2019年中考真題語文試題分項(xiàng)匯編專題13 詩歌鑒賞(第02期)(解析版)

專題13：詩歌鑒賞

1．2019年中考廣西梧州卷】古詩賞析，完成下列各題。

【

黃鶴樓

崔顥

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。

下列對(duì)詩歌賞析有誤的一項(xiàng)是

A．詩歌從神話傳說落筆，遙想"昔人"已乘鶴而去，既寫出了黃鶴樓的歷史悠久，又增添了黃鶴樓的神

異色彩。

B．詩歌前四句三見"黃鶴"，二見"去""空"，回環(huán)詠嘆，抒發(fā)了詩人那種求而不得、待而不的迷惘與惆

悵之情。

C．詩人登高遠(yuǎn)眺，長江對(duì)岸漢陽城的樹木清晰可見，鸚鵡洲的芳草長勢(shì)喜人，此時(shí)他對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之

情油然而生。

D．這是一首七言律詩，詩中偶句押"ou"韻，韻腳是"樓""悠""洲""愁"，讀起朗朗上口，音調(diào)和諧，旋

律優(yōu)美。

【答案】C

【解析】本題考查了對(duì)詩歌語句的賞析能力，詩歌句子賞析需要我們?cè)诹私庠姼璧慕Y(jié)構(gòu)和作者思想情感的

基礎(chǔ)上作答。C．有誤。登高遠(yuǎn)眺，長江對(duì)岸漢陽城的樹木清晰可見，鸚鵡洲的芳草長勢(shì)喜人，描繪了一個(gè)

空明、悠遠(yuǎn)的畫面，為引發(fā)詩人的鄉(xiāng)愁設(shè)置了鋪墊，并不是抒發(fā)他對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。

2．2019年中考江蘇徐州卷】古詩詞鑒賞。

【

觀滄海

曹操

東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。

樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。

下列分析正確的一項(xiàng)是（

）

A．"東臨碣石，以觀滄海"兩句，交代了觀海的地點(diǎn)，起得平穩(wěn)而質(zhì)樸。"臨"字統(tǒng)領(lǐng)全篇，以下幾句皆

由此展開，具體寫登山之所見所思。

B．"水何澹澹，山島竦峙"兩句是從俯視的角度總寫看到的景象，接下四句則由遠(yuǎn)及近動(dòng)靜結(jié)合地描繪

了山島的蓬勃生機(jī)和大海的蒼茫遼闊。

C．詩中的兩個(gè)"若"字，虛中有實(shí)，實(shí)中有虛，以奇特的想象，表現(xiàn)了大海吞吐日月星辰的氣概，表達(dá)

了詩人闊大的胸懷。

D．全詩借景抒情，情景交融。登臨碣石山，詩人心潮澎湃，把眼前的景色、自己的想象同歷史興衰之

感、憂國憂民之情巧妙地融會(huì)在一起。

【答案】C

【解析】本題考查詩歌寫作技法、內(nèi)容、意境、思想感情等。A．有誤，應(yīng)是"觀"字統(tǒng)領(lǐng)全篇；B．有誤，

不是"由遠(yuǎn)及近"應(yīng)是"由近及遠(yuǎn)"；C．正確；D．有誤，全詩借景抒情，情景交融。登臨碣石山，詩人心潮

澎湃，抒發(fā)了詩人博大的胸襟和建功立業(yè)的豪邁情懷而不是抒發(fā)歷史興衰之感、憂國憂民之情；故選C。

3．2019年中考山東淄博卷】閱讀下面的唐詩，選出鑒賞有誤的一項(xiàng)（

【

赤

杜

壁

牧

）

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。

東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

A．這是一首詠史詩。詩中的"前朝"，指東漢末年的戰(zhàn)亂時(shí)代；"銅雀"即銅雀臺(tái)，是曹操的休閑行樂之

處。

B．詩歌由"折戟"這一小物引發(fā)思古之幽情，用"二喬"的命運(yùn)折射東吳命運(yùn)，體現(xiàn)了"大中取小，小中

見大"的寫法。

C．三、四句假設(shè)東風(fēng)不助周瑜，二喬定會(huì)被曹操鎖進(jìn)銅雀臺(tái)，由此表達(dá)了作者的歷史興亡之感。

D．整首詩尺幅之中有歷史的大氣象，形象中又寓哲理，同時(shí)還蘊(yùn)含著作者憂國憂民的情懷。

【答案】A

【解析】A.有誤，詩中的"自將磨洗認(rèn)前朝"的意思是：拿起磨光洗凈，認(rèn)出戟是東吳破曹時(shí)的遺物。所以，

"前朝"指東吳破曹赤壁之戰(zhàn)的時(shí)期。故答案為A。

4．2019年中考遼寧沈陽卷】閱讀下面兩首詩，完成小題。

【

望

杜

岳

甫

岱宗夫如何，齊魯青未了。

造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

蕩胸生層云，決眥入歸鳥。

會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

宿江邊閣①

杜甫

暝色延山徑，高齋次水門。

薄云巖際宿，孤月浪中翻。

鸛鶴②追飛靜，豺狼得食喧。

不眠憂戰(zhàn)伐，無力正乾坤。

（注釋）①此詩作于大歷元年（766）春，杜甫由云安（今重慶云陽）到夔州（今重慶奉節(jié)）

，同年秋寓居

夔州的西閣。②鸛：形似鶴的水鳥。

對(duì)兩首詩理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

A．

《望岳》的七、八兩句寫詩人想象自己登上泰山絕頂，俯視群山，表現(xiàn)了詩人不畏艱險(xiǎn)、勇于攀登

的精神。

B．

《宿江邊閣》的五、六兩句將鸛、鶴追飛后的寧靜安棲同材狼的爭喧搶奪對(duì)比，一靜一喧，渲染夜

晚野外凄清與悲涼的氣氛。

C．古人用字頗為考究，

《望岳》中的"割"字形象地寫出泰山的高峻，

《宿江邊閣》中的"翻"字使詩歌描

繪的畫面充滿動(dòng)感。

D．杜甫詩歌的主體風(fēng)格為沉郁頓挫，

《望岳》和《宿江邊閣》這兩首詩都很好地體現(xiàn)了這種風(fēng)格。

【答案】D

【解析】本題考查的是對(duì)詩歌內(nèi)容及詩歌風(fēng)格的理解。D．"《望岳》和《宿江邊閣》這兩首詩都很好地體

現(xiàn)了這種風(fēng)格"理解和分析不恰當(dāng),《望岳》的風(fēng)格不是"沉郁頓挫"而是"氣勢(shì)磅礴、一往無前的豪放風(fēng)格"。

故選D。

5．2019年中考遼寧遼陽卷】選出下列對(duì)劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》賞析有誤的一項(xiàng)（

【

）

酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。

今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

A．詩的首聯(lián)概寫自己"二十三年"的被貶遭遇，字里行間飽含無限的辛酸和悲涼。

B．詩的頷聯(lián)運(yùn)用了比喻的修辭方法，生動(dòng)形象地抒發(fā)了自己被貶歸的感觸。

C．詩的頸聯(lián)不僅充滿哲理意味，還表達(dá)了詩人樂觀進(jìn)取、積極向上的人生態(tài)度。

D．詩的最后兩句點(diǎn)明酬答之意，既有對(duì)友人的感謝之情，也表達(dá)了共勉之意。

【答案】B

【解析】B.有誤。詩的頷聯(lián)并沒有運(yùn)用比喻的修辭手法，而是運(yùn)用了"聞笛賦"和"王質(zhì)爛柯"的典故，委婉含

蓄地抒發(fā)了自己被貶歸的感觸。

6．2019年中考甘肅蘭州卷】閱讀下面這首詞，完成下面小題。

【

好事近·夢(mèng)中作①

秦觀

春路雨添花，花動(dòng)一山春色。行到小溪深處，有黃鸝千百。

飛云當(dāng)面化龍蛇，夭矯②轉(zhuǎn)空碧。醉臥古藤陰下，了不知南北。

①該作寫于詞人被貶處州（今浙江麗水）時(shí)。②[夭矯]形容姿態(tài)伸展屈曲而有氣勢(shì)。

（1）請(qǐng)你想象"花動(dòng)一山春色"所展現(xiàn)的情景，并將它描寫出。

（2）下列對(duì)這首詞的內(nèi)容，理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．詞的上片從視覺和聽覺的角度寫詞人在山路、小溪深處的真實(shí)見聞。

