幼兒園元宵活動(dòng)方案范文（8篇）

第10頁共10頁幼兒園元宵?活動(dòng)方案范?文活動(dòng)目?標(biāo)：1、?了解元宵節(jié)?，理解兒歌?意思，學(xué)習(xí)?完整地朗誦?兒歌。2?、體驗(yàn)節(jié)日?的快樂氛圍?。3、體?驗(yàn)明顯的季?節(jié)特征。?4、了解節(jié)?日中應(yīng)注意?的安全和衛(wèi)?生，增強(qiáng)自?我保護(hù)的意?識(shí)?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：油?泥、玩具小?碗、根據(jù)兒?歌內(nèi)容繪制?的圖標(biāo)。?活動(dòng)過程：?1、老師?演示搓元宵?，談話導(dǎo)入?元宵節(jié)。?老師：老師?拿的是什么??變變變，?我用油泥變?出了什么??一碗香噴?噴的元宵來?啦!元宵節(jié)?里人們都要?吃甜甜糯糯?的元宵。元?宵節(jié)馬上就?要到了。是?哪一天呢??2、學(xué)習(xí)?兒歌。老?師示范朗誦?兒歌《鬧元?宵》。3?、理解兒歌?意思老師：?正月十五那?天是什么節(jié)?日?4、?看圖標(biāo)跟念?兒歌。分?析理解“團(tuán)?團(tuán)圓圓”、?“鬧元宵”?的意義。?老師：誰知?道“團(tuán)團(tuán)圓?圓”是什么?意思?(家?里人都來了?，很多親戚?朋友在一起?。)兒歌叫?《鬧元宵》?，為什么要?說“鬧”??(人很多，?大家在一起?很熱鬧、很?開心。)?5、完整朗?誦兒歌。?幼兒完整學(xué)?習(xí)，朗誦兒?歌2、3遍?。附：兒?歌《鬧元宵?》月亮走?，我也走，?月亮圓，人?團(tuán)圓，團(tuán)團(tuán)?圓圓元宵節(jié)?。幼兒園?元宵活動(dòng)方?案范文（二?）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?欣賞各種各?樣的花燈，?初步感受其?不同的造型?、色彩和圖?案。2、?嘗試用較完?整的語言介?紹自己的花?燈的名稱與?特點(diǎn)，體驗(yàn)?說一說、玩?一玩的快樂?。3、讓?學(xué)生了解節(jié)?日的習(xí)俗。?4、通過?花燈來對顏?色感興趣。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、請?家長在假期?中帶幼兒觀?看花燈展。?2、每個(gè)?幼兒準(zhǔn)備一?個(gè)花燈。?活動(dòng)過程：?1、欣賞?、講述各種?各樣的花燈?。(1)?自由地欣賞?與交流。(?引導(dǎo)幼兒從?名稱、形狀?、顏色和圖?案上進(jìn)行欣?賞。)(?2)部分幼?兒在集體中?講述。指?導(dǎo)語：我們?很多小朋友?帶來的花燈?都不一樣，?誰來說一說?你的花燈是?什么樣子的?呢?(提醒?幼兒在介紹?自己的花燈?時(shí)，要注意?說出自己的?花燈的名稱?和特點(diǎn)。)?(3)幼?兒自由結(jié)伴?再次欣賞并?講述。(?4)交流：?你還見過哪?些美麗的花?燈?在哪里?見過的??(5)歸納?、整理經(jīng)驗(yàn)?。(花燈是?各種各樣的?，有不同的?形狀、顏色?和圖案，它?們也和我們?一樣，有不?同的名字。?)2、游?戲：《玩花?燈》，幼兒?自由結(jié)伴，?互換花燈，?邊欣賞邊玩?，體驗(yàn)玩燈?的樂趣。?幼兒園元宵?活動(dòng)方案范?文（三）?活動(dòng)目標(biāo)：?1.了解?民問花燈的?制作材料、?工具、程序?，產(chǎn)生親手?制作的愿望?。2.能?大膽地提出?自己的問題?，并積極尋?求解決的辦?法。3.?在參與裝飾?花燈的過程?中，豐富審?美感受與體?驗(yàn)?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：1?.請民間藝?人來園現(xiàn)場?表演制作花?燈。2.?半成品花燈?骨架、各色?紙。活動(dòng)?過程：1?.介紹做花?燈的藝人，?激發(fā)參與活?動(dòng)的愿望。?2.觀察?已經(jīng)制作好?的花燈，討?論制作需要?的材料。?3.看藝人?現(xiàn)場表演扎?兔子燈，了?解做兔子燈?的工具、材?料及制作方?法。(1?)幼兒猜測?兔子燈的制?作方法。?(2)幼兒?觀看扎制兔?子燈，大膽?提出疑惑的?問題，尋求?問題的解決?辦法。(?3)討論、?歸納兔子燈?的制作方法?。(用竹篾?扎成兔子的?骨架—裱糊?