2009-2022歷年全國(guó)事業(yè)單位聯(lián)考D類《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》真題（貴州／湖北／內(nèi)蒙古／安徽／云南／青海／甘肅）附答案詳解2023上岸甄選資料

住在富人區(qū)的她2009-2022歷年全國(guó)事業(yè)單位聯(lián)考D類《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》真題（貴州／湖北／內(nèi)蒙古／安徽／云南／青海／甘肅）附帶答案詳解2023上岸甄選資料題目一二三四五六總分得分卷I1.教師在教學(xué)過程中應(yīng)該遵循科學(xué)的教學(xué)原則。對(duì)以下教學(xué)活動(dòng)所體現(xiàn)出來的教學(xué)原則描述正確的是：C.物理老師組織學(xué)生單元復(fù)習(xí)，梳理重點(diǎn)知識(shí)，建立科學(xué)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)了鞏固性原則D.計(jì)算機(jī)老師基于學(xué)生實(shí)際水平，跳過教材中關(guān)于五筆輸入法教學(xué)，體現(xiàn)了啟發(fā)性原則2.有學(xué)者認(rèn)為，巫覡的地位在夏朝已經(jīng)急劇下降。不過，巫覡在官方和民間的各種祭祀中仍然發(fā)揮作用，其參與的名稱各異的前戲劇活動(dòng)，一直延續(xù)到今天?，F(xiàn)在我們?cè)诮鳌①F州等地看到的“儺戲”或“地戲”，其將鬼神祭祀與戲劇融為一體的儀式，就多少包含了遠(yuǎn)古儀式的遺存。誠(chéng)然，國(guó)家在每年春夏秋冬和各節(jié)令大典，及遇有戰(zhàn)爭(zhēng)之類重大事件時(shí)，還是會(huì)按例舉行嚴(yán)肅的祭祀儀禮，但這些儀禮的效用與功能，早就發(fā)生了巨大變化。蘇軾認(rèn)為早在夏商周三代，各種祭祀性活動(dòng)，就已包含非常明顯的游戲或戲劇的因素，而祭祀神靈、祖先這一原初動(dòng)機(jī)，反漸漸演變?yōu)橐栏叫缘墓δ堋.巫術(shù)B.祭祀C.戲劇D.禮儀A.強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，有利于學(xué)生獨(dú)立思考B.未能關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，不利于學(xué)生自主思考D.忽視學(xué)生發(fā)展的整體性，妨礙學(xué)生獨(dú)立思考4.工人：車床A.司機(jī)：出租車C.歌手：舞臺(tái)D.醫(yī)生：手術(shù)5.隨著城市化的推進(jìn)，地下空間的開發(fā)利用越來越成為媒體的熱點(diǎn)話題。在“高度”“廣度”不斷拓展的今天，地下空間所標(biāo)注的“深度”，為城市打開了更加立體的發(fā)展格局。有研究將21世紀(jì)稱為“地下空間開發(fā)利用發(fā)展的世紀(jì)”，也有國(guó)家將地下空間歸為“新型國(guó)土資源”?？梢哉f，地下空間是一座“富礦”，特別是在改善基礎(chǔ)設(shè)施、提升空間容量、緩解交通壓力等方面，更發(fā)揮著不可替代的作用。B.破解城市地下空間開發(fā)難題的有效途徑C.進(jìn)行城市地下空間開發(fā)利用的已有經(jīng)驗(yàn)D.地下空間開發(fā)對(duì)于城市發(fā)展的重要意義6.下列國(guó)家或地區(qū)與文明成果對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.意大利——萬神殿B.兩河流域——楔形文字D.印度——《羅摩衍那》7.研究者認(rèn)為，紅茶是抗氧化效果最好的茶。研究者采用體外穴位間電位實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)法，測(cè)試紅茶、烏龍茶和綠茶三種茶湯的攝入對(duì)人體經(jīng)絡(luò)的體表電位影響后發(fā)現(xiàn)：紅茶引起的經(jīng)絡(luò)體表電位影響最大，作用時(shí)間最長(zhǎng)，這可能與茶湯顆粒最小有關(guān)系，抗氧化納米顆粒通過清除腸壁疏松結(jié)締組織層的氧自由基，引起腸道平滑肌收縮，產(chǎn)生打嗝等生理反應(yīng)，并可能借助膽管的橋連進(jìn)一步解除肝臟的氧化應(yīng)激。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持研究者的結(jié)論？（

