2023年約束作文（年）

2023年約束作文（年）下面是我為大家整理的2023約束作文（2023年）,供大家參考。希望對(duì)大家寫作有幫助!

約束作文4篇

第一篇:約束作文

在生活中，家人往往會(huì)約束我們的行為，使我們不能隨心所欲地支配自己的時(shí)間，不能自由地活動(dòng)，當(dāng)然會(huì)心生怨念。但事后，我們總能感悟到這些約束的背后，往往都包含對(duì)我們濃濃的愛(ài)……

炎炎夏日中，酷暑難耐，汗流浹背的我們，最渴望的，莫過(guò)于與伙伴相約，一同去河中游泳、戲水。可在我們“全副武裝”準(zhǔn)備出發(fā)之時(shí)，外婆總會(huì)出來(lái)阻撓?！安辉S去！要去，就得讓我陪著去！”不管我怎樣爭(zhēng)辯、發(fā)誓，外婆的態(tài)度依然堅(jiān)決，“不準(zhǔn)就是不準(zhǔn)！”為了能去小河邊，我只好極不情愿地答應(yīng)了外婆的要求——讓她跟著。在小河中玩耍時(shí)，一雙威嚴(yán)的眼睛時(shí)刻盯著我，稍有大膽的冒險(xiǎn)嘗試，立馬就被厲聲喝止。玩得太不爽，太憋屈了！因此，我對(duì)外婆這一約束，有著深深的不滿。

長(zhǎng)大后，當(dāng)看到一則又一則關(guān)于因獨(dú)自去水庫(kù)而溺水身亡的新聞，我又不禁感到幸運(yùn)。正是外婆這一約束，才保證了我的安全，保證了全家的歡樂(lè)幸福，才有家人其樂(lè)融融。對(duì)此，我終于感悟到，外婆的約束是幸福的約束。

在學(xué)習(xí)期間，舅舅保管著我和姐姐的手機(jī)。即使是假期，每天也只能“碰”一小會(huì)兒?？吹狡渌瑢W(xué)周末都能整天抱著手機(jī)，不禁對(duì)舅舅這一約束產(chǎn)生抱怨為何學(xué)習(xí)比我好的能玩，比我差的能玩，偏偏我就不能玩？為此，我曾與家人有過(guò)很激烈的爭(zhēng)吵。可不管我們?cè)鯓悠蚯笈c哭鬧，舅舅總是對(duì)此笑而不語(yǔ)，“刀槍不入”。只好在心里一直咒罵可惡！可惡！

但在后來(lái)，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我難以抵抗這小小“魔盒”散發(fā)出的誘惑。如果沒(méi)有家人的提醒、約束，我可能會(huì)沉迷其中，不可自拔。此時(shí)，我才明白舅舅的良苦用心正是因?yàn)槲覀兊牡挚沽Σ?，他才替我們管住手機(jī)，約束我，讓我們安心學(xué)習(xí)。我終于感悟到，舅舅的約束是幸福的約束。