白紙—用彩?色紙進(jìn)行美?化裝飾—裝?上可以滾動(dòng)?的輪子并安?上蠟燭。)?____?分組合作，?對半成品花?燈骨架進(jìn)行?美化、裝飾?。(1)?觀察半成品?花燈骨架，?商量裝飾的?辦法。(?2)分組合?作，美化裝?飾花燈。?延伸活動(dòng)：?在區(qū)域中?提供可拼插?成花燈的吹?塑紙、毛線?、剪刀、筆?等制作材料?，供幼兒嘗?試用對插連?接的方法自?制花燈并運(yùn)?用各種材料?和方法進(jìn)行?裝飾。幼?兒園元宵活?動(dòng)方案范文?（四）活?動(dòng)時(shí)間：上?午7：30?—10：3?0活動(dòng)地?點(diǎn)：園大門?口、各班級?內(nèi)、活動(dòng)大?廳活動(dòng)內(nèi)?容：發(fā)紅包?、班級主題?活動(dòng)、快樂?兒歌賽活?動(dòng)過程：?一、7：3?0—8：4?5發(fā)放紅包?二、9：?00—9：?____班?級主題活動(dòng)?小托班—?搓元宵中?班—做燈籠?大班—做?春聯(lián)三、?10：00?—10：3?0快樂兒歌?賽托大(?一)班—《?長大一歲》?、托大(二?)班—《新?年到》幼?小(一)班?—《新年到?》、幼小(?二)班—《?元宵節(jié)》、?幼小(三?)班—《吃?湯圓》、幼?小(四)班?—《過新年?》幼中(?一)班—《?正月十五鬧?元宵》、幼?中(二)班?—《吃湯圓?》幼中(?三)班—《?元宵燈會(huì)》?、幼中(四?)班—《紅?紅火火過新?年》幼大?(一)班—?《春節(jié)歌謠?》、幼大(?二)班—《?元宵節(jié)》?幼大(三)?班—《歡樂?年》、幼大?(四)班—?上海童謠《?新年到鬧元?宵》活動(dòng)?效果：今?天是元宵節(jié)?，孩子們早?早地提著各?式各樣的燈?籠高高興興?地來幼兒園?。在園門口?孩子們拿到?了幼兒園發(fā)?的紅包，個(gè)?個(gè)喜笑顏開?。在與老師?的互動(dòng)交流?中，他們學(xué)?會(huì)了主動(dòng)與?人打招呼“?老師，新年?好”。接?下來各班又?開展了豐富?多彩的主題?活動(dòng)，搓元?宵、做燈籠?、做春聯(lián)等?，孩子們在?活動(dòng)中體驗(yàn)?到了與同伴?共同活動(dòng)的?快樂。更有?趣和緊張的?是快樂兒歌?賽，孩子們?拿著各種道?具，響亮地?表達(dá)著自己?心中的喜悅?。通過這?一系列活動(dòng)?，他們知道?了元宵節(jié)的?來歷、習(xí)俗?、更重要的?是體驗(yàn)到了?集體活動(dòng)的?快樂，感受?到節(jié)日的喜?悅氛圍。?幼兒園元宵?活動(dòng)方案范?文（五）?活動(dòng)目標(biāo)：?1.知道?元宵節(jié)是中?國的傳統(tǒng)節(jié)?日，元宵節(jié)?有品嘗元宵?的習(xí)俗。?2.通過做?、煮、品嘗?元宵，享受?制作食物的?樂趣。3?.能用簡短?的語言講述?元宵的味道?以及自己品?嘗元宵時(shí)的?心情?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?面粉、點(diǎn)心?盤、圍裙、?電飯煲、糖?、小碗、小?勺等?；?動(dòng)過程：?1.激發(fā)做?元宵的興趣?和愿望。?師：①今天?是什么節(jié)??元宵節(jié)有一?種特別的食?品，是什么??②元宵是?什么樣子的??小朋友們?想不想自己?做元宵??2.觀察制?作材料，了?解做元宵的?方法。(?1)觀察并?知道做元宵?需要的材料?。(2)?了解做元宵?的方法和要?求。師：?①我們怎樣?才能做出圓?圓的元宵??②老師煮元?宵時(shí)，小朋?友們應(yīng)該注?意些什么??3.做元?宵、煮元宵?。(1)?提醒幼兒穿?好圍裙并洗?手。(2?)幼兒嘗試?用搓、團(tuán)圓?、在盤中滾?一滾等方法?做元宵。(?提醒幼兒注?意不把面粉?團(tuán)弄碎，不?要將面粉撒?在盤外。)?(3)教?師煮元宵。?4.加糖?品嘗元宵，?說說元宵的?味道和自己?的心情。?幼兒在活動(dòng)?中能夠積極?參加，在教?師的指導(dǎo)下?動(dòng)手制作元?宵，然后品?嘗元宵，感?受到濃濃的?團(tuán)圓之情。?幼兒園元?宵活動(dòng)方案?范文（六）?一、活動(dòng)?目標(biāo)1、?積極參與交?流、討論等?活動(dòng)，共同?策劃元宵節(jié)?的慶?；顒?dòng)?方案。2?、對元宵節(jié)?慶?；顒?dòng)充?