B．詞的下片寫詞人夢(mèng)中仰觀所見云空的變幻和歇息于古藤陰下的心理活動(dòng)。

C．結(jié)尾兩句中的"醉"，不僅寫臥態(tài)，而且也包括詞人在夢(mèng)境中的情態(tài)。

D．"了不知南北"表現(xiàn)出與"一蓑煙雨任平生"一般自然平淡超脫的情緒。

【答案】

（1）示例：接連綻放的春花，在雨中閃動(dòng)，裝點(diǎn)成一山春色，令人心動(dòng)。

（2）A

【解析】

（1）本題考查描繪詩中展現(xiàn)的畫面。解答此題的關(guān)鍵是抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。描

述時(shí)，一要忠于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想象加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。畫面：一場(chǎng)春雨，給山路上

增添了許多鮮花，鮮花在風(fēng)中擺動(dòng)，又給滿山帶了盎然春色。

（2）本題考查古詩的賞析，注意通讀全詩，理解詩意，體會(huì)詩歌所表達(dá)的作者的思想感情，并結(jié)合詩句體

會(huì)詩歌的表現(xiàn)手法。B.C.D.正確；A．有誤，詞并不是寫作者的真實(shí)見聞，而是作者夢(mèng)中之境。故選：A。

7．2019年中考廣西北部灣卷】下列對(duì)詩作賞析有誤的一項(xiàng)是

【

酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)

劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。

今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

A．首聯(lián)"凄涼地"三個(gè)字，舉重若輕，一語帶過了多少艱辛！"棄置身"則點(diǎn)明被貶謫、被"拋棄"，字里

行間流露出無限的辛酸與悲涼。

B．頷聯(lián)用"聞笛賦""爛柯人"的典故寫詩人被貶歸的感觸：昔日友人，多已離世，如今孤身歸，物是人

非，悲痛悵惘之情，油然而生。

C．頸聯(lián)詩人以"千帆""萬木"自比，選取"沉舟"與"千帆"，"病樹"與"萬木"兩兩相對(duì)的意象，表現(xiàn)天地

萬物新陳代謝、生生不息的活力。

D．尾聯(lián)點(diǎn)明酬答之意，回應(yīng)首聯(lián)，既有對(duì)友人的感謝之情，也含共勉之意。全詩感情真摯，沉郁中見

豪氣，奔放中有哲思，具有很強(qiáng)的感染力。

【答案】C

【解析】C.詩人沒有以"千帆""萬木"自比之意，劉禹錫是以沉舟、病樹比喻自己。故C不正確。

8．2019年中考江蘇泰州卷】閱讀蘇軾的《吉樣寺賞牡丹①》一詩，完成各題。

【

人老簪②花不自羞，花應(yīng)羞上老人頭。

醉歸扶路人應(yīng)笑，十里珠簾半上鉤③。

（注）①蘇軾當(dāng)時(shí)在杭州做官。②簪：插戴。③十里珠簾半上鉤：十里長街，百姓們上卷珠簾。

（1）請(qǐng)說說"花應(yīng)羞上老人頭"中"羞"字的妙處。

（2）描繪詩人醉歸的情景，并品味"醉"中蘊(yùn)含的情感。

①醉歸的情景：

。②"醉"中蘊(yùn)含的情感：

。

【答案】1）"羞"意思是羞怯，用了擬人手法，生動(dòng)形象地寫出了一群老人簪著花走在街市上的情景，表

（

現(xiàn)了出詩人超礦豁達(dá)、狂放不羈的襟懷。

（2）①賞花飲酒，沉醉歸，引得路人哄笑。十里長街，珠簾上卷，百姓們爭看這位放蕩不羈、走起路東倒

西歪的太守。②表現(xiàn)了詩人對(duì)生活的樂觀態(tài)度和倔強(qiáng)、灑脫的情懷。

【解析】1）本題考查煉字。"花應(yīng)羞上老人頭"意思是牡丹花因?yàn)楸徊逶诶先祟^上而感到難為情。"羞"有

（

羞怯，難為情之意，說花不愿上老人的頭。用了擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了老人簪著花成群結(jié)隊(duì)

走在街市上，有些不好意思。表現(xiàn)出詩人超礦豁達(dá)、狂放不羈的襟懷。

（2）①本題考查詩句描繪的畫面。"醉歸扶路人應(yīng)笑，十里珠簾半上鉤。"詩人賞花飲酒，喝得酩酊大醉，

頭上插著鮮花，一路走得磕磕絆絆，引得別人的圍觀和哄笑；教十里紅樓卷珠簾，萬人空巷爭觀看。②本

題考查詩句表達(dá)的感情。"醉歸扶路人應(yīng)笑，十里珠簾半上鉤"意思是賞花飲酒，沉醉歸，引得路人哄笑。

十里長街，珠簾上卷，百姓們爭看這位放蕩不羈、走起路東倒西歪的太守。由此可以分析出"醉"表現(xiàn)出詩

人對(duì)生活的樂觀態(tài)度和倔強(qiáng)、灑脫的情懷。

9．2019年中考廣西百色卷】閱讀下面這首詩，完成問題。

【

渡荊門送別

李白

渡遠(yuǎn)荊門外，從楚國游。

山隨平野盡，江入大荒流。

月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。

仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。

（1）下列對(duì)這首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）

A．首聯(lián)以敘事為主，交代地點(diǎn)和事由，寫詩人乘船到荊門外，將到楚地游覽。

B．頷聯(lián)以移動(dòng)視角描寫景物的變化，由蜀地到荊州，兩岸的地勢(shì)由平原過渡到山地。

C．尾聯(lián)采用擬人手法，不說自己思念家鄉(xiāng)，而說家鄉(xiāng)之水情深義重，戀戀不舍。

D．這首詩明麗流暢，寫出詩人對(duì)未的憧憬和外出游歷的喜悅，又表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的依依惜別之情。

