個人學習計劃書范文_第1頁
個人學習計劃書范文_第2頁
個人學習計劃書范文_第3頁
個人學習計劃書范文_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

個人學習計劃書范文個人學習規(guī)劃書范文(一)

新的學期又開頭了,時間過的很快,轉瞬間,我們已經(jīng)大二下了。在這近2年的時間里,我們班的同學一起努力,取得了不錯的成績,班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為班長,我決心盡我的力氣為同學們效勞。

在一個班級中,假如全班同學都擰成一股繩,勁往一處使,那么沒有什么事情是不能辦到的。同時,在這樣的氣氛中,也將更簡單調(diào)動大家的學習積極性以及積極參加社會活動的熱忱。

鑒于此,我認為,班級工作應從集體分散力中入手。這一問題解決了,其他問題也將迎刃而解。

所以,我這學期的工作目標是以下3點:

1、增加同學們的集體榮譽感、增加集體分散力。

2、學生以學為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

3、在上一屆班委工作根底之上,樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進班級。

詳細工作規(guī)劃:

1、積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動,比方說羽毛球競賽、男女混合的籃球競賽等,還有,在期中組織一次集體出游,以此到達增加同學間感情及熬煉身體的目的。

2、發(fā)揮班級集體的暖和,向每一位需要幫忙的班級成員伸出最無私的救濟之手。規(guī)劃與青年志愿隊聯(lián)系,參加一次大型的公益活動,如慰問老人院等。

3、實行班務公開。設立班務公開日(一月一次),是班級事務更加公開化、透亮化,使班級里的同學人人都可以參加到集體事務中來。同時,廣泛接受同學們對班級事務的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。

4、建立學習互助對子。讓學習成績較為落后的同學得到準時的幫忙,同時也能培育同學們的互助精神,增加同學間的友情。建立互助對子以自愿為原則,形成互助對子后通知班級便可,并依據(jù)兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。

5、在已建立班級群的根底上,創(chuàng)立班級校友錄或主頁,在網(wǎng)絡上呈現(xiàn)班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心溝通的無限空間,讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建立成為宣傳班級形象的陣地,提高班級影響力,便利今后組織溝通及活動通知,并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介,一直訪者展現(xiàn)水政班每位同學的獨特魅力??赡艿脑挘€將成為日后用人單位熟悉本班同學的窗口。

6、在工作方面,班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互協(xié)作,堅持每周開班委會,針對班內(nèi)消失的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開,應積極預備,保證開會效率。另外,對于班會負責人要做好紀錄,以便開展工作。

以上就是我作為新一任班長在本學期的工作規(guī)劃。總而言之,在這個學期,我要好好工作,努力為同學們效勞,使同學們更加團結、友愛,使我們的班級更加優(yōu)秀。

個人學習規(guī)劃書范文(二)

一、五年規(guī)劃(2023.11.23—201*.11.23)

肯定要考取大學,爭取能在大學當個學生,在校外實習增加我的社會閱歷。

二、(在校規(guī)劃)(2023.11.23—2023.6.20)

肯定要考取二本,爭取考取湖南師大,在班上考取前三名,各門成績?nèi)缦拢?/p>

語文:95分

數(shù)學:100分

英語:75分

專業(yè):300分(爭取考到)考取了湖南師大的話請全里教師和牛人集團全體成員喝酒。

假如不能實現(xiàn)全部硬指標的目標,懲處內(nèi)容為:

2023.6.20,圍繞職業(yè)中專操場跑10圈。(牛人集團全體成員為證)

三、年度規(guī)劃(2023.11.23—2023.11.23)

為考取抱負大學,規(guī)劃如下:

1)數(shù)學:每天做一個小時的習題,上課時間仔細聽講,上課前仔細預習。

2)語文:多看書、多寫原創(chuàng)作文、日記、自創(chuàng)網(wǎng)絡小說。

3)英語:中午看半個小時的英語書,完成每天自己學習的安排,在讀英語時間仔細學習,每天記10個單詞、練口語、多讀英語課文。

4)專業(yè):仔細結合看書來多實踐,平常多積存學問,在劉教師這仔細學習

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論