這幸福的約束，帶著家人的關(guān)愛(ài)與期望，陪伴我們健康成長(zhǎng)！

第二篇:約束作文

家庭給了我約束作文

家庭像一個(gè)無(wú)形而又沖不破的鳥(niǎo)籠，籠罩著我。家庭又像是一片大海，我?jiàn)^力想上岸卻遲遲上不了岸。

我從夢(mèng)中醒來(lái)，新的一天又開(kāi)始，小草迎風(fēng)搖擺，像是在說(shuō)：“天亮了，天亮了?！倍嗝椿顫娍蓯?ài)呀！太陽(yáng)也徐徐地探出頭來(lái)，多像一位亭亭玉立害羞的小姑娘。萬(wàn)物復(fù)蘇，整個(gè)世界都充滿著活力。生機(jī)勃勃地互相打招呼。走到陽(yáng)臺(tái)上，大口大口地貪婪地吸收著清新空氣，這無(wú)疑是一種享受。就在這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽急催我寫作業(yè)的聲音。我無(wú)奈地走到了房間，埋頭苦寫。直到快到了中午，作業(yè)才全做完，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，啊！多么的`舒服呀！閉上眼，我慢慢享受著涼風(fēng)給我?guī)У臎鏊c清新。突然，一個(gè)熟悉的聲音從我耳畔回響。打開(kāi)窗才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我的好友，“嗨，出來(lái)玩吧1”他先說(shuō)道。我心想，出去玩吧，玩一玩，心情多舒暢?？捎钟幸粋€(gè)想法，不行，出去肯定會(huì)被父母批評(píng)的?？上胪娴男慕K究還是占了上風(fēng)，我說(shuō)：“我不能出來(lái)玩?！焙竺鎷寢屗浪赖囟⒅?，我只好這么說(shuō)了。他失落地說(shuō)：“為什么？”我想說(shuō)什么，但還是忍住了，像魚刺卡了喉一樣。他無(wú)奈與失落地走了。我沮喪地問(wèn)：“為什么不讓我出去？”這聲音還帶著點(diǎn)哭聲，媽媽說(shuō)：“不好好寫作業(yè)，還想出去玩么？再寫一個(gè)小時(shí)作業(yè)。”說(shuō)完，媽媽無(wú)情地走出房間，在這一刻，空氣仿佛凝固了，空氣竟發(fā)出濃濃的火藥味?？晌医K究還是低了頭，認(rèn)真地寫了作業(yè)。

我希望自由，可家庭卻給我?guī)?lái)了約束。

模板,內(nèi)容僅供參考

第三篇:約束作文

約束是為了飛的更高

我家的墻上掛著一幅畫：畫上有一條長(zhǎng)長(zhǎng)線，牽著一只高飛的風(fēng)箏，旁邊寫著一句話：約束，是為了飛的更高。那是爸爸對(duì)自己的鞭策，也是他對(duì)我們每個(gè)人的要求。這句話說(shuō)的就是法律在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾?，現(xiàn)在我們每天的生活都井井有條，那就是因?yàn)槲覀兊纳磉呌兄胺伞边@么一根無(wú)形的線在牽制著，這條線比母親的叮嚀更深刻，比父親的保護(hù)更持久，當(dāng)我漸漸的長(zhǎng)大，我也漸漸的開(kāi)始尊重、懂得、愛(ài)護(hù)和運(yùn)用這一條無(wú)形的線了。遵守這種約束，需要的是我們對(duì)法律的認(rèn)同、尊重、擁護(hù)。作為小學(xué)生，似乎這一切都離我們很遠(yuǎn)，直到有這么一天：

這一天早晨，當(dāng)我睜開(kāi)眼，暢快的呼吸，內(nèi)心充滿了安定，我想著到這一天即將發(fā)生的各種快樂(lè)的事情，會(huì)有多少人等著我去會(huì)面，會(huì)有多少事情等著我去參加，于是我高興的走向一派和諧的街區(qū)，快樂(lè)的哼著歌曲去上學(xué)，但當(dāng)我要過(guò)斑馬線，我忘記了看紅燈，愣頭愣腦的要走過(guò)的時(shí)候，我受到警察叔叔的呵責(zé)，于是我心情受影響了很多，灰溜溜的去了學(xué)校。

課堂是豐富多彩的，老師給我們講授了算數(shù)的算法、文章的寫法、對(duì)話的說(shuō)法、游戲的玩法、社會(huì)的運(yùn)行之法等等，讓我懂得了知識(shí)的高深，也讓我明白了一些大人們駕輕就熟的生活常識(shí)。體育課的時(shí)候，我滿懷激情的與伙伴們玩起了足球，一次不合理的碰撞讓我感受到了疼痛，于是我嚴(yán)厲的斥責(zé)了伙伴，伙伴卻用不文明的語(yǔ)言辱罵了我，我也辱罵了他，之后我兩扭打了起來(lái)，老師知道后，狠狠的批評(píng)了我們，于是我滿懷郁悶的完成了剩下的課程。

