2023學(xué)年完整公開課版《蒹葭》

蒹葭

【詩經(jīng)·秦風(fēng)】天聞數(shù)媒學(xué)習(xí)目標(biāo)1、熟讀成誦，體味詩歌的音韻美。2、品味詩歌，在反復(fù)中朗讀中領(lǐng)悟詩歌的意境美。3、深入理解，提高學(xué)生詩歌鑒賞能力。天聞數(shù)媒解題《蒹葭》選自十五《國風(fēng)》

，屬秦國民歌?！扒仫L(fēng)”多言車馬田獵，粗獷質(zhì)樸，而本詩卻神韻縹緲，引人遐想,也是一首優(yōu)美的懷人詩作。蒹葭的意思是

，皆生于水邊。《秦風(fēng)》“蘆葦”天聞數(shù)媒天聞數(shù)媒天聞數(shù)媒天聞數(shù)媒在水一方天聞數(shù)媒綠草蒼蒼白霧茫茫有位佳人在水一方

綠草萋萋白霧迷離有位佳人靠水而居

我愿逆流而上，依偎在她身旁

無奈前有險(xiǎn)灘，道路又遠(yuǎn)又長

我愿順流而下，找尋她的方向

卻見依稀仿佛，她在水的中央

我愿逆流而上，與她輕言細(xì)語

無奈前有險(xiǎn)灘，道路曲折無已

我愿順流而下，找尋她的蹤跡

卻見仿佛依稀，她在水中佇立

在水一方天聞數(shù)媒一、聽讀：感受詩的音樂美蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長；溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋；溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已，所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右；溯游從之，宛在水中沚。天聞數(shù)媒蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。

天聞數(shù)媒天聞數(shù)媒檢查字詞掌握情況。給下列詞語中加點(diǎn)字注音。蒹葭伊人溯洄萋萋晞湄躋坻涘沚jiānjiāyīrénsùhuíqīqīxīméijīchísìzhǐ天聞數(shù)媒積累字詞

文言實(shí)詞：溯：從：

湄：躋：

涘：已：

沚：右：

文言虛詞：且：之：

通假字：“凄凄”：逆水而上跟隨河岸升高水邊停止水中沙灘迂回彎曲又她通“萋萋”天聞數(shù)媒朗讀課文，疏通文意。蒹葭/蒼蒼，白露/為霜。所謂/伊人，在水/一方。溯洄/從之，道阻/且長。溯游/從之，宛在/水中央。蒹葭/萋萋，白露/未晞。所謂/伊人，在水/之湄。溯洄/從之，道阻/且躋。溯游/從之，宛在/水中坻。蒹葭/采采，白露/未已。所謂/伊人，在水/之涘。

溯洄/從之，道阻/且右。溯游/從之，宛在/水中沚。

聽讀課文天聞數(shù)媒蒹葭蒼蒼，

白露為霜。

所謂伊人，

在水一方。

溯洄從之，

道阻且長。

溯游從之，

宛在水中央。時間環(huán)境追慕的對象伊人所在地點(diǎn)困難及決心天聞數(shù)媒天聞數(shù)媒蒹葭①蒼蒼②，白露為霜。

所謂③伊人④，在水一方。①jiānjiā:水邊生長的草本植物。②：深綠色也指茂盛的樣子。③：所說的，也指所懷念的。④：那個人，指詩人所懷念的人。天聞數(shù)媒溯洄①從②之，道阻③且長；

