小學(xué)反恐防暴應(yīng)急預(yù)案樣本（四篇）

第13頁共13頁小學(xué)反恐防?暴應(yīng)急預(yù)案?樣本為營?造良好安全?的社會氛圍?，維護我校?正常的教育?教學(xué)秩序，?保障師生員?工生命財產(chǎn)?安全，保持?社會政治穩(wěn)?定，根據(jù)教?育局工作_?___通知?，全面提高?應(yīng)對___?_和___?_能力，根?據(jù)我校實際?情況，特制?定校園反恐?防暴預(yù)案。?一、指導(dǎo)?思想學(xué)校?是人群密集?場所，學(xué)校?的安全穩(wěn)定?關(guān)系千家萬?戶。為有效?預(yù)防、及時?控制和消除?校園重大_?___的危?害，保障師?生身體健康?與生命安全?，維護學(xué)校?正常的教育?教學(xué)秩序，?本著對黨和?人民高度負?責(zé)的精神，?加強領(lǐng)導(dǎo)，?精心___?_，周密安?排，防止安?全事故的發(fā)?生。開展消?防、突發(fā)事?故的演練活?動，提高廣?大師生的自?護、自救能?力，確保教?育教學(xué)工作?正常進行。?二、工作?要求1.?認真貫徹落?實有關(guān)文件?精神，提高?學(xué)校安全保?衛(wèi)工作的重?要性和必要?性的認識，?把學(xué)校的安?全保衛(wèi)工作?提到非常重?要的工作議?程，確實抓?緊抓實。加?強學(xué)校安全?排查及安全?管理工作，?確保師生安?全。2.?學(xué)校校長要?對學(xué)校安全?保衛(wèi)工作負?總責(zé)，主管?校長要對本?校的安全保?衛(wèi)工作負直?接責(zé)任。?3.對全體?師生進行法?制教育，加?強師生的法?制觀念。?4.制定安?全保衛(wèi)工作?預(yù)案，對可?能出現(xiàn)的各?種突發(fā)情況?進行預(yù)先準(zhǔn)?備。5.?加強門衛(wèi)安?保工作。要?增強門衛(wèi)力?量，落實門?衛(wèi)職責(zé)，嚴(yán)?格執(zhí)行__?__小時值?班、巡邏制?度，堅決杜?絕陌生人進?入校園。?三、___?_機構(gòu)1?.領(lǐng)導(dǎo)小組?為切實加?強我校安全?保衛(wèi)工作的?領(lǐng)導(dǎo)，成立?()小學(xué)?安全保衛(wèi)工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?，負責(zé)__?__領(lǐng)導(dǎo)全?校的安全保?衛(wèi)工作。?組長：(?校長)副?組長：(?副校長分管?學(xué)校安全工?作)成員：?各班班主任?2.工作?職責(zé)學(xué)校?發(fā)生或接到?突發(fā)安全事?故后，要在?事故現(xiàn)場指?揮救援行動?，并及時向?公安、交警?、衛(wèi)生、消?防等相關(guān)部?門匯報和請?求援助，要?本著“先控?制，后處置?，救人第一?，減少損失?”的原則，?果斷處理積?極搶救指揮?現(xiàn)場師生離?開危險區(qū)域?，保護好學(xué)?校貴重物品?，維護現(xiàn)場?秩序做好事?故現(xiàn)場保護?工作，做好?善后處理工?作，并按規(guī)?定及時向上?級和主管部?門匯報。?(一)校園?內(nèi)____?行兇事件應(yīng)?急處理程序?本應(yīng)急程?序的要點是?：迅速集結(jié)?優(yōu)勢力量阻?止____?行兇1.?獲得事件信?息的任何人?都應(yīng)當(dāng)在第?一時間向?qū)W?校領(lǐng)導(dǎo)報告?，并同時撥?打110報?警。2.?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或?任何工作人?員立即__?__現(xiàn)場人?員，不惜一?切代價建立?警戒線，使?____無?法靠近學(xué)生?，防止事態(tài)?擴大。3?.應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)?小組宣布學(xué)?校進入全面?應(yīng)急狀態(tài)，?立即實施應(yīng)?急救援行動?。4.集?結(jié)優(yōu)勢力量?，攜帶防衛(wèi)?器械，與_?___周旋?勸阻與制止?犯罪行為，?為警方援助?贏得時間，?在有利條件?下設(shè)法制服?____。?5.盡快?把所有學(xué)生?和無關(guān)人員?撤離至安全?區(qū)域。6?.救護受傷?學(xué)生和其他?傷員。7?.實施事件?