高中英語新北師大版必修第三冊unit8greenlivinglesson1課件

UNIT8

GREENLIVINGLESSON1

ROOTSANDSHOOTS核心詞匯詞匯一root（1）n.樹根；根源；起因；（某人的）祖籍，根（2）v.生根；翻找，搜尋◆教材原句Roots&Shoots根與芽◆要點必記treeroots樹根 haveone’srootsinsth.源于gobacktoone’sroots找到……的根 putdownroots（植物）生根；定居takerootin（植物）生根；扎根；……被接受；深入人心rootaround/about翻找 rootout消除；根除；杜絕rootup將（植物）連根拔起berootedtothespot/ground/floor（因害怕、驚嚇、震驚等）呆若木雞；不能動彈◆詞語積累rootedadj.根源的；起源的；根深蒂固的 rootlessadj.無家可歸的；無所歸屬的題組練·領(lǐng)悟方法in

rootless

hasitsrootsin

treeroots

wentbacktohisroots詞匯二shoot（1）v.（shot，shot）射中；射擊；發(fā)射

（2）n.芽；苗；嫩枝◆教材原句Roots&Shoots

根與芽◆要點必記shootat向……射擊（表示動作，不一定射中） shootsb.dead開槍打死某人shootup猛漲；快速增長；突然出現(xiàn) shootout從里面射出；突然出擊；迅速長出shootsb.inthehead/back/leg射中某人的頭部/背部/腿部◆詞語積累shotn.射擊；發(fā)射；投球；擊球；鏡頭；畫面；機會；嘗試take/fireashot開槍，射擊；投球；拍照 give/haveashotatsth.嘗試◆誤區(qū)警示注意“shootsb.in+the+身體部位”中，身體部位名詞前用the。wasshot

at

shot

a

shotup

gave/hadashotat

Theshootsoftheplantistender，soyoushouldputitintheshade.詞匯三sufferfrom（身體或精神上）遭受……（痛苦）◆教材原句Mostpeoplesufferfromwhatisknownas“Just-me-ism”.很多人都有所謂的“就我一個”問題?！粢c必記sufferpain/hardship經(jīng)歷痛苦/困難sufferadefeat/aloss/damage/punishment遭受失敗/損失/損害/懲罰sufferfromabadback背疼 sufferfromabadcold患重感冒sufferfromillhealth身體不好 sufferfromaheadache/toothache頭疼/牙疼◆詞語積累sufferern.受害者；患者 sufferingn.痛苦；疼痛；苦難◆單句語法填空（1）Withnorainforoverayear，thecityissuffering

unusuallyhotweather.（2）Youalwaysturnedadeafeartoouradvice，soyoudeservethe

（suffer）now.◆單句寫作（3）［2019·浙江卷］Thelossofbigtreeswasgreatestinareaswheretrees

（已經(jīng)遭受）thegreatestwatershortage.◆翻譯句子（4）他的公司遭受了重大損失。___________________________________（5）湯姆頭痛，所以我建議他去看醫(yī)生。_____________________________________________________________________________fromsuffering

hadsuffered

Tomsufferedfromaheadache，soIsuggestedthatheshouldseeadoctor.詞匯四botheredadj.擔(dān)心的；煩惱的◆教材原句Well，sayyouleavethetaprunningwhileyoubrushyourteeth，leavealightonwhenyougooutoryoudropapieceoflitterandcan’tbebotheredtopickitup.例如，你刷牙的時候讓水嘩嘩地流，外出的時候不關(guān)燈，或者掉了一塊垃圾卻懶得撿起來?！粢c必記botherabout擔(dān)心；麻煩 bothersb.withsth.拿某事來煩擾某人bothertodo/doingsth.花時間/精力做某事 notbebotheredtodosth.懶得做某事Whybother?何必那么麻煩？ Don’tbother.不用麻煩了?！粼~語積累botherv.打擾；煩擾；麻煩 bothersomeadj.令人煩惱的；麻煩的；討厭的◆單句語法填空（1）SometimesIactasalisteningearforfellowstudentstotalkoverwhat