（2）簡要分析頸聯(lián)如何體現(xiàn)"詩中有畫"的特點(diǎn)。

【答案】

（1）B

（2）頸聯(lián)描繪了兩幅圖畫：第一幅是水中映月圖，第二幅是天邊云霞圖；這一聯(lián)以水中月明如圓鏡反襯江

水的平靜，以天上云彩構(gòu)成海市蜃樓襯托江岸的遼闊，天空的高遠(yuǎn)，藝術(shù)效果十分強(qiáng)烈。

【解析】

（1）本題考查學(xué)生對(duì)詩句句意的理解和賞析，解答時(shí)明確全詩的每一句話的意思，理解詩歌的意境及作者

的情感。ACD三項(xiàng)正確；B項(xiàng)有誤，這一句描寫了兩岸的地勢(shì)由山脈過渡到平原，江水向原野奔騰而去的

壯闊景色，而不是由平原過渡到山地。

（2）本題考查學(xué)生對(duì)詩歌關(guān)鍵句的賞析。要找出詩句中運(yùn)用的修辭手法，再在理解詩句的基礎(chǔ)上，結(jié)合所

用修辭的特點(diǎn)，結(jié)合寫作背景，整首詩的意思，加以賞析。頸聯(lián)將"明月"比作"天鏡"，將"云霞"比作"海市

蜃樓"，描繪出眼前看到的綺麗景象，運(yùn)用了比喻的修辭手法。"月下飛天鏡，云生結(jié)海樓"的意思是：月映

江面，猶如明天飛鏡；云變藍(lán)天，生成海市蜃樓。這一句寫的是遠(yuǎn)景，第一幅是水中映月圖，第二幅是天

邊云霞圖。

10．2019年中考四川宜賓卷】閱讀下面曲詞，完成下列各題。

【

南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷

辛棄疾

何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。

年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。

山坡羊?驪山懷古

張養(yǎng)浩

驪山四顧，阿房一炬，當(dāng)時(shí)奢侈今何處？只見草蕭疏，水縈紆。

至今遺恨迷煙樹。列國周齊秦漢楚。贏，都變做了土；輸，都變做了土。

（1）請(qǐng)解釋"千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流"中"悠悠"一詞的含義。

（2）所選曲詞各抒發(fā)了怎樣的情感？請(qǐng)簡要概括。

【答案】1）"悠悠"兼指時(shí)間之漫長久遠(yuǎn)，和詞人思緒之無窮。

（

（2）

《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》表達(dá)了作者渴望為國效力的壯烈情懷，包含著濃濃的愛國思想，但也流

露出報(bào)國無門的無限感慨。

《山坡羊?驪山懷古》詠古諷今表達(dá)了作者憂國憂民的思想感情。

【解析】1）此題考查重點(diǎn)詞語的理解。解答時(shí)，要在理解詩文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合語境和具體的詞語分

（

析。"千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流"的意思是：千百年的盛衰興亡，不知經(jīng)歷了多少變幻？說

不清呀。往事連綿不斷，如同沒有盡頭的長江水滾滾地奔流不息。從中可以看出，"悠悠"既指時(shí)間的漫長

久遠(yuǎn)，也指詞人思緒萬千而無窮盡。據(jù)此理解概括作答。

（2）此題考查了句意及作者的情感理解。

《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》通過對(duì)古代英雄人物的歌頌，表達(dá)

了作者渴望像古代英雄人物那樣金戈鐵馬，收拾舊山河，為國效力的壯烈情懷，飽含著作者的濃濃的愛國

思想，但也流露出報(bào)國無門的感慨，蘊(yùn)含著對(duì)茍且偷安、毫無振作的南宋朝廷的憤懣之情。

《山坡羊?驪山

懷古》這首元曲，是從王朝的統(tǒng)治者的角度看歷史的興亡，封建統(tǒng)治者無論輸贏成敗，最終都逃脫不了滅

亡的命運(yùn)。辛辣地批判了封建統(tǒng)治者為爭奪政權(quán)而進(jìn)行的殘酷廝殺、焚燒及奪得政權(quán)后大興土木的奢侈，

而伴隨著各個(gè)王朝的興亡交替，是無休止的破壞，無數(shù)的物質(zhì)文明和精神財(cái)富都化為灰燼。此曲采用了借

古諷今的手法，在批判了封建統(tǒng)治者的同時(shí)，表達(dá)了作者憂國憂民的思想感情。據(jù)此理解概括作答。

11．2019年中考河南卷】閱讀下面一首詞，完成問題。

【

江城子?密州出獵

蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒

酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

（1）詞的上闋從哪些方面寫出了詞人出獵時(shí)的豪情"狂"態(tài)？請(qǐng)簡要概括。

（2）請(qǐng)任選一個(gè)角度賞析詞中的畫線句。

會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

【答案】

（1）①"牽黃""擎蒼"的行為。②"錦帽貂裘"的裝束。③"千騎"狂奔的場(chǎng)面。④自比孫權(quán)的語氣。

（2）示例一：運(yùn)用比喻，將拉滿的弓比作滿月，勾勒了一個(gè)挽弓勁射的英雄形象。

示例二：運(yùn)用"射天狼"的典故，抒發(fā)了殺敵衛(wèi)國的豪情壯志。

【解析】

（1）本題考查詩歌內(nèi)容的理解?？梢詮淖髡咝膽B(tài)、舉止、胸懷、氣概等方面考慮。例如，從出獵時(shí)的裝束

氣派"錦帽貂裘"和"傾城隨太守"的龐大氣勢(shì)以及"親射虎，看孫郎"的雄心壯志，都是"少年狂"的具體表現(xiàn)。

（2）本題考查對(duì)重點(diǎn)詩句的賞析。"會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼"意思是"那時(shí)我定當(dāng)拉開弓箭，使

