幼小銜接中班工作計劃6篇(匯總)

第頁共頁2023年中班工作方案下學(xué)期幼小銜接中班工作方案6篇(匯總)中班工作方案下學(xué)期幼小銜接中班工作方案篇一我班現(xiàn)有12位幼兒，其中六名女生，六名男生，他們生性活潑好動、喜歡聽故事、游戲、做手工。聽、說普通話已不再是難題，個別聲母韻母發(fā)音不夠到位。他們能在集體面前大方的說話或講故事唱歌，對周圍有著強烈的好奇心，探究的欲望，生活上逐步掌握了初淺的自我效勞的技能，午睡、進餐等已建立了良好的生活秩序，能穿脫簡單的衣服。知道一些簡單的平安知識、知道不玩火，不玩鋒利物品。但也發(fā)現(xiàn)存在的一些問題，如比擬好動，局部幼兒上課坐不住，個別幼兒動手才能較弱等，這些，都需要我們在這學(xué)期中進展加強、改良。二、工作目的及詳細措施班級管理1、樹立"平安第一"思想，及時檢查環(huán)境設(shè)備的平安性，認真組織各項活動，堅決杜絕平安責(zé)任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生。2、重視班級請假制度，老師、幼兒不無故遲到、早退，做到有事、有病請假。3、合理安排班級物品，培養(yǎng)幼兒和老師物歸原處的好習(xí)慣；保護公物；節(jié)約用水、用電、用紙等。4、老師認真做好本職工作，并互相幫助、共同合作完成班級各項工作。發(fā)現(xiàn)問題，及時召開班務(wù)會，共同商量解決方法。5、加強班級平安教育和管理工作，認真督察平安工作的施行。教育工作1、老師樹立正確的教育觀念，認真考慮所教學(xué)科的教育活動價值，繼續(xù)有效地施行活動整合課程。努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加各類教研學(xué)習(xí)，采取分組、集體和個別相結(jié)合的形式進展教學(xué)活動。2、加強培養(yǎng)幼兒的語言表達才能，進步談話的程度和幼兒良好地傾聽習(xí)慣。3、重點培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，并在主題活動中通過活動區(qū)的規(guī)那么培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控才能。4、根據(jù)主題活動多組織幼兒進展社會理論活動，培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會交往才能。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段，培養(yǎng)幼兒的合作行為的開展。5、注重幼兒自我效勞意識和自我管理才能的培養(yǎng)，并加強幼兒的自我保護意識。6、讓幼兒在全面開展的根底上，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)、藝術(shù)特長，做好特色教育。保育工作1、保證活動室的采光度，注重保護養(yǎng)幼兒眼睛，防止幼兒用眼的不正確方法。2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫才能，根據(jù)天氣的變換及時更換被褥。3、在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃、一周一大掃，并做好各項消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通。4、堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。家長工作1、改選家長委員，充分發(fā)揮家長委員會的作用，調(diào)動家長的積極性，組織家長參與教育活動。2、尊重每一位家長，認真聽取家長意見和建議，積極為家長效勞，力盡讓每一個家長都滿意。尤其對待有困難的家庭，老師更要熱心幫助。3、繼續(xù)建立和進一步完善《幼兒個人檔案》，把老師觀察記錄、家長觀察記錄及幼兒在活動的情況在每個主題完畢后進展反應(yīng)，讓家長理解幼兒在園情況和老師知道幼兒在家的表現(xiàn)。4、通過多種方式，如家訪、電訪、個別談話、家長園地、家長會等方法與家長溝通，使家園配合更加默契，出現(xiàn)特殊情況，即使和家長商量處理；另根據(jù)家長意愿，盡量做到對每一個幼兒進展家訪，促進家園雙方的良好合作。三、詳細工作安排如下：八月份1、做好老班整理工作，帶著班員搬家。2、進入新班，清掃衛(wèi)生，整理環(huán)境，布置教室。創(chuàng)造優(yōu)美舒適的環(huán)境，為迎接幼兒入園做好準備。九月份1、進入新班，清掃衛(wèi)生，整理環(huán)境，布置教室。創(chuàng)造優(yōu)美舒適的環(huán)境。2、接老生返園，抓好常規(guī)工作。3、認真準備，召開家長會。聽取家長意見，促進家園交流。4、老師節(jié)、賀中秋活動。5、整理并登記新生幼兒的預(yù)防接種情況，家長的方案生育證明。6、迎國慶主題活動。十月份1、參加院內(nèi)開展的質(zhì)量月活動，積極準備創(chuàng)設(shè)、補充環(huán)境，讓環(huán)境為教育教學(xué)效勞。