高三晨會發(fā)言稿：生如夏花不負(fù)韶華

高三晨會發(fā)言稿：生如夏花不負(fù)韶華高三晨會發(fā)言稿：生如夏花不負(fù)韶華

劉言超

同學(xué)們，早上好：

首先自我介紹一下，我是高一十一班班主任，十一十二班語文教師，相忘于江湖的劉教師。

很喜愛歌手樸樹，他的歌膚淺而安靜，簡潔而意境深遠(yuǎn)。他在《生如夏花》中這樣寫道：

也不知在黑暗中畢竟沉睡了多久，也不知要有多難才能睜開雙眼。

我從遠(yuǎn)方趕來，恰巧你們也在；癡迷流連人間，我為她而狂野。

我是這刺眼的瞬間，是劃過天涯的剎那火焰。

我為你來看我不顧一切，我將熄滅永不能再回來。

我在這里呀，就在這里呀。

驚鴻一般短暫，像夏花一樣絢爛。

這是一個多漂亮又圓滿的世界，

我們就這樣抱著笑著，還流著淚。

我從遠(yuǎn)方趕來，赴你一面之約。

癡迷流連人間，我為她而狂野。

我是這刺眼的瞬間，是劃過天涯的剎那火焰。

我為你來看我不顧一切，我將熄滅永不能再回來。

我在這里呀，就在這里呀。

驚鴻一般短暫，如夏花一樣絢爛。

我是這刺眼的瞬間，是劃過天涯的剎那火焰。

我為你來看我不顧一切，我將熄滅永不能再回來。

不虛此行呀，不虛此行呀。

驚鴻一般短暫，開放在你眼前。

我是這刺眼的瞬間，是劃過天涯的剎那火焰。

我要你來愛我不顧一切，我將熄滅永不能再回來。

一路春光呀，一路荊棘呀。

驚鴻一般短暫，如夏花一樣絢爛。

這是一個不能停留太久的世界。

我覺得能讀懂這首歌詞的人會是一個有深刻人生感悟的人。這首歌的歌詞是寫人生短暫，我們要活出味道，雖然一路荊棘，驚鴻一般短暫，但是我們要象夏花一樣絢爛。

好像就在昨天，我們剛剛懷揣著鮮活的幻想，邁進(jìn)高三，堅決著不變的信念，拼搏高三，滿懷著熱切的期望，收獲高三。

而在今日，高考路上的我們，是不是在高三平淡無趣的時間打磨下，腳步開頭放慢，幻想開頭模糊了呢？

可是，現(xiàn)實不會由于我們的松懈而不殘酷，六月高考也不會由于我們的停滯而延遲。不管你情愿不情愿，一切該我們承受的都會如期而至。

那么，與其渾渾噩噩地任時間流走，空守空虛的青春；倒不如為高三，為抱負(fù)，為將來放手一搏。

我們不一樣，每個人都有不同的境遇。我們不一樣，每個人都經(jīng)受不同的事情。我們的每一個都是不同的個體。藝術(shù)的選擇，家庭背景，學(xué)習(xí)的根底都有不同。但有一點我們一樣，那就是假如不努力，我們的全部抱負(fù)都將化為泡影，我們的大學(xué)會和我們失之交臂，而我們會抱恨終生。

我在高三十一班的門上貼了一句話：少年，做一只悄悄吐絲的蠶，可好？

同學(xué)們，每一朵綻放的花，都需要細(xì)心的培育和澆灌。我們不要只看到了花開的光艷而忽視了背后的辛苦。為了高三，我們要去掉嬉戲，上網(wǎng)，戀愛；去掉全部與高考無關(guān)的東西。一切都可以補救，唯獨時間不能。為了高考，我們應(yīng)當(dāng)老狡猾實，安寧靜靜，心如止水地承受了高三生活的全部了然無趣；為了勝利，我們應(yīng)當(dāng)心甘情愿地做會思索的書呆子，筆耕不輟地做了各科試題。除了六小時的睡眠時間外，我們應(yīng)當(dāng)時刻在學(xué)習(xí)。你不是天才，那就在不停的訓(xùn)練中成為天才。讓勤奮彌補你的全部缺乏。

在高三，在這個距離高考五十幾天的日子里，你應(yīng)當(dāng)就是那一只悄悄吐絲的蠶。用自己的勤奮編制自己的蠶繭，期盼在六月的一天，我們化繭成蝶，翩翩而飛。

同學(xué)們，在最終的時刻沒有到來的時候，一切都還是一個變數(shù)，一個取決于現(xiàn)在的變數(shù)。形勢是很嚴(yán)峻，現(xiàn)實是很骨感；不過抱負(fù)可以照舊飽滿。由于抱負(fù)不等于現(xiàn)實?，F(xiàn)實，需要我們踏實，安靜，安分。而抱負(fù)不一樣，它需要的是激情與野心，它是需要我們盡力跳起才能到達(dá)的高度，而不是安于現(xiàn)狀的滿意。它是我們前進(jìn)的動力，而不是現(xiàn)實的蒼白描繪。

丘吉爾說：“我勝利的秘訣有三：一決不放棄，二決不，決不放棄，三決不，決不，決不放棄?！皥猿值牧馐强膳碌?。高三，需要我們起早貪黑，把一分鐘的作用發(fā)揮到十倍的日子。早起，走進(jìn)教室，開燈，坐下，讀書。晚睡，完成一天的作業(yè)，回憶一天的所學(xué)，上床休息。如此堅持下去，()直到高考。哪怕高考后，我們再痛痛快快的睡一大覺。

我信任，當(dāng)你年華逝去，你會為你今日的努力而感動；由于，這才是青春該有的樣子。

或許，我們的堅持中會有失敗，會有失去士氣的時候，但我們?nèi)砸獔猿?。失敗了摔倒了，又怎樣？與其坐在原地落淚舔傷口，不如英勇地站起來，連續(xù)向前奔跑。

最終，請牢記：前行的路上，我們并不孤獨。教師，同學(xué)，父母正用他們的方式陪著我們。所以，心存感謝地前進(jìn)吧！

若有一天，當(dāng)你看著父母為你勞碌而日漸老去的背影時，淚會情不自禁地涌出，感恩應(yīng)當(dāng)化作力氣，促我們前進(jìn)。

不長的高三，我們已荒廢太多；不遠(yuǎn)的六月，也已清楚了輪廓。嚴(yán)峻的形勢下，我們?nèi)绾芜m從？除了背水一戰(zhàn)，我們已別無選擇！

前幾年，我寫過一首詞叫《水調(diào)歌頭。誓師》。今日再拿出來，讀給大家：

水調(diào)歌頭。誓師

十年寒窗久，歲月留霜痕。挫折歷盡猶在，大浪淘真金。想我今昔奮戰(zhàn)，