當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候，我內(nèi)心充滿了怒火，充滿了壓抑，想到了那個(gè)和我打架的伙伴，便是滿腔的憤怒，回到了家里，我扔下書包，拿起前些天我借了他的玩具，重重的從四樓扔了下去，只聽(tīng)“哐啷”一聲，伙伴的玩具被摔得粉碎，母親聽(tīng)到后，震驚地走到窗前向外著我的“杰作”，然后拾起來(lái)旁邊羽毛彈子，橫橫的朝我屁股打了兩棍子，并罰我站到了墻角自省，她自己去樓下收拾殘局去了，我看著媽媽做的那一桌香噴噴的飯菜，心中也打翻了五味瓶。

回想起了這一天的經(jīng)歷，呵責(zé)、批評(píng)與挨打，于是我哭了起來(lái)，哭訴叔叔的呵斥，哭訴老師的批評(píng)，哭訴媽媽的懲罰，我當(dāng)警察的爸爸在一旁靜靜的聽(tīng)著，直到我稍有平靜之后，才給我講起了他們工作中的一個(gè)案件：案件中，賈某與孫某因?yàn)樵挷煌稒C(jī)發(fā)生了爭(zhēng)吵，然后發(fā)生了拉扯，孫某因挨打受氣，氣倒在馬路上，剛躺下，便被一輛超速的大車壓過(guò)了身體，孫某當(dāng)場(chǎng)斃命。案發(fā)后，大車司機(jī)與賈某被刑事拘留，當(dāng)案件正在調(diào)查的時(shí)候，孫某家人不聽(tīng)勸阻，將孫某的尸體抬入了賈某的家中，停尸鬧事，此舉將全村人的同情心轉(zhuǎn)化為了怒罵與譴責(zé)，直到孫某家屬認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，將尸體自行掩埋。短短的幾句話讓我渾身發(fā)抖，爸爸說(shuō)：這也是一個(gè)普通的交通違法案件，卻有著很可怕的結(jié)果；

這是一次普通的爭(zhēng)吵，卻有著很可悲的結(jié)局；

這也是一次不正常的發(fā)泄，卻讓全村村民的同情轉(zhuǎn)為了震怒，我聽(tīng)過(guò)之后內(nèi)心里充滿了震撼。

想了想我一天的經(jīng)歷，每一個(gè)錯(cuò)誤都似乎是微不足道的小，可又是多么可怕的啊。爸爸說(shuō)，你想一下，如果我們的城市里充滿了混亂、搶劫、爆炸，你還會(huì)不會(huì)擁有這多的快樂(lè)呢？我明白了，社會(huì)復(fù)雜且矛盾，只因?yàn)橛兄鞣N各樣的規(guī)矩與克制，才保護(hù)這我們的安寧，法律與規(guī)矩是一雙無(wú)形的手，是一條無(wú)形的線，約束著我們每個(gè)人，卻守護(hù)了我們每個(gè)人的安寧，遵紀(jì)守法，離我們是那么的近。

于是我明白了：警察叔叔的呵責(zé)、老師的批評(píng)和媽媽的兩棍子，是為了教育我懂得這些規(guī)矩，尊重和愛(ài)護(hù)這種規(guī)矩，那不僅僅是對(duì)我的一種約束，更是為了讓我飛的更高、走的更遠(yuǎn)。

第四篇:約束作文

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幸福的約束作文

胡貽鈞周五，行走過(guò)一個(gè)小學(xué)旁，看到一群小學(xué)生蜂擁而出，校門外早已堵滿了來(lái)接的家長(zhǎng)。那時(shí)正是炎炎夏日，花花綠綠的傘令人眼花繚亂，更有拿著大蒲扇撲哧撲哧直扇風(fēng)的爺爺奶奶們。他們本大可坐在空調(diào)間捧著西瓜追劇，但因?yàn)楹⒆?，只得焦灼地等待，這使我不禁感慨：我們每個(gè)人在幼年時(shí)都是別人的一個(gè)麻煩。在學(xué)校里，我的理科成績(jī)還不錯(cuò)，所以常有人拿著課外遇到的難題前來(lái)尋問(wèn)，我也因此縮短挪用了我的課外時(shí)間用于解答。我只能聽(tīng)著同學(xué)漸行漸遠(yuǎn)的談笑聲，靜守于書桌前，看著下一個(gè)人拿來(lái)的下一題，窗外的日輝悄悄灑入，我不禁又向往起同學(xué)嬉笑怒罵的不正經(jīng)，但一看到那道枯燥乏味的題目，閑適之情一掃而空，又陷入于冥思苦想。述題畢，我卻又一陣輕松，為能解決別人的麻煩而極具成就感。人生而為麻煩，求學(xué)時(shí)為父母的麻煩；