之呈現(xiàn)滿月的形狀，瞄準(zhǔn)西北，把代表西夏的天狼星射下。"句中的"天狼"，即喻指遼和西夏。挽弓射箭要

沖鋒陷陣，可以看都以為愛國英雄的形象。作者以形象的描畫，表達(dá)了自己渴望一展抱負(fù)，殺敵報(bào)國，建

功立業(yè)的雄心壯志。下闋借出獵表達(dá)了自己強(qiáng)國抗敵的政治主張，抒寫了渴望報(bào)效朝廷的壯志豪情?？梢?/p>

從人物形象、思想情感、修辭手法三個(gè)角度加以說明。

12．2019年湖南湘潭卷】閱讀古詩，完成下列各題。

【

春

杜

望

甫

國破山河在，城春草木深。

感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。

（1）請(qǐng)賞析"城春草木深"一句中的"深"字。

（2）詩人時(shí)年四十多歲，卻說"白頭搔更短，渾欲不勝簪"，原因是什么？

【答案】1）"城春草木深"寫作者春望所見：

（

（國都淪陷，城池殘破）亂草遍地，林木蒼蒼。一個(gè)"深"字，

令人滿目凄然。渲染了殘破凄涼景象。雖是寫景，但實(shí)為抒情，情景交融。極富表現(xiàn)力。

（2）國家殘破（憂國）

；惦念遠(yuǎn)方親人的安危（思家）

。

【解析】1）本題考查詩歌煉字賞析。首先在詩文中要找到該煉字，煉字一般為動(dòng)詞、形容詞或特殊詞（如

（

疊詞、擬聲詞、表顏色的詞等）

。煉字賞析常見答題格式：字在詩句中的意思是，作用是，它運(yùn)用

了的修辭（或化靜為動(dòng)，或化抽象為具體，或化虛為實(shí)）寫出了的景象，表達(dá)了詩人的思想感

情。做此題要在了解寫作背景的基礎(chǔ)上熟悉古詩內(nèi)容，再進(jìn)行賞析。深"字用的好，這個(gè)字體現(xiàn)了長安城里

草木叢生，以此表現(xiàn)國家殘破、人煙稀少，視野從滿城到花鳥，給人以滿目凄然的感覺。

（2）本題考查詩句的理解。"白頭搔更短、渾欲不勝簪"的意思是：愁悶心煩只有搔首而已，致使白發(fā)疏稀

插不上簪。詩人的愁緒自對(duì)國家前途的擔(dān)憂，對(duì)親人的思念還有對(duì)自己前途的擔(dān)憂。

13．2019年中考湖南張家界卷】閱讀古詩，完成下列各題。

【

畫眉鳥

歐陽修

百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。

始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。

（1）本詩前兩句寫景，請(qǐng)展開想象，描繪詩句中所展現(xiàn)的畫面。

（2）本詩運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？

【答案】1）鳥聲婉轉(zhuǎn)，鳥兒自由飛翔；山花絢麗，樹陰濃密。

（

（2）作者用對(duì)比的手法描寫畫眉鳥。表達(dá)了對(duì)自由的贊美之情和對(duì)束縛個(gè)性、窒息性靈的憎惡之意。

【解析】1）描述詩歌畫面，要先把詩歌的語言轉(zhuǎn)換為一般的口語，把古詩換成現(xiàn)代白話文。然后再對(duì)其

（

進(jìn)行潤色和加工，用優(yōu)美的言辭將其敘述出就可以了。語言一定要生動(dòng)，不能僅僅是翻譯，要進(jìn)行合理的

想象，用優(yōu)美的語言，描繪出動(dòng)人的意境。此題一定要把鳥聲婉轉(zhuǎn)、鳥兒飛翔，山花爛漫，樹陰濃密的美

麗景象描繪出。如：千百聲的鳥囀，隨著自己的心意任意回蕩著，

（就在那）山花萬紫千紅綻放，高低有致

的林木里。

（2）本題考查詩歌寫作方法的把握和對(duì)詩人情感的理解。結(jié)合具體詩句"百囀千聲隨意移""始知鎖向金籠

聽"明確作者用對(duì)比的手法描寫畫眉鳥，寫了兩種畫眉鳥，分析出哪兩種即可。通讀全詩，把握詩意。寫畫

眉實(shí)是寫自己，畫眉鳥的百囀千聲的表達(dá)的是歸隱山林、不受羈絆的心曲。前兩句（寫自由自在，任意翔

鳴的畫眉）與后兩句（寫陷入囚籠，失去了自由的畫眉）構(gòu)成對(duì)比。這首詩情景結(jié)合，寓意深遠(yuǎn)，反映了

作者對(duì)自由生活的追求和向往。

14．2019年中考湖南永州卷】古代詩歌閱讀

【

（甲）游山西村

[宋]陸游

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。

從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。

（乙）山行

[唐]項(xiàng)斯

青櫪林深亦有人，一渠流水?dāng)?shù)家分。

山當(dāng)日午回峰影，草帶泥痕過鹿群。

蒸茗氣從茅舍出，綠絲聲隔竹籬聞。

行逢賣藥歸客，不惜相隨入島云。

（注）①櫟：同"棟"，一種喬木；②茗：茶的稚稱。

（1）下列對(duì)（甲）

（乙）兩首詩有關(guān)內(nèi)容的賞析，正確的一項(xiàng)是（

）

A．

（甲）詩首聯(lián)中"足雞豚"與頸聯(lián)中"簫鼓追隨"均表現(xiàn)出村民熱情好客的特點(diǎn)。

B．

（甲）詩尾聯(lián)寫詩人如有"閑"時(shí)，哪怕拄著拐杖，也愿意"乘月"而，再訪此地．

C．

（乙）詩頸聯(lián)從視覺、聽覺兩個(gè)角度具體描寫了村民焙茶和抽絲的勞動(dòng)場(chǎng)景。

D．

（乙）詩尾聯(lián)寫詩人相約當(dāng)?shù)夭伤幦耍c之一道進(jìn)入深山密林采藥。

（2）

（甲）

（乙）兩詩均描寫了詩人的所見所聞，所寫之景有何共同特點(diǎn)？請(qǐng)概括分析。

【答案】

（1）C

（2）①都寫了山村風(fēng)光的美麗；②都寫了農(nóng)事豐收的盛景；③都借景抒發(fā)了自己的情感。

【解析】

（1）本題考查對(duì)詩歌內(nèi)容的理解。A項(xiàng)錯(cuò)誤，"簫鼓追隨春社近"一句表達(dá)的是詩人對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛，對(duì)

鄉(xiāng)村風(fēng)俗的贊賞；B項(xiàng)錯(cuò)誤，尾聯(lián)的意思為今后如果還能乘大好月色出外閑游，我一定拄著拐杖隨時(shí)敲你

的家門。據(jù)此可知，這個(gè)"閑"是閑游的意思，不是空閑的意思；C項(xiàng)正確；D項(xiàng)錯(cuò)誤，"行逢賣藥歸客，不

惜相隨入島云。"的意思為在路上遇見了賣藥歸的山客，心甘情愿隨他進(jìn)入如島的白云，不是遇到了當(dāng)?shù)夭?/p>

藥人。故選C。

（2）本題考查對(duì)詩歌內(nèi)容的理解。從"山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。"以及"青櫪林深亦有人，一渠

流水?dāng)?shù)家分。山當(dāng)日午回峰影，草帶泥痕過鹿群。"等詩句可知，兩首詩都描寫了鄉(xiāng)村的秀麗風(fēng)光；從"簫

鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。"以及"蒸茗氣從茅舍出，綠絲聲隔竹籬聞。"等詩句可知，兩首詩都描寫

了農(nóng)家豐收的景象；甲詩《游山西村》是一首紀(jì)游抒情詩，抒寫江南農(nóng)村日常生活，詩人緊扣詩題"游"字，

但又不具體描寫游村的過程，而是剪取游村的見聞，體現(xiàn)不盡之游興。

；乙詩《山行》是唐代詩人項(xiàng)斯創(chuàng)作

的一首七律。此詩寫山水，飽含田園風(fēng)味，寫景如繪，清幽靜謐，同時(shí)充滿了勃勃生機(jī)。由于詩人觀察入

微，體驗(yàn)深刻，詩寫得清新，細(xì)膩，貼切，逼真，繪影繪聲，如歌如畫，引人入勝。根據(jù)以上內(nèi)容可知，

這兩首詩都運(yùn)用了借景抒情的手法，甲詩表達(dá)了對(duì)自然風(fēng)光的喜愛以及對(duì)生活充滿樂觀的人生態(tài)度，乙詩

表現(xiàn)了詩人對(duì)農(nóng)村風(fēng)光的喜愛以及不惜謝絕仕途甘于歸隱的決心。

15．2019年中考貴州黔西南、黔東南、黔南州卷】閱讀古詩，完成后面小題

【

竹里館

王維

獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。

深林人不知，明月相照。

（1）"幽篁""深林""明月"這些景物，描繪出了一幅什么圖景?

（2）詩人選擇"獨(dú)坐"人不知"的隱居生活，為什么卻不覺得孤獨(dú)?

【答案】

（1）描繪出一幅清新誘人的月夜幽林的靜、寂圖景，夜靜人寂融情景為一體，蘊(yùn)含著一種特殊的美的藝術(shù)

魅力。

（2）因?yàn)槟且惠嗮嵉脑铝吝€在時(shí)時(shí)照耀自己。這里使用了擬人化的手法，把一輪明月當(dāng)成心心相印的知

己朋友，有他陪伴，向他傾述，所以就不覺得孤獨(dú)。

【解析】

（1）考查對(duì)詩歌意境的理解。詩人獨(dú)自一人坐在幽深茂密的竹林之中，一邊彈著琴弦，一邊又發(fā)出長長的

嘯聲。這一月夜幽林之景是如此空明澄凈，在其間彈琴長嘯之人是如此安閑自得，塵慮皆空，描繪出一幅

清幽澄凈的圖景。

（2）考查對(duì)詩歌內(nèi)容的理解。自己僻居深林之中，也并不為此感到孤獨(dú)，因?yàn)槟且惠嗮嵉脑铝吝€在時(shí)時(shí)