溯游④從之，宛⑤在水中央⑥。①sùhuí:逆流而上。②追隨追尋。③艱險(xiǎn)，指道路難走。④順流而下。⑤宛如，好像。⑥這里特指被水環(huán)繞的高地。試一試，相信你也能用優(yōu)美的語言來譯讀余下的兩章。讀懂詩意蘆葦初出青翠翠，清晨露水變成霜。伊人呀，你在哪？逆流而上去尋她，道路艱難又漫長。順流而下去尋她，仿佛在那水中央。天聞數(shù)媒蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蘆葦一片白蒼蒼，清早露水變成霜。我所愛的心上人啊，站在對岸水那方。逆流而上追尋她，道路艱險(xiǎn)又漫長。順流而下去找她，好像就在著水中央。天聞數(shù)媒蒹葭萋萋①，白露未晞②。所謂伊人，在水之湄③。溯洄從之，道阻且躋④；溯游從之，宛在水中坻⑤。天聞數(shù)媒①茂盛的樣子。②xī干。③méi水邊。④jī高。⑤chí水中小洲。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蘆葦一片凄清清，清晨露珠尚未干。我所愛的心上人啊，她就站在河那邊。逆流而上追尋她，越走越高道兒難。順流而下去找她，像是站在水中小洲上。天聞數(shù)媒天聞數(shù)媒蒹葭采采①，白露未已②，所謂伊人，在水之涘③。溯洄從之，道阻且右④；溯游從之，宛在水中沚⑤。①蘆花白燦燦的樣子。茂盛，眾多②停止。③sì水邊。④這里是道路迂回曲折的意思。⑤zh?水中的小塊陸地。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。蘆葦茫茫連成片，清晨露水沒有完。我所愛的心上人啊，她就站在河那邊。逆流而上追尋她，道路險(xiǎn)阻又彎曲。順流而下去找她，像是藏身水中陸地上。天聞數(shù)媒天聞數(shù)媒譯文

蘆葦密密又蒼蒼,晶瑩露水結(jié)成霜。我心中那好人兒,佇立在那河水旁。逆流而上去找她,道路險(xiǎn)阻又太長。順流而下去尋她,仿佛就在水中央.。

蘆葦茂盛密又繁,晶瑩露水還未干。我心中那好人兒,佇立在那河水邊。逆流而上去找她,道路崎嶇難登攀。順流而下去尋她,仿佛就在水中灘。

蘆葦片片根連根,晶瑩露珠如淚痕。我心中那好人兒,佇立在那河水邊。逆流而上去找她,路途艱險(xiǎn)如彎繩。順流而下去尋她,仿佛就在水中洲?！遁筝纭穮⒖甲g文蘆花一片白蒼蒼，

清早露水變成霜。

心上人兒她在哪，

人兒正在水那方。

逆著曲水去找她，

繞來繞去道兒長。

逆著直水去找她，

像在四面不著水中央。蘆花一片白翻翻，

露水珠兒不曾干。

心上人兒她在哪，

那人正在隔水灘。

逆著曲水去找她，

越走越高道兒難。

逆著直水去找她，

像在小小洲上水中間。一片蘆花照眼明，

太陽不出露水新。

心上人兒她在哪，

隔河對岸看得清。

逆著曲水去找她，

曲曲彎彎道兒擰。

逆著直水去找她，

好像藏身小島水中心。天聞數(shù)媒《蒹葭》譯文：

浩蕩的蘆葦莽莽蒼蒼，晶瑩的露珠啊，化做白霜。我所心愛的人啊，在河水的那一方。若要逆流而上去尋找她，道路艱險(xiǎn)而且漫長。若要順流而下去尋找她，飄然好象在水中央。天聞數(shù)媒

搖曳起伏的蘆葦凄清一片，蘆葦上的露珠啊，閃著銀光。我心愛的人啊，在水那邊高高的山崖上。若要逆流而上去尋找她，道路又險(xiǎn)又高。若要順流而下去尋找她，飄然若在水中高地上。變幻不定的蘆葦莽莽蒼蒼，岸邊的露水尚未干爽。我所懷念的人啊，她就在水的那邊。若要逆流而上去尋找她，迂回曲折，道路漫長。若要順流而下去尋找她，飄然宛如在水中小洲上。天聞數(shù)媒再讀：展開聯(lián)想，想象詩的繪畫美，試用自己的語言描述在你頭腦中的展現(xiàn)的畫面。蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。

