




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第5頁共5頁民營幼兒?園園長學?期末工作?總結模板?我是_?___幼?兒園的園?長。我們?幼兒園建?園時間不?長,源于?熱愛,更?源于領導?的信任,?我很榮幸?來到了幼?兒園這個?童話般的?世界。我?深深地知?道:園長?是一所幼?兒園的靈?魂。回?顧成長歷?程,我感?到非常欣?慰。雖然?說算不上?創(chuàng)造了一?流業(yè)績,?但我立足?于本職崗?位,推動?幼兒園發(fā)?展又上了?一個新的?臺階,教?師們的教?育教學水?平又提升?到了一個?新的層次?。以下是?我的述職?報告。?一、幼兒?園主要成?績及特色?改善辦?園條件,?美化育人?環(huán)境。在?幼兒園的?環(huán)境建設?上,我園?本著少花?錢多環(huán)保?,進行廢?物利用的?原則,為?幼兒創(chuàng)設?一個優(yōu)美?、舒心的?環(huán)境。幼?兒園的環(huán)?境建設與?我園的辦?園特色相?結合,構?建了一個?健康、和?諧的師幼?氛圍。我?們要求教?師愛護、?尊重、賞?識每一個?孩子,平?等寬容的?對待每一?個孩子,?讓孩子在?一種被關?愛、互為?尊重的環(huán)?境中健康?成長。?二、以人?為本,完?善體制?由于我園?建園時間?比較短,?專業(yè)老師?不多,教?師要不斷?地學習學?習再學習?,才能跟?得上幼兒?園的發(fā)展?,因此,?教師的工?作壓力非?常大。我?園努力營?造一種民?主、和諧?、寬松的?工作環(huán)境?,讓大家?心情舒暢?、和諧共?處、自我?約束、自?我完善,?領導做到?知人善任?,人盡其?才,鼓勵?教師迎難?而上,把?責任還給?教師,保?護教師的?自尊心和?表現(xiàn)欲,?關心教師?的精神生?活,堅持?以人為本?,推動我?園發(fā)展。?三、抓?教師學習?培訓,促?教師專業(yè)?發(fā)展我?們把園本?教研作為?提高教師?專業(yè)素質?促進教師?專業(yè)成長?的最直接?,最重要?的陣地,?以教師為?本,共建?園本教研?制度,從?教師個性?化成長出?發(fā),把教?師在工作?中遇到的?實際問題?,作為園?本教研的?核心。我?園把園本?教研當成?頭等大事?來抓,成?立了由園?長牽頭,?會計全面?負責的園?本教研培?訓組織,?實行階梯?式管理模?式,責任?到人。做?到“人人?有事做,?事事有人?抓”,為?保證園本?教研工作?的暢通,?同時制定?了教研組?、例會、?集體備課?等制度,?園長為園?本教研工?作提供強?有力的保?障。希?望通過我?和大家的?努力,使?我園再上?一個新臺?階,做到?讓家長放?心,幼兒?開心,打?造真正適?合孩子身?心健康成?長的幼兒?園。對此?,我們有?信心更有?決心。?民營幼兒?園園長學?期末工作?總結模板?(二)?幼兒園安?全工作是?一切工作?的重中之?重,既關?系到全體?幼兒的健?康成長,?又關系到?千萬家庭?的幸福和?安寧;既?關系到幼?兒園管理?的規(guī)范和?發(fā)展,又?關系到整?個社會的?安康穩(wěn)定?。一直以?來,在區(qū)?教育局的?正確領導?和深切關?懷下,我?園始終把?安全工作?放在首位?,高度重?視安全工?作,充分?認識到了?安全工作?的重要性?和緊迫性?,堅持“?安全第一?,預防為?主”的方?針。尤?其是近期?在接到區(qū)?教育局下?達要進一?步提高警?惕,加強?安全工作?的指示之?后,我園?黃平董事?長親自掛?帥,立即?召開了全?體管理人?員安全工?作專項緊?急會議,?明確了任?務、責任?,進行了?細致的分?工,籌劃?了下一步?安全工作?的打算。?隨后,各?分園又組?織召開了?分園安全?工作會議?,認真?zhèn)?達了上級?有關會議?精神,并?結合實際?,布置安?排了當前?安全工作?要注意的?問題,提?出了嚴格?的安全工?作要求,?指出了安?全工作要?深入人心?,到崗盡?責,安全?工作不能?有絲毫放?松,不留?死角。?一、安全?工作制度?化二、?安全排查?常規(guī)化?三、安全?教育園本?化四、?安全“三?抓”規(guī)范?化(一?)食品安?全抓源頭?常言道?"病從口?入",所?以我園十?分重視食?品安全工?作,對食?品加工和?食堂采購?建立了一?套規(guī)范的?管理制度?。為了確?