小升初語文閱讀?？碱}及答案

小升初語文閱讀常考題及答案

(二)青蛙和大雁一只大雁和一只青蛙在水平如鏡的湖面同住了很久，他們相親相愛，就像是一家人一樣。后來天旱，湖水干枯沒水了，大雁想飛到有水的地方，但舍不得把青蛙留下來。“怎么辦?”大雁和青蛙商量著說。青蛙想了想說：“用一根小繩子，你銜著兩頭，我銜在當(dāng)中，我們一起飛到有水的地方去?！贝笱阃饬?。他們?cè)诳罩酗w了起來，飛過幾個(gè)蒙古包的時(shí)候，有人看見了，人們驚訝地喊道：“大雁帶著青蛙飛行，真有辦法!”青蛙心想，這是我想的辦法。又飛到了有很多蒙古包的上空，更多的人看見了。人們齊聲贊美道：“大雁帶著青蛙飛行，誰想出這么好的辦法!”青蛙更得意了，它差一點(diǎn)喊出來：“這是我想的辦法呀!”又往飛到了更多蒙古包的上空，更多更多的人看見了。人們贊不絕口：“大雁帶青蛙飛行，想出這個(gè)辦法的人真聰明?！鼻嗤茉僖脖锊蛔×耍K于張開了大嘴。青蛙從空中掉下來，活活地摔死了。有誰知道青蛙摔死的原因了嗎?1.聯(lián)系上下文解釋下列詞語在文中的含義。(3分)(1)驚訝-感到意外或出乎意料(2)贊不絕口-連連稱贊，贊不停口2.前兩次，青蛙聽到人們稱贊為什么不張口?第三次為什么忍不住了?(3分)答：前兩次青蛙聽到人們稱贊時(shí)沒有張口，可能是因?yàn)樗雷约翰⒉皇钦嬲墓Τ?，只是提供了一個(gè)解決問題的方法。第三次青蛙忍不住張口，可能是因?yàn)樗靡馔?，想?dú)占功勞，結(jié)果失去了生命。1.兀立-矗立；舒暢-舒適；快活-愉快；驚愕-驚訝。2.開頭的句子表明了父親喜歡樹林和鳥的情感，為后面文章的主題做了鋪墊。3.父親通過嗅覺感知到了鳥的氣味，從而知道林子里有不少鳥。4.父親喜歡鳥體現(xiàn)在他對(duì)鳥的觀察和了解上，比如他能聽到鳥的歌聲，聞到鳥的氣味，知道鳥的習(xí)性和生活習(xí)慣等。5.這樣寫強(qiáng)調(diào)了“我”對(duì)父親的景仰和敬畏之情，同時(shí)也突出了父親對(duì)鳥的了解和感知的能力。6.結(jié)尾的句子表達(dá)了“我”的安心和放心，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)父親的信任和敬意。聯(lián)想：②，③，④，⑤4、改寫后：我十歲開始登山，第一座山峰是澤恩阿爾施托克，我們的村子就在它的腳下。登上山頂后，我第一次看到高山的驚險(xiǎn)和美麗：深壑、冰雪、冰川，還有高聳的天空。作為一個(gè)生活了十年在狹小田地里的人，這一天對(duì)我來說是難以忘懷的。在上山的路上，我已經(jīng)驚訝不已地發(fā)現(xiàn)，我在山下早已熟悉的崖坡峭壁竟是如此碩大無比。如今我全然被這瞬間制服了，又懼怕又歡呼，突然看到這寥廓滲入我的心里，世界竟是如此宏大！從山頂望下去，我們的村落遠(yuǎn)在谷底，只剩下一個(gè)小光斑，而周圍的山峰彼此相距許多小時(shí)的路程。我開始預(yù)感到，我僅僅瞇縫著眼看到了一線天地，還沒有把世界看個(gè)真切，并且山外有山，或挺立，或傾倒，這可能有大事正在發(fā)生，而有關(guān)的消息從未傳到我們這個(gè)與外界隔絕的山鎮(zhèn)里來過。同時(shí)，我心中有一股不自覺的力量拼命指向那遼闊的遠(yuǎn)方。如今，當(dāng)我看到浮云向著無邊無涯的遠(yuǎn)方流浪時(shí)，我才完全懂得了浮云的美和憂傷。5、開門見山，點(diǎn)題，概括了父親、樹林和鳥三者的關(guān)系。父親對(duì)鳥的氣味很敏感，對(duì)鳥的生活習(xí)性和活動(dòng)規(guī)律很了解，所以他聞到了鳥味，沒有風(fēng)，看到了樹葉在動(dòng)。父親說話的聲音很輕，生怕驚動(dòng)了鳥，因?yàn)轼B快活的時(shí)刻父親也最快活。寫“