溯洄從之，道阻且長；溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。

溯洄從之，道阻且躋；溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已，所謂伊人，在水之涘。

溯洄從之，道阻且右；溯游從之，宛在水中沚。天聞數(shù)媒再讀：想象詩歌的畫意美天聞數(shù)媒請你試用一句話來表現(xiàn)詩中優(yōu)美的畫面。讀這首詩，我仿佛看到了__________。讀這首詩，我仿佛聽到了__________。例：讀這首詩，我仿佛看到了蕭瑟的秋風(fēng)中葦叢起伏，蘆花白茫茫一片。天聞數(shù)媒

本文著力寫主人公的遠(yuǎn)望。一開始，他若有所思地站在水邊，向?qū)Π锻?，看到他所愛慕的那個姑娘正向水邊走來，心里很高興；可不久，蘆葦擋住了他的視線，看不到她了。他以為那姑娘正向上游走去，也就沿著河岸向上走；走了長長的一段艱難而又曲折的路，卻依舊是什么也沒有看見。他不灰心，又折回來去追尋好，最后終于看到她正站在河中的一個小洲上；這時他內(nèi)心便充滿了喜悅。詩意粗解天聞數(shù)媒

詩中描寫了哪些意象？特點(diǎn)是什么小組討論

天聞數(shù)媒天聞數(shù)媒詩中描寫了哪些景物,有什么特點(diǎn),有什么作用?蘆葦白露秋水景語即為情語，景為情設(shè),情由景生,情景交融,再現(xiàn)意境,把情感推向高潮。

詩的主人公是怎樣一個形象？

為自己的理想目標(biāo)而上下求索，不怕艱難險(xiǎn)阻，矢志不渝的青年。天聞數(shù)媒深深愛戀熱烈追求失落失望天聞數(shù)媒《蒹葭》的結(jié)構(gòu)：

全詩共三章，每章前兩句寫景，后六句寫人。天聞數(shù)媒蒹葭蒼蒼，

白露為霜。蒹葭萋萋，

白露未晞。蒹葭采采，白露未已。寫景：

給人蕭瑟冷落之感，既有烘托環(huán)境氣氛的作用，又有主人公凄婉感情的流露?！盀樗迸c“未晞”、“未巳”相比，是否有景色的變化和時間的變化？這能體現(xiàn)詩中人的什么感情？天聞數(shù)媒

本詩以“蒹葭蒼蒼，白露為霜”等寫景之句起興，其作用不光是為了交代背景地點(diǎn)及時間，更主要的是營造一種氛圍、一種意境，渲染一種情緒。“蒹葭”、“水”和“伊人”的形象交相輝映，渾然一體，開頭寫秋天水邊蘆葦叢生的景象，具有“起情”的作用。因?yàn)樘J葦叢生，又在天光水色的映照之下，必然會呈現(xiàn)出一種凄離迷茫的境界，再加上姑娘的行蹤漂乎不定，主人公雖苦苦追尋，但始終未果。只能佇足遠(yuǎn)望。這種愛是“朦朧”的，這首詩的動人之處也正在于“朦朧”和距離感。興天聞數(shù)媒道阻且長道阻且躋道阻且右“長”與“躋”、“右”相比，困難程度是否有所變化？體現(xiàn)了詩中人怎樣的感情？天聞數(shù)媒

全詩三章一、用水岸邊的秋景起興，抒發(fā)了主人公與日夜相思的心上人歡會艱難之情。二、用反復(fù)詠嘆方法，更深入一層把主人公企求和失望的情緒推向高潮。三、反復(fù)詠嘆，表現(xiàn)了依然是可望而不可會晤，深沉的相思之情。《蒹葭》結(jié)構(gòu)內(nèi)容天聞數(shù)媒

