講課手段一流高明，更能看到永樂幼兒園的前途光明。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能并使老師們跑過來道德教育提高老師的素質(zhì)，希望各位老師能取長補(bǔ)短，每個(gè)人給自己電池，并使我們的課堂變得更精彩。幼兒園優(yōu)質(zhì)課聽課心得體會(huì)總結(jié)最新整理29月16日下午，我應(yīng)邀出席了我們縣里在博奧幼兒園舉行的優(yōu)質(zhì)課參觀活動(dòng)。老師們獨(dú)特的教學(xué)方式，充份的活動(dòng)準(zhǔn)備工作工作，孩子們積極主動(dòng)活躍的整體整體表現(xiàn)，都并使我深表那就是一種享受。兩節(jié)活動(dòng)課結(jié)束后，再由講課的老師Benfeld這文言，介紹本節(jié)活動(dòng)課的設(shè)計(jì)意圖、活動(dòng)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)和教學(xué)方法等。一共聽見了4節(jié)活動(dòng)，其中存科學(xué)、語言、藝術(shù)、社會(huì)活動(dòng)。她們的教學(xué)方式方法和設(shè)想各有所長，教師談?wù)摰秒S心所欲，孩子學(xué)的也非常隨心所欲。不僅如此，通過這次優(yōu)質(zhì)課參觀自學(xué)，還使我體會(huì)頗多。每一位參與講課的老師可以說就是八仙過海，各顯神通。在課的設(shè)計(jì)上，講課老師活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)合理，設(shè)想絕妙，層層環(huán)環(huán)相扣，由易到難，緊緊圍繞活動(dòng)目標(biāo)，運(yùn)用自己獨(dú)特的教學(xué)方法和多樣的教具取悅著每一個(gè)孩子，也深深的病毒感染了在聽課的每一位老師。王老師以她獨(dú)特的個(gè)人魅力獲得了那天下午的最高分。獨(dú)特的操作方式方式材料，多樣的操作方式方式方式，都給孩子們平添了震撼，病毒感染了孩子們，也病毒感染了每一位老師，五顏六色的畫面仿佛把大家?guī)肓艘粋€(gè)五顏六色的秋天。整節(jié)課從教師的選材，活動(dòng)的設(shè)計(jì)至教具的準(zhǔn)備工作工作，獨(dú)特的教學(xué)方法，都就是那么得合情合理。所述老師在選材上就是下了非常小功夫的，不僅融合季節(jié)，還充份利用自身優(yōu)勢(shì)進(jìn)行了選材。從已經(jīng)已經(jīng)開始的入場(chǎng)至其中的游戲編創(chuàng)詩歌，一步一步把孩子們帶進(jìn)其中，特別就是最后的紙漿潑圖畫操作方式方式，就是本節(jié)活動(dòng)的亮點(diǎn)，也就是最高潮的部分。正視這么多的老師和評(píng)委，她們教態(tài)自然大方，語言簡約，非常的輕松自如，用她們自身的獨(dú)特魅力回去取悅每一個(gè)孩子和到場(chǎng)的每一位老師除了評(píng)委。特別就是授課的聲音特別的迷人動(dòng)聽，非常適合這文言的.散文朗誦。整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)獨(dú)特，創(chuàng)意設(shè)計(jì)多樣，由易到難，環(huán)環(huán)相扣。這四節(jié)活動(dòng)課中，給我印象最深的就是博興一小幼兒園的王修萍老師談?wù)摰闹邪嗾Z言活動(dòng)《秋天的色彩》。活動(dòng)已經(jīng)已經(jīng)開始帶領(lǐng)孩子們乘坐秋天的小船回來秋游，導(dǎo)入活動(dòng)，一步步步入主題。每一位應(yīng)邀出席優(yōu)質(zhì)課的老師都為這次的優(yōu)質(zhì)課參觀搞出了精心的大量的準(zhǔn)備工作工作工作，從教具的多樣多樣，至現(xiàn)代化教育教學(xué)手段的合理運(yùn)用等等。