2、認真學(xué)習(xí)《教育常規(guī)管理》方法。3、興趣運動會親子活動，面對家長展示活動。4、幼兒平安教育的檢查。5、認真開展園內(nèi)觀摩課活動。十一月份1、準備迎接幼兒園教具與學(xué)具裝備情況抽查。2、加強衛(wèi)生平安監(jiān)視工作。3、平安常規(guī)教育、文明紀律養(yǎng)成教育，形成幼兒良好的行為習(xí)慣。4、展消防平安演練。十二月份1、加強幼兒冬季早鍛煉，進步幼兒抵抗寒冷的才能。2、開展幼兒冬季運動會。3、迎新年、元旦主題活動。4、加強班級教育教學(xué)管理工作一月份1、進展家長問卷調(diào)查，匯總調(diào)查情況。2、做好期未總結(jié)工作。3、做好教具資料的清查、整理工作。4、幼兒全面開展評估。中班工作方案下學(xué)期幼小銜接中班工作方案篇二我園開展環(huán)境教育工作已經(jīng)有很多年了，也獲得了相當大的成績。為了我園的環(huán)境教育搞得更加有聲有色，我班根據(jù)本年級幼兒的年齡特點及教學(xué)實際，制定了本學(xué)期的環(huán)境工作方案。為了讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結(jié)合的教育教學(xué)活動中，把教育有機的浸透到幼兒的一日生活當中，從自己身邊的小事做起，增強幼兒環(huán)保意識，爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士，爭創(chuàng)園內(nèi)環(huán)保先進班級，爭創(chuàng)園內(nèi)先進年級。根據(jù)主題教學(xué)活動結(jié)合環(huán)境目的進展教育，根據(jù)中班幼兒年齡特點開展環(huán)境教育在教學(xué)中表達環(huán)保內(nèi)容，讓幼兒在“學(xué)做人、學(xué)生活、學(xué)學(xué)習(xí)”三大生存目的方面都有了一定的進步。通過開展環(huán)保行動，走進社區(qū)，進展環(huán)保圖片宣傳、清掃公園、“環(huán)保兒歌、歌曲比賽”等一系列的活動，讓孩子們體會到向別人進展環(huán)保教育的成就感和喜悅，對環(huán)保行為有了更強烈的興趣和自覺意識。通過本學(xué)期開展的一系列環(huán)保主題活動，發(fā)現(xiàn)環(huán)保教育重在幼兒自身習(xí)慣和內(nèi)在意識的形成，但外在環(huán)境的影響也不可無視。對幼兒而言，這些影響主要！，中班年級環(huán)境教育工作方案中班工作方案下學(xué)期幼小銜接中班工作方案篇三伴隨著九月的到來，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氣氛中開場了。本學(xué)期為幼兒提供平安、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面開展的需要。尊重幼兒身心開展的需要、特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教結(jié)合，使幼兒身心成長，促進體智得美全面開展。班級情況分析^p：本學(xué)期我班有幼兒59名，其中男生31名，女28名，班上大局部幼兒大方，擅長與人交往，同伴關(guān)系良好，能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見解，對各種新穎事物有濃重的興趣，生活衛(wèi)生及學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，活動自主性較強。但局部幼兒生活自理才能較弱，存在膽子小，不擅長表達的現(xiàn)象。由于剛開學(xué)，幼兒的活動常規(guī)還需加強。生活方面：多數(shù)較配合班級工作，愿意參加班級的各種活動，每個孩子都是家長的掌上明珠，對孩子在幼兒園的生活尤為重視。其次，升入普遍關(guān)心孩子在數(shù)字、語言、美術(shù)等方面的。對主題整合課程不清楚，對整合性、探究性的活動認識不夠，對現(xiàn)代幼教理念認識較淺。師資方面：本班待人和藹，合作性強，三位老師是經(jīng)歷型及創(chuàng)新性的互補組合。與幼兒關(guān)系融洽，力爭對每個幼兒的特點有較深的理解，擅長對個別幼兒進展有針對性的，1、每天做好清生活、清潔、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適、的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境，2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理才能的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，3、在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃、一周一大掃，并做好各項消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通。4、教給幼兒一些自我效勞才能和自我保護的一些常識。