這首詩各章的基本內(nèi)容是相同的，僅僅是換了幾個詞語，你認(rèn)為這樣寫是否重復(fù)？為什么？請簡要說說你的理由。重章疊句天聞數(shù)媒適應(yīng)口頭文學(xué)記憶和傳播方便的需要；具有回環(huán)往復(fù)、一唱三嘆之美，從聽覺上強(qiáng)化了音樂旋律感；有層層推進(jìn)、步步深化詩歌意境的作用。僅僅幾個字的變換使用，體現(xiàn)了——時間的推移：白露為霜、未晞、未已空間的變換：“伊人”在水一方、在水之湄、在水之涘。宛在水中央、水中坻、水中沚——暗示了追尋時間的延伸——暗示了追尋對象的飄忽難覓天聞數(shù)媒因?yàn)樵姷碾鼥V，豐富了詩的內(nèi)容，想一想：1、詩中主人公苦苦追尋的那個美麗的、朦朧的、若有若無的伊人是否有更深一層的含義？★象征著一個目標(biāo)、一種美好的理想或是愿望。課堂討論天聞數(shù)媒２、從抒情主人公身上你領(lǐng)悟到了什么？★為自己的理想不怕艱難險(xiǎn)阻,勇于追求的探索精神。★“路漫漫其修遠(yuǎn)兮。吾將上下而求索！”★在生活中不要忽視求索本身！！！天聞數(shù)媒1、這首詩是怎樣表現(xiàn)詩人執(zhí)著的愛情追求的？

從內(nèi)容來看，每章前兩句寫景，點(diǎn)明節(jié)令，烘托氣氛；后六句寫尋求“伊人”的情況。全詩回旋三疊，反復(fù)歌詠。詩人熱烈地追求其所愛慕的“伊人”，雖然在大河上下反復(fù)尋求，可望而不可即，仍然神魂顛倒，執(zhí)著專一。討論以下問題：天聞數(shù)媒

注意景與情的結(jié)合。全詩情調(diào)凄婉動人，意境朦朧深邃。蒼蒼的蘆花，露結(jié)的白霜，茫茫的秋水，曲折的河流，水中的小洲，宛然在目而又見之無蹤的伊人……這一切都與詩人的彷徨失望和執(zhí)著追求融為一體。（注意起興）2、這首詩各章的基本內(nèi)容是相同的，僅僅是換了幾個詞語，你認(rèn)為這樣寫是否重復(fù)？為什么？請簡要說說你的理由。天聞數(shù)媒一、蒹葭、霜露、秋水二、在水中央的伊人

三、上下追尋的青年——凄清的秋景渲染氣氛——可望不可及——執(zhí)著追求情景交融虛實(shí)相生重章疊句描寫藝術(shù)形象特點(diǎn)寫法天聞數(shù)媒天聞數(shù)媒朦朧美

作品沒有直敘心情，而是采用曲筆，作寫意式的遠(yuǎn)距離勾勒.全詩寫得撲朔迷離、煙水蒼茫，在模糊的意象中，展示出一種神秘莫測的朦朧美。抒情主人公的身份是模糊的，是男是女都無從知曉，其文化背景、個性情趣更是一派茫然。“伊人”面目是模糊的，且不說肖像如何，連個大致的輪廓都看不到，其高潔、可敬、可愛、令人心馳神往的美，是從追求者那熾熱、執(zhí)著的感情指向中，或通過清露秋水的烘托折射出來的。“伊人”所在空間位置也十分模糊，“在水一方”，只是國畫式的“大潑墨”寫意，煙波迷茫，人在何處?給人以霧里看花、若隱若現(xiàn)、朦朧縹緲之感。天聞數(shù)媒意境美

(1)煙水迷離的景和主人公如醉如癡的情幻化而生，難分難解。(2)深秋一派蕭瑟的景象和主人公惆悵失意的心情渾然一體。

(3)詩人的執(zhí)著追求和伊人宛在，覓之無蹤的境界渾然為一。音樂美：（1）每章用韻，具有音韻美。第一章壓ang韻，第二章壓i韻，第三章壓i韻。（2）重章疊句，一意化為三疊。三章句式結(jié)構(gòu)，詩意既相似，又有發(fā)展，表達(dá)感情更深刻，一唱三嘆，極具感染力。天聞數(shù)媒天聞數(shù)媒名句賞析：