工作后為上級(jí)的麻煩；

之后成了家，孩子長(zhǎng)大開(kāi)場(chǎng)求學(xué)，嘮嘮叨叨又成了孩子的麻煩；

老了，腿腳不便，

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只得請(qǐng)人照顧，又成了那個(gè)保姆〔或是監(jiān)護(hù)人〕的麻煩。人同時(shí)又是麻煩的消除者，一己之長(zhǎng)消除對(duì)方的麻煩，或是咬緊牙關(guān)，盡全力攜竹對(duì)方共克難關(guān)?？v有一身本領(lǐng)，面對(duì)麻煩卻要逃避，哀哉！雖然麻煩本身是負(fù)面的，但它帶來(lái)的是不盡的積極影響，在一唱一和，一問(wèn)一答后，人又多了一個(gè)朋友，一條解答的途徑，或是更上一層樓的知識(shí)。相反，倘假設(shè)一個(gè)人一生無(wú)憂無(wú)慮，那他必將只有淺薄的人際關(guān)系與學(xué)識(shí)，甚至脫離紅塵，成為平日只會(huì)專心念經(jīng)修道的僧人。麻煩是一塊磨刀石，磨平我們的意氣與躁動(dòng)；

麻煩是一條紅線，連接了兩個(gè)陌生人的心靈；

麻煩是一塊墊腳石，組成通往人生巔峰的階梯。旗云有時(shí)侯會(huì)看到一個(gè)少年坐在電動(dòng)車后座上，聽(tīng)著母親一遍遍重申家規(guī)：不許貪玩，上課要認(rèn)真縱使少年有多么不愿意，他的母親也不曾停下她的嘮叨。有時(shí)在放學(xué)回家時(shí)，看到又大又圓的落日，便情不自禁地想到了圓，圓的大小取決于它的半徑的長(zhǎng)短，圓形從沒(méi)有擺脫過(guò)半徑的束縛。有時(shí)會(huì)在書店里看到認(rèn)真讀書的學(xué)生，走上前與他們交流后，才發(fā)現(xiàn)他們都

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是小時(shí)候被父母規(guī)定要多讀書才漸漸養(yǎng)成了愛(ài)閱讀的好習(xí)慣。他們的根底都很扎實(shí)，這都是父母催促的成果。哪個(gè)學(xué)生漂亮的成績(jī)后沒(méi)有父母含辛茹苦的教導(dǎo)？而他們中又有多少人由父母親逼迫中漸漸受益？沒(méi)有一個(gè)圓能擺脫半徑，但感半徑，讓它成為圓，而不是正方形或是等邊三角形，感半徑讓圓是如此的與眾不同。書店里認(rèn)真讀書的學(xué)生已經(jīng)收到了幸福的邀請(qǐng)函扎實(shí)的根底，這使他們將在日后學(xué)習(xí)中越走越遠(yuǎn)。約束是一根繩子，限制了你現(xiàn)今的一舉一動(dòng)，但它將成就你日后的幸福。不要去羨慕別人的自由，有了約束你能走更遠(yuǎn)，約束將成為你日后的自由。正所謂自由不成人，成認(rèn)不自由。敞開(kāi)你的心扉，去承受那些幸福的約束，它將成為你人生中最美的禮物。宇琪那日，我閑來(lái)無(wú)事，倚在欄桿上，看著樓下的一群孩童嬉戲。不知何時(shí)，他們玩起了老鷹捉小雞，雞母親與老鷹正面對(duì)峙，伸開(kāi)雙臂護(hù)衛(wèi)身后的雛雞，雙眼緊盯老鷹；

