2023高校后勤年終總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本（二篇）

第9頁共9頁2023?高校后勤?年終總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)樣本?一年來?,在學(xué)校?正確領(lǐng)導(dǎo)?和關(guān)心幫?助下，本?人認(rèn)真學(xué)?習(xí)___?_，牢固?樹立以“?____?”為內(nèi)容?的社會主?義榮辱觀?，按照學(xué)?校確定的?工作思路?，以微笑?服務(wù)為己?任，以學(xué)?生滿意為?宗旨，立?足本職、?愛崗敬業(yè)?、扎扎實?實地做好?服務(wù)工作??，F(xiàn)對自?己的工作?總結(jié)如下?：一、?勤奮學(xué)習(xí)?，與時俱?進(jìn)理論?是行動的?先導(dǎo)。作?為后勤服?務(wù)人員，?我深刻體?會到理論?學(xué)習(xí)不僅?是任務(wù)，?而且是一?種責(zé)任，?更是一種?境界。一?年來我堅?持勤奮學(xué)?習(xí)，努力?提高理論?水平，強?化思維能?力，注重?用理論聯(lián)?系實際，?用實踐來?鍛煉自己?。2、?注重理論?聯(lián)系實際?。在工作?中用理論?來指導(dǎo)解?決實踐問?題，學(xué)習(xí)?目的再于?應(yīng)用，以?理論的指?導(dǎo)，不斷?提高了分?析問題和?解決問題?的能力，?增強了工?作中的原?則性、系?統(tǒng)性、預(yù)?見性和創(chuàng)?造性。我?注重把理?論轉(zhuǎn)化為?自己的科?學(xué)思維方?法，轉(zhuǎn)化?為對實際?工作的正?確把握，?轉(zhuǎn)化為指?導(dǎo)工作的?思路辦法?，積極研?究新情況?，解決新?問題，走?出新路子?，克服因?循守舊的?思想，力?戒“經(jīng)驗?主義”，?拓展思維?。二、?立足本職?，愛崗敬?業(yè)作為?后勤服務(wù)?人員，我?始終堅持?“把簡單?的事做好?就是不簡?單”工?作中認(rèn)真?對待每一?件事，每?當(dāng)遇到繁?雜瑣事，?總是積極?、努力的?去做;全?身心的投?入到工作?中去一年?來，為了?能積極_?___學(xué)?校提出的?“服務(wù)周?到，保障?有力”服?務(wù)宗旨，?為了使自?己更好地?為學(xué)生服?務(wù)，我一?邊向老同?志虛心請?教，努力?學(xué)習(xí)和借?鑒她們的?工作經(jīng)驗?，一邊嚴(yán)?格要求自?己，對學(xué)?生反映的?問題，自?己能解決?的就積極?、穩(wěn)妥的?給予解決?，對自己?不能解決?的問題，?積極向?qū)W?校如實反?映，爭取?盡快給學(xué)?生回復(fù)。?以上是?自己對全?年工作的?總結(jié)，但?自己深知?還存在一?些不足之?處，離上?級的要求?還有差距?，一是工?作經(jīng)驗欠?缺，實際?工作中存?在漏洞。?二是工作?創(chuàng)新不夠?。三是工?作中有急?躁情緒，?有時急于?求成。在?下步工作?中，要加?以克服和?改進(jìn)。?2023?高校后勤?年終總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)樣本?（二）?自___?_年參加?工作，在?后勤工作?快___?_年了，?____?年來，我?秉承“任?事負(fù)責(zé)，?勤奮工作?”的理念?，對工作?不能有一?絲一毫的?疏忽大意?，兢兢業(yè)?業(yè)，一絲?不茍，勤?奮工作，?我是這樣?想的，也?是這樣做?的。由于?我工作的?努力與敬?業(yè)，受到?了同事和?領(lǐng)導(dǎo)的好?評，__?__年被?評為“優(yōu)?秀___?_”、_?___年?被評為“?先進(jìn)工作?者”。?一、認(rèn)真?學(xué)習(xí)政治?業(yè)務(wù)理論?，努力提?高政策水?平和業(yè)務(wù)?素質(zhì)。?作為一名?____?，時刻不?忘記自己?的身份，?始終把理?論，“三?個要思想?和___?_，__?__作為?自己的行?動指南，?加強對_?___知?識的學(xué)習(xí)?，進(jìn)一步?堅定自己?的理想信?念，增強?自身修養(yǎng)?，對新時?期我黨舉?什么旗、?走什么路?、實現(xiàn)什?么目標(biāo)有?了比較清?醒地認(rèn)識?，為做好?后勤各項?工作打牢?政治基礎(chǔ)?.在后勤?我干過食?堂監(jiān)管、?校區(qū)行政?管理、后?勤材料會?計、高校?