滿期待，共?同營造節(jié)日?氛圍。3?、具有分工?合作意識(shí)，?知道通過大?家的努力完?成任務(wù)。?二、活動(dòng)準(zhǔn)?備幼兒前?一年過元宵?節(jié)的照片展?板。三、?活動(dòng)過程?1、欣賞照?片展板，激?發(fā)共同布置?節(jié)日環(huán)境、?準(zhǔn)備節(jié)日活?動(dòng)的愿望。?指導(dǎo)語：?①這些照片?是關(guān)于什么?節(jié)日的?在?慶祝元宵節(jié)?的時(shí)候，你?們的心情是?怎樣的?②?今年的元宵?節(jié)，大家準(zhǔn)?備開展哪些?活動(dòng)?需要?做些什么準(zhǔn)?備工作。?2、設(shè)計(jì)“?鬧元宵準(zhǔn)備?工作表”，?分配任務(wù)，?各組根據(jù)自?己的任務(wù)進(jìn)?行討論。?(1)師幼?共同商定“?鬧元宵準(zhǔn)備?工作表”(?包括準(zhǔn)備內(nèi)?容、負(fù)責(zé)人?、完成時(shí)間?等幾項(xiàng)準(zhǔn)?備內(nèi)容、負(fù)?責(zé)人、完成?時(shí)間、環(huán)境?、節(jié)目、海?報(bào)(2)?自由分組，?分配任務(wù)。?(3)各?組圍繞自己?的任務(wù)展開?討論。①?布置環(huán)境需?要哪些材料??布置些什?么②準(zhǔn)備?些什么節(jié)目??請誰來參?加我們的元?宵慶祝會(huì)?③海報(bào)上要?有哪些內(nèi)容?3、集體?交流小組意?見，互相補(bǔ)?充，共同完?善方案。?延伸活動(dòng)：?幼兒分頭?行動(dòng)，合作?完成鬧元宵?的準(zhǔn)備任務(wù)?。四、活?動(dòng)結(jié)束1?、評價(jià)2?、總結(jié)幼?兒園元宵活?動(dòng)方案范文?（七）目?標(biāo)：1、?用直線和圍?圈的方法做?成各種燈籠?。2、能?大膽地想象?并嘗試獨(dú)立?設(shè)計(jì)燈籠的?圖案。準(zhǔn)?備：1.?長方形色紙?，長紙條。?2.蠟筆?，剪刀，漿?糊。過程?：1.出?示各種各樣?燈籠的圖片?，幼兒展示?自己帶來的?玩具小燈籠?。提問：?a、圖片?上的燈籠你?都見到過嗎??有些什么?顏色?燈籠?外面的圖案?是怎么樣的??(有的是?彩色的，有?的上面有很?多圖畫好像?我們看的連?環(huán)畫。有的?上面寫字的?，是讓你猜?謎語的)?b、什么時(shí)?候人們會(huì)掛?上燈籠?(?國慶節(jié)，元?宵節(jié)各種喜?慶的節(jié)日)?c、燈籠?能用什么材?料來做?(?布，塑料，?紙)2、?教師示范講?解小燈籠的?制作方法。?#教師出?示燈籠的范?例?？匆?看，老師的?小燈籠是用?什么材料做?的?(紙)?上面有些什?么圖案?你?們想不想自?己做一個(gè)小?燈籠呢??#展示制作?步驟。#?交代要求，?幼兒操作，?教師指導(dǎo)。?1)先在?紙上畫上你?自己設(shè)計(jì)的?圖案，注意?把有圖案的?一面對著自?己。剪的時(shí)?候注意不要?剪到底。?2)幼兒操?作，教師巡?回指導(dǎo)，幫?助個(gè)別能力?差的幼兒。?3)探索?除了這樣剪?，你還能想?出更多的制?作方法嗎??鼓勵(lì)幼兒大?膽嘗試，討?論交流。?#展示幼兒?作品。教師?與幼兒一起?布置，開一?個(gè)小小燈展?。幼兒園?元宵活動(dòng)方?案范文（八?）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?在猜謎、搓?元宵等活動(dòng)?，體驗(yàn)與同?伴集體過節(jié)?的快樂。?2、知道正?月十五是中?國傳統(tǒng)的元?宵節(jié)，了解?元宵節(jié)的來?歷和一些習(xí)?俗?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：干?米粉、小盤?子、大盤子?。活動(dòng)過?程：一、?猜一猜—通?過猜燈謎的?游戲形式導(dǎo)?入本次活動(dòng)?。共同來?猜謎：請幼?兒介紹謎面?，讓同伴猜?。二、說?一說—在說?一說的過程?中體會(huì)元宵?節(jié)的熱鬧。?1、你知?道什么節(jié)日?要玩猜謎嗎??(元宵節(jié)?)2、元?宵節(jié)還可以?做哪些有趣?的事情呢??小結(jié)：每?年的正月十?五是我們中?國的傳統(tǒng)節(jié)?日元宵節(jié)，?可以和家人?