教師資格證考試練習(xí)題模擬題229

教師資格證考試練習(xí)題模擬題2291.以下情況中，屬于肯定性訓(xùn)練的是()。A.呈現(xiàn)厭惡刺激B.公開表達自己的真實情感C.消除敏感反應(yīng)D.消除肌肉緊張2.小寧性格內(nèi)向不敢向他人請教問題，當(dāng)他鼓起勇氣和同學(xué)交流時，教師立刻對他給予表揚，教師采用的這種行為改變方法是()。A.強化法B.代幣獎勵法C.示范法D.行為塑造法3.小新的爸爸拿來兩罐同樣分量的可樂，將其中的一罐倒進一個大杯子里，將另外一罐倒進兩個小杯子里，然后讓小新挑選。小新經(jīng)過思考之后選擇了大杯可樂，并喃喃自語道：“還是大杯子的多?！蹦敲?，小新處于()階段。A.感知運動B.前運算C.具體運算D.形式運算4.列寧說，沒有人的情感就從來沒有也不可能有人們對真理的追求，這種情感是()。教師資格證考試練習(xí)題模擬題229全文共5頁，當(dāng)前為第1頁。A.道德感教師資格證考試練習(xí)題模擬題229全文共5頁，當(dāng)前為第1頁。B.美感C.理智感D.責(zé)任感5.個人在適應(yīng)環(huán)境的過程中所表現(xiàn)出來的系統(tǒng)的、獨特的反應(yīng)方式是()。A.氣質(zhì)B.性格C.人格D.智力6.()是教育工作的中心環(huán)節(jié)，對教育工作起了決定性的作用。A.備課B.上課C.課外輔導(dǎo)D.課外作業(yè)布置與批改7.找規(guī)律填數(shù)字是一個很有趣的活動，特別鍛煉觀察和思考能力，下列選項中，填入數(shù)列“2，8，33，()，539”空缺處的數(shù)字，正確的是()。A.66B.134C.219D.265教師資格證考試練習(xí)題模擬題229全文共5頁，當(dāng)前為第2頁。8.在PowerPoint中，要從幻燈片第三頁跳轉(zhuǎn)到第八頁，應(yīng)使用()。教師資格證考試練習(xí)題模擬題229全文共5頁，當(dāng)前為第2頁。A.超鏈接B.動畫方案C.幻燈片切換D.自定義動畫9.趙老師在課堂上，講到了“青蒿素”時，向同學(xué)們介紹了屠呦呦踏實做事、獻身科學(xué)的事跡，同學(xué)們深受教育，這體現(xiàn)了哪一教學(xué)原則?()A.理論聯(lián)系實際B.科學(xué)性和思想性統(tǒng)一的原則C.啟發(fā)性原則D.發(fā)散性原則10.把大班上課、小班討論、個人自學(xué)結(jié)合在一起，以靈活的時間單位代替固定統(tǒng)一的上課時間的教學(xué)組織形式是：()。A.班級授課制B.分組教學(xué)制C.道爾頓制D.特朗普制教師資格證考試練習(xí)題模擬題229全文共5頁，當(dāng)前為第3頁。教師資格證考試練習(xí)題模擬題229全文共5頁，當(dāng)前為第3頁。參考答案及解析1.【答案】B。解析：肯定性訓(xùn)練，也叫“自信訓(xùn)練”、“果敢訓(xùn)練”，其目的是促進個人在人際關(guān)系中公開表達自己真實情感和觀點，維護自己權(quán)益也尊重別人權(quán)益，發(fā)展人的自我肯定行為。2.【答案】A。解析：強化法用來培養(yǎng)新的適應(yīng)行為。根據(jù)學(xué)習(xí)原理，一個行為發(fā)生后，如果緊跟著一個強化刺激，這個行為就會再次發(fā)生。代幣獎勵法是一種象征性強化物?；I碼、小紅星、蓋章的卡片、特制的塑料幣等都可以作為代幣。示范法是觀察、模仿教師呈現(xiàn)的范例(榜樣)，是學(xué)生社會行為學(xué)習(xí)的重要方式。行為塑造法指通過不斷強化逐漸趨近目標(biāo)的反應(yīng)，來形容某種較復(fù)雜的行為。3.【答案】B。解析：前運算階段的一個顯著特征是沒有形成守恒，小新認為大杯飲料多表明其還沒有形成守恒概念，處于前運算階段。4.【答案】C。解析：理智感是人在理智活動過程中認識、探求和維護真理的需要是否得到滿足而產(chǎn)生的主觀體驗。5.【答案】C。解析：個人在適應(yīng)環(huán)境的過程中所表現(xiàn)出來的系統(tǒng)的、獨特的反應(yīng)方式是人格。教師資格證考試練習(xí)題模擬題229全文共5頁，當(dāng)前為第4頁。6.【答案】B。解析：教學(xué)工作包括五個基本環(huán)節(jié)：備課、上課、課外作業(yè)布置與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)生學(xué)業(yè)成績的檢查與評定。其中備課是上課的準(zhǔn)備工作，是教好課的前提;上課是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。教師資格證考試練習(xí)題模擬題229全文共5頁，當(dāng)前為第4頁。7.【答案】B。解析：2×4+0=8，8×4+1=33，33×4+2=(134)，(134)×4+3=539，選擇B。8.【答案】A。解析：在PowerPoint中可以為各種對象(文本、圖片、占位符等)加入超鏈接，鏈接的內(nèi)容可以是網(wǎng)絡(luò)地址、文件、E-mail地址或者演示文稿中的其他幻燈片，A選項正確;B選項動畫方案只是添加動畫效果，不能使幻燈片跳轉(zhuǎn);C選項幻燈片切換只是幻燈片之間的切換，可以設(shè)置不同的切換效果但不能進行跳轉(zhuǎn);D選項“自定義動畫”任務(wù)窗格中，可以給對象添加動畫效果，但不能實現(xiàn)跳轉(zhuǎn)。9.【答案】B。解析：科學(xué)性和思想性統(tǒng)一原則的實質(zhì)是要求在教學(xué)活動中把教書和育人有機的結(jié)合起來。10.【答案】D。解析：特朗普制是把大班教學(xué)