照耀自己。這里使用了擬人化的手法，把傾灑著銀輝的一輪明月當(dāng)成心心相印的知己朋友，顯示出詩人新

穎而獨(dú)到的想象力。全詩的格調(diào)幽靜閑遠(yuǎn)，仿佛詩人的心境與自然的景致全部融為一體了。

16．2019年中考貴州貴陽卷】詩歌賞析

【

與諸子登峴山①

（唐朝）孟浩然

人事有代謝，往成古今。

江山留勝跡，我輩復(fù)登臨。

水落魚梁②淺，天寒夢(mèng)澤③深。

羊公碑尚在，讀罷淚沾襟。

（注釋）①峴iàn山：在湖北襄陽。西晉名將羊枯曾鎮(zhèn)守此地，他去世后，當(dāng)?shù)匕傩战ūo(jì)念他。②魚梁：

襄陽兩水中的沙洲。③夢(mèng)澤：即云夢(mèng)澤，古代大湖，在洞庭湖北面。

（1）下列詩歌中，情感主旨與本詩最接近的一首是

A．曹操《觀滄?！?/p>

B．陳子昂《登幽州臺(tái)歌》

C．王安石《登飛峰》

D．文天祥《過零丁洋》

（2）詩人為何不把"天寒夢(mèng)澤深"寫為"天黑夢(mèng)澤深"？請(qǐng)簡要分析。

【答案】

（1）B

（2）"天寒夢(mèng)澤深"中的"寒"字不僅從觸覺體現(xiàn)季節(jié)的寒冷，還表現(xiàn)了作者懷古傷今、感懷身世的落寞心境；

若改為"黑"字則僅從視覺寫眼前之景。

【解析】

（1）本題考查對(duì)詩歌情感的考查。解答此題的關(guān)鍵是在了解詩歌情感的基礎(chǔ)上，仔細(xì)分析各個(gè)選項(xiàng)詩歌的

情感，選擇最接近的一項(xiàng)即可。結(jié)合詩歌內(nèi)容可知，詩人登臨峴山，憑吊羊公碑，懷古傷今，抒發(fā)了懷才

不遇的苦悶之情。A．表達(dá)詩人統(tǒng)一中國、建功立業(yè)的宏偉遠(yuǎn)大政治抱負(fù)；與本詩情感不接近。B．表現(xiàn)了

詩人孤獨(dú)遺世、獨(dú)立蒼茫的落寞情懷；與本詩情感接近。．表現(xiàn)了詩人在政治上高瞻遠(yuǎn)矚，不畏奸邪的勇

C

氣和決心；與本詩情感不接近。D．表現(xiàn)了詩人慷慨激昂的愛國熱情和視死如歸的高風(fēng)亮節(jié)，以及舍生取義

的人生觀；與本詩情感不接近。故選B。

（2）本題考查理解詩句。解答此題的關(guān)鍵是在理解詩句意思的基礎(chǔ)上，結(jié)合詩歌的主旨分析。"天寒夢(mèng)澤

深"的意思是：云夢(mèng)澤由天寒而迷濛幽深；"寒"既體現(xiàn)了天氣的嚴(yán)寒，又烘托了作者吊古傷今之情；而"黑"

只是表明天色昏暗；因此詩人用"天寒夢(mèng)澤深"。

17．2019年中考云南卷】閱讀下面這首詞，完成下列小題。

【

滿江紅

秋瑾

小住京華，早又是中秋佳節(jié)，為籬下黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙?？鄬?/p>

儂強(qiáng)派作蛾眉，殊屑!

身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識(shí)我?英雄末路當(dāng)磨折，莽紅

塵何處覓知音?青衫濕!

（1）請(qǐng)對(duì)"四面歌殘終破楚"一句作簡要賞析。

（2）"身不得，男兒列，心卻比，男兒烈"抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?

【答案】

（1）運(yùn)用"四面楚歌"的典故(或使用比喻的修辭手法)，寫出國家四面受敵、孤立無援的困境，表達(dá)了作者

對(duì)國家命運(yùn)的擔(dān)憂。

（2）抒發(fā)了作者決心比超男子，渴望投身革命、匡國濟(jì)世的思想感情。

【解析】

（1）本題考查學(xué)生對(duì)古詩詞句子的賞析能力。在閱讀古詩詞中要通過聯(lián)系寫作背景、作家風(fēng)格，抓住關(guān)鍵

字詞理解、揣摩、推敲語句的意思。"四面歌殘終破楚"意思是列強(qiáng)逼近，中國前途危殆。此處引用了《史

記·項(xiàng)羽本紀(jì)》"夜聞漢軍四面皆楚歌，項(xiàng)王乃大驚"的故事。寫作詩歌時(shí)詩人秋瑾三十歲，有感于民族危機(jī)，

于是拋家別子，女扮男裝，東渡日本，去追求另樣的人生，去尋求民族振興的道路。因此在這里引用這個(gè)

典故，一方面寫出了國家四面楚歌的困境，另一方面也表達(dá)了詩人擔(dān)憂國家命運(yùn)的愛國之情。

（2）本題考查學(xué)生揣摩詩歌情感的能力。此類題目一般由兩部分構(gòu)成答案：內(nèi)容+情感。做答時(shí)既要理解

詩句大意，又要在整體感知的基礎(chǔ)上揣摩詩歌情感。"身不得，男兒列；心卻比，男兒烈！"這四句是秋瑾

的自我寫照，她運(yùn)用"身與心、列與烈"兩句四字諧音和意義不同的顯著變化，表達(dá)她的抱負(fù)、志向和思想

感情的轉(zhuǎn)變，正是上接"苦將儂，強(qiáng)派作蛾眉，殊未屑！"這兩句進(jìn)一步的思想發(fā)展。"身不得，男兒列"表明

自己是女兒身，"心卻比，男兒烈"則直接抒發(fā)了詩人渴望投身革命、匡國濟(jì)世的一腔愛國熱忱。

18．2019年中考江蘇常州卷】閱讀唐朝詩人王之渙的絕句，完成題目。

【

宴詞

柳堤春水綠悠悠，畎①入漳河一道流。

莫聽聲聲催去棹②，桃溪淺處不勝

。

（注釋）①畎：quǎn，田間小溝。②棹：hào，船槳。

（1）請(qǐng)為末尾句補(bǔ)一個(gè)字，使詩句完整。

（2）詩人參加宴會(huì)是為了

【答案】1）舟

（

（2）送別

【解析】1）此題考查的是對(duì)詩句的積累。后兩句的意思是"不要去理睬添愁助恨的棹聲緊緊催促，要不然

（

越越多的離愁別恨一齊載到船上，船兒就會(huì)漸漸過重，就怕這桃花溪太淺，載不動(dòng)這滿船的離愁啊。最后

"

一句應(yīng)為"桃溪淺處不勝舟"。

（2）此題考查的是對(duì)詩歌的理解。這首《宴詞》,是王之渙在宴席上所寫的贈(zèng)別詩.與好友分別該有多少話

要說,該有多少惜別之情要訴,但此詩卻沒有說出一個(gè)愁字,似是春意盎然的山水畫，

然而其中卻隱含著作者對(duì)

好友的深情厚意。

19．2019年中考湖南湘西州卷】閱讀《歸園田居》

【

，完成下列各題。

種豆南山下，草盛豆苗稀。

晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。

道狹草木長，夕露沾我衣。

衣沾不足惜，但使愿無違。

（1）給加點(diǎn)字注音并解釋。

①理荒穢（注音：_____解釋：____）

．

②荷鋤歸（注音：_____解釋：_____）

．

（2）詩中表達(dá)主旨的句子是：________________，_______________。

【答案】1）①huì

（

骯臟。這里指田中雜草

但使愿無違

②hè

扛著

（2）衣沾不足惜

【解析】1）本題考查字義和字義。①"穢"讀音為"huì"，意思是骯臟。這里指田中雜草。②"荷"讀音為"hè"，

（

意思是扛著。

（2）本題考查對(duì)詩歌的理解。"衣沾不足惜，但使愿無違"是全詩的歸結(jié)和主旨。"愿"，就是保持人格的完

整，堅(jiān)持人生的理想，以真誠的態(tài)度、自然的方式，完成這一短暫的生命。

20．2019年中考廣西賀州卷】按要求回答問題。

【

使至塞上

王維

單車欲問邊，屬國過居延。

征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。

蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。

（1）請(qǐng)你發(fā)揮想象，用生動(dòng)的語言描述"大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A"所展現(xiàn)的畫面。