全班人員要做到因人施教，注重幼兒的個別差異，對才能弱的幼兒給予特殊幫助.4歲以后，兒童心理開展出現(xiàn)較大的飛躍。4—5歲兒童心理開展的質(zhì)變，主要在于認識活動的詳細形象性和行為的有意性明顯地開場開展。他們對周圍環(huán)境有著強烈的好奇心，他們對動植物、自然現(xiàn)象等都表現(xiàn)出濃重的興趣。喜歡向成人刨根問底的提問“為什么？”他們喜歡與同伴共同操作和探究，并進展互相商議和交流以滿足好奇心和活動的愿望，4—5歲兒童在動作的靈敏性和認知經(jīng)歷上強于3—4歲兒童，但在控制才能和認知活動的深度上又不如5—6歲兒童。因此，要很好地把握這些特點，進展有針對性的。1、樹立正確的觀念，認真考慮所科的活動價值，繼續(xù)有效地施行活動整合課程。努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加各類教研學(xué)習(xí)，采取分組、集體和個別相結(jié)合的形式進展活動。2、加強培養(yǎng)幼兒的語言表達才能，進步談話的程度和幼兒良好地傾聽習(xí)慣。3、重點培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，并在主題活動中通過活動區(qū)的規(guī)那么培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控才能。4、根據(jù)主題活動多組織幼兒進展社會理論活動，培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會交往才能。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段，培養(yǎng)幼兒的合作行為的開展。5、注重幼兒自我效勞意識和自我管理才能的培養(yǎng)，并加強幼兒的自我保護意識。1、樹立平安第一思想，加強班級平安和管理工作，認真督察平安工作的施行。2、認真制定月、周日方案，按方案開展各項活動，幼兒一日要動靜結(jié)合，科學(xué)管理；3、管理好班級物品，培養(yǎng)幼兒和物歸原處的好習(xí)慣；保護公物；節(jié)約用水、用電、用紙等。4、抓好區(qū)角的活動和管理。5、三位認真做好本職工作，并互相幫助、共同合作完成班級各項工作。發(fā)現(xiàn)問題，及時召開班務(wù)會，共同商量解決方法。1、尊重每一位，認真聽取意見和建議，積極為家長效勞，力盡讓每一個家長都滿意。尤其對待有困難的家庭，更要熱心幫助。2、不來園的孩子當天聯(lián)絡(luò)，理解情況；3、通過多種方式，如家訪、電訪、個別談話、園地、會等方法與家長溝通，使家園配合更加默契。4、以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和方案，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)歷。5、召開會，向介紹幼兒園的有關(guān)制度；本學(xué)期園內(nèi)的大型活動工程；同時，還鼓勵大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改良。中班工作方案下學(xué)期幼小銜接中班工作方案篇四這學(xué)期我教的是中班，都是從小班帶上來的，通過一年的相處，我對幼兒和家長都有了較深的理解。我班幼兒大多活潑開朗、熱情大方，活動中積極主動，經(jīng)過上學(xué)年的培養(yǎng)，幼兒已養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理才能也在不斷進步。但有個別幼兒較淘氣，行為自覺性、自制力較弱，還有局部幼兒性格內(nèi)向，不善言談，不愿主動與老師和同伴交往，學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)很被動。本學(xué)期，我班還轉(zhuǎn)來了兩名新生，通過幾天的接觸，幼兒很快喜歡上了這個大集體，與同伴相處融洽。本班現(xiàn)有幼兒36名，男孩21名，女孩15名，其中男女新生各1名。班上大局部幼兒活潑大方，擅長與人交往，同伴關(guān)系良好，能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見解，對各種新穎事物有濃重的興趣，生活衛(wèi)生及學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，喜歡參與各種活動，特別對音樂美術(shù)有濃重興趣，音樂感受力較強，具有美術(shù)的創(chuàng)新力，活動自主性較強。但局部幼兒生活自理才能較弱，存在膽子小，不擅長表達，不愛大膽表現(xiàn)自己。本學(xué)期會針對這些現(xiàn)象，加大工作力度，并制定實在可行的工作方案。認真學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以《園務(wù)工作方案》和《園教學(xué)方案》為契機，在園領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面施行素質(zhì)教育，進步班級教育教學(xué)質(zhì)量；以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的開展，力求每個幼兒在原有的根底上各方面都有一定的進步。