初二地理魯教版南方地區(qū)自然特征與農(nóng)業(yè)1教案

教案教學(xué)基本信息課題南方地區(qū)自然特征與農(nóng)業(yè)學(xué)科地理學(xué)段：初中年級(jí)八年級(jí)教材書(shū)名：地理出版社：人民教育出版社出版日期：2013年10月教學(xué)設(shè)計(jì)參與人員姓名單位聯(lián)系方式設(shè)計(jì)者王衛(wèi)寧北京市上地實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)施者王衛(wèi)寧北京市上地實(shí)驗(yàn)學(xué)校指導(dǎo)者吉小梅海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校課件制作者王衛(wèi)寧北京市上地實(shí)驗(yàn)學(xué)校其他參與者王曉玲北京市上地實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)：1.運(yùn)用在南方地區(qū)地形圖，找出南方地區(qū)與其他地區(qū)的界線，學(xué)會(huì)它的范圍以及地理位置；2.通過(guò)各種資料，學(xué)會(huì)分析南方地區(qū)氣候、地形、河流等自然特征及其形成原因，并與北方地區(qū)進(jìn)行比較，簡(jiǎn)要說(shuō)明兩區(qū)域之間的差異，初步掌握學(xué)習(xí)區(qū)域地理和分析區(qū)域差異的方法；3.用事實(shí)或身邊的事物等，學(xué)會(huì)分析南方地區(qū)發(fā)展水田農(nóng)業(yè)的有利、不利的自然條件和主要農(nóng)作物，理解南方地區(qū)自然環(huán)境對(duì)生產(chǎn)、生活的影響，進(jìn)一步樹(shù)立因地制宜的觀念；教學(xué)重點(diǎn)：1.通過(guò)各種資料，學(xué)會(huì)分析南方地區(qū)氣候、地形、河流等自然特征及其形成原因，并與北方地區(qū)進(jìn)行比較，簡(jiǎn)要說(shuō)明兩區(qū)域之間的差異，初步掌握學(xué)習(xí)區(qū)域地理和分析區(qū)域差異的方法；2. 用事實(shí)或身邊的事物等，學(xué)會(huì)分析南方地區(qū)發(fā)展水田農(nóng)業(yè)的有利、不利的自然條件和主要農(nóng)作物，理解南方地區(qū)自然環(huán)境對(duì)生產(chǎn)、生活的影響，進(jìn)一步樹(shù)立因地制宜的觀念；教學(xué)難點(diǎn)：1.初步掌握學(xué)習(xí)區(qū)域地理和分析區(qū)域差異的方法；2.初步學(xué)會(huì)用事實(shí)以及身邊的事物，說(shuō)明自然環(huán)境對(duì)生產(chǎn)、生活的影響，進(jìn)一步樹(shù)立因地制宜的觀念；教學(xué)過(guò)程(表格描述)教學(xué)環(huán)節(jié)主要教學(xué)活動(dòng)設(shè)置意圖新課引入前面幾節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了千里冰封、萬(wàn)里雪飄的北國(guó)風(fēng)光，了解到這里分布著廣闊而肥沃的黑土地和黃土地，植被以針葉林和落葉闊葉林為主，受氣候影響，北方地區(qū)為旱作農(nóng)業(yè)，主要種植小麥、玉米等糧食作物，以及甜菜、花生、大豆等經(jīng)濟(jì)作物。與北方地區(qū)一山之隔的南方地區(qū)又有什么樣的地理景觀呢？讓我們一起走進(jìn)南方地區(qū)，領(lǐng)略南方地區(qū)的地理景觀。點(diǎn)明本節(jié)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。位置和范圍閱讀教材45頁(yè)圖7.3，從圖例入手，分析和描述范圍和位置。描述范圍：秦嶺-淮河以南，青藏高原以東地區(qū)。（這里要注意提示：南方地區(qū)包括南海諸島，也就是指導(dǎo)學(xué)生閱讀附圖）找出南方地區(qū)包括的省區(qū)。描述位置：緯度位置和海陸位置。