語文六下第六單元“綜合性學(xué)習(xí)”：“追憶似水年華”任務(wù)型教學(xué)設(shè)計(jì)

語文六下第六單元“綜合性學(xué)習(xí)”：“追憶似水年華”任務(wù)型教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)一：激情談話，明確任務(wù)師：夏日炎炎，百花盛開，萬物蘊(yùn)藏爭艷的喜悅，在這充滿希望的季節(jié)里，親愛的同學(xué)們，你們即將完成小學(xué)階段的學(xué)業(yè)。你們是老師的第一屆學(xué)生，你們每個(gè)人在老師的心中都有太重太重的分量！今天是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠惶?，有太多太多的不舍……很榮幸成為你們求學(xué)路上的一位老師，這些年來你們是老師最親密的學(xué)生，老師親眼見證了你們的成長和進(jìn)步，我們一起度過了六個(gè)春夏秋冬，兩千多個(gè)日日夜夜，有歡聲笑語的日子，也有傷心難過的時(shí)候，現(xiàn)在回想起來，這些經(jīng)歷讓我們更加珍惜彼此的存在和陪伴。畢業(yè)在即，我們圍繞“難忘小學(xué)生活”這個(gè)主題，開展了一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，今天下午我們就來舉辦一場(chǎng)畢業(yè)班“追憶似水年華”聯(lián)歡會(huì)，分享我們?cè)诰C合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中的成果。師：現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們用熱烈的掌聲請(qǐng)出這次活動(dòng)的小主持人。（主持人上臺(tái)）,老師深情的話語感染著學(xué)生，學(xué)生能很快進(jìn)入學(xué)習(xí)主題?；顒?dòng)二:展示交流，匯報(bào)成果主持人：歲月如歌，在即將告別母校的時(shí)刻，同學(xué)們開展豐富多彩的活動(dòng)來表達(dá)我們對(duì)母校、老師、同學(xué)的留念與難忘，我們也在活動(dòng)中不斷成長，收獲滿滿！現(xiàn)在，我宣布畢業(yè)班“追憶似水年華”聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！1.教師演講畢業(yè)贈(zèng)言2.展示成長紀(jì)念冊(cè)主持人：回憶暖，思念瘦。金燦燦的夕陽警見了你我臉上藏不住的笑意，黃澄澄的燈光偷聽了你我的秘密私語。那些真實(shí)卻回不去的遙遠(yuǎn)時(shí)光，你可還記得?請(qǐng)杜一諾小組上臺(tái)分享“成長紀(jì)念冊(cè)”（PPT展示）生：我們組設(shè)計(jì)了成長紀(jì)念冊(cè)（投影展示），一年又一年，六年的小學(xué)生活，那些令人難忘的集體活動(dòng)，有特殊意義的紀(jì)念品，舍不得的人和事，就這樣通過成長紀(jì)念冊(cè)的形式展現(xiàn)出來了。我們就像一棵棵小樹苗，在愛的滋養(yǎng)下茁壯成長。主持人：小組內(nèi)也可以推薦一兩個(gè)同學(xué)跟大家分享感動(dòng)與美好！生：我跟大家分享這張照片背后的故事。這是我上二年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我成了一名光榮的少先隊(duì)員。生：我來分享一下三年級(jí)時(shí)那次難忘的拔河比賽。我們班齊心協(xié)力，戰(zhàn)勝了其他班級(jí)，取得了拔河比賽的第一名。主持人：“成長紀(jì)念冊(cè)”真是構(gòu)思巧妙，同學(xué)們的分享很精彩，讓人耳目一新！這又勾起我們太多的回憶，謝謝你們給我們帶來這么溫暖感人的回憶。3.歌曲主持人：春有風(fēng)箏，夏有魚，秋有青鳥，冬有雁，書信一來一往間，日子就這樣過去了。去年今夜。同醉月明花樹下。此夜江邊。月暗長堤柳暗船。故人何處。帶我離愁江外去。來歲花前。又是今年憶去年。下面請(qǐng)欣賞翟梓堯、楊浩然帶來的歌曲《光輝歲月》，大家掌聲歡迎。主持人：若生為幽草，當(dāng)萋萋而搖綠。