（bother）them.（2）Pleasedon’tbother

（buy）meanairticket.I’vegotone.（3）Mustyoubotherme

suchsillyjokes?◆單句寫作（4）

（何必那么麻煩）?Wecanstayathomeandwatchfilmsonline.（5）Thefamousmoviestarcouldhardlywalkdownthestreetwithout

（沒有被打擾）.◆翻譯句子（6）我懶得向他解釋為什么參加聚會遲到了。

____________________________________________________________________isbothering

buying/tobuy

with

Whybotherbeingbothered

Icouldn’tbebotheredtoexplainwhyIwaslatefortheparty.◆單句寫作（1）—MrsBrownwillbeunhappyifyoudon’tgototheget-together.—

（那又怎樣）?Ihatebeingwithher.（2）—Jim，canyouworkthisSunday?—

（為什么是我）?I’vebeenworkingfortwoweeksonend.（3）—［2017·天津卷］MichaelwaslateforMr.Smith’schemistryclassthismorning.—

（怎么會呢）?AsfarasIknow，henevercame

latetoclass.（4）［2018·天津卷］

（如果……怎么辦）theytalkedalongtimeaboutapaintingyouweren’tthatinterestedin?Sowhat

Whyme

Whatif◆單句語法填空（1）It’stimetotakeaction

therisingcrimerateinourcity.（2）Thelocalgovernmenthastaken

（act）toimproveairquality.（3）Weshouldtakeaction

（protect）thoseendangeredspecies.◆翻譯句子（4）聯(lián)合國呼吁所有國家立即采取行動。______________________________________________________________against

action

to

protect

The

United

Nations

calls

on

all

the

nations

to

take

action

immediately.詞匯七setup建立；創(chuàng)辦◆教材原句Thisinstitutewassetupintheearly1990sbyDr.JaneGoodall...這個組織于20世紀(jì)90年代初由珍·古道爾博士創(chuàng)立……◆要點必記setaboutdoingsth.開始/著手做某事 setouttodosth.開始/著手做某事setaside把……放到一旁；留出（錢或時間） setdown記下，寫下；制定；放下setoff動身，出發(fā)；引發(fā)，激起 setout（for）出發(fā)（去），動身（去）setfireto點燃 setsb.free釋放某人setanexampleto/for為……樹立榜樣◆一言助記Thefishermanwassetfree.Hesetdownhissuitcase，setupatentandsetfiretosomewoodtogetwarm.Afterhehadsetadateforgoinghome，hesetaboutpreparingtosetoutnextweek.漁夫被釋放了。他放下行李箱，搭了個帳篷，燒了一些木頭取暖。在確定了回家的日期之后，他開始做準(zhǔn)備下周出發(fā)。

up

down

about

outup

asidesetdown

setabout

setanexampleto/for

setout/offsetup詞匯八firm（1）adj.堅實的；穩(wěn)固的；確定的；堅定的；嚴格的，嚴厲的（2）n.公司；商行；事務(wù)所◆教材原句TheorganisationiscalledRoots&Shootsbecauserootsmoveslowlyunderthegroundtomakeafirmfoundation，andshootsseemsmallandweak，buttheycanbreakopenbrickwallstoreachthelight.這個組織取名“根與芽”，取意根部在地下緩慢延伸以形成堅實的基礎(chǔ)，而芽看起來又小又弱，卻可以向著光明沖破磚墻的阻擋?！粢c必記firmbeliefs堅定的信仰 afirmbeliever堅信者firmevidence可靠的證據(jù) holdafirmbelief擁有堅定的信念befirmwithsb.對某人嚴厲 takefirmaction采取嚴厲行動afirmhand強硬手段；鐵腕政策◆詞語積累 firmlyadv.堅信地；堅決地

