大學(xué)生有機化學(xué)實驗報告總結(jié)范文（二篇）

第5頁共5頁大學(xué)生有?機化學(xué)實?驗報告總?結(jié)范文?化學(xué)是一?門以實驗?為基礎(chǔ)與?生活生產(chǎn)?息息相關(guān)?的課程。?化學(xué)知識?的實用性?很強，因?此實驗就?顯得非常?重要。?剛開始做?實驗的時?候，由于?學(xué)生的理?論知識基?礎(chǔ)不好，?在實驗過?程遇到了?許多的難?題，也使?學(xué)生們感?到了理論?知識的重?要性。讓?學(xué)生在實?驗中發(fā)現(xiàn)?問題，自?己看書，?獨立思考?，最終解?決問題，?從而也就?加深了學(xué)?生對課本?理論知識?的理解，?達到了“?雙贏”的?效果。?在做實驗?前,一定?要將課本?上的知識?吃透,因?為這是做?實驗的基?礎(chǔ),實驗?前理論知?識的準備?，也就是?要事前了?解將要做?的實驗的?有關(guān)資料?，如：實?驗要求，?實驗內(nèi)容?，實驗步?驟，最重?要的是要?記錄實驗?現(xiàn)象等等?.否則,?老師講解?時就會聽?不懂,這?將使做實?驗的難度?加大,浪?費做實驗?的寶貴時?間。比如?用電解飽?和食鹽水?的方法制?取氯氣的?的實驗要?清楚各實?驗儀器的?接法,如?果不清楚?,在做實?驗時才去?摸索,這?將使你極?大地浪費?時間,會?事倍功半?。雖然?做實驗時?，老師會?講解一下?實驗步驟?，但是如?果自己沒?有一些基?礎(chǔ)知識，?那時是很?難作得下?去的，惟?有胡亂按?老師指使?做，其實?自己也不?知道做什?么。做實?驗時,一?定要親力?親為,務(wù)?必要將每?個步驟,?每個細節(jié)?弄清楚,?弄明白,?實驗后,?還要復(fù)習(xí)?,思考,?這樣,印?象才深刻?,記得才?牢固,否?則,過后?不久就會?忘得一干?二凈,這?還不如不?做.做實?驗時,老?師會根據(jù)?自己的親?身體會,?將一些課?本上沒有?的知識教?給學(xué)生,?拓寬學(xué)生?的眼界,?使學(xué)生認?識到這門?課程在生?活中的應(yīng)?用是那么?的廣泛.?學(xué)生做?實驗絕對?不能人云?亦云，要?有自己的?看法，這?樣就要有?充分的準?備，若是?做了也不?知道是個?什么實驗?，那么做?了也是白?做。實驗?總是與課?本知識相?關(guān)的在實?驗過程中?，我們應(yīng)?該盡量減?少操作的?盲目性提?高實驗效?率的保證?，有的人?一開始就?趕著做，?結(jié)果卻越?做越忙，?主要就是?這個原因?。在做?實驗時，?開始沒有?認真吃透?實驗步驟?，忙著連?接實驗儀?器、添加?藥品，結(jié)?果實驗失?敗，最后?只好找其?他同學(xué)幫?忙。特別?是在做實?驗報告時?，因為實?驗現(xiàn)象出?現(xiàn)很多問?題，如果?不解決的?話，將會?很難的繼?續(xù)下去，?對于思考?題，有不?懂的地方?，可以互?相討論，?請教老師?。我們?做實驗不?要一成不?變和墨守?成規(guī)，應(yīng)?該有改良?創(chuàng)新的精?神。實際?上，在弄?懂了實驗?原理的基?礎(chǔ)上，我?們的時間?是充分的?，做實驗?應(yīng)該是游?刃有余的?，如果說?創(chuàng)新對于?我們來說?是件難事?，那改良?總是有可?能的。比?如說，在?做金屬銅?與濃硫酸?反應(yīng)的實?驗中，我?們可以通?過自制裝?置將實驗?改進。?在實驗的?過程中要?培養(yǎng)學(xué)生?獨立分析?問題和解?決問題的?能力。培?養(yǎng)這種能?力的前題?是學(xué)生對?每次實驗?的態(tài)度。?如果學(xué)生?在實驗這?方面很隨?便，等老?師教怎么?做，拿同?學(xué)的報告?去抄，盡?管學(xué)生的?成績會很?高，但對?將來工作?是不利的?。實驗?過程中培?養(yǎng)了學(xué)生?在實踐中?研究問題?，分析問?題和解決?問題的能?力以及培?養(yǎng)了良好?的探究能?力和科學(xué)?道德，例?如團隊精?神、交流?能力、獨?立思考、?實驗前沿?信息的捕?獲能力等?;提高了?學(xué)生的動?手能力，?培養(yǎng)理論?聯(lián)系實際?的作風(fēng)，?增強創(chuàng)新?意識。?大學(xué)生有?機化學(xué)實?驗報告總?結(jié)范文（?二）分?析化學(xué)是?一門實踐?性很強的?學(xué)科。分?析化學(xué)實?驗課的任?務(wù)是使我?們進一步?加深對分?析化學(xué)基?本理論的?理解。正?確掌握分?析化學(xué)實?驗的基本?操作技能?。培養(yǎng)良?好的實驗?習(xí)慣和嚴?謹，實事?求是的科?學(xué)態(tài)度，?提高觀察?問題，分?析問題和?解決問題?的能力。?