1、蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。河中蘆葦真茂盛，清晨白露結(jié)成霜。我所追求的心上人兒啊，她在河水那一邊。

前兩句是詩的起興，既交代了時令、環(huán)境，描繪了一幅凄清蕭瑟、露凝霜結(jié)的晚秋圖，又渲染了濃烈的凄清惆悵氣氛，抒發(fā)了主人公凄婉惆悵之情。后兩句交代了詩人所追慕的對象及伊人所在的地點(diǎn)，表現(xiàn)了詩人思見心切，望穿秋水，一個勁地張望、尋求意中人的堅(jiān)定信念。天聞數(shù)媒2、溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。

逆流而上追尋她，道路艱險(xiǎn)又漫長。順流而下追尋她，她仿佛在水的中央。運(yùn)用動作描寫突出了追尋之路的艱險(xiǎn)與漫長，渲染主人公感情的綿長持久，也表現(xiàn)了詩人對伊人的執(zhí)著追求和求而不得的悵惘之情。天聞數(shù)媒

請展開豐富的聯(lián)想和想像，描繪“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”的畫面。

在那蕭疏冷清的晚秋的早晨，微微的秋風(fēng)送著襲人的涼意，茫茫的秋水泛起浸人的寒氣。那生長在河邊的一片片茂密的蘆葦，顏色蒼青，蘆花茫茫，蘆葉瑟瑟。那晶瑩透亮的露水珠已凝結(jié)成白花花的濃霜。這時詩人時而靜立，時而徘徊，時而翹首眺望，時而蹙眉沉思……他神情焦灼、心緒不寧，原來他是在思慕追尋著一個心上人。而他那日夜思念的心上人啊，就在河水的那一邊。展開聯(lián)想，再現(xiàn)詩歌意境.

試用自己的語言描述在你頭腦中展現(xiàn)的畫面。天聞數(shù)媒

金秋之季，拂曉之時，蘆花泛白，清露為霜，瑟瑟秋風(fēng)，葦叢起伏，茫茫秋水，清澈澄明，水上煙波萬狀，空中霧靄迷茫，彎曲的河道，水中的小洲，宛然在目。此時，一位癡情的戀人，躑躅水邊，他熱烈而急切地追尋心上的戀人。那戀人好像在水一方，但一水盈盈，河水阻隔，“伊人”可望而不可即，于是他徘徊往復(fù)，心醉神迷，內(nèi)心痛苦，不可名狀。天聞數(shù)媒天聞數(shù)媒《關(guān)雎》和《蒹葭》都可看作愛情詩，但無論風(fēng)格，還是表現(xiàn)手法都有很大差別，試作簡單分析。

《關(guān)雎》一詩著重于敘事，我們從詩中可以清晰地看到小伙子從愛上“窈窕淑女”到追求她，追求不到又在幻想中得到她這樣一條線索。《蒹葭》中卻沒有明確的故事，第一章就寫到主人公隔水遠(yuǎn)望，苦苦追尋，伊人卻若即若離。第二章、第三章是第一章的反復(fù)詠嘆，突出追尋之路的艱險(xiǎn)與漫長，渲染主人公感情的綿長持久，表現(xiàn)出主人公不能夠走近“伊人”，又永遠(yuǎn)點(diǎn)亮希望的情感狀態(tài)。與《關(guān)雎》相比，《蒹葭》的情感韻味更濃郁。在藝術(shù)手法上，《蒹葭》比《關(guān)雎》“興”的特點(diǎn)更加突出?！拜筝纭薄八焙汀耙寥恕钡男蜗蠼幌噍x映，渾然一體。蒹葭白露