firmly

firms

holdsafirmbelief

takesfirmactionisfirmwith詞匯九foundationn.基礎(chǔ)；基地◆要點必記laya（firm/solid）foundationfor為……打下（堅實的）基礎(chǔ)foundsth.onsth.=basesth.onsth.把……建立在……的基礎(chǔ)上befoundedon...建立在……的基礎(chǔ)上◆詞語積累foundvt.創(chuàng)建；創(chuàng)辦；建立，創(chuàng)立foundern.創(chuàng)辦者，發(fā)起人

foundation

founded

foundation

Thestricttraininglaidafirmfoundationforhissuccess.詞匯十a(chǎn)llaroundtheworld全世界◆教材原句Therootsandshootsareyou，yourfriendsandyoungpeopleallaroundtheworld.根和芽就是你、你的朋友和世界各地的年輕人。◆要點必記

allover/around/throughout/acrosstheworld全世界◆單句寫作（1）Inthelastfewyearsthousandsoffilmshavebeenproduced___________________________

（全世界）.（2）Theposthassincegainedtheattentionofsocialmediausers_________________________________

（全世界），receivingmorethan184，000sharesand61，500likesinjustthreedays.

allover/around/throughout/acrosstheworld

allaround/over/throughout/acrosstheworld詞匯十一involvevt.參與；包含；需要；牽涉，涉及；專心于◆教材原句Itisbyactingtogether，inthisexcitingway，thatwecaninvolvethousands—millions—ofpeople，andthisiswhatisgoingtochangetheworld.正是通過這種令人激動的方式共同行動起來，我們可以讓成百上千、甚至千百萬人參與其中，這將改變世界。◆要點必記involvedoingsth.包含/需要做某事 involvesb.insth.把某人牽涉（或牽扯）到某事里be/getinvolvedin/with參加，參與；與……有關(guān) beinvolvedwith與……關(guān)系密切◆詞語積累involvedadj.參與的；有關(guān)聯(lián)的；復(fù)雜難懂的 involvementn.參與；卷入；牽連；投入；沉迷◆誤區(qū)警示

involved作前置定語和后置定語時意義不同：thepeopleinvolved所涉及的人 aninvolvedplot復(fù)雜的情節(jié)◆單句語法填空（1）［2019·北京卷］Nomatterwhatyouliketodo，thereisawaytoget

（involve）invariousactivitiesonEarthDay.（2）Michellefoundajobasahighschoolteacherwhich

（involve）spendingquitealotoftimewithstudents.（3）Runningyourownbusinessusuallyinvolves

（work）longhours.（4）You’dbetternotbeinvolved

Peter，whoisaddictedtotakingdrugs.（5）Wedidn’trealisehowmuchwork

（involve）inorganisingawedding.◆單句寫作（6）Idon’twantto

（卷入）thequarrelbetweenTomandJack.（7）Tryto

（讓盡可能多的孩子參與）thegame.involved

involves

working

with

wasinvolvedbe/getinvolvedin

involveasmanychildrenaspossiblein詞匯十二makeadifference對……產(chǎn)生影響；有意義◆教材原句Everyindividualmakesadifference.每個人都會產(chǎn)生影響?！粢c必記makeabig/greatdifference（to）（對……）產(chǎn)生很大的影響makeno/littledifference（to）（對……）無影響；沒關(guān)系makesomedifference（to）（對……）有些影響/關(guān)系/作用◆單句寫作（1）［2017·北京卷］Hannahisoneofmanyexamplesofyoungpeoplewho_________

（正產(chǎn)生影響）intheworld.（2）Whatshesayswill

（對……無影響）ourplan.（3）Whatwearedoingnowwill

（對……產(chǎn)生很大的影響）thechildren’sfuture.aremakingadifference

makenodifferencetomakeabig/greatdifferenceto

on

a

into

haveapositiveeffecton

haveabadeffecton

Myteacher’swordshadapositiveeffectonmeandchangedmyattitudetowardslife.重點句式句式一make+賓語+賓補◆教材原句Hundredsandthousandsofrootsandshootscansolvetheproblems，changetheworldandmakeitabetterplacetolivein.成千上萬的根和芽能夠解決問題，改變世界，使其更加宜居?！粢c必記◆學(xué)法點撥·make后不接現(xiàn)在分詞作賓補；·make后作賓補的不定式不帶to，變成被動語態(tài)時不定式要帶to；·“makeit+adj./n.+帶to的不定式”中it是形式賓語，帶to的不定式為真正的賓語?！魡尉湔Z法填空（1）ThebossmadeMartin

