小主持人班教學(xué)計劃

小主持人班教學(xué)計劃

教學(xué)計劃：長島幼兒園小主持人班教學(xué)內(nèi)容：1.通過基本功訓(xùn)練，包括眼神、語調(diào)、手勢動作等多方位，讓學(xué)生展示自信。2.通過字詞、兒歌、繞口令、詩歌等提高學(xué)生的口語基本功。3.通過即興發(fā)言、創(chuàng)編故事等，不斷豐富學(xué)生的詞匯量，提高語言表達(dá)能力和想象能力。教學(xué)安排：課時目標(biāo)內(nèi)容作業(yè)1.讓學(xué)生認(rèn)識主持人和抑揚頓挫的基本功訓(xùn)練。繞口令表演和生字的認(rèn)識，形體訓(xùn)練包括站姿、坐姿、走姿和口部操練習(xí)訓(xùn)練（張嘴、吹氣）。2.學(xué)生繼續(xù)練習(xí)表情、繞口令和課間游戲。繼續(xù)練習(xí)表情的認(rèn)識和辨別，繞口令表演和課間游戲《大小西瓜》。3.學(xué)生練習(xí)聲母發(fā)音和表演。學(xué)生練習(xí)聲母四聲發(fā)音，表演包括常規(guī)訓(xùn)練復(fù)習(xí)和四種表情的訓(xùn)練。4.學(xué)生繼續(xù)練習(xí)表演和主持開場白。學(xué)生練習(xí)口腔共鳴常規(guī)訓(xùn)練、氣息控制訓(xùn)練和繞口令表演，主持開場白練習(xí)包括站姿、行禮、步態(tài)、眼神、面部表情。5.學(xué)生練習(xí)表演和詩歌欣賞。學(xué)生練習(xí)彈舌、氣息控制訓(xùn)練和繞口令表演，詩歌欣賞包括提高學(xué)生的詩歌欣賞能力和自信與膽量。6.學(xué)生練習(xí)表演和提高語言表達(dá)能力。學(xué)生練習(xí)語言組織能力以及邏輯思維能力，提高語言表達(dá)能力和應(yīng)變能力。7.學(xué)生練習(xí)表演和詩歌欣賞。學(xué)生練習(xí)提高詩歌欣賞能力和應(yīng)變能力。8.學(xué)生練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音和提高語言能力。學(xué)生練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音能力的培養(yǎng)和提高語言能力，提高應(yīng)變能力。9.學(xué)生復(fù)習(xí)如何手持話筒和眼神與觀眾交流。學(xué)生復(fù)習(xí)如何手持話筒和眼神如何與觀眾交流，呼吸訓(xùn)練和氣息控制訓(xùn)練。4、古詩朗誦《登鸛雀樓》5、故事表演《小蝌蚪找媽媽》1、復(fù)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練，強(qiáng)化口腔共鳴2、練習(xí)口語表達(dá)，運用不同語氣表達(dá)同一句話3、兒歌表演，加強(qiáng)孩子的表演能力4、古詩朗誦，提高語感和聲音控制5、故事表演，鍛煉表情和語調(diào)表達(dá)能力項表演在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生需要學(xué)會如何在主持中調(diào)動自己的情緒。他們需要了解在不同情況下，需要展現(xiàn)不同的主持情緒。例如，在高興的場合下，他們需要展現(xiàn)出愉悅和歡快的情緒；而在莊重的場合下，他們需要表現(xiàn)出穩(wěn)重和莊重的情緒。這些技巧可以通過老師的示范來進(jìn)行學(xué)習(xí)。在表演《胖小豬》時，孩子們需要扮演角色，而父母則負(fù)責(zé)讀詞。這樣可以讓孩子們更好地理解故事情節(jié)，并且通過表演來展現(xiàn)自己的才華。常規(guī)訓(xùn)練包括站姿、坐姿、走姿、口部操練習(xí)、氣息控制和共鳴。這些訓(xùn)練可以幫助學(xué)生提高自己的表演技巧和形象。介紹并練習(xí)三句半是為了讓學(xué)生能夠獨立說出簡單的口語表達(dá)。這項訓(xùn)練可以幫助他們提高自己的口頭表達(dá)能力，并且更好地與他人進(jìn)行交流。在無道具的情況下表演吃蘋果可以讓孩子們注意觀察步驟，并且通過模仿老師的示范來進(jìn)行學(xué)習(xí)。這項訓(xùn)練可以幫助他們提高自己的動作協(xié)調(diào)能力和表演技巧。在家長開放日上，學(xué)生可以展示自己的表演才華。他們需要練習(xí)繞口令、