老鷹一動(dòng)，雞母親立即轉(zhuǎn)向，雛雞們也只得跟著雞母親打轉(zhuǎn)兒，在雞母親竭力伸長(zhǎng)的臂膀下活動(dòng)。這樣就防止了老鷹輪番攻擊

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傷到雛雞。這時(shí)，我會(huì)想，其實(shí)約束帶來(lái)的平安感，是一種幸福。有時(shí)，能看到電視的某某大獎(jiǎng)?lì)C發(fā)典禮上，領(lǐng)獎(jiǎng)人含淚感父母感導(dǎo)師感同甘苦共患難的兄弟。拿上獎(jiǎng)品，臉上洋溢的喜悅與難以自制的感動(dòng)從他上揚(yáng)的雙眉、微咧的雙唇、抽泣的聲音、滾滾的淚珠可見(jiàn)一斑。這時(shí)，我會(huì)想，其實(shí)約束帶來(lái)的成就感與榮譽(yù)感，是一種幸福。偶爾，聽(tīng)到同學(xué)談及他的小學(xué)奮斗史，自豪不已的他向我透露道：假設(shè)不是我母親指定我考那更好些的＊＊初中，讓我?jiàn)^力拼搏，有了目標(biāo)，作為從五年級(jí)時(shí)奮起的中游學(xué)生，假設(shè)沒(méi)有母親給我規(guī)定的方案與目標(biāo)，我可能連今日的＊＊初中都考不上呢！他的臉上洋溢著對(duì)自己已奮斗過(guò)、盡力過(guò)的滿足，憨厚的微笑浮現(xiàn)在他的臉上。這時(shí)，我會(huì)想，約束帶來(lái)的滿足感及其壓迫下的使命感與責(zé)任感，也是一種幸福?；厥走@一幕幕，我會(huì)想，約束何嘗不是一種幸福呢？如果沒(méi)有雞母親臂膀的庇佑與保護(hù)，就沒(méi)有雛雞平安而溫暖的生活，它們可能早已成了鷹的爪下之物。如果沒(méi)有成功者背后那些支持者對(duì)他的管理、制約、教導(dǎo)與獻(xiàn)言獻(xiàn)策，站在那兒的可能是對(duì)過(guò)去

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悔恨不已，對(duì)自己未聽(tīng)他人勸告嘆息不已的失敗者，周圍也不再是人山人海掌聲片片，而是行人寥寥噓聲陣陣。如果沒(méi)有父母對(duì)孩子的嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)，最后換來(lái)的可能只是孩子對(duì)當(dāng)年虛度光陰只圖玩樂(lè)的嘆惋與對(duì)一事無(wú)成的懊悔與悲傷。遵守約束，收獲幸福。金衡藝在餐廳里吃飯，偶遇一父親。這一家子人坐在我斜對(duì)面，真是人丁興旺：三個(gè)孩子，老太太老公公和他自己以及妻子足足七口人！父親約莫四十歲出頭，可臉上卻布滿了生活烙下的皺紋。他個(gè)子不高，只身件灰色T恤?？闯鰜?lái)，這家人要糊口難說(shuō)。菜上來(lái)了，兩個(gè)弟弟爭(zhēng)先恐后你爭(zhēng)我搶。一旁的父親忙并快活著：湯太燙。當(dāng)爸的把湯盛進(jìn)兩個(gè)小碗，呼哧呼哧的吹氣，兩小弟夠不著的菜，父親又多夾一點(diǎn)兒給他們。還要倒果汁、吃冰激凌、喂飯父母年紀(jì)也大了，硬的東西咬不動(dòng)，他又不動(dòng)聲色地讓妻子換了一下餐具的位置，讓父母吃的好。這一餐下來(lái)，他自己倒沒(méi)吃一點(diǎn)兒東西。看著這歡躍的一桌，感覺(jué)看他們的動(dòng)作比吃飯這本身更有興致我看見(jiàn)這父親笑了。這是一個(gè)對(duì)自己努力而換來(lái)美滿的

