大班數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)二等分_第1頁
大班數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)二等分_第2頁
大班數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)二等分_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

大班數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)二等分什么是二等分？在數(shù)學(xué)中，二等分是指將一個物體或者一個角度分成兩個相等的部分。為什么學(xué)習(xí)二等分？學(xué)習(xí)二等分有以下幾個好處：培養(yǎng)分析能力：學(xué)習(xí)二等分需要對形狀進行深入分析，這樣可以提高分析問題的能力。培養(yǎng)推理能力：學(xué)習(xí)二等分需要用到幾何推理，這可以提高推理能力。提高數(shù)學(xué)水平：二等分是基礎(chǔ)的幾何概念，掌握這個概念可以幫助我們更好的學(xué)習(xí)其他的幾何概念。如何學(xué)習(xí)二等分？以下是學(xué)習(xí)二等分的方法：利用直線二等分線段在幾何中，直線二等分一條線段意味著將這條線段分成兩個長度相等的部分。下面是直線二等分線段的示意圖：A-------B

|

M（中點）如上圖所示，通過在AB線段上選擇一個點M，并將M作為AB的中點，則AM和MB兩條線段的長度是相等的。利用角平分線在幾何中，角平分線是將一個角度分成兩個相等的部分的線。下面是利用角平分線將一個角度二等分的示意圖：B（頂點）

/\\

/\\

/\\

/O（角平分線交點）

A--------C如上圖所示，將角BOC分成兩個相等的部分，則∠AOB和∠BOC就是角度的二等分線。利用對稱在幾何中，對稱是一種基本的概念，它可以將平面或空間分成兩個部分，而兩個部分是對稱的。以下是利用對稱二等分圖形的示意圖：A

|

|

------+------B

|

|

C如上圖所示，可以在AC和BC的交點處構(gòu)造垂線，則垂線將圖形分成兩個，滿足兩個部分互相對稱。利用三角形的中線在幾何中，三角形的中線是連接三角形兩個頂點和中點的線，它可以將三角形劃分成兩個二等邊三角形。以下是利用三角形的中線二等分三角形的示意圖：C

/\\

/\\

/\\

A+-------+B

M如上圖所示，M是AC邊的中點，通過連接AM和BM，則利用AM、BM線段將三角形ABC劃分成了兩個二等邊三角形?？偨Y(jié)通過

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論