）A.人體經(jīng)絡(luò)的體表電位測(cè)試受個(gè)體差異影響過大B.市場(chǎng)上具有打嗝效應(yīng)的茶葉往往被奉為上等茶C.茶湯的抗氧化性強(qiáng)弱取決于其成份顆粒的大小D.體外實(shí)驗(yàn)的抗氧化活力分析結(jié)果在臨床醫(yī)學(xué)上不能確定B.看到孩子們玩得開心，自己也參與其中C.抓住鬧得最厲害的學(xué)生，迅速控制事態(tài)A.部分省份已探索出成熟的發(fā)展模式B.經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)已經(jīng)迫在眉睫C.從結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變角度看成效顯著D.發(fā)展不平衡不充分的問題逐步緩解10.下列關(guān)于飲食健康的說法，錯(cuò)誤的是：A.高溫油炸食物時(shí)容易產(chǎn)生致癌物質(zhì)B.過量攝入鹽分是中風(fēng)、腎病的誘因D.過食辣椒易導(dǎo)致慢性膽囊炎病情加重一.歷年真題薈萃1.參考答案：CA項(xiàng)：語文老師在名著欣賞課上以一系列問題帶領(lǐng)學(xué)生一步步深入思考，體現(xiàn)了啟發(fā)性原則而非直觀性原則。與題干不符，排除。B項(xiàng)：數(shù)學(xué)老師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求羅列出重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行深入講解，體現(xiàn)了循序漸進(jìn)原則而非因材施教原則。與題干不符，排除。故正確答案為C。2.參考答案：C解題思路：文段開篇引出的學(xué)者的觀點(diǎn)并不重要，轉(zhuǎn)折詞“不過”引出的作者的觀點(diǎn)才重要，即巫覡“參與的名稱各異的前戲劇活動(dòng)，一直延續(xù)到今天”，重點(diǎn)圍繞“戲劇”這一話題論述，并以“儺戲”或“地戲”為例進(jìn)行證明。之后又通過“每年春夏秋冬和各節(jié)令大典，及遇有戰(zhàn)爭(zhēng)之類重大事件時(shí)”的例子，說明祭祀儀禮的效用與功能早就發(fā)生了巨大變化，最后用“蘇軾”的觀點(diǎn)具體描述了這種變化，即“包含非常明顯的游戲或戲劇的因素”，依然突出“戲劇”的作用。故這段文字所在的文章重點(diǎn)圍繞“戲劇”這一主題進(jìn)行論述。故正確答案為C。3.參考答案：BA項(xiàng)：劉老師并沒有強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，設(shè)置統(tǒng)一提綱也不利于學(xué)生獨(dú)立思考。選擇表述錯(cuò)誤，與題干不符，排除。D項(xiàng)：劉老師忽視的是學(xué)生發(fā)展的個(gè)別差異性，而非整體性。與題干不符，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。B項(xiàng)：“快遞員”派送“包裹”，“包裹”不是“快遞員”的工具，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“歌手”在“舞臺(tái)”上演出，二者是職業(yè)和場(chǎng)所的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“醫(yī)生”實(shí)施“手術(shù)”，二者是職業(yè)和行為的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。5.參考答案：D解題思路：文段首先交代背景，并引出“地下空間”的話題，說明其是“更加立體的發(fā)展格局”。接著文段表明了“地下空間”開發(fā)對(duì)國(guó)家的重要性，并通過“可以說”總結(jié)上文，說明“地下空間”在各方面的重要作用和意義。故可知文段尾句主要話題為“地下空間”，下文也將繼續(xù)圍繞“地下空間”進(jìn)行論述，A、B、C項(xiàng)均符合文意，銜接恰當(dāng)，排除。D項(xiàng)，雖然講的也是“地下空間”，但“重要意義”已在文段中有所表述，故下文不太可能重復(fù)論述，銜接不當(dāng)，當(dāng)選。6.參考答案：C解題思路：本題考查人文常識(shí)。B項(xiàng)正確，楔形文字，發(fā)源于底格里斯河和幼發(fā)拉底河流域（兩河流域），由蘇美爾人所創(chuàng)，是已知最古老的拼音文字。C項(xiàng)錯(cuò)誤，巴米揚(yáng)大佛，位于阿富汗巴米揚(yáng)省巴米揚(yáng)鎮(zhèn)境內(nèi)，深藏在阿富汗巴米揚(yáng)山谷的巴米揚(yáng)石窟中，至今已有1500多年的歷史，被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。在巴米揚(yáng)石窟群中有兩座大佛，一尊鑿于5世紀(jì)，高53米，著紅色袈裟，俗稱“西大佛”；一尊鑿于1世紀(jì)，高37米，身披藍(lán)色袈裟，俗稱“東大佛”。D項(xiàng)正確，《羅摩衍那》與《摩訶婆羅多》并列為印度兩大史詩，作者是印度作家蟻垤（跋彌）。《羅摩衍那》和《摩訶婆羅多》是印度文化的基礎(chǔ)，對(duì)印度文學(xué)、宗教的發(fā)展有相當(dāng)大的作用。羅摩在印度文化中的地位甚至相當(dāng)于耶穌在基督教世界文化中的地位。本題為選非題，故正確答案為C。7.