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幼兒園小班教案《自然角里的小烏龜》含反思教案：自然角里的小烏龜一、教學目標：1.了解小烏龜?shù)纳盍曅院吞攸c。2.培育孩子們的察看力、想象力和動手本領。3.激發(fā)孩子們對自然的愛好和保護自然的意識。二、教材準備：1.小烏龜模型。2.小烏龜?shù)膱D片和資料。3.海草、水草等植物（放在水箱里）。4.察看小烏龜?shù)墓ぞ撸悍糯箸R、小鉗子等。三、教學過程：1.引入老師向孩子們介紹今日的主題是“自然角里的小烏龜”。引入問題：大家知道什么是自然角呢？（等待同學回答）老師：自然角是指我們四周的自然環(huán)境，如樹、草、花、水、土等。在我們生活的自然角里，還有很多小動物呢，比如蝴蝶、蜻蜓、螞蟻、小鳥等。今日我們要認得一個小動物，它就生活在自然角里，它叫小烏龜。2.探究老師出示小烏龜?shù)膱D片和資料，向孩子們介紹它的生活習性和特點。小烏龜?shù)纳盍曅裕盒觚攲儆谂佬袆游铮矏墼谒镉斡竞蜁裉?。在水中，小烏龜會吃植物和小魚蝦等小動物。小烏龜?shù)奶攸c：小烏龜有堅硬的殼，既可以保護本身，還能幫忙它在水中游泳。小烏龜?shù)谋趁娉尸F(xiàn)出棕色、黑色和綠色等顏色，肚子是黃色的。接下來，老師拿出小烏龜模型向孩子們呈現(xiàn)。老師：大家看，這是小烏龜?shù)哪Ｐ?，它的外形和真正的小烏龜差不多吧，它的殼堅硬嗎？（讓孩子用手觸摸模型殼）。接著，老師在放大鏡下讓孩子們察看模型的細節(jié)，再用小鉗子讓孩子們摸一摸模型的殼。3.實踐給孩子們準備了一個水箱和一些海草和水草等植物，放在水中，讓孩子用小鉗子抓出一些海草和水草，放到小烏龜?shù)乃淅?，然后把小烏龜放到水箱里察看。老師引導孩子們察看小烏龜?shù)男袨楹土曅?，如它會游泳、爬行、吃食等等。同時，老師提示孩子們，我們肯定要珍惜小烏龜和自然環(huán)境，不要亂扔垃圾，不要捉小烏龜。4.總結老師引導孩子總結今日的學習內(nèi)容，強調(diào)了對小烏龜?shù)恼J得和對自然的保護意識。同時給孩子們留下一個問題：“小烏龜在自然角里的生活習性和我們生活中的哪些東西有聯(lián)系呢？”（等待孩子們的思考）五、反思通過這堂課的教學，我認為孩子們受到了很好的啟發(fā)和幫忙，他們可以更好地了解小烏龜，知道如何察看和保護自然環(huán)境。同時，孩子們通過實際操作也提高了他們的動手本領，加強他們的激情和自信念。在今后的教學中

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