就算是一根小草，也不必羨慕大樹偉岸參天，我依然可以長成一片碧綠。請(qǐng)欣賞王治達(dá)吉他伴奏、李佩軒演唱的《這世界有那么多人》，大家掌聲歡迎。主持人：愿我們始終如邁克爾?杰克遜所言——在一個(gè)充滿仇恨的世界，仍然滿懷夢(mèng)想；在一個(gè)充滿絕望的世界，仍要敢于夢(mèng)想。如此，方不負(fù)青春，不負(fù)少年。請(qǐng)欣賞歌曲《白月光與朱砂痣》，掌聲歡迎杜一諾和閆子鈺演唱。主持人：小時(shí)候我們?cè)~不達(dá)意，長大后我們言不由衷，真正的離別，不是桃花潭水，不是長亭古道，只不過在同樣灑滿陽光的早上，有的人永遠(yuǎn)留在了昨天。請(qǐng)欣賞歌曲《紀(jì)念》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎趙依璇、史旭涵、趙璇、段一諾、王淇演唱。主持人：我會(huì)把秋天的遺憾埋進(jìn)冬天的雪里，等到來年，長出新的期待；我會(huì)面朝陽光大步向，灰灰的云，灰灰的天，等一等就散了。下面有請(qǐng)王星然帶來的歌曲《我會(huì)等》，掌聲歡迎。4.街舞主持人：“坐在燥熱教室里望著陽光照射的書頁吹著攜薄荷味的清風(fēng)飄起的簾子下掩著少年熾熱的夢(mèng)”…這就是青春！下面請(qǐng)欣賞陳子涵和史語馨帶來的街舞《Leftright》，大家掌聲歡迎。圖片主持人：塵世間熙熙攘攘的人流在他面前的大街上穿行而過。他慌亂躁動(dòng)的少年期至此倉惶落幕，一生一次，再不能回頭。請(qǐng)欣賞白冉同學(xué)帶來的街舞，大家掌聲歡迎。5.器樂主持人：風(fēng)雨過后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的水天一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。請(qǐng)欣賞許皓涵、栗瑜、祁一帆帶來的薩克斯合奏《Lettinggo》，大家掌聲歡迎。主持人：我愛這種渾然天成的泥濘。泥濘誕生了跋涉者，她給忍辱負(fù)重者以光明和力量，給苦難者以和平和勇氣。接下來有情杜一諾同學(xué)帶來鋼琴獨(dú)奏《阿壩夜會(huì)》大家掌聲歡迎。主持人：后來許多人問我一個(gè)人夜晚踟躕路上的心情，我想起的卻不是孤單和路長，而是波瀾壯闊的海和天空中閃耀的星光。請(qǐng)欣賞李天佑鋼琴獨(dú)奏《菊次郎的夏天》，大家掌聲歡迎。主持人：不妨于冬日，醅一壺香茗，任膝上小書的語言詞句從壺口飄蕩出來。那是泡茶人醞釀了一冬的獨(dú)白，文火一燒，就燃出了一春天。下面請(qǐng)欣賞段一諾同學(xué)帶來的古箏獨(dú)奏《萬疆》。6.朗誦主持人：沒有人活在保鮮膜中，沒有人能永葆青春，但做一個(gè)心思細(xì)膩熱愛生活的人，時(shí)光會(huì)多厚愛你幾分，而如此，何嘗不是另一種靜水流深的不朽。今天王冰旖和李雨佳為大家?guī)硪皇住肚啻河卸嗌倏赡堋?，大家熱烈歡迎。活動(dòng)三：評(píng)價(jià)總結(jié)，拓展延伸預(yù)設(shè)：我喜歡《紀(jì)念》這首歌曲，希望這首個(gè)可以紀(jì)念我們六年的小學(xué)生活。我給他們打5顆星，很棒！預(yù)設(shè)：我喜歡詩朗誦《青春有多少可能》，今天我們就要和敬愛的老師和母校告別了，畢業(yè)不是終點(diǎn)而是新的起點(diǎn)，未來我們會(huì)用炙熱的青春去努力拼搏，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。我給他們他們打5顆星?！顒?dòng)四：臨別交流會(huì)即將畢業(yè)，我們還有許多心里話要說，我們可以寫感恩卡貼在教室后面的愿墻上，可以互贈(zèng)畢業(yè)贈(zèng)言、互贈(zèng)畢業(yè)禮物……預(yù)設(shè)：謝謝張老師精心為我們每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備了畢業(yè)禮物，我們很感動(dòng)，“一朝沐杏雨，一生念師恩”，我們終將展翅高飛，而您將一次次原路返回，平凡的史身份，不平凡的是使命。謝謝您！預(yù)設(shè)：謝謝同學(xué)們的畢業(yè)贈(zèng)言，畢業(yè)快樂，愿你愛你所愛，行你