（2）頷聯(lián)"征蓬出漢塞，歸雁入胡天"耐人尋味，請(qǐng)從修辭的角度作簡要賞析。

【答案】1）廣闊無壤的大漠上，烽火臺(tái)上燃起的一縷烽煙直上云霄；黃河如帶，一輪落日孤懸于地平線

（

之上，顯得又大又圓。

（2）運(yùn)用比喻的修辭手法，以"征蓬""歸雁"自比，抒寫了詩人漂泊無定的內(nèi)心感受，表達(dá)了思鄉(xiāng)的情懷，

也透露了被排擠出朝廷內(nèi)心的激憤和抑郁。

【解析】

（1）此題考查學(xué)生對(duì)詩句畫面的描繪。解答此題要理解詩句的大意，然后發(fā)揮合理的想象，用自己的語言

描繪畫面。詩句中描繪了邊塞獨(dú)有的美麗，其中的意象有"漠""煙""河""落日"，景物的特點(diǎn)

"大""孤""長""直""圓"等，抓住景物的特點(diǎn)，描述即可。

（2）此題考查學(xué)生從修辭的角度賞析重點(diǎn)句子。解答此題首先要明確詩句的意思，然后分析運(yùn)用的修辭，

注意重點(diǎn)的詩句中往往蘊(yùn)含著作者的情感。詩句的意思"像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨邊塞，像北歸大雁飛入

胡人的云天"。作者把自己比作"征蓬""歸雁"，抒寫了詩人的漂泊感受，既抒發(fā)思鄉(xiāng)情懷，也流露出被排擠

出朝廷的激憤和抑郁。

21．2019年中考湖南懷化卷】

【

臨江仙?夜登小閣憶洛中舊游

陳與義

憶昔午橋橋上飲，坐中多是豪英。長溝流月去無聲。杏花疏影里，吹笛到天明。

二十余年如一夢(mèng)，此身雖在堪驚。閑登小閣看新睛。古今多少事，漁唱起三更。

（1）下面對(duì)這首司的理解，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()

A．

《臨江仙?夜登小閣憶洛中舊游》是宋代詞人陳與義晚年追憶洛中朋友和舊游而作的。

此詞直抒胸臆，

表情達(dá)意真切感人。

B．這首詞的上片寫詞人在往昔歲月中沉湎于午橋宴飲，流連于洛城繁華，晝夜游樂，豪情不再。

C．下片中"二十余年如一夢(mèng)，此身雖在堪驚"一句表現(xiàn)了詞人對(duì)世事滄桑的感喟經(jīng)歷國破家亡的流離之

苦，看破爾虞我詐的宦海沉浮

D．"古今多少事，漁唱起更"一句將古今悲慨、國恨家愁，都融入"漁唱"之中。將沉摯的悲感化為曠達(dá)

的襟懷。

（2）這首詞的上下片運(yùn)用的主要表達(dá)方式分別是_____________和_________，全詞表達(dá)了作者

_________________的思想感情。

【答案】

（1）D

（2）記敘

議論（抒情）

對(duì)國家淪陷的悲痛和漂泊四方的寂寞。

【解析】

（1）D.此詩作者在最后表達(dá)的是消極和無奈，曠達(dá)和解脫沒有。

（2）考查對(duì)詩詞表達(dá)方式和作者思想情感的理解。上闕以"憶"字領(lǐng)起，申發(fā)題中的"憶洛中舊游"之意，寫

對(duì)已經(jīng)淪落敵國之手的家鄉(xiāng)以及早年自在快樂生活的回顧，屬于記敘，下片感懷，屬于議論抒情，宕開筆

墨回到現(xiàn)實(shí)，概括詞人從踏上仕途所經(jīng)歷的顛沛流離和國破家亡的痛苦生活，結(jié)句將古今悲慨、國恨家愁，

都融入"漁唱"之中，將沉摯的悲感化為曠達(dá)的襟懷。

22．2019年中考北京卷】閱讀《送杜少府之任蜀州①，完成下列小題。

【

》

送杜少府之任蜀州

王勃

城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。

與君離別意，同是宦游人。

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

無為在歧路，兒女共沾巾。

注①（蜀州）有的版本寫作"蜀川"。

（1）這是一首送別詩。朋友將遠(yuǎn)赴蜀州，離別之際，詩人以兩人共同的境遇"_______"寬解友人，并以"無

為在歧路，兒女共沾巾"勸慰鼓勵(lì)友人。全詩既抒發(fā)了詩人送別友人的_______之情，也表現(xiàn)了詩人_______

的人生態(tài)度。

（2）李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中的"我寄愁心與明月，隨君(一作"隨風(fēng)")直到夜郎西"，與本詩

的"海內(nèi)存知己，天涯若比鄰"，表現(xiàn)的都是對(duì)朋友的深厚情誼。請(qǐng)你結(jié)合詩句內(nèi)容，簡要說明兩位詩人各

自是如何抒發(fā)內(nèi)心情感的。

【答案】

（1）宦游人

不舍、依依惜別

樂觀豁達(dá)

（2）"海內(nèi)存知己，天涯若比鄰"運(yùn)用夸張的手法，表現(xiàn)友誼不受時(shí)間、空間的限制，抒發(fā)作者樂觀豁達(dá)的

情感；"我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西"運(yùn)用寄情于景和擬人的手法，作者借"明月"寄托自己對(duì)友人的思

念，體現(xiàn)了對(duì)友人的憂慮、關(guān)切、同情和不舍。

【解析】

（1）此題考查的是對(duì)詩的理解。此詩是送別詩的名作，起句嚴(yán)整對(duì)仗，三、四句以散調(diào)相承，以實(shí)轉(zhuǎn)虛，

文情跌宕。"離別意"寫出了兩人共同的境遇。朋友將遠(yuǎn)赴蜀州，離別之際，詩人以兩人共同的境遇"同是宦

游人"寬解友人。第三聯(lián)"海內(nèi)存知己，天涯若比鄰"，奇峰突起，高度地概括了"友情深厚，江山難阻"的情

景，尾聯(lián)點(diǎn)出"送"的主題。全詩開合頓挫，氣脈流通，意境曠達(dá)。送別詩中的悲涼凄愴之氣，音調(diào)明快爽

朗，語言清新高遠(yuǎn)，內(nèi)容獨(dú)樹碑石。此詩一洗往昔送別詩中悲苦纏綿之態(tài)，體現(xiàn)出詩人高遠(yuǎn)的志向、豁達(dá)

的情趣和曠達(dá)的胸懷。據(jù)此理解作答。

（2）此題考查的是對(duì)古詩的賞析。"海內(nèi)存知己，天涯若比鄰"遠(yuǎn)離分不開知己，只要同在四海之內(nèi)，就是

天涯海角也如同近在鄰居一樣，一秦一蜀又算得什么呢。表現(xiàn)友誼不受時(shí)間的限制和空間的阻隔，是永恒

的，無所不在的，所抒發(fā)的情感是樂觀豁達(dá)的。"我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西"詩人李白通過豐富的