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笑。晚上休息時(shí)，看到這樣一那么新聞：一妻子把丈夫告上了法庭，只因父親不務(wù)正業(yè)，打牌賭博，酗酒無(wú)度，而她自己那么每天兼職多份工作。孩子在家里嗷嗷待哺卻拿不出食物于是我馬上聯(lián)想到第一個(gè)父親。這樣的兩個(gè)男人，一個(gè)是用每天的辛勤勞作和付出挑起了整個(gè)家庭，以此換來(lái)家庭的美滿和幸福。是家庭的責(zé)任感和愛(ài)約束著他不斷克制困難、砥礪向前。第二個(gè)男人他不愛(ài)任何的約束，他的賭博、酗酒只是逃離生活，逃離現(xiàn)實(shí)的自我麻痹的手段。他將永遠(yuǎn)空虛下去，因?yàn)樗恢雷约旱男腋：涂鞓?lè)來(lái)源于哪兒，家庭責(zé)任對(duì)于他來(lái)說(shuō)便是浮云。人的幸福感，往往來(lái)自于約束。你將背負(fù)著使命感負(fù)重前行。假設(shè)棄了約束，你在這世上就像斷了線的風(fēng)箏在空中游蕩，徒剩一副軀殼。所以，心甘情愿地承受那些生活中的負(fù)累和牽絆吧，那是一個(gè)人在塵世間幸福的約束啊！駱欣雨失去線的約束，風(fēng)箏會(huì)無(wú)影無(wú)蹤；

失去籠子的約束，金絲雀會(huì)死在原野之中；

失去斑馬線的約束，橫穿馬路的行人將因自己的行為賭上性命。幸福的約束，讓我們的生活更加平安。幸福

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的約束存在動(dòng)物社會(huì)中。黑猩猩群體有十分嚴(yán)苛的等級(jí)秩序，無(wú)論是誰(shuí)都不能違反。違反者將受到嚴(yán)厲的懲罰，甚至被逐出該群體，暴尸荒野。黑猩猩的這種行為，有效地保持了整個(gè)群體的秩序，讓黑猩猩一直繁衍下去。幸福的約束也存在于我們的生活中。有些約束是成文的，例如制止橫穿馬路，制止在公共場(chǎng)所大聲喧鬧，它們有效地維持了公共秩序，保障了一個(gè)和諧的社會(huì)環(huán)境。也有些不成文的約束，如在說(shuō)話時(shí)要看著對(duì)方的眼睛，這些約束來(lái)幫助我們穩(wěn)固人與人之間的關(guān)系，進(jìn)展順利的交流。遵從約束才能讓我們更好地立足于這個(gè)社會(huì)上，如果不遵守根本的法律法規(guī)，不僅會(huì)影響到自己的平安，更會(huì)侵犯他人的權(quán)利。有人認(rèn)為約束本身就是對(duì)天性的一種壓抑，我對(duì)這種說(shuō)法深表疑心。事實(shí)上，約束本身就是為了讓我們更好地實(shí)行自己的自由。因此，那些平時(shí)認(rèn)為是束縛的約束，實(shí)際上，一刻不停地保證著我們的幸福。就像父母的嘮叨，只有離開(kāi)了才會(huì)分外想念。讓我們共同努力！靜下心來(lái)，體會(huì)并遵守生活中幸福的約束吧！林瑞偶爾，翻閱一本厚