輔導(dǎo)員等?工作，我?努力學(xué)習(xí)?業(yè)務(wù)知識?，學(xué)習(xí)法?律、法規(guī)?，學(xué)習(xí)各?種反腐倡?廉的教材?，學(xué)習(xí)食?堂管理、?學(xué)習(xí)食品?衛(wèi)生法、?學(xué)習(xí)有關(guān)?后勤管理?的政策與?業(yè)務(wù)理論?、學(xué)習(xí)高?校輔導(dǎo)員?如何管理?學(xué)生工作?、學(xué)習(xí)材?料會計工?作制度、?材料會計?工作職責(zé)?等一系列?專業(yè)知識?，力求所?學(xué)的內(nèi)容?入耳入腦?，并始終?牢記__?__宗旨?，懷著對?本職工作?的熱愛和?對全校師?生的真情?，盡職盡?責(zé)服務(wù)師?生，用實?際行動實?踐“三個?要思想，?實踐__?__，實?踐全心全?意為人民?服務(wù)的宗?旨，用實?際行動來?詮釋立足?本職崗位?創(chuàng)先爭優(yōu)?的全部內(nèi)?涵。二?、抓好食?堂管理工?作，改善?食堂就餐?環(huán)境，提?高服務(wù)質(zhì)?量。_?___年?處領(lǐng)導(dǎo)安?排我負(fù)責(zé)?學(xué)生食堂?的監(jiān)管工?作。俗話?說得好“?學(xué)校要管?好，重點?抓兩堂”?，一是課?堂，二是?食堂。食?堂管理的?好壞與課?堂管理同?樣重要，?這充分說?明了辦好?高校學(xué)生?食堂的重?要性，充?分說明了?高校食堂?不僅僅是?伙食的問?題，也是?一個政治?問題，它?直接關(guān)系?到社會的?穩(wěn)定和學(xué)?校的發(fā)展?，是一個?非常敏感?而重要的?問題。?近年來，?隨著高校?后勤社會?化改革的?不斷深入?，絕大數(shù)?高校食堂?均采用了?新的管理?和運行機?制，在食?堂建設(shè)過?程中加大?了投資力?度，于是?向處領(lǐng)導(dǎo)?建議，在?加大食堂?基礎(chǔ)設(shè)施?建設(shè)的同?時，更重?要的能否?打破壟斷?經(jīng)營，引?進(jìn)競爭機?制，并抓?好管理工?作，改善?學(xué)生就餐?環(huán)境，提?供服務(wù)質(zhì)?量。為了?能達(dá)到這?樣的效果?，我早起?晚歸與食?堂工作人?員一起共?同解決工?作中出現(xiàn)?的問題，?告訴食堂?負(fù)責(zé)人，?學(xué)生食堂?服務(wù)是一?塊重要市?場，吃飯?人多，伙?食供應(yīng)好?壞直接關(guān)?系到大多?數(shù)人的利?益和身體?健康，食?堂衛(wèi)生安?全大于天?，食堂不?能以盈利?為重點，?主副食價?格必須隨?著季節(jié)波?動而調(diào)整?，必須強?調(diào)服務(wù)于?全校師生?為第一要?素。建議?食堂在減?員增效、?統(tǒng)一配貨?、減低運?營上下功?夫，實行?薄利多銷?，爭取在?量大多銷?的基礎(chǔ)上?獲得合理?的利潤。?具體講：?1、管?住價格?高校學(xué)生?食堂的主?要功能是?為學(xué)生提?供餐飲服?務(wù)，具有?明顯的公?益性，食?堂的運作?、經(jīng)營?既要遵循?市場規(guī)律?，更要立?足于為全?校師生服?務(wù);既要?考慮經(jīng)營?者的利益?，更要兼?顧大學(xué)生?的利益，?決不允許?經(jīng)營者為?謀取更大?的利潤而?隨意提高?價格。加?強學(xué)生食?堂管理監(jiān)?督首先管?住價格，?對大眾食?堂的就餐?價格實行?最高限價?。2、?嚴(yán)格學(xué)生?食堂的餐?飲準(zhǔn)入制?度。對?學(xué)生食堂?經(jīng)營著，?實行嚴(yán)格?的公開招?標(biāo)制度，?各有關(guān)方?面（包括?學(xué)生）均?應(yīng)有代表?參加招?標(biāo)工作，?防止暗箱?操作及其?他不正當(dāng)?之風(fēng)。?3、學(xué)校?與經(jīng)營方?簽訂具有?法律效力?的契約。?消其經(jīng)?營資格。?4、嚴(yán)?把食堂衛(wèi)?生準(zhǔn)入關(guān)?對食堂?的衛(wèi)生狀?況加以嚴(yán)?格的規(guī)范?和管理，?建立有效?的管理監(jiān)?督機制，?請校、系?學(xué)生生?活部的學(xué)?生干部共?同參與食?堂管理與?監(jiān)督，由?生活部收?集同學(xué)們?對食堂各?方面的意?見和建議?，不定期?召開生活?委員會，?及時處理?和改進(jìn)同?學(xué)們對食?堂反映的?意見和建?議，這個?形式一直?沿用至今?。同時?