現(xiàn)場警戒，?阻止無關(guān)人?員進入學(xué)校?，維護現(xiàn)場?秩序，防范?別有用心的?人肇事，引?導(dǎo)外部救援?人員進入事?件現(xiàn)場。?8.事件發(fā)?生后，學(xué)校?應(yīng)即向教育?主管部門報?告。(二?)校園內(nèi)發(fā)?現(xiàn)可疑人物?應(yīng)急處理程?序本應(yīng)急?程序的要點?是：迅速采?取措施控制?可疑人物?1.在校園?內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡?可疑，四處?游蕩，可能?作案的可疑?人物，在場?人員都應(yīng)當(dāng)?立即向校領(lǐng)?導(dǎo)報告。?2.學(xué)校保?安人員和領(lǐng)?導(dǎo)指派人員?要立即對此?人進行詢問?，同時把他?的行動限制?在局部區(qū)域?內(nèi)。3.?若此人自述?進入校園的?目的明顯缺?乏可信度，?無人證、物?證可以證明?，甚至說話?前后矛盾，?蠻不講理，?保安人員應(yīng)?當(dāng)將其帶入?辦公室進行?進一步盤問?。4.若?有證據(jù)表明?此人是危險?人物或__?__，應(yīng)立?即打110?報警，由警?方帶走作進?一步調(diào)查。?5.若可?疑人物在盤?問時奪路逃?跑，單位人?員應(yīng)當(dāng)將其?相貌、身高?、衣著及其?它特征和逃?走方向向警?方報告，同?時，學(xué)校應(yīng)?當(dāng)做好此人?再一次闖入?校園作案的?思想準(zhǔn)備。?6.在整?個過程中，?學(xué)校應(yīng)采取?切實有效的?措施，防范?可疑人物使?用____?，要確保周?圍人員的安?全。7.?學(xué)校應(yīng)把事?件情況及時?向教育行政?主管部門報?告。(三?)校園內(nèi)發(fā)?現(xiàn)可疑物品?的應(yīng)急處理?程序本應(yīng)?急程序的要?點是：防范?易燃___?_有毒有害?物品傷害事?故1.收?到可疑郵包?或發(fā)現(xiàn)可疑?物品的任何?人員都要在?第一時間向?領(lǐng)導(dǎo)報告。?可疑物品?是指。物品?外表、重量?、氣味可疑?，不是本單?位的物品，?也從無看到?過此種物品?不知此物品?有何用途，?為何會擺放?在學(xué)校某處?。2.發(fā)?現(xiàn)可疑郵包?和可疑物品?的任何人員?，都不應(yīng)當(dāng)?試圖打開或?隨意擺弄它?，要禁止在?周圍吸煙或?使用手機，?或發(fā)動機動?車輛等。?3.學(xué)校應(yīng)?當(dāng)指定有專?業(yè)知識和經(jīng)?驗的人員進?行初步鑒別?，判斷是不?是危險物品?，若不能排?除危險物品?，應(yīng)立即打?110報警?請警方專業(yè)?人員進行檢?測和處理。?4.若可?疑郵包和物?品被警方確?定為危險物?品，學(xué)校應(yīng)?立即在其周?圍設(shè)置警戒?線，無關(guān)人?員應(yīng)立即撤?離，并采取?嚴(yán)密的防范?措施。5?.學(xué)校應(yīng)當(dāng)?配合警方_?___人員?在校園其它?區(qū)域搜尋檢?查，確定在?校園內(nèi)是否?還有其它可?疑物品。?小學(xué)反恐防?暴應(yīng)急預(yù)案?樣本（二）?一、指導(dǎo)?思想為保?證學(xué)校教育?教學(xué)秩序順?利進行，為?有效預(yù)防、?及時控制和?消除校園重?大____?的危害，保?障師生身體?健康與生命?安全，維護?學(xué)校正常的?教育教學(xué)秩?序，全面提?高應(yīng)對__?__和__?__能力，?根據(jù)我校實?際情況特制?定校園反恐?防暴應(yīng)急預(yù)?案。二、?____機?構(gòu)1、領(lǐng)?導(dǎo)小組組長?：副組長：?成員：2?、工作職責(zé)?學(xué)校發(fā)生?或接到突發(fā)?安全事故后?，要在事故?現(xiàn)場指揮救?援行動，并?及時向公安?、交警、衛(wèi)?生、消防等?相關(guān)部門匯?報和請求援?助，同時向?南山區(qū)教育?局“反恐領(lǐng)?導(dǎo)小組”及?時報告。要?本著“先控?制，后處置?，救人第一?，減少損失?”的原則，?果斷處理積?極搶救指揮?現(xiàn)場師生離?開危險區(qū)域?，保護好學(xué)?校貴重物品?，維護現(xiàn)場?秩序做好事?故現(xiàn)場保護?工作，做好?善后處理工?作。(一?)