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重的生物百科，環(huán)環(huán)相扣的生物鏈總會(huì)映入我的眼簾?？粗@大自然的杰作，我不由心生困惑，這些互不相關(guān)的物種，是如何構(gòu)建起一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的呢？偶爾，行走在喧鬧的街道上，身邊井然有序的交通又會(huì)讓我感慨：那些通俗易懂，簡(jiǎn)潔明了的交通規(guī)那么為每一位市民都提供了多大的便利呀！偶爾，也會(huì)為父母喋喋不休的勸誡而心生不悅。他們的杞人憂天無(wú)不限制了我的行動(dòng)，更約束了我的方向。偶爾偶爾我們也會(huì)不解地埋怨或試圖掙脫生活中各種各樣的約束。它們似乎在外表上束縛了我們的行動(dòng)，但卻又無(wú)不時(shí)時(shí)刻刻地保護(hù)著我們，維護(hù)著社會(huì)的安寧與自然界的平衡。倘假設(shè)沒(méi)有世間萬(wàn)物的相互依存與相互約束，哪來(lái)一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)？沒(méi)有了交通規(guī)那么的約束與規(guī)定，交通秩序的有序與否又何從保障？假設(shè)制止了父母對(duì)子女嘮叨或勸誡的權(quán)利，親情何從表達(dá)？子女的平安如何保障？父母又如何幫助子女們順利地融入社會(huì)？因此，人類的文明歷程乃至世間萬(wàn)物都離不開(kāi)種種約束。它不僅劃清了我們自由的界限，更保障了我們界限的自由。以此來(lái)看，生活中的種種規(guī)矩

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與法度，又何嘗不是一種幸福的約束？正如那句令明太祖朱元璋大悅的話：畏法度者最快活。在法度的遮風(fēng)傘下生活的人，比起在犯法邊緣或是已被法律制裁的人，想必是快樂(lè)多了。幸福的約束，將我們的生活約束在幸福之中。毛子慧有時(shí)在路上行走，看見(jiàn)那些垂垂欲倒的老樹(shù)，正在繩子的拉扯下努力地存活著，樹(shù)干上勒出幾條深深的紋路。這，終究是什么力量？有時(shí)好不容易在家睡個(gè)懶覺(jué)，小歇一會(huì)兒，母親那如唐僧般念經(jīng)似的聲音便闖進(jìn)了安靜的世界，絮絮叨叨地說(shuō)這說(shuō)那，心里很是不爽，卻不想再被安上一個(gè)大逆不道的罪名，只能在日記本上奮筆疾書。這，到底是什么力量？有時(shí)在馬路口等待，瞧見(jiàn)一位老大爺滿不在乎地要穿過(guò)川流不息的車流，一旁的陌生人沉默地拉住他的袖子，輕輕的拽回來(lái)。老大爺了嘴，又閉上。這，又是什么力量呢？大概，是約束吧。對(duì)于一般人而言，約束似乎是與自由相對(duì)。有太多的人渴望自由，好似自由就是無(wú)拘無(wú)束的象征，曾經(jīng)的我，亦如此。胡適曾在北大演講時(shí)，說(shuō)：你們要爭(zhēng)取獨(dú)立，不要爭(zhēng)取自由。初看時(shí)，并不明

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白，柴靜解釋說(shuō)：擁有自由而不獨(dú)立，依舊是別人的奴隸。絕對(duì)的約束是不行的，絕對(duì)的自由也是不行的。好似，有點(diǎn)懂了。那些樹(shù)木寧可被勒地道道傷痕，也不愿脫離繩子。而我們，又何嘗不是呢？我們不可能脫離原那么而生存，原那么就是塑造我們的那根繩子，不應(yīng)該盲從，卻應(yīng)該獨(dú)立；

不應(yīng)該拒絕，卻應(yīng)該善待。有時(shí)候，這條繩子可能會(huì)勒得我們喘不過(guò)氣息，可能會(huì)磨破我們的皮膚，可能會(huì)不讓我們前行。但為了以后的永恒的快樂(lè)，這些痛苦與煩躁，又如何呢？一片細(xì)細(xì)碎碎的的碎片悄然落地，老樹(shù)依舊努力地活著，傷痕越來(lái)越深。突然覺(jué)得自己曾經(jīng)在日記中寫下的語(yǔ)句，叛逆得可笑，憤怒得可笑，淺薄得可笑。鉛尖輕輕摩擦，在句上留下一條細(xì)細(xì)的線，好似那條繩子。瞬間覺(jué)醒。善待約束，承受約束。王臻幸福的約束終究是什么？是在勤奮背單詞為了提高英語(yǔ)成績(jī)時(shí)，一個(gè)個(gè)單詞在腦袋里打著架，一個(gè)個(gè)字母就像淘氣的孩子，東逃西竄，就是不肯待在自己的位子上。我心煩氣躁，原來(lái)的耐心耗得一滴不剩，但是我卻不想放棄提高成績(jī)，在百般惱怒