加強班級管理1．認真做好平安防范工作，杜絕平安事故及意外事故的發(fā)生，及時檢查環(huán)境設(shè)備的平安性，認真組織各項活動，將平安教育浸透于幼兒的一日活動中。2、整理、管理好班級物品，培養(yǎng)幼兒和老師養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣，保護公物、節(jié)約用水、用電、用紙等。3、我班三位老師要認真做好本職工作，并互相幫助、共同合作完成班級各項工作。發(fā)現(xiàn)問題，及時召開班務(wù)會，共同商量解決方法，并每周召開班務(wù)會議及時總結(jié)上周工作和安排下周工作重點?！惨弧尺M步教育教學(xué)程度1、老師樹立正確的教育觀念，認真考慮所教學(xué)科的教育活動價值，繼續(xù)有效地施行活動整合課程。努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加各科教研學(xué)習(xí)，采取分組、集體和個別相結(jié)合的形式進展教學(xué)活動。2、加強培養(yǎng)幼兒的語言表達才能，進步談話的程度和幼兒良好地傾聽習(xí)慣。將利用晨間、區(qū)角等延伸活動來進步幼兒的語言才能。3、根據(jù)主題活動多組織幼兒進展社會理論活動，培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會交往才能。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段，培養(yǎng)幼兒的合作行為的開展。4、注重幼兒自我效勞意識和自我管理才能的培養(yǎng)，并加強幼兒的自我保護意識。目前還有個別幼兒生活自理才能差，做事有依賴的現(xiàn)象。因此，這個學(xué)期將繼續(xù)加強幼兒生活自理才能的訓(xùn)練和培養(yǎng)，把生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理才能的培養(yǎng)貫徹到一日活動中，使幼兒學(xué)會管理好自己的物品。5、讓幼兒在全面開展的根底上，開展好特色教育，將英語、蒙氏等教學(xué)開展的有聲有色。6、努力進步本園的特色教育?！捕潮Ｓぷ?、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫才能，根據(jù)天氣的變換及時更換被褥。2、在日常的清潔工作中，我們必須做好各項消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通。3、堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳?！踩臣议L工作1、充分發(fā)揮家長委員會的作用，調(diào)動家長的積極性，組織家長參與教育活動。2、尊重每一位家長，認真聽取家長意見和建議，積極為家長效勞，盡量讓每一個家長都滿意。尤其對待有困難的家庭，老師更要熱心幫助。3、繼續(xù)填寫和完善《幼兒家園聯(lián)絡(luò)冊》，把幼兒在園情況和在家情況進展反應(yīng)，讓家長理解幼兒在園情況和老師知道幼兒在家的表現(xiàn)。4、通過多種方式，如電訪、個別談話、家長園地、家長會、博客、半日活動等方法與家長溝通，出現(xiàn)特殊情況，及時和家長商量處理，促進家園雙方的良好合作?！菜摹称渌ぷ?、配合園里的教學(xué)方案，積極開展各種活動。2、配合園里的教學(xué)方案，加強英語特色教育，為新年活動做好充分的準備。3、積極配合，標準漢字的運用，堅持講普通話。中班工作方案下學(xué)期幼小銜接中班工作方案篇五高二×班現(xiàn)有學(xué)生××人，其中男生××人，女生××人。高二第一學(xué)期分為南洋中銳學(xué)校理科重點班。1.認真學(xué)習(xí)學(xué)校全體校級領(lǐng)導(dǎo)致家長信，明確方向，振奮精神。2.堅決貫徹一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切的辦學(xué)理念、原那么。1.班級倡導(dǎo)互相幫助、互相理解、互相寬容的寬松、和諧氣氛；2.積極參加學(xué)校組織的各項活動；3.開展經(jīng)長性的同學(xué)間，師生間溝通活動。1.挖掘教學(xué)潛力，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性、積極性和能動性，最大限度地進步學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，進步學(xué)習(xí)效率；2.落實學(xué)校提出的新學(xué)期作業(yè)的“資”與“量”的要求，針對每個學(xué)生制定不同的方案。對×××等6——7名同學(xué)要常宣傳、表揚，對×××等同學(xué)〔6——8名〕要鼓勵，肯定催其上進，對×××等同學(xué)〔6——8名〕根底較差的同學(xué)要耐心，仔細幫助，培養(yǎng)學(xué)習(xí)積極性；3.