（work）longhours.（2）Bobmadehimself

（understand）tothewaiterbyusingbodylanguage.◆翻譯句子（3）我們讓湯姆當(dāng)班長。

_______________________________（4）他不停地說話，這讓我發(fā)瘋。

__________________________________________（5）你能讓這臺舊機器運轉(zhuǎn)嗎？

_____________________________________work

understood

WemadeTomourmonitor.Hekepttalking，whichmadememad.

Canyoumaketheoldmachinework?句式二sothat引導(dǎo)的目的狀語從句◆教材原句Therefore，RootsandShootshopestoinvolvemillionsofyoungpeopleinbuildingasecurefuturesothatwecanliveinpeacewithnature.因此，“根與芽”希望讓數(shù)以百萬計的年輕人參與建設(shè)一個安全的未來，以便我們能夠與自然和平共處?！艟涫椒治霰揪渲衧othat引導(dǎo)目的狀語從句。sothat還可引導(dǎo)結(jié)果狀語從句。◆誤區(qū)警示·sothat引導(dǎo)結(jié)果狀語從句：從句時態(tài)表明動作已經(jīng)發(fā)生，且從句中一般不用情態(tài)動詞，可以用逗號與主句隔開?！othat引導(dǎo)目的狀語從句：相當(dāng)于inorderthat，從句中常有will，would，can，could，may，might等情態(tài)動詞，表明動作尚未發(fā)生。sothat

以便目的狀語從句結(jié)果結(jié)果狀語從句sothat

Heturnedhishouseintoaschoolsothatchildrencouldgeteducation.

Nancydidn’tprepareforthetestsothatshefailedtopassit.綜合練·提升能力完成“綜合練·提升能力”中的題目單元語法動詞-ing和-ed形式要點一動詞-ing形式作定語◆要點必記（1）表示被修飾詞的動作或狀態(tài)，被修飾詞與現(xiàn)在分詞之間是主動關(guān)系，相當(dāng)于一個定語從句。（2）單個的現(xiàn)在分詞作定語時，放在被修飾詞前；現(xiàn)在分詞短語作定語時，則放在被修飾詞后。◆誤區(qū)警示（1）現(xiàn)在分詞（短語）的完成式havingdone一般只用來作狀語，不作定語。（2）過去分詞、現(xiàn)在分詞的被動式和動詞不定式的被動式作定語的區(qū)別題組練·領(lǐng)悟方法singing

smellingshowing

saying

watchinginteresting

standing

beingbuilt

built

tobebuilt要點二動詞-ing形式作表語◆要點必記（1）動詞-ing形式作表語，表示主語或所修飾的名詞的某種性質(zhì)和特征，它的主語是物。這類分詞通常可以看作形容詞。（2）作表語用的動詞-ing形式，許多是由能夠表示人們的感情或情緒的動詞變化而來的。常見的有：exciting，moving，interesting，shocking，frightening，terrifying，inspiring，boring，puzzling，amusing，entertaining，astonishing，surprising，pleasing，disappointing等。◆單句語法填空（1）Itwas

（surprise）thattheshygirlstoodupandansweredthequestion.（2）Theproblemwhichhemetinthenewschoolisquite

（puzzle）.（3）Thesituationbothathomeandabroadisvery

（inspire）.（4）Thisstoryis

（interest）andfunforthewholefamilytoenjoy，andespeciallycoolforyoungboys.（5）Theresultofthefootballmatchwasso

（disappoint）thatsomefanscouldn’thelpcrying.（6）Thoughnoteveryoneapprovedofthenewdance，sayingitwasalittletoo__________