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中堅(jiān)持了下來(lái)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己真的有進(jìn)步時(shí)，心里涌上一股甜滋滋的味道，也許這就是幸福吧？是在我因讀書辛苦而堅(jiān)持不下去時(shí)，每天七點(diǎn)下課吃飯后一如既往的寫作業(yè)，然后每晚和同班同學(xué)那樣奮斗至凌晨，家人帶給我的暖心陪伴和關(guān)心的話語(yǔ)似乎使我心中多了一份希望，也許就是幸福吧？是在奔馳城市道路時(shí)，每每看見(jiàn)頗有象征性的黑白琴鍵就急剎車，在禮讓行人時(shí)急的拍額頭，但攝像頭似乎如餓狼吞噬獵物般，泛著幽幽的綠光，但當(dāng)走在大街上被過(guò)往車輛禮讓時(shí)，便油然而生一份感謝，也許這就是幸福吧？約束是限制，卻不是囚禁，它只是防止我們過(guò)度自由，同時(shí)也促進(jìn)我們嚴(yán)謹(jǐn)，成功的苦口良藥。如果這個(gè)世界失去了約束，孩子們由于學(xué)習(xí)的壓力與難度荒廢學(xué)業(yè)，自此一事無(wú)成；

家長(zhǎng)們放縱孩子沉迷于電子產(chǎn)品、網(wǎng)絡(luò)世界，人們的視力都急速下降；

馬路上的車輛橫沖亂撞，各種事故層出不窮。失去了約束，這樣的世界真的幸福嗎？自我約束，他人約束，法律約束，各種約束實(shí)那么是讓人類的世界變得更有秩序。魯風(fēng)宜人的一生，從父母，到并肩同

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行的伙伴，無(wú)不是我們用麻煩堆建起來(lái)的關(guān)系。稚嫩的嬰兒天降在我家后，媽媽的憔悴日益明顯，為了補(bǔ)充夜晚的睡眠，白日沾枕即眠。換尿布濕、喂奶、哄睡覺(jué)等一系列瑣事無(wú)聊而冗雜，這就造成了她廚房、廁所、臥室三點(diǎn)一線的困局。因此，我當(dāng)即表示不解：這么麻煩，為什么還要生呢？我母親那么兩手一攤，頗為無(wú)奈：生都生了，難道塞回去？說(shuō)完她又笑，嘴角的細(xì)線盛滿了細(xì)碎的：但只要看她安靜睡覺(jué)，慢慢成長(zhǎng)，你會(huì)覺(jué)得有這個(gè)麻煩真好。前不久，各奔東西的幼兒園的同學(xué)時(shí)隔幾年，再度聯(lián)系，自發(fā)組織回幼兒園看班主任，她已然兩鬢斑白不復(fù)青春。但提及往事，她卻仍舊像個(gè)有些經(jīng)歷卻分外笨拙的孩子王。她一個(gè)個(gè)耐心地描摹到場(chǎng)的學(xué)生，笑眼含波，流光溢彩，還要感你們呢！當(dāng)時(shí)幾個(gè)小蘿卜頭說(shuō)要來(lái)幫我準(zhǔn)備畢業(yè)典禮，沒(méi)想到還真來(lái)了，真棒！哄小孩子的口吻讓我們一齊哄笑。不禁想道，明明是最皮的熊孩子時(shí)代，但麻煩似被統(tǒng)統(tǒng)忘記，只有歡聲笑語(yǔ)的片段。暑假，我參加了學(xué)校組織的美國(guó)游學(xué)，自由活動(dòng)時(shí)間里，我隨著人潮擠于林肯紀(jì)念堂，但因

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矮小，人群在面前往來(lái)，我甚至沒(méi)能為紀(jì)念碑文拍照，擺著手機(jī)不知所措。這時(shí)有雙藍(lán)眼睛突然出來(lái)解圍，他