新世紀(jì)課標(biāo)版九年級英語下冊《Lesson1 My Task Is to Report the Changes in Education》教學(xué)設(shè)計(jì)

新世紀(jì)課標(biāo)版九年級英語下冊《Lesson1MyTaskIstoReporttheChangesinEducation》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)了解并掌握有關(guān)教育變革的詞匯和短語。能夠描述教育領(lǐng)域的一些重要變化和趨勢。提高學(xué)生的閱讀和口語表達(dá)能力。培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。二、教學(xué)重點(diǎn)教育變革的詞匯和短語。描述教育領(lǐng)域的一些重要變化和趨勢的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)聽課、觀察、采訪，并組織信息進(jìn)行描述的能力。運(yùn)用所學(xué)詞匯和短語進(jìn)行表達(dá)的能力。四、教學(xué)準(zhǔn)備教材：新世紀(jì)課標(biāo)版九年級英語下冊。音頻材料：Lesson1錄音文件。教學(xué)工具：投影儀、電腦、課件?；顒?dòng)準(zhǔn)備：分組卡片、詞匯表、筆記本。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）讓學(xué)生回顧并復(fù)習(xí)上一課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并檢查學(xué)生的詞匯記憶情況。2.預(yù)讀（10分鐘）引導(dǎo)學(xué)生快速閱讀Lesson1，并要求他們先看看標(biāo)題和插圖，猜測文章的大致內(nèi)容。3.聽力訓(xùn)練（15分鐘）播放Lesson1的錄音文件，學(xué)生跟讀。4.小組合作探究（20分鐘）將學(xué)生分成小組，發(fā)給每個(gè)小組一副分組卡片，上面寫有不同的教育變革主題。要求學(xué)生根據(jù)自己的卡片，討論并注意相關(guān)主題的信息，例如：technologyineducation（教育中的科技），equaleducationopportunities（平等的教育機(jī)會(huì)），changingteachingmethods（教學(xué)方法的變化）等。學(xué)生使用詞匯表和筆記本收集相關(guān)詞匯和短語，并準(zhǔn)備進(jìn)行報(bào)告。5.分享報(bào)告（15分鐘）鼓勵(lì)每個(gè)小組派一名代表進(jìn)行報(bào)告。學(xué)生通過口頭報(bào)告的方式分享他們探究到的信息和觀點(diǎn)，其他組員對報(bào)告進(jìn)行評價(jià)和補(bǔ)充?？梢砸龑?dǎo)學(xué)生就每個(gè)主題進(jìn)行討論，比較觀點(diǎn)和分享個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。6.綜合練習(xí)（15分鐘）分發(fā)練習(xí)題，要求學(xué)生根據(jù)題目中的情境寫出相應(yīng)的句子，運(yùn)用所學(xué)詞匯和短語。學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)題，然后進(jìn)行互相交流和討論答案。7.拓展延伸（10分鐘）鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況，思考并展示一種自己希望看到的教育變革，并簡要說明理由。學(xué)生可以用口頭或書面形式表達(dá)，并相互交流和討論。8.總結(jié)回顧（5分鐘）回顧本課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并與學(xué)生一起總結(jié)教育變革的主要內(nèi)容和趨勢。提醒學(xué)生將所學(xué)的詞匯和短語加以復(fù)習(xí)，并鼓勵(lì)他們在日常生活中多關(guān)注教育領(lǐng)域的變革。六、課后作業(yè)要求學(xué)生回顧和復(fù)習(xí)本課所學(xué)內(nèi)容，根據(jù)自己的理解和觀點(diǎn)，寫一篇短文描述他們觀察到的教育領(lǐng)域的一些重要變化和趨勢。七、板書設(shè)計(jì)Lesson1MyTaskIstoReporttheChangesinEducation詞匯表教育變革主題口頭報(bào)告評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)八、教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)生能夠在小組合作的活動(dòng)中探究并討論教育變革的主題，運(yùn)用所學(xué)詞匯和短語進(jìn)行表達(dá)，培養(yǎng)了他們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，通過聽力訓(xùn)練、口頭報(bào)告和綜合練習(xí)的綜合訓(xùn)