為學(xué)習(xí)后?續(xù)課程和?將來從事?實際工作?打下良好?的基礎(chǔ)。?實驗是?化學(xué)的靈?魂，是化?學(xué)的魅力?和激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)興?趣的主要?源泉，更?是培養(yǎng)和?發(fā)展學(xué)生?思維能力?和創(chuàng)新能?力的重要?方法和手?段。分析?化學(xué)實驗?的意義在?于以下幾?點：首先?，分析化?學(xué)實驗?zāi)?提高學(xué)習(xí)?的興趣。?其次，分?析化學(xué)實?驗?zāi)芘囵B(yǎng)?我們的觀?察能力。?最后，實?驗?zāi)芘囵B(yǎng)?我們的思?維能力。?大一暑?期實踐期?間，我曾?隨學(xué)院學(xué)?生科協(xié)進?行了北京?市城區(qū)飲?用水水質(zhì)?調(diào)查。那?次活動是?我第一次?比較系統(tǒng)?的作分析?化學(xué)實驗?，以下借?用幾段我?對于那次?活動的總?結(jié)?；?動的目的?除了在于?培養(yǎng)科協(xié)?成員的分?析化學(xué)試?驗?zāi)芰ν?，還使成?員體驗了?比較正規(guī)?的科研項?目的步驟?-討論、?立題、取?樣、分析?……通過?這次活動?，科協(xié)成?員面對涉?及外專業(yè)?或目前學(xué)?術(shù)水平難?以達到的?課題時，?將更有能?力與信心?運籌帷幄?。調(diào)查是?學(xué)生科協(xié)?的傳統(tǒng)活?動-化學(xué)?實驗技能?競賽的拓?展?；瘜W(xué)?實驗技能?有機的溶?于調(diào)查的?水硬測量?階段，使?單純的實?驗提升到?科研的高?度。從?調(diào)查的取?樣階段開?始，全體?成員充分?參與到活?動當(dāng)中。?取樣的范?圍是北京?市城八區(qū)?居民的飲?用水。原?則上每個?城區(qū)兩個?水樣。我?被分配采?集一個朝?陽區(qū)的水?樣。朝陽?區(qū)是北京?的大區(qū)，?我選取的?社區(qū)是位?于西大望?路___?_號的新?近開發(fā)的?樓盤-金?港國際。?該地點處?于泛CB?D，也是?近期入市?的熱門地?點，我選?取的社區(qū)?定位是白?領(lǐng)公寓，?室內(nèi)除有?自來水外?還有純凈?水的管道?以及完備?的終水系?統(tǒng)。我分?別采集了?該社區(qū)純?凈水及自?來水的水?樣各一份?，以便比?較。實?驗階段中?，未學(xué)過?分析化學(xué)?的成員得?以提前接?觸到一些?高精密儀?器，如分?析天平。?這為大一?的同學(xué)今?后的學(xué)習(xí)?有較大的?積極影響?。雖然因?實驗儀器?使用的不?熟練使得?失誤的頻?繁發(fā)生，?但由于活?動參與者?的認真態(tài)?度，我們?最終得到?了較為準?確的實驗?數(shù)據(jù)。我?采集的兩?份水樣中?此社區(qū)的?自來水水?樣的水硬?水平于其?它城區(qū)的?自來水水?樣水硬平?均水平相?近。純凈?水的水硬?幾乎是自?來水的3?倍，且P?H呈弱酸?性，證明?該室供純?凈水水樣?中含有較?多的離子?。由于?實驗條件?以及專業(yè)?知識的限?制，我們?無法將該?水樣中所?含離子一?一檢驗出?來，但足?以證明所?謂的純凈?水的水樣?并非如我?們通常理?解的純凈?。由于水?樣的采集?是入戶進?行，我們?沒能得到?此純凈水?水源處的?水樣。考?慮到新房?的管道可?能還未經(jīng)?使用，水?樣受管道?材質(zhì)影響?較大，此?次采集到?的不良水?樣并不能?斷定此純?凈水水源?的不純凈?。自第?一次接觸?分析化學(xué)?實驗到現(xiàn)?在，已通?過一學(xué)期?的學(xué)習(xí)實?踐，我發(fā)?現(xiàn)做好分?析化學(xué)實?驗需要做?到以下五?點：第?一，要做?好預(yù)習(xí)工?作。實驗?前應(yīng)認真?閱讀有關(guān)?的基礎(chǔ)理?論知識。?了解所需?的基本操?作技術(shù)，?明確實驗?目的，原?理，任務(wù)?，主要的?操作步驟?及有關(guān)事?項，做到?胸有成竹?。第二?，實驗過?程中認真?思考每一?步操作的?目的，作?用，仔細?觀察實驗?現(xiàn)象，理?論聯(lián)系實?際。實驗?中隨時將?實驗測量?的各種原?始數(shù)據(jù)真?實，準確?，清晰，?的記錄在?原始實驗?記錄紙上?，并讓老?師審閱。?第三，?嚴格遵守?操作規(guī)程?及注意事?項。使用?不熟悉的?儀器和試?劑之前，?一定不要?隨意操作?，以免破?壞實驗儀?器，浪費?試劑，發(fā)?生意外事?故。第?四，自覺?遵守操作?規(guī)程及注?意事項。?注意電源?，電爐，?水閥等。?實