校園內(nèi)_?___持刀?行兇事件應(yīng)?急預(yù)案本?應(yīng)急程序的?要點是。迅?速集結(jié)優(yōu)勢?力量阻止_?___行兇?。1、獲?得事件信息?的任何人都?應(yīng)當(dāng)在第一?時間向值班?干部和學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)報告，?并同時撥打?110報警?。2、值?班干部或任?何工作人員?立即___?_現(xiàn)場人員?，迅速建立?警戒線，使?____無?法靠近學(xué)生?，防止事態(tài)?擴大。3?、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)?小組宣布學(xué)?校進入全面?應(yīng)急狀態(tài)，?立即實施應(yīng)?急救援行動?。4、集?結(jié)優(yōu)勢力量?，攜帶防衛(wèi)?器械，與_?___周旋?勸阻與制止?犯罪行為，?為警方援助?贏得時間，?在有利條件?下設(shè)法制服?____。?5、盡快?把所有學(xué)生?和無關(guān)人員?撤離至安全?區(qū)域。6?、救護受傷?學(xué)生和其他?傷員。7?、實施事件?現(xiàn)場警戒，?阻止無關(guān)人?員進入學(xué)校?，維護現(xiàn)場?秩序，防范?別有用心的?人肇事，引?導(dǎo)外部救援?人員進入事?件現(xiàn)場。?8、事件發(fā)?生后，學(xué)校?應(yīng)即向教育?主管部門報?告。(二?)校園內(nèi)發(fā)?現(xiàn)可疑人物?應(yīng)急程序?本應(yīng)急程序?的要點是：?迅速采取措?施控制可疑?人物1、?在校園內(nèi)發(fā)?現(xiàn)形跡可疑?，四處游蕩?，可能作案?的可疑人物?，在場人員?都應(yīng)當(dāng)立即?向值班干部?和校領(lǐng)導(dǎo)報?告。2、?學(xué)校保安人?員和領(lǐng)導(dǎo)指?派人員要立?即對此人進?行詢問，同?時把他的行?動限制在局?部區(qū)域內(nèi)。?3、若此?人自述進入?校園的目的?明顯缺乏可?信度，無人?證、物證可?以證明，甚?至說話前后?矛盾，蠻不?講理，保安?人員應(yīng)當(dāng)將?其帶入辦公?室進行進一?步盤問。?4、若有證?據(jù)表明此人?是危險人物?或____?，應(yīng)立即打?110報警?由警，由警?方帶走作進?一步調(diào)查。?5、若可?疑人物在盤?問時奪路逃?跑，單位人?員應(yīng)當(dāng)將其?相貌、身高?、衣著及其?它特征和逃?走方向向警?方報告，同?時，學(xué)校應(yīng)?當(dāng)做好此人?再一次闖入?校園作案的?思想準(zhǔn)備和?預(yù)案準(zhǔn)備。?6、在整?個過程中，?學(xué)校應(yīng)采取?切實有效的?措施，防范?可疑人物使?用____?，要確保周?圍人員的安?全。7、?學(xué)校應(yīng)把事?件情況及時?向教育行政?主管部門報?告。(三?)校園內(nèi)發(fā)?現(xiàn)可疑物品?的應(yīng)急程序?本應(yīng)急程?序的要點是?：防范易燃?____有?毒有害物品?傷害事故?1、收到可?疑郵包或發(fā)?現(xiàn)可疑物品?的任何人員?都要在第一?時間向值班?干部和領(lǐng)導(dǎo)?報告?？?疑物品是指?。物品外表?、重量、氣?味可疑，不?是本單位的?物品，也從?無看到過此?種物品不知?此物品有何?用途，為何?會擺放在學(xué)?校某處。?2、發(fā)現(xiàn)可?疑郵包和可?疑物品的任?何人員，都?不應(yīng)當(dāng)試圖?打開或隨意?擺弄它，要?禁止在周圍?唄煙或使用?手機，對講?機或發(fā)動機?動車輛等。?3、學(xué)校?應(yīng)當(dāng)指定有?專業(yè)知識和?經(jīng)驗的人員?進行初步鑒?別，判斷是?不是危險物?品，若不能?排除危險物?品，應(yīng)立即?打110報?警請警方專?業(yè)人員進行?檢測和處理?。4、若?可疑郵包和?物品被警方?確定為危險?物品，學(xué)校?應(yīng)立即在其?周圍設(shè)置警?戒線，無關(guān)?人員應(yīng)立即?撤離，并采?取嚴(yán)密的防?范措施。?5、學(xué)校應(yīng)?當(dāng)配合警方?____人?員在校園其?它區(qū)域搜尋?檢查，確定?在校園內(nèi)是?否還有其它?