伊人

道

宛在蒼蒼萋萋采采

霜晞已水一方水之湄水之涘

長躋右水中央水中坻水中沚蒹葭試著背誦天聞數(shù)媒《蒹葭》改寫

清晨，那晶瑩透亮的露水珠已凝結(jié)成白刷刷的濃霜，那微微的秋風(fēng)送著襲人的涼意，那河邊的蘆葦，顏色蒼青。

詩人思見心切，望穿秋水，一個勁的張望尋求，詩人確信她一定就在河的對面，并充滿著信心去追求?？墒?，河水隔絕，相會不易??！詩人逆流而上去找她，而道路險(xiǎn)阻又太長，他又順流而下去尋他的心上人，他幻想伊人就在中央，好與他相見。

天聞數(shù)媒

蘆葦茂密又繁，晶瑩的露水還未干，詩人的心上人仿佛在河水的對面，但道路崎嶇，難以攀登。盡管相距不遠(yuǎn)，但眼前秋水茫茫，行之不易，即使花費(fèi)很長時間也難以到達(dá)。這時，詩人忽然覺得所愛的人又出現(xiàn)在前面，但流水環(huán)繞小島人，任詩人怎么游也游不到她身邊。

蘆葦片片，晶瑩的露水珠如淚痕，伊人的身影仿佛還在河水中晃動，詩人盡管立于河邊，但他那恍惚迷離的心神早已飛動起來，急切的想要見到伊人，只剩一副思見伊人而不得的如癡如醉的樣子……天聞數(shù)媒寫作特色情景交融虛實(shí)相生重章疊句起興手法天聞數(shù)媒背誦課文，賞析特點(diǎn)天聞數(shù)媒天聞數(shù)媒1、朦朧美。（1）主題的朦朧。寫愛情寫理想寫隱士……天聞數(shù)媒（2）意境朦朧。景色：秋晨霧靄、煙水迷離。“伊人”身份不確定，若隱若現(xiàn)，可望不可即。主人公的追尋如夢如幻、如醉如癡。情景交融，相輔相成。天聞數(shù)媒2、含蓄美。（1）作品沒有直接抒情，沒有敘述這位主人公是如何思念，而只寫了他（她）左右求索、不斷尋找的行動。主人公追求戀人的熱烈感情、焦急心緒，以及那種癡迷的相思和失望的痛苦等，都是通過這尋求的行動、左尋右找的連續(xù)匆忙過程，形象而又含蓄地表現(xiàn)出來。天聞數(shù)媒（2）作品雖未著意刻畫雙方的形象，但卻通過主人公追求行動所顯示出來的感情指向，十分含蓄地勾畫了施受雙方的形象特征。伊人----高潔、可敬、可親、可愛。主人公----不畏險(xiǎn)阻，百折不撓，執(zhí)著追求，堅(jiān)貞不渝。天聞數(shù)媒3、音樂美。（1）重章疊句，一意化為三疊。三章句式結(jié)構(gòu)，詩意既相似，又有發(fā)展，表達(dá)感情更深刻，一唱三嘆，極具感染力。（2）每章用韻，具有音韻美。第一章壓ang韻，第二章壓I韻，第三章壓I韻。天聞數(shù)媒比較《關(guān)雎》與《蒹葭》有什么不同？1、內(nèi)容上。《關(guān)雎》重于敘事，從詩中可以看到小伙子從愛上淑女到追求她，追求不到又在幻想中得到她這樣一條線索?！遁筝纭分袇s沒有明確的故事，三章反復(fù)詠嘆，突出主人公追尋之路的艱險(xiǎn)與漫長，渲染主人公感情的綿長持久，表現(xiàn)出主人公不能走近伊人，又永遠(yuǎn)點(diǎn)亮希望的情感狀態(tài)。情感韻味更濃郁。天聞數(shù)媒2、表現(xiàn)手法上《蒹葭》比《關(guān)雎》的“興”的特點(diǎn)更加突出?！拜筝纭薄八焙汀耙寥恕钡男蜗蠼幌噍x映，渾