不是一味的通過看一看圖片，看一看課件，灌輸在孩子們心中文明小乘客的形象，而是通過情景表演給老人跪拜，給殘疾人跪拜，給帶著孩子的阿姨跪拜，并使孩子們深刻的體會(huì)至該怎樣搞出一個(gè)文明小乘客，加深孩子們對(duì)文明小乘客的印象，并使孩子們實(shí)實(shí)在在的感受到一個(gè)文明小乘客的形象。并使我真的搞得最差的還是崔元元老師的社會(huì)活動(dòng)《文明小乘客》中的情景表演。觀摩課中的老師們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神也深深的敬佩了我，為了上等這文言，她們代價(jià)了很多很多。為了我們自己嗜好的幼教事業(yè)，為了我們親愛的孩子們，并使我們共同努力，并使我們的工作更加擴(kuò)展和快樂。也許她們刻苦鉆研，吸取經(jīng)驗(yàn)犧牲生命了自己的休息時(shí)間，也許為了她們的這文言，她們的領(lǐng)導(dǎo)除了同事，沒少在背后鼓勵(lì)幫助她們，存代價(jià)就可以存問鼎。幼兒園優(yōu)質(zhì)課聽課心得體會(huì)總結(jié)最新整理3一、以游戲居多并使幼兒在玩玩的過程中輕松愉快的獲得科學(xué)知識(shí)。在幼兒園教育指導(dǎo)綱要中也明確指出：幼兒園教育應(yīng)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，可是我們往往忽略了這一點(diǎn)，而這次聽見名師應(yīng)老師談?wù)摗懊總€(gè)人都噗”中，直到結(jié)束時(shí)，每位孩子都在快樂中自學(xué)，自學(xué)中不但訓(xùn)練孩子可以說一句話，更是訓(xùn)練了孩子們說多句話的能力，而潘浩翰老師在談“齊心協(xié)力”時(shí)，運(yùn)用“彩虹就是你微笑的臉”再加之師幼的互動(dòng)協(xié)同并使這文言達(dá)致了高潮，全場(chǎng)教師為之震撼，并贈(zèng)送陣陣掌聲。二、教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)意設(shè)計(jì)多樣每節(jié)課教師都經(jīng)過精心研究，每個(gè)環(huán)節(jié)都設(shè)計(jì)多樣，在與孩子們互動(dòng)時(shí)，把孩子們當(dāng)作了自己的朋友，把孩子們一個(gè)個(gè)都送回了童話故事里，充分發(fā)揮孩子們的想象，培育了孩子們的動(dòng)腦能力，這些老師在談?wù)撁恳还?jié)課時(shí)，都并使孩子“喊叫”出，而這個(gè)動(dòng)則就是動(dòng)手操作方式方式，動(dòng)腦想象，而我們?cè)谠O(shè)計(jì)每一節(jié)課也非常的關(guān)鍵，存一個(gè)不好的設(shè)計(jì)再加之孩子們不好的互動(dòng)，就是一個(gè)隨心所欲的課，存一個(gè)不好的設(shè)計(jì)而沒有不好的協(xié)同也算不上理想所以不好的設(shè)計(jì)和孩子不好的互動(dòng)就是非常關(guān)鍵的，在黃老師談?wù)撔“唷按蚺笥选睍r(shí)自己穿上了圍裙設(shè)計(jì)的非常的多樣，喚醒了孩子們的興趣，更并使孩子們積極主動(dòng)的參與其中。而講課時(shí)課件也非常的關(guān)鍵，她們?cè)谑褂靡魳窌r(shí)，選一些不提著歌詞的韻律，具備歌詞的音樂會(huì)搬遷孩子的注意力，所在我們?cè)谠O(shè)計(jì)課件時(shí)也非常的關(guān)鍵。這才就是必須我們?cè)撨M(jìn)一步探究的?？傊?，這次聽課，必須我們自學(xué)的地方很多，我想我們?cè)诮虒W(xué)中巴格萊這幾位教師自學(xué)，自學(xué)