關(guān)于幼兒園的植樹節(jié)活動方案(三篇)_第1頁
關(guān)于幼兒園的植樹節(jié)活動方案(三篇)_第2頁
關(guān)于幼兒園的植樹節(jié)活動方案(三篇)_第3頁
關(guān)于幼兒園的植樹節(jié)活動方案(三篇)_第4頁
關(guān)于幼兒園的植樹節(jié)活動方案(三篇)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第2頁共2頁關(guān)于幼兒園的植樹節(jié)活動方案活動目標:1、幼兒能夠知道每年的____月____日是植樹節(jié)并懂得在植樹節(jié)里我們要干什么。2、了解樹和人類的重要關(guān)系,知道如何愛護花草樹木。3、體驗種樹、澆樹保護環(huán)境的樂趣?;顒訙蕚洌荷硥m暴的圖片、小水桶、小鏟子活動過程:一、認識沙塵暴的危害1、教師出示沙塵暴的圖片,幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受。2、比較沙塵暴與綠色環(huán)境的不同,并說出喜歡哪一種環(huán)境,為什么?二、切入植樹節(jié)主題1、教師請幼兒猜猜今天是什么節(jié)日?(教師適當提醒是有關(guān)于樹的一個節(jié)日)。2、教師與幼兒一起討論在植樹節(jié)里我們該干什么?怎樣愛護小樹?(澆水、施肥、松土等等)。三、我們一起行動在植樹節(jié)1、教師帶領(lǐng)幼兒去戶外活動,并帶上工具(水桶、小鏟子、舀水的容器)。2、教師組織幼兒澆樹,邀請兩個或三個小朋友一組把水舀到樹坑里,或者拿小鏟子給樹松土,要求全體幼兒都參與到其中,體驗植樹節(jié)的樂趣。3、教師拿照相機記錄幼兒在植樹節(jié)的活動?;顒咏Y(jié)束:教師要求幼兒從家?guī)柙裕诺浇淌依?,教會幼兒如何照顧好花草樹木。關(guān)于幼兒園的植樹節(jié)活動方案(二)活動目標:1、理解童謠內(nèi)容,學會朗誦童謠。2、知道春天是植樹的好季節(jié),了解____月____號是植樹節(jié)。3、了解樹木與人類的關(guān)系,教育幼兒要愛護樹苗。活動準備:栽樹的視頻、以及栽樹的圖片。活動過程:一、觀看視頻,了解有關(guān)植樹的知識。1、看完后提問:電視里面的叔叔阿姨在做什么?(栽樹)學習詞語:栽樹。2、你們平時有沒有看見過栽樹?是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的?他們是怎么樣栽樹的?(先在地上挖一個坑,然后把樹苗放進坑里,然后在把土蓋上,最后澆上水。)學習詞語:挖樹坑、栽樹苗。4、你們知道什么時候栽樹?(春天)____月____號是植樹節(jié),每個人都要植樹,到那天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹,好嗎?5、出示栽樹的圖片,讓幼兒觀察,我們種好了小樹苗,再來和小樹苗比比看,誰高誰矮?(一樣高)小樹苗和我們小朋友一樣也會長高,那怎么讓小樹苗長大長高呢?(要愛護它,保護它,多給它澆水施肥捉害蟲)6、栽好樹,爸爸媽媽的臉上什么表情呀?(爸爸樂,媽媽笑)我愛爸爸媽媽也愛小樹苗。小樹苗長大后就成為大樹,可以美化我們的環(huán)境,制造出清新的空氣,讓我們生活的更好,是我們?nèi)祟惖暮门笥?。二、幼兒欣賞童謠,初步了解童謠中的童趣,知道栽樹帶來的樂趣,三、師有感情地朗誦童謠,幼兒跟著輕聲的讀。四、請幼兒給童謠起個好聽的名字。(栽樹)五、分組朗誦童謠,表揚聲音響亮的幼兒。六、小結(jié):栽樹造福于人類,我們應(yīng)從小愛護小樹苗,小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保護他們,我們小朋友更要愛護它。附:童謠栽樹挖樹坑,栽樹苗,樹苗和我一樣高。爸爸樂,媽媽笑,愛我還是愛樹苗。關(guān)于幼兒園的植樹節(jié)活動方案(三)一、活動目標1.引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種,了解樹的名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等。2.進一步增進幼兒對樹的認識,理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。3.了解植樹節(jié)的來歷,知道____月____日是植樹節(jié)。4.通過我為校園添點綠,培養(yǎng)幼兒觀察、了解、記錄花卉的生長過程二、活動主題:我和大樹一起長大三、活動時間:____月____日(周五)四、活動內(nèi)容:(一)“綠色家園從我做起”—我為校園添點綠每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區(qū),通過每天的澆水、觀察、記錄,讓孩子了解花卉的生長過程。1、將綠色植物帶來園,要求家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。(要求花卉要存活率較高的,可以讓孩子在室外長期種植、觀察的,如:太陽花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等)2、在收集過程中老師發(fā)現(xiàn)好的植物掛上標簽后及時把它展示到幼兒園愛心種植園區(qū)。(大小道左右兩邊均可以)(二)晨間談話:介紹植樹節(jié)來歷、知識,宣傳植樹節(jié)意義(三)玩一玩、畫一畫:介紹班級幼兒提供植物的一些品種等。各班根據(jù)幼兒的年齡特點,畫一幅以愛樹、護樹為主題的圖畫。(四)太陽人娃娃來“領(lǐng)樹”各班級開展認樹領(lǐng)樹活動,要求制作班級領(lǐng)樹的標簽,標簽上要有標語、和班名。(五)“我為小樹澆澆水”大班段幼兒參與,每班準備小水桶____個左右,每個班級在幼兒園找一個小片區(qū),開展?jié)菜顒??;顒訒r間:____月____日下午3:00—3:____分(每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配,不要出現(xiàn)沖撞的現(xiàn)象)幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié):(一)幼兒通過“綠色家園從我做起”—我為校園添點綠活動。每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,通過每天的澆水、觀察、記錄,讓孩子了解花卉的生長過程。將綠化植物帶來園,家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。讓孩子在室外長期種植、觀察的。(二)通過教育活動,知道了植樹節(jié)來歷、知識,宣傳植

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論