找出圖中標(biāo)注度數(shù)的緯線，注意附圖中的緯線，指導(dǎo)學(xué)生讀出緯度范圍找出重要緯線，判斷溫度帶找出瀕臨的海洋，描述海陸位置時(shí)，注意海洋的方位帶著學(xué)生閱讀教材45頁(yè)圖7.3，從圖例入手，指導(dǎo)學(xué)生讀圖、分析和描述范圍和位置的方法。自然環(huán)境特征——?dú)夂驖駸岬募t土地地形根據(jù)南方地區(qū)的地形圖，完成教材P46活動(dòng)。找出四川盆地、云貴高原、長(zhǎng)江中下游平原和東南丘陵四大地形區(qū)。在地圖上找除并圈出來(lái)；找到：巫山和雪峰山；判斷各地形區(qū)所在的階梯；說(shuō)明南方地區(qū)地勢(shì)特點(diǎn)；從海拔、范圍大小、完整性等方面，比較四大地形區(qū)的地形特征。從地形圖入手，根據(jù)圖例，分別讀出四大地形區(qū)海拔高度，判斷范圍大小和地形特點(diǎn)，并用各地形區(qū)內(nèi)的景觀圖片補(bǔ)充說(shuō)明本地形區(qū)的特征歸納小結(jié)：用表格式歸納小結(jié)四大地形區(qū)的特征。（4）總結(jié)歸納南方地區(qū)的地形特征：地勢(shì)西高東低、地形復(fù)雜多樣。氣候利用中國(guó)氣候類型分布圖和武漢、?？诘亩嗄昶骄髟職鉁睾徒邓繄D，分析南方地區(qū)氣候特征。從中國(guó)氣候類型圖中，讀出南方地區(qū)主要的氣候類型；根據(jù)武漢、?？诘亩嗄昶骄髟職鉁睾徒邓繄D，分析兩種氣候類型的氣候特點(diǎn)。歸納南方地區(qū)整體體的氣候特征：濕熱。區(qū)域內(nèi)的氣候差異通過(guò)教材P46活動(dòng)3，分析對(duì)比區(qū)域內(nèi)的氣候差異以及影響因素。A.解釋：冬季，四川盆地比同緯度的長(zhǎng)江中下游地區(qū)溫暖。a．根據(jù)中國(guó)氣候類型圖、武漢和成都的多年平均各月氣溫和降水量圖，印證活動(dòng)中題目結(jié)論的正確性。b．根據(jù)中國(guó)的寒潮路徑圖和南方地區(qū)的地形圖，引導(dǎo)學(xué)生分析原因及影響因素。B．解釋：西雙版納地區(qū)不受寒潮影響，而廣州卻受寒潮影響。根據(jù)中國(guó)的寒潮路徑圖和南方地區(qū)的地形圖，引導(dǎo)學(xué)生分析原因及影響因素。河流：在南方地區(qū)的地形圖上，描繪南方地區(qū)的河流和湖泊，分析南方地區(qū)河流分布的特點(diǎn)：河網(wǎng)密布、湖泊眾多。植被利用景觀圖，說(shuō)明南方地區(qū)的植被特點(diǎn)，并說(shuō)明植被與氣候之間的關(guān)系土壤根據(jù)南方地區(qū)土壤分布圖，和紅壤的景觀圖片，分析說(shuō)明南方地區(qū)主要的土壤類型，簡(jiǎn)單闡述其形成的原因，說(shuō)明土壤和氣候、植被之間的關(guān)系。指導(dǎo)學(xué)生閱讀地圖；教會(huì)學(xué)生歸納總結(jié)知識(shí)的方法指導(dǎo)學(xué)生用對(duì)比的方法認(rèn)識(shí)區(qū)域的差異。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)——重要的水田農(nóng)業(yè)利用中國(guó)土地利用類型分布圖，說(shuō)明南方地區(qū)耕地以水田為主；利用景觀圖片說(shuō)明受復(fù)雜的地形影響，區(qū)域內(nèi)的不同地形下的水田景觀差異明顯；利用教材P48活動(dòng)，認(rèn)識(shí)自然環(huán)境對(duì)日常飲食的影響。根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，列舉南方地區(qū)的一些主要食材，并解釋南方地區(qū)食材豐富的原因。從學(xué)生的生活實(shí)際入手，引導(dǎo)學(xué)生從超市中的食材了解和認(rèn)識(shí)南方食材種類豐富，并分析原因。（補(bǔ)充各種食材的景觀圖）蓮藕、椰子、竹筍是南方地區(qū)三種常見(jiàn)的食材。根據(jù)下面的資料，在圖7.10中，完成這三種食材與其主要分布區(qū)的連線，并解釋原因。3.利用教材P47圖7.7，根據(jù)圖例，找一找南方地區(qū)的主要農(nóng)作物，說(shuō)明南方地區(qū)農(nóng)作物的種類豐富。4.南方地區(qū)的熟制。利用南方地區(qū)的溫度帶圖，說(shuō)明南方地區(qū)的熟制。5.用中