拓寬知識面，增大練習(xí)難度，以高考的題型，及高考題目的風(fēng)格去影響學(xué)生，為高三復(fù)習(xí)做準備。遵守校規(guī)校紀，爭創(chuàng)文明的班集體。1.寢室準軍事化管理；2.晨跑嚴肅認真；3.教室衛(wèi)生，擔(dān)當區(qū)衛(wèi)生達標；4.就餐文明，禮貌；5.大小假期準時離、返校；6.學(xué)校檢查要有記錄，批評、表揚入檔，弘揚正氣。中班工作方案下學(xué)期幼小銜接中班工作方案篇六一、現(xiàn)狀分析^p：升入中班第二學(xué)期之后，孩子越來越愛玩了，班里的孩子也越來越多了，尤其是男孩子都比擬活潑，愛跑來跑去追追趕趕的孩子的多了很多，好多孩子的自控才能不怎么好，需要老師和一些比擬文靜的孩子提醒，好多孩子很喜歡玩大型玩具，但是在玩的過程中，總是比擬瘋，會喜歡在大型玩具高高的滑滑梯的把手處蕩秋千一樣地蕩幾下突然滑下來，有的那么不管前面有沒有小朋友在滑，直接跟著，就會導(dǎo)致前面孩子被推等等問題。加上中班的.樓層高了，時常有孩子喜歡跑著上下樓，太沖動的時候或者是不小心就會撞到身邊的其他孩子。有些孩子那么是不敢參加比擬外向的活動，比方爬高梯子，或者是競賽型的活動，一旦過度保護自己或者是不知道怎么保護的孩子往往更加容易出現(xiàn)平安問題，加上大局部孩子的自我意識比擬強，因此會出現(xiàn)一些推擠、搶先的現(xiàn)象，中班的孩子越長越大了，很多孩子在上幼兒園的路上都可以自己走了，但是有些孩子在過馬路的時候存在著很大的平安問題。這些顯性或者是隱性的平安問題，需要我們時刻警覺著，時刻注意著。盡全力不出現(xiàn)平安問題。二、本學(xué)期工作重點：具有初步的平安意識：在日常生活中，能根據(jù)成人的提醒注意平安；戶外活動時能遵守游戲規(guī)那么；知道過馬路時走人行道，紅燈停，綠燈行。外出時知道不分開成人，不承受生疏人的物品，不跟生疏人走。三、措施：1、在執(zhí)行幼兒園平安工作制度方面：1〕帶班時間不與人聊天，不擅自分開幼兒；不允許幼兒分開老師的視野。一般情況下，不接和會見客人。2〕藥品和洗滌水〔粉〕的保管：①寫好名，〔幼兒的藥品要寫好藥名和人名，洗衣粉和洗廁精要寫好品名放置在幼兒拿不到的地方〕；②大人的無論什么藥都不能放在外面。3〕幼兒離園后，老師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室是否有遺留的孩子，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電，關(guān)閉鎖好門窗后才能分開。4〕幼兒受傷后，當班老師要冷靜沉著，耐心詢問、仔細查看傷口。假如是燙傷要迅速分開熱，是骨折要固定好傷口位置，再迅速護送到醫(yī)務(wù)室處理。5〕發(fā)惹事故后，要立即報告醫(yī)生和園長。6〕嚴格執(zhí)行接送卡制度。2、在班級設(shè)施設(shè)備方面：1〕老師：不讓幼兒接觸電開關(guān)、刀器、滾水和火；注意小朋友是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園；引導(dǎo)幼兒用正確的方法搬椅子等；及時排除班內(nèi)不平安隱患：要檢查教室每一個角落，將危險物品放到幼兒觸摸不到的地方，〔如熱水瓶不能隨意放置、插座要放到幼兒夠不著的地方、藥品要放進藥箱里并鎖好等〕。2〕生活老師：拿飯、拿水時要打招呼，要躲開幼兒走。剛煮沸的湯和水要加蓋放在幼兒碰不著的地方。開飯時，飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端，飯、菜、湯不能從幼兒頭上過。不隨意倒開水；幼兒喝的開水溫度控制適宜；幼兒生活活動時，一定要有保育老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷；洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服喝水時要注意開水的冷熱，防止燙傷；及時巡查班級內(nèi)各項設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)絡(luò)、處理、解決問題。3、活動組織方面：經(jīng)常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié)，對幼兒進展平安教育，培養(yǎng)幼兒初步的平安意識及自我保護才能。1〕晨間接待時，帶班老師要注意幼兒的安康狀況，穩(wěn)定幼兒情緒，特別是個別要往外跑的小朋友，要注意不讓他們往門外跑，不讓他們分開自己的視線。2〕晨間談話或教育活動時，老師要教育幼兒不動與電、水、火有關(guān)的物品及消毒物品，不將手指放在門、窗處，以防夾傷；入廁時不推不擠；來園要與老師互相問好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時必須與老師道別，并說明來接者的身份，不跟生疏人分開或擅自離園；識別特殊號碼的用處〔如110、119、120〕；遇到危險時，教育幼兒學(xué)會躲避；多做力所能及的事，學(xué)會自理；在帶班時，每天都要注意是否有小朋