參考答案：C解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論據(jù)：研究者采用體外穴位間電位實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)法，測(cè)試紅茶、烏龍茶和綠茶三種茶湯的攝入對(duì)人體經(jīng)絡(luò)的體表電位影響后發(fā)現(xiàn)：紅茶引起的經(jīng)絡(luò)體表電位影響最大，作用時(shí)間最長(zhǎng)，這可能與茶湯顆粒最小有關(guān)系。本題的論點(diǎn)說的是紅茶是抗氧化效果最好的茶，論據(jù)是實(shí)驗(yàn)中紅茶對(duì)人體經(jīng)絡(luò)的體表電位影響最大，作用時(shí)間最長(zhǎng)，這可能與紅茶茶湯顆粒最小有關(guān)系，二者話題不一致，要想加強(qiáng)，優(yōu)先考慮搭橋，即證明茶湯顆粒大小與抗氧化效果有關(guān)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：指出人體經(jīng)絡(luò)的體表電位測(cè)試受個(gè)體差異影響過大，否定了實(shí)驗(yàn)測(cè)試選擇的方法的科學(xué)性，證明論據(jù)中實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能不準(zhǔn)確，不能加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：指出具有打嗝效應(yīng)的茶葉往往被奉為上等茶，上等茶與抗氧化效果之間不存在必然的關(guān)系，屬于無關(guān)項(xiàng)，不能加強(qiáng)，排除；故正確答案為C。解題思路：本題考查教師對(duì)課堂突發(fā)事件的管理。題干中當(dāng)學(xué)生開始用蛋糕相互襲擊，此時(shí)教師應(yīng)該立馬制止，并且跟學(xué)生解釋原因。這種行為存在一定的危險(xiǎn)性，在追趕躲避的過程中有可能導(dǎo)致同學(xué)受傷，并且也會(huì)影響到其他班級(jí)的午自習(xí)。教師可以引導(dǎo)學(xué)生回到座位上吃，為小余同學(xué)慶祝生日。A項(xiàng)正確。B、C、D三項(xiàng)：做法均不利于組織好學(xué)生的生日會(huì)，有可能導(dǎo)致一些不良的結(jié)果產(chǎn)生。與題干不符，排除。故正確答案為A。解題思路：橫線位于文段開頭，是對(duì)后文的總結(jié)，文段開篇指出中國(guó)經(jīng)濟(jì)增速看似“風(fēng)平浪靜”，“但”表示轉(zhuǎn)折，橫線處所填內(nèi)容應(yīng)該體現(xiàn)出我國(guó)經(jīng)濟(jì)從某方面來說發(fā)展成效并不“平穩(wěn)”。后文強(qiáng)調(diào)我國(guó)經(jīng)濟(jì)在一些領(lǐng)域取得了非常不錯(cuò)的成效；“特別是”進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)多個(gè)發(fā)達(dá)省份轉(zhuǎn)型升級(jí)后，“創(chuàng)新發(fā)展模式已經(jīng)初步形成”，并對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)發(fā)揮了重要作用。因此，文段主要強(qiáng)調(diào)的是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)構(gòu)發(fā)生了轉(zhuǎn)變，變?yōu)槎囝I(lǐng)域、多層次的發(fā)展模式，并且取得了不錯(cuò)的成效，故橫線處所填語句應(yīng)為C項(xiàng)。B項(xiàng)：根據(jù)“特別是經(jīng)過若干年的轉(zhuǎn)型升級(jí)”可知，“經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)”已經(jīng)開始了，該項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除；D項(xiàng)：“發(fā)展不平衡不充分的問題逐步緩解”文段未涉及，無中生有，排除。【文段出處】《中國(guó)經(jīng)濟(jì)景氣明顯上升總體呈現(xiàn)“三進(jìn)兩穩(wěn)”》A項(xiàng)正確，富含碳水化合物和氨基酸的食品在高溫油炸時(shí)會(huì)發(fā)生美拉德反應(yīng)，產(chǎn)生丙烯酰胺，其對(duì)人體有潛在致癌作用。所以要少吃高溫油炸食物。B項(xiàng)正確，鹽是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚恼{(diào)味品，但是過量攝入鹽分，容易使血壓升高，降低血管的彈性和血液流通的速度，血管變得堵塞，誘發(fā)中風(fēng)。而且如果鹽分?jǐn)z入較多，就需要大量飲水，腎臟會(huì)一直承受巨大的負(fù)荷，其結(jié)果是造成慢性腎病，使腎功能受損，而隨著腎臟排出鹽分的功能下降，體內(nèi)的鹽分堆積，就會(huì)形成惡性循環(huán)。C項(xiàng)錯(cuò)誤