想象，用男女情愛的方式以抒寫志同道合的友情，給予抽象的"愁心"以物的屬性，它竟會(huì)隨風(fēng)逐月到夜郎

西。本無知無情的明月，竟變成了一個(gè)了解自己，富于同情的知心人，她能夠而且愿意接受自己的要求，

將自己對(duì)朋友的懷念和同情帶到遼遠(yuǎn)的夜郎之西，交給那不幸的遷謫者。

23．2019年中考云南曲靖卷】閱讀下面詩歌，完成下列小題。

【

登幽州臺(tái)歌

陳子昂

前不見古人，后不見者。

念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！

（1）對(duì)這首詩賞析有誤的一項(xiàng)是（）

A．這首短詩，表現(xiàn)了詩人懷才不遇，寂寞無奈的情緒，語言蒼勁奔放，富有感染力。

B．"前不見古人，后不見者。"這里古人是指古代那些能夠禮賢下士的文人。

C．第三句登樓眺望，寫出空間遼闊，詩人面前仿佛出現(xiàn)一幅北方原野的蒼茫廣闊圖景。

D．全詩句式長短不齊，音節(jié)抑揚(yáng)變化，具有韻律美。

（2）此詩是一首吊古傷今的生命悲歌。請(qǐng)賞析詩中的"獨(dú)"字。

【答案】

（1）B

（2）

【示例】獨(dú)：獨(dú)自，詩中有孤獨(dú)之意。縱觀古今，尋遍天地，報(bào)國無門，懷才不遇，體現(xiàn)詩人理想破

滅，孤寂郁悶的心情。

（言之有理即可）

【解析】

（1）要求學(xué)生在理解詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上分析選項(xiàng)。ACD三項(xiàng)正確。B項(xiàng)錯(cuò)誤。"前不見古人，后不見者。"

這里古人是指古代那些能夠禮賢下士的統(tǒng)治者（賢明君主）

。

（2）要求學(xué)生在理解詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上賞析。"獨(dú)愴然而涕下"的意思是"自己止不住滿懷悲傷熱淚紛紛。"

可以看出"獨(dú)"字，寫詩人孤單悲苦的心緒。然后結(jié)合全詩分析感到孤獨(dú)的原因。詩人俯仰古今，深感人生

短暫，宇宙無限，不覺中流下熱淚。這是詩人空懷抱國為民之心不得施展的吶喊。體現(xiàn)詩人理想破滅，孤

寂郁悶的心情。

24．2019年中考廣西玉林卷】閱讀下面一首唐詩，完成下題。

【

淮上與友人別

鄭谷

揚(yáng)子江頭楊柳春，

楊花愁殺渡江人。

數(shù)聲風(fēng)苗離亭晚，

君向?yàn)t湘我向泰。

下列對(duì)這首詩的解讀，不正確的一項(xiàng)是（

）

A．"楊柳"，"柳"與"留"諧音，古人常借依依楊柳表達(dá)依戀、挽留之意。渡江人即將乘船遠(yuǎn)行的作者和

"

"友人"。"離亭"，驛亭，是古代路旁供人休息的地方，人們常在此送別，故稱離亭。

B．在美好的春天時(shí)節(jié)，詩人卻要在揚(yáng)子江頭渡口與友人分手作別，更添離別之苦。與通常的送行不同，

這是一次各赴前程的握別：友人渡江南往瀟水湘水之地（今湖南一帶）

，自己則北向京城長安。

C．風(fēng)輕氣爽的春天，出門遠(yuǎn)行的渡口，青青纏繞的柳絲，隨風(fēng)飄蕩的楊花，盛情設(shè)宴的離亭，遠(yuǎn)處傳

的凄怨笛聲，陣陣吹過的晚風(fēng)，在詩中都有特殊的意蘊(yùn)，烘托出二人之間濃重的離情別意。

D．詩中的"愁"是兩人的離情，是好友分離的不舍，是南北遠(yuǎn)隔的思念，是漫漫旅程的孤寂，是漂泊天

涯的憂慮。同是朋友離別，王勃在《送杜少府之任蜀州》中表達(dá)的"無為在歧路，兒女共沾中"情懷，

則顯得樂觀而豁達(dá)。

【答案】C

【解析】詩的前面已經(jīng)通過江頭春色、楊花柳絲、離亭宴餞、風(fēng)笛暮靄等一系列的物象情景進(jìn)行反復(fù)渲染，

結(jié)尾句的戛然而止，更顯示出分手握別的黯然神傷，天各一方的無限愁緒，南北異途的深長思念，乃至在

這漫長旅程中的無邊寂寞，都在不言中得到充分表達(dá)。"君"、"我"對(duì)舉，"向"字重出，更使得這句詩增添了

詠嘆的情味。故C不正確。

25．2019年中考陜西卷】閱讀下面的詩歌，完成下列小題。

【

憶江南

[唐]白居易

江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春江水綠如藍(lán)。能不憶江南？

（1）詞中"勝"的意思是____；作者用"勝"突出了江花色彩的____。

（2）這首詞的結(jié)尾句，起到了什么作用？

【答案】

（1）超過（或：勝過）

濃艷（或：艷麗）

（2）①照應(yīng)開頭"江南好"一句，使全詞首尾呼應(yīng)、渾然一體。②點(diǎn)明中心，強(qiáng)化了作者對(duì)江南春色的無限

贊美與懷戀之情。

【解析】

（1）本題考查詩詞煉字賞析。古人寫詩詞講究煉字，這種題型是要求品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。答題時(shí)

不能把該字孤立起談，得放在句中，并結(jié)合全詩的意境情感分析。"日出江花紅勝火"的意思是"太陽從江面

升起，把江花照得比火紅"，"勝"的意思是"勝過"。"勝"展現(xiàn)了鮮艷奪目的江南春景，突出了花的艷麗。

（2）此題考查重點(diǎn)句子的作用，應(yīng)該從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面分析。從結(jié)構(gòu)上看，"江南好"是對(duì)江南美景的總

體贊美，與結(jié)尾句呼應(yīng)；從內(nèi)容上看，"能不憶江南"的意思是"叫人怎能不懷念江南"，寫出了對(duì)江南的熱愛

與眷戀。

26．2019年中考黑龍江大慶卷】

【

黃鶴樓

崔顥

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。

（1）下列對(duì)本詩的鑒賞不正確的一項(xiàng)是（

）

A．首聯(lián)從傳說落筆，為黃鶴樓蒙上一層神奇的色彩。

B．前兩聯(lián)中的兩個(gè)"空"字分別從空間和時(shí)間角度寫，抒發(fā)了人去樓空、世事滄桑的感慨。

C．頸聯(lián)描寫登樓所見之景，天氣晴好，漢陽的樹木清晰分明，鸚鵡洲上的草木荒蕪衰敗。

D．全詩視野開闊，寫景自然，抒情真摯，歷為人傳誦。

（2）請(qǐng)從景與情的關(guān)系角度賞析尾聯(lián)。

【答案】

（1）C

（2）"日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。"太陽落山，黑夜臨，鳥要?dú)w巢，船要?dú)w航——游子也要?dú)w鄉(xiāng)；

江上的霧藹一片迷蒙，眼底也生出的濃濃迷霧，面對(duì)此情此景，詩人一"愁"字收篇，準(zhǔn)確地表達(dá)了日暮時(shí)

分詩人登臨黃鶴樓的心情，做到了"言外傳情，情內(nèi)展畫，畫外余音"，也就是景中含情，以景襯情；又情

由景生，情由心生，情景交融。

【解析】

（1）C項(xiàng)"草木荒蕪衰敗"錯(cuò)誤，頸聯(lián)實(shí)寫眼前的所見景物，晴空里，隔水相望的漢陽城清晰可見的樹木，

鸚鵡洲上長勢(shì)茂盛的芳草，描繪了一個(gè)空明、悠遠(yuǎn)的畫面，為引發(fā)詩人的鄉(xiāng)愁設(shè)置了鋪墊。

（2）要求學(xué)生在理解詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上分析。注意"一切景語皆情語"寫景時(shí)為了抒情。分析尾聯(lián)寫了什么

景。抒發(fā)了什么情感。"情"與"景"是如何緊密結(jié)合的即可。"日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。"的意思是

"時(shí)至黃昏不知何處是我家鄉(xiāng)？看江面煙波渺渺更使人煩愁！通過描寫景色"江面煙波渺渺"，寫出了作者因

"