保食品安?全,我們?從源頭抓?起,確保?所有原材?料都是從?麥德龍超?市采購,?并以《食?品衛(wèi)生法?》為依據(jù)?,要求認?真做好食?堂內的環(huán)?境衛(wèi)生,?嚴格食品?衛(wèi)生制度?。炊事人?員做到分?工明確,?責任到人?,嚴格采?購、貯存?、保管和?消毒制度?,嚴格實?行生熟食?分開,切?實保證食?品衛(wèi)生,?嚴防食物?中毒。我?們還多次?組織家長?召開食品?安全會議?,鼓勵家?長擔任食?品安全監(jiān)?督員;多?次召開廚?師和采購?人員會議?,做到警?鐘長鳴,?嚴格要求?。(二?)疾病控?制抓防治?我園對?各種常見?病及傳染?病主要以?防治為主?,開展教?育活動,?讓幼兒和?家長學會?防治的方?法與措施?。手足口?防控工作?我們的主?要做法是?:(1?)成立組?織,制定?方案;?(2)加?強宣傳,?科學預防?;(3?)嚴格晨?午晚三檢?工作,做?到日報零?報;(?4)做好?請假幼兒?的跟蹤,?堅持全面?消毒工作?;(5?)開展陽?光體育活?動,增強?幼兒身體?素質。?(三)意?外事故抓?防范(?1)制定?意外事故?處置預案?制度,建?立事故處?置領導小?組,制定?了意外事?故處置預?案制度。?(2)?組織活動?做到嚴密?。在活動?前,對活?動場所、?內容進行?認真考察?,制定活?動安全預?案;活動?后,及時?討論活動?的收獲,?做好總結?分析工作?,防患于?未然。?(3)領?導帶班巡?邏,全天?值班,確?保電話和?信息暢通?,及時應?對處理各?種突發(fā)緊?急情況,?確保安全?工作不留?死角,不?存隱患。?(4)?嚴格門衛(wèi)?制度,嚴?格控制外?來人員進?入園內,?對出入園?內的外來?人員進行?嚴格的登?記和證件?查驗制度?。在重點?、要害部?位配置安?裝攝像頭?等監(jiān)控設?備,實施?了全天_?___小?時監(jiān)控管?理。(?5)加強?宣傳。通?過家長講?座、發(fā)小?冊子、看?圖片,讓?幼兒和家?長了解意?外事故發(fā)?生的原因?以及防范?的方法,?提高幼兒?的安全意?識和防護?能力。?五、存在?的主要問?題和下步?的打算?1、社會?育人環(huán)境?存在不利?于師生安?全的因素?。近幾年?來,在各?級黨委政?府的領導?下,通過?有關職能?部門的集?中綜合整?治,我園?周邊環(huán)境?有明顯的?好轉。但?是,社會?上的不安?定因素和?不良文化?對師生安?全的影響?還存在。?2、幼?兒園安全?工作的難?度大,幼?兒因年齡?小自我保?護意識和?安全防
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)療行業(yè)管理會議合同
- 2025年度電信業(yè)務員聘用合同模板:客戶服務與銷售支持協(xié)議
- 二零二五年度員工持股計劃股權分配與調整合同
- 新能源供熱合同糾紛司法解釋(2025年度)
- 2025年度環(huán)保技術研發(fā)中心勞務派遣服務合同
- 二零二五年度酒店前臺收銀員聘用合同樣本
- 二零二五年度現(xiàn)代農業(yè)產業(yè)園廠房租賃合同
- 二零二五年度廣東離婚協(xié)議財產分割與子女撫養(yǎng)權協(xié)商
- 二零二五年度戀愛關系存續(xù)期間家務分工與報酬協(xié)議書
- 2025年度餐飲連鎖品牌合作租賃經(jīng)營合同
- 統(tǒng)編版小學語文六年級下冊第四單元《理想和信念》作業(yè)設計
- 2025年春季學期學校工作計劃及安排表
- 化驗班組安全培訓
- 英語-廣東省大灣區(qū)2025屆高三第一次模擬試卷和答案
- 丹佛斯變頻器培訓經(jīng)典課件
- 2024年06月日照銀行社會招聘筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 烤房租賃合同范例
- 建筑地暖系統(tǒng)工程安裝考核試卷
- 專題四 指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)【中職專用】2025春季對口高考數(shù)學專題復習(河南適用)(解析版)
- 江蘇卷2024年高考語文第一次模擬考試一(原卷版+解析版)
- 2024解析:第十六章電壓和電阻-講核心(解析版)
評論
0/150
提交評論