（shock），thedancedidfindenoughsupporterstomakeitpopular.surprising

puzzling

inspiring

interestingdisappointing

shocking要點三動詞-ing形式作賓語補足語◆要點必記賓語與賓補之間是主動關(guān)系。動詞-ing形式主要用于以下三類詞后作賓語補足語：（1）位于感官動詞（詞組）后：如see，hear，feel，smell，watch，catch，spot，find，listento，lookat，notice，observe等。注意：感官動詞see，hear，watch，observe等后跟現(xiàn)在分詞作賓補，表示動作正在進行；后跟動詞原形作賓補，表示動作的全過程。（2）位于使役動詞后：如set，keep，have，get，leave等。（3）位于with復(fù)合結(jié)構(gòu)中。with+賓語+現(xiàn)在分詞（表示主動或正在進行）arguing

moving

lying

passing

playing

running

hearitbeingperformedfixedWithwatercovering要點四動詞-ing形式作狀語◆要點必記◆學(xué)法點撥有些現(xiàn)在分詞（短語）獨立存在于句首，沒有邏輯主語，作為句子的獨立成分來修飾全句，表明說話者的態(tài)度、觀點等，被稱為評論性狀語或評注性狀語。如：generallyspeaking一般說來roughlyspeaking大致說來franklyspeaking坦白說judgingfrom/by由……判斷considering...考慮到……◆同義句轉(zhuǎn)換（1）Whenshesawthosepictures，sherememberedherchildhood.→

（see）thosepictures，sherememberedherchildhood.（2）Afterwehavemadefullpreparations，wearereadyfortheexamination.→

（make）fullpreparations，wearereadyfortheexamination.（3）Ifyougostraightdowntheroad，youwillfindthedepartmentstore.→

（go）straightdowntheroad，youwillfindthedepartmentstore.（4）Sinceyouweregivensuchagoodchance，howcouldyouletitslipaway?→

suchagoodchance，howcouldyouletitslipaway?Seeing

Havingmade

Going

HavingbeengivenHearing

knowing

causing

staring

havingsetvisiting

speaking要點五動詞-ed形式作定語◆要點必記過去分詞作定語，分為前置和后置兩種情況：（1）前置定語：單個的過去分詞作定語，通常放在被修飾的名詞之前，表示被動和完成的意思，此時過去分詞具有形容詞的特點，側(cè)重永久性的狀態(tài)或特點。thefallenleaves落葉newlyplantedflower新栽的花注意：有些單個的過去分詞，像left（剩余的），given（被給的），concerned（有關(guān)的），involved（有關(guān)的），習(xí)慣上用作后置定語。standingroomleft所剩的立足之地

thepeopleconcerned有關(guān)人士

thebookgiven給出的書籍有些過去分詞已完全形容詞化了，作前置定語時，其含義完全不同于同形的作后置定語的過去分詞。I’mgoingtobuysomeusedbooks.（一些舊書）ThebooksusedbyMarystillnewnow.（用過的書）We’llmeetatagiventimeandplace.（固定的時間和地點）Thetimeandplacegiventousaren’tdecidedyet.（被給的時間和地點）（2）后置定語：過去分詞短語作定語時，通常放在被修飾名詞之后，其作用相當(dāng)于一個定語從句。developed

provided

puzzled

lost

founded

selected

seated

(8)Itisoneofthefunniestthings

（find）ontheInternetsofarthisyear.(9)Thetrees

（blow）downinthestormhavebeenmovedofftheroad.(10)Wefinishedtheruninlessthanhalfthetime

（allow）.(11)I’mcallingtoenquireabouttheposition

（advertise）inyesterday’sChinaDaily.(12)MrsTang，

（know）asawriter，isgivingusaspeechtomorrowafternoon.(13)Thehigh-speedrailway

（build）lastyearisforthenextOlympicGames.(14)Theconcert

（give）bytheChinesebandlastweekendwasagreatsuccess.(15)Haveyoueverreadthebook

（write）byJ.K.Rowling?(16)The

（shock）lookonhisfaceshowedthathehadn’tknowntheresult.found

blown

allowedadvertised

knownbuilt

given

writtenshockedexcited

seated

burnt

connected

stuck（6）Aterribleaccidenthappenednearourschoollastnight.Luckily，noonegot_____________