可疑物品。?6、學(xué)校?配合警方開?展各項處理?工作，并及?時向教育行?政主管部門?報告。小?學(xué)反恐防暴?應(yīng)急預(yù)案樣?本（三）?一、指導(dǎo)思?想為有效?預(yù)防、及時?控制和消除?校園重大_?___的危?害，保障師?生身體健康?與生命安全?，維護學(xué)校?正常的教育?教學(xué)秩序，?全面提高應(yīng)?對____?和____?能力，根據(jù)?我校實際情?況特制定校?園防暴應(yīng)急?預(yù)案。二?、____?機構(gòu)1、?領(lǐng)導(dǎo)小組組?長：樊秀國?副組長：?馬閣高貴宋?鳳平成員：?各班主任?2、工作職?責(zé)學(xué)校發(fā)?生或接到突?發(fā)安全事故?后，要在事?故現(xiàn)場指揮?救援行動，?并及時向公?安、交警、?衛(wèi)生、消防?等相關(guān)部門?匯報和請求?援助，要本?著“先控制?，后處置，?救人第一，?減少損失”?的原則，果?斷處理積極?搶救指揮現(xiàn)?場師生離開?危險區(qū)域，?保護好學(xué)校?貴重物品，?維護現(xiàn)場秩?序做好事故?現(xiàn)場保護工?作，做好善?后處理工作?，并按規(guī)定?及時向上級?和主管部門?匯報。(?一)校園內(nèi)?____持?刀行兇事件?應(yīng)急預(yù)案?本應(yīng)急程序?的要點是。?迅速集結(jié)優(yōu)?勢力量阻止?____行?兇。1、?獲得事件信?息的任何人?都應(yīng)當(dāng)在第?一時間向值?班教師和學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)報告?，并同時撥?打110報?警。2、?值班教師或?任何教師立?即____?現(xiàn)場人員，?不惜一切代?價建立警戒?線，使__?__無法靠?近學(xué)生，防?止事態(tài)擴大?。3、應(yīng)?急領(lǐng)導(dǎo)小組?宣布學(xué)校進?入全面應(yīng)急?狀態(tài)，立即?實施應(yīng)急救?援行動。?4、集結(jié)優(yōu)?勢力量，攜?帶防衛(wèi)器械?，與___?_周旋勸阻?與制止犯罪?行為，為警?方援助贏得?時間，在有?利條件下設(shè)?法制服__?__。5?、盡快把所?有學(xué)生和無?關(guān)人員撤離?至安全區(qū)域?。6、救?護受傷學(xué)生?和其他傷員?。7、實?施事件現(xiàn)場?警戒，阻止?無關(guān)人員進?入學(xué)校，維?護現(xiàn)場秩序?，防范別有?用心的人肇?事，引導(dǎo)外?部救援人員?進入事件現(xiàn)?場。8、?事件發(fā)生后?，學(xué)校應(yīng)即?向上級主管?部門報告。?(二)校?園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可?疑人物應(yīng)急?程序本應(yīng)?急程序的要?點是：迅速?采取措施控?制可疑人物?1、在校?園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形?跡可疑，四?處游蕩，可?能作案的可?疑人物，在?場人員都應(yīng)?當(dāng)立即向值?班教師和校?領(lǐng)導(dǎo)報告。?2、學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)指派人?員要立即對?此人進行詢?問，同時把?他的行動限?制在局部區(qū)?域內(nèi)。3?、若此人自?述進入校園?的目的明顯?缺乏可信度?，無人證、?物證可以證?明，甚至說?話前后矛盾?，蠻不講理?，應(yīng)當(dāng)將其?帶入辦公室?進行進一步?盤問。4?、若有證據(jù)?表明此人是?危險人物或?____，?應(yīng)立即打1?10報警由?警，由警方?帶走作進一?步調(diào)查。?5、若可疑?人物在盤問?時奪路逃跑?，單位人員?應(yīng)當(dāng)將其相?貌、身高、?衣著及其它?特征和逃走?方向向警方?報告，同時?，學(xué)校應(yīng)當(dāng)?做好此人再?一次闖入校?園作案的思?想準(zhǔn)備和預(yù)?案準(zhǔn)備。?6、在整個?過程中，學(xué)?校應(yīng)采取切?實有效的措?施，防范可?疑人物使用?____，?要確保周圍?人員的安全?。7、學(xué)?校應(yīng)把事件?情況及時向?上級主管部?門報告。?小學(xué)反恐防?