人教版五年級數(shù)學(xué)下冊練習(xí)二十六詳細答案課件

練習(xí)二十六第七單元折線統(tǒng)計圖練習(xí)二十六第七單元折線統(tǒng)計圖1課本第108頁練習(xí)二十六1.某小學(xué)一至六年級喜歡看科普讀物的學(xué)生人數(shù)如右表。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，制成折線統(tǒng)計圖。年級一二三四五六人數(shù)202632476883××小學(xué)一至六年級喜歡看科普讀物人數(shù)統(tǒng)計圖人數(shù)年級0一二三四五六102030405060708090100..2026.32.47.68.83課本第108頁練習(xí)二十六1.某小學(xué)一至六年級喜歡看科普2（1）四年級喜歡看科普讀物的人數(shù)是多少？（2）李陽所在年級喜歡看科普讀物的人數(shù)排第2位，李陽是哪個年級的？××小學(xué)一至六年級喜歡看科普讀物人數(shù)統(tǒng)計圖人數(shù)年級0一二三四五六102030405060708090100..2026.32.47.68.8347人。五年級。（1）四年級喜歡看科普讀物的人數(shù)是多少？（2）李陽所在年級喜3（3）你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？××小學(xué)一至六年級喜歡看科普讀物人數(shù)統(tǒng)計圖人數(shù)年級0一二三四五六102030405060708090100..2026.32.47.68.83一至六年級喜歡看科普讀物的人數(shù)呈現(xiàn)什么變化趨勢？一至六年級喜歡看科普讀物的人數(shù)逐級增加。（3）你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？××小學(xué)一至六年級喜歡看科普讀4課本第108頁練習(xí)二十六2.下面是我國農(nóng)村居民2005—2011年年人均純收入情況統(tǒng)計圖。（1）我國農(nóng)村居民年人均純收入呈現(xiàn)什么變化趨勢？我國農(nóng)村居民年人均純收入呈現(xiàn)逐年增長趨勢。課本第108頁練習(xí)二十六2.下面是我國農(nóng)村居民20055課本第108頁練習(xí)二十六2.下面是我國農(nóng)村居民2005—2011年年人均純收入情況統(tǒng)計圖。（2）你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？2006年人均純收入比2005年多多少元？3587-3255=332（元）答：2006年人均純收入比2005年多332元。課本第108頁練習(xí)二十六2.下面是我國農(nóng)村居民20056課本第108頁練習(xí)二十六3.調(diào)查學(xué)校一至六年級學(xué)生近視的情況，完成右面的統(tǒng)計表，并在方格紙上繪制折線統(tǒng)計圖。年級一二三四五六人數(shù)××學(xué)校一至六年級學(xué)生近視的情況統(tǒng)計圖人數(shù)年級0一二三四五六20406080100120140160180200課本第108頁練習(xí)二十六3.調(diào)查學(xué)校一至六年級學(xué)生近視7課本第109頁練習(xí)二十六4.甲、乙兩地月平均氣溫統(tǒng)計圖—

甲地—

乙地（1）根據(jù)統(tǒng)計圖，你能判斷一年氣溫變化的趨勢嗎？甲、乙兩地1月氣溫最低，7月氣溫最高；氣溫都是從1月至7月逐漸升高，7月至12月逐漸降低。課本第109頁練習(xí)二十六4.甲、乙兩地月平均氣溫統(tǒng)計圖8課本第109頁練習(xí)二十六4.甲、乙兩地月平均氣溫統(tǒng)計圖—

甲地—

乙地（2）有一種樹莓的生長期為5個月，最適宜的生長溫度為7~10℃，這種植物適合在哪個地方種植？結(jié)合甲、乙兩地氣溫變化情況，這種植物更適合在甲地種植。課本第109頁練習(xí)二十六4.甲、乙兩地月平均氣溫統(tǒng)計圖9課本第109頁練習(xí)二十六4.甲、乙兩地月平均氣溫統(tǒng)計圖—

甲地—

乙地（3）小明住在乙地，他們一家要在“十一”黃金周去甲地旅游，你認為應(yīng)該作哪些準備？10月甲地平均氣溫較低，應(yīng)該準備些厚衣服，做好防寒準備等。課本第109頁練習(xí)二十六4.甲、乙兩地月平均氣溫統(tǒng)計圖10課本第109頁練習(xí)二十六5.下面是某地區(qū)7~15歲男生、女生平均身高統(tǒng)計表。年齡789101112131415男生/cm125132136140145150157163167女生/cm123127135141145152156157158請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，畫出折線統(tǒng)計圖。某地區(qū)7~15歲男生、女生平均身高統(tǒng)計圖0791011121314158120125130135140145150155160165170身高/cm年齡.123.127.135.141145.152.156.157.158—

男生—

女生.125.132.136.140.145.150.157.163167..課本第109頁練習(xí)二十六5.下面是某地區(qū)7~15歲男生11（1）比較男生和女生的身高變化，你能得出什么結(jié)論？某地區(qū)7~15歲男生、女生平均身高統(tǒng)計圖0791011121314158120125130135140145150155160165170身高/cm年齡.123.127.135.141145.152.156.157.158—

男生—

女生.125.132.136.140.145.150.157.163167..比較發(fā)現(xiàn)：某地區(qū)7~15歲的男生、女生平均身高都在隨著年齡的增加而增加，但13歲之后女生的身高增長趨于平緩，增長速度要比男生的速度慢。（2）把你的身高與平均值作比較，你有什么想法？（1）比較男生和女生的身高變化，你能得出什么結(jié)論？某地區(qū)7~12課本第109頁練習(xí)二十六6.記錄你自己零用錢的收入、支出情況，并將你的統(tǒng)計結(jié)果分別用統(tǒng)計表、折線統(tǒng)計圖的方式呈現(xiàn)出來。從中你能發(fā)現(xiàn)什么有價值的數(shù)學(xué)信息？你對自己有什么建議？課本第109頁練習(xí)二十六6.記錄你自己零用錢的收入、支13課本第110頁練習(xí)二十六7.小組討論：下面兩組數(shù)據(jù)分別用條形統(tǒng)計圖還是折線統(tǒng)計圖表示更合適？探親訪友在家休息旅游其他男生5685女生6564（1）五年級學(xué)生“五一”度假方式統(tǒng)計如下。度假方式人數(shù)性別第（1）組數(shù)據(jù)呈現(xiàn)的是男生、女生五一度假的不同方式，只是比較每種度假方式男生、女生的不同人數(shù)，用條形統(tǒng)計圖表示較合適。課本第110頁練習(xí)二十六7.小組討論：下面兩組數(shù)據(jù)分別14課本第110頁練習(xí)二十六7.小組討論：下面兩組數(shù)據(jù)分別用條形統(tǒng)計圖還是折線統(tǒng)計圖表示更合適？一二三四五六男生3476810女生455768（2）民主路小學(xué)學(xué)生“五一”參加旅游人數(shù)統(tǒng)計如下。年級人數(shù)性別第（2）組數(shù)據(jù)呈現(xiàn)的是一年級至六年級男生、女生五一參加旅游的人數(shù)，意在對比各個年級男生、女生人數(shù)的變化，選擇折線統(tǒng)計圖表示較合適。課本第110頁練習(xí)二十六7.小組討論：下面兩組數(shù)據(jù)分別15課本第110頁練習(xí)二十六8.在報紙、雜志或者圖書上找出一些折線統(tǒng)計圖（包括復(fù)式的），貼在下面。（1）說一說統(tǒng)計圖表達的意思。（