（hurt）.（7）Toouramazement，thousandsofholiday-makersgot

（stick）abroadduetothevolcanicashcloud.◆單句寫作(8)Thepartyisinformal，soyouneedn’t

（換衣服）.(9)Thetwostudents

（迷路）inthewoods.What’sworse，theircellphonesweredead.(10)Hiscar

（被困在）themud，asaresult，hehadtogothereonfoot.

hurt

stuck

getchanged

gotlost

wasstuckin/gottrappedin/gotcaughtin要點七動詞-ed形式作賓語補足語◆要點必記一般是及物動詞的過去分詞作賓語補足語，表示被動或完成含義，或兩者意義都有。當(dāng)動詞的賓語與do之間構(gòu)成邏輯上的被動關(guān)系，且動作已經(jīng)完成時，需用過去分詞。（1）過去分詞用在感官動詞（詞組）see，hear，watch，notice，feel，find，observe，listento后作賓語補足語。（2）過去分詞用在have/get后作賓語補足語，表示兩種含義：（1）讓某人做某事（2）某人遭遇了不幸的事（3）過去分詞用在表示狀態(tài)的動詞keep，leave后作賓語補足語。（4）過去分詞用在動詞make后作賓語補足語。（5）過去分詞用在want，wish，like，order等后作賓語補足語。（6）過去分詞用在with復(fù)合結(jié)構(gòu)中作賓語補足語。◆單句語法填空（1）Whenwegottoschool，wefoundthedoor

（lock）.（2）Hehadhisbike

（repair）thedaybeforeyesterday.（3）Williamhadhisbike

（steal）lastnight.（4）I’msorryI’veleftsomeofyourquestions

（unanswer）.（5）Sheraisedhervoicetomakeherself

（hear）.（6）Hedidn’twanttheproblem

（discuss）atthemoment.（7）Withmywork（finish），Iwenttothelibraryforsomebooks.(8)Martinwaslisteningattentivelytothelecture，withhisattention

（fix）onit.

locked

repaired

stolen

unanswered

hearddiscussed

finished

fixedfindyourselftrappedfoundhiscargone/lost

withhishandstiedsawtheroadblocked

getyourcarwashed要點八動詞-ed形式作狀語◆要點必記（1）動詞-ed形式作狀語可表示時間、結(jié)果、條件、原因、方式、讓步、伴隨等情況。這些分詞（短語）可擴展成一個狀語從句或并列分句。（2）過去分詞作狀語時，其邏輯主語要和句子主語一致；過去分詞作狀語時分詞前一般不用being。

moved

Dressed

Tired

disappointed

inspired

Lost

surrounded

Absorbed基礎(chǔ)知識自測Ⅰ◆單句語法填空1.［2014·安徽卷］Whilewaitingfortheopportunitytoget

（promote），Henrydidhisbesttoperformhisduty.2.［2016·浙江卷］Toreturntotheproblemofwaterpollution，I’dlikeyoutolookatastudy

（conduct）inAustraliain2012.3.［2017·北京卷］Jimhasretired，buthestillremembersthehappytime

（spend）withhisstudents.4.［2014·四川卷］Themanagerwassatisfiedtoseemanynewproducts

（develop）aftergreateffort.5.［2014·浙江卷］AmieSalmon，disabled，isattendedthroughoutherschooldaysbyanurse

（appoint）toguardher.6.［2018·浙江卷］Butbeforewejumpedoffthehorses，wefoundthatwehadbeenoffthebeatentrackandgot

__________（lose）.7.［2015·陜西卷］Backfromhistwo-yearmedicalserviceinAfrica，Dr.Leewasveryhappytoseehismother

____________（take）goodcareofathome.promoted綜合練·提升能力conductedspentdevelopedappointedlosttaken8.［2019·江蘇卷］China’simageisimprovingsteadily，withmorecountries

（recognize）itsroleininternationalaffairs.9.［2014·天津卷］Clearlyandthoughtfully

（write