為看不到家鄉(xiāng)而生愁緒的畫面。因景生情，情中有景，二者緊密結(jié)合。

27．2019年中考上海卷】閱讀下面兩首詩，完成后面小題

【

送友人

黃鶴樓

李白

青山橫北郭，白水繞東城。

此地一為別，孤蓬萬里征。

浮云游子意，落日故人情。

揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。

崔顥

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。

（1）兩首詩都寫到愁情：

《送友人》寫送別友人的愁情，

《黃鶴樓》寫的________愁情。

（2）以下對(duì)兩首詩的理解正確的一項(xiàng)是（

A．"萬里""千載"都有悠遠(yuǎn)之意。

）

B．"故人""昔人"都指曾經(jīng)的老朋友。

C．"青山""晴川"都寫了山色秀美之景。

D．"浮云""白云"都暗示詩人漂泊的身世。

【答案】

（1）思鄉(xiāng)

（2）A

【解析】

（1）

《黃鶴樓》通過詩人登樓遠(yuǎn)眺的所見所想，烘托出作者清冷的思想之情和自己深重的漂泊之感。抒發(fā)

了詩人漂泊異地的傷感與思念。所以可概括為"思鄉(xiāng)"之情。

（2）B."故人"是老朋友。"昔人"是指過去的仙人。C."青山"寫了山色秀美之景。"晴川歷歷漢陽樹"：如今

陽光照耀下的漢陽樹木清晰可見，過去的時(shí)光一去不復(fù)返。"晴川"寫物是人非之感。D."浮云"暗示詩人漂泊

的身世。白云千載空悠悠：千百年只看見悠悠的白云。唯有悠悠白云仍然千載依舊。"白云"指白云悠悠，

仙去樓空，歲月不再，物是人非，世事茫茫。故選A。

28．2019年中考山東日照卷】閱讀下面的詩歌，完成各題。

【

月夜憶舍弟

杜甫

戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。

露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

有弟皆分散，無家問死生。

寄書長不達(dá)，況乃未休兵。

（1）"月是故鄉(xiāng)明"是千古名句請(qǐng)從景與情關(guān)系的角度簡要賞析。

（2）理解詩歌尾聯(lián)的意思及表達(dá)的情感。

【答案】1）這兩句采用移情手法，在自然景物的描述中融入主觀感受，寫景生情，景隨情變，是詩人深

（

切思念家鄉(xiāng)和親人的真情實(shí)感的自然流露。此外，今夜露白、故鄉(xiāng)明月的詞序稍作變化，化平凡為神奇，

成為千古名句。

（2）①懷念家鄉(xiāng)，思念親人，夾雜著生離死別的焦慮；②憂國憂民，不滿現(xiàn)狀，渴望社會(huì)安定。

【解析】1）體會(huì)重要語句的含意，品味語言表達(dá)藝術(shù)。古詩詞句子的賞析，要抓住關(guān)鍵字詞理解、揣摩、

（

推敲語句的妙處。賞析可以從詩句的特色，或修辭，或表達(dá)方式，或遣詞造句，或表現(xiàn)手法，或表現(xiàn)的情

境等方面分析，并要結(jié)合具體語境靈活作答。通常解題思路是：先寫出句子的特點(diǎn)，然后結(jié)合具體語境進(jìn)

行分析，最后寫出表達(dá)效果。詩句"月是故鄉(xiāng)明"的意思是：總是讓人感到家鄉(xiāng)的月亮更加的明亮。這句詩

既實(shí)寫白露節(jié)的清寒的特點(diǎn)，又以景襯情（借景抒情）

，融入了自己的主觀感情寫故鄉(xiāng)月明，表現(xiàn)了作者對(duì)

故鄉(xiāng)的思念之情。據(jù)此理解分析作答。

（2）第一問：考查尾聯(lián)的意思，尾聯(lián)"寄書長不達(dá)，況乃未休兵"中"長"是"一直、總是"的意思，這兩句是

說平時(shí)寄出的書信尚且無法到達(dá)，更何況是在戰(zhàn)爭還沒有停止的時(shí)候！表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的思念。第二問：考

查對(duì)詩歌主旨的理解。本題作答要在理解全詩內(nèi)容的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)結(jié)合尾聯(lián)分析作答。此詩首聯(lián)和頷聯(lián)寫

景，烘托出戰(zhàn)爭的氛圍。頸聯(lián)和尾聯(lián)在此基礎(chǔ)上寫兄弟因戰(zhàn)亂而離散，居無定處，杳無音訊，于是思念之

情油然而生，特別是在入秋以后的白露時(shí)節(jié)，在戍樓上的鼓聲和失群孤雁的哀鳴聲的映襯之下，強(qiáng)烈地抒

發(fā)了詩人思念家鄉(xiāng)和親人的思想感情；同時(shí)作者又用"況乃未休兵"指出了因戰(zhàn)亂給人帶的離散，表達(dá)不滿

現(xiàn)狀，渴望社會(huì)安定的憂國情思。據(jù)此理解概括作答。

29．2019年中考四川瀘州卷】閱讀下列詩歌，完成下面小題

【

長安旅夜

許渾

久客怨長夜，西風(fēng)吹雁聲。

云移河漢淺，月泛露華清。

掩瑟獨(dú)凝思，緩歌空寄情。

門前有歸路，迢遞洛陽城。

（1）首聯(lián)在全詩中有何作用?請(qǐng)結(jié)合詩句簡要分析。

（2）請(qǐng)簡要賞析預(yù)聯(lián)中"獨(dú)""空"兩字的妙處。

【答案】

（1）點(diǎn)明自己客居長安的處境和季節(jié)，渲染了凄涼的氣氛，為下文抒發(fā)思鄉(xiāng)之情作鋪墊。

（2）生動(dòng)形象的表現(xiàn)了作者內(nèi)心的孤獨(dú)與惆悵之情。

【解析】

（1）本題考查賞析重點(diǎn)詩句。結(jié)合詩句的意思思考。細(xì)讀前兩句可知，第一句"久客"一詞點(diǎn)明了作者客居

長安的處境。第二句"西風(fēng)"點(diǎn)明當(dāng)時(shí)的時(shí)令正是秋季。"雁聲"渲染了悲涼的氣氛，引出下文對(duì)家鄉(xiāng)的思念。

（2）本題考查學(xué)生對(duì)詩歌中關(guān)鍵詞語的理解與分析的能力。答題時(shí)需要通曉詩歌大意，理解相關(guān)詩句的意

思，分析關(guān)鍵詞語的含意即可。"獨(dú)"有孤獨(dú)之意，作者想用彈琴排解內(nèi)心的思鄉(xiāng)之情，但卻是彈不起曲調(diào)，

這份思鄉(xiāng)之情也無人可以訴說。"空"有白白之意。既然彈琴不成，那就用唱歌排解吧，但唱歌真得能寄托

自己的思鄉(xiāng)之情嗎？恐怕之歌聲還沒等到了家鄉(xiāng)，就隨風(fēng)散去了吧。一個(gè)"空"字，一個(gè)"獨(dú)"字，把作者因?yàn)?/p>

思鄉(xiāng)而產(chǎn)生的惆悵無奈之情抒寫的淋漓盡致。

30．2019年中考新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)卷】讀下面這首詩，完成小題。

【

己亥雜詩（其五）

龔自珍

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

對(duì)這首詩的理解與賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是

A．這首詩既抒寫詩人辭官南歸時(shí)的離愁，也表達(dá)立志報(bào)國的積極的人生態(tài)度。立意高遠(yuǎn)，感情充沛。

B．詩的前兩句議論、抒情。浩蕩"寫"離愁"之大，"白日斜"指離別的時(shí)間，也渲染出慘淡哀傷的氣氛。

"

C．"浩蕩離愁"的