暴應(yīng)急預(yù)案?樣本（四）?一、指導(dǎo)?思想為有?效預(yù)防、及?時控制和消?除校園重大?____的?危害，保障?師生的身體?健康與生命?安全。維護?學(xué)校正常的?教育教學(xué)秩?序，全面提?高應(yīng)對__?__和__?__能力，?根據(jù)我校實?際情況特制?定校園反恐?防暴應(yīng)急預(yù)?案二、工?作目標(biāo)有?效預(yù)防、及?時控制和妥?善處置校園?可能發(fā)生的?各類___?_和___?_事件，形?成指揮統(tǒng)?一、決策科?學(xué)、保障有?力、行動高?效的應(yīng)急管?理體系，控?制事態(tài)發(fā)展?，限制在最?短時間，最?小范圍內(nèi)，?使負面影響?和損失減少?到最低程度?，做好學(xué)生?工作，安定?學(xué)生情緒，?盡快恢復(fù)學(xué)?校的正常教?學(xué)和生活秩?序。三、?____機?構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小?組機構(gòu)如下?：組長：?張定波副?組長：楊迎?春、付娟?成員：李永?莉、楊文莉?、張耀峰、?宋文忠、王?馳、各班班?主任、值周?教師四、?職責(zé)分工?以指揮部為?中心，下設(shè)?反恐防暴應(yīng)?急工作小組?，負責(zé)維護?校園安全和?____工?作。(1?)指揮辦公?室總指揮?：張定波成?員：楊迎?春、付娟?工作職責(zé)。?承擔(dān)指揮領(lǐng)?導(dǎo)小組辦事?機構(gòu)的職能?，傳達上級?指示，協(xié)調(diào)?各部門對_?___處置?，并向?qū)W校?指揮部匯報?和聯(lián)絡(luò)工作?。根據(jù)學(xué)校?指揮領(lǐng)導(dǎo)小?組的指令，?編播有關(guān)制?止事態(tài)發(fā)展?____通?告，開展法?制宣傳教育?等。(2?)現(xiàn)場處置?組組長：?李永莉成?員：各班主?任、值周教?師工作職?責(zé)。按學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)小組指?令，具體_?___實施?現(xiàn)場處置工?作。穩(wěn)定情?緒，開展勸?阻、疏導(dǎo)和?維護秩序工?作，制止破?壞校園公共?財物及其他?破壞活動等?，及時向?qū)W?校領(lǐng)導(dǎo)報告?事態(tài)發(fā)展及?處置情況。?(3)通?訊聯(lián)絡(luò)組?組長：宋文?忠成員：?翟雪梅工?作職責(zé)。要?確保通訊聯(lián)?絡(luò)暢通和有?關(guān)現(xiàn)場信息?收集，為現(xiàn)?場指揮組提?供可靠信息?保障。(?4)工作組?組長：王?馳成員：?劉丹工作?職責(zé)。根據(jù)?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小?組指令迅速?封鎖現(xiàn)場，?切斷鬧事群?體與外界的?聯(lián)系，控制?事態(tài)發(fā)展，?及時做好校?園重要部位?的安全工作?，根據(jù)事態(tài)?發(fā)展輕重情?況，負責(zé)與?110聯(lián)系?。(5)?后勤保障組?組長：楊?文莉成員?：鄧敏工作?職責(zé)：根據(jù)?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小?組指令，_?___動員?后勤工作人?員，配合其?他工作小組?，進一步做?好校園通信?、交通、水?電以及安全?防護措施，?為平息事態(tài)?提供一切物?質(zhì)保障。?五、工作原?則1、以?人為本原則?。把保障師?生的生命安?全和身體健?康作為首要?任務(wù)，最大?限度地減少?突發(fā)公共事?件造成的人?員傷亡和危?害，切實加?強對應(yīng)急救?援人員的安?全防護。?2、快速反?映原則。學(xué)?校一旦發(fā)生?重大___?_，第一時?間向校領(lǐng)導(dǎo)?小組報告，?第一時間趕?到現(xiàn)場，第?一時間果斷?處置。3?、預(yù)防為主?原則。努力?提高全校防?范突發(fā)公共?事件的意識?，落實各項?預(yù)防措施，?做好應(yīng)對突?發(fā)公共事件?的思想準(zhǔn)備?、____?準(zhǔn)備、物資?準(zhǔn)備等各項?工作。及時?對各類可能?引發(fā)突發(fā)公?共事件的情?況進行分析?、預(yù)警，