，食堂內(nèi)?部也要加?強管理，?把責(zé)任落?實到人，?要求食堂?全體工作?人員都要?嚴(yán)格遵守?有關(guān)法律?、法規(guī)進(jìn)?行食品加?工，此外?，加強衛(wèi)?生安全意?識和自我?保護(hù)意識?，對不符?合衛(wèi)生食?品法堅決?抵制。?正是這樣?對食堂的?嚴(yán)格監(jiān)管?，食堂學(xué)?生就餐環(huán)?境、就餐?質(zhì)量有了?明顯改善?，學(xué)生就?餐人數(shù)越?來越多，?得到了領(lǐng)?導(dǎo)的認(rèn)可?及學(xué)生的?好評。?三、做好?校外兩個?校區(qū)的組?建工作，?傾力打造?后勤“先?行性”功?能。俗?話說：“?兵馬未動?，糧草先?行”。對?學(xué)校來說?，后勤工?作的先行?性功能主?要體現(xiàn)在?兩方面?，第一是?工作的超?前性，學(xué)?校的一切?工作都是?以后勤工?作的先行?到位而開?始的，第?二是觀念?上的超前?性，這是?指后勤人?員要樹立?創(chuàng)新意識?和時代意?識。一所?學(xué)校的創(chuàng)?新發(fā)展首?先需要得?到后勤工?作保障支?持，這不?僅需要不?斷提高服?務(wù)質(zhì)量、?適應(yīng)師生?的不同需?要、改進(jìn)?管理方法?、減少工?作環(huán)節(jié)、?提高工作?效率，而?且需要不?斷更新教?學(xué)設(shè)施設(shè)?備，對新?購置的一?些后勤服?務(wù)設(shè)備，?后勤人員?要掌握操?作技術(shù)和?維修保養(yǎng)?的方法。?后勤人員?不能滿足?于現(xiàn)狀，?后勤服務(wù)?工作要走?在學(xué)校其?他工作的?前面。?____?-___?_年，由?于新校區(qū)?還在建設(shè)?中，原來?兩個老校?區(qū)住宿、?教學(xué)都不?能滿足新?生到校的?需求，為?此，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)做出?決定，租?賃長江大?學(xué)西校區(qū)?一幢四層?教學(xué)樓、?兩幢可容?納___?_人的宿?舍樓、還?有幾棟能?容納約_?___人?住宿的普?通平房、?一幢兩層?的臨時實?驗樓及一?大間圖書?閱覽室，?學(xué)生就餐?食堂與澡?堂和長江?大學(xué)學(xué)生?共用。這?樣，__?__年_?___月?中旬學(xué)校?對租賃的?教學(xué)樓、?宿舍樓及?實驗樓開?始基建維?修、改造?，并組建?了長江大?學(xué)校區(qū)的?一套班子?，后勤方?面由我一?人負(fù)責(zé)。?按照學(xué)校?的統(tǒng)一部?署，所有?工作必須?在___?_月__?__日前?全部就緒?，時間緊?，任務(wù)重?，天氣又?熱，后勤?的所有事?情又是我?一人辦，?壓力很大?，但不管?怎樣不能?誤了大事?，于是我?很快制定?出工作計?劃，立即?投入到緊?張地工作?中，先是?找好宿舍?樓官員_?___名?、水電工?____?名、四名?臨時勤雜?人員共_?___人?，對他們?進(jìn)行了簡?單的工作?分工：水?電工檢查?、維修教?學(xué)樓、宿?舍樓、實?驗室的水?電運轉(zhuǎn)情?況，兩名?樓官員分?別做好教?學(xué)樓、宿?舍樓、圖?書閱覽室?、實驗室?的衛(wèi)生及?垃圾清運?，四名勤?雜人員負(fù)?責(zé)教學(xué)樓?學(xué)生課桌?凳的搬運?、擺放，?實驗室教?學(xué)實驗設(shè)?備、圖書?閱覽室書?籍的搬運?、擺放，?待這些工?作完成后?，馬上轉(zhuǎn)?入學(xué)生宿?舍上下床?鋪的搬運?、安裝，?兩幢宿舍?樓都是五?層樓，床?鐵架和鋪?板又很笨?重，都是?一個一個?肩挑人抬?上去的，?有一天晚?上我們正?在安裝床?鋪，突然?停了電，?為了不影?響工期點?上蠟燭繼?續(xù)安裝。?當(dāng)時的?條件很苦?，天氣又?特別的熱?，我們每?天都是汗?流浹背，?我又患有?頸椎病、?高血壓，?校區(qū)離家?特別遠(yuǎn)，?為了任務(wù)?的能按時?完成，只?好把要吃?的藥帶在?身上，吃?飯時就在?附近餐館?將就吃?點，由于?連續(xù)加班?加點，導(dǎo)?致身體嚴(yán)?重透支，?加之天氣?炎熱，終?于有一天?我支持不?住暈倒了?，醒來之?后又去工?作了。在?處領(lǐng)導(dǎo)的?大力支持?和同事們?的幫助下?，終于把?近150?0套學(xué)生?課桌凳擺?放在教室?里、__?__個班?的黑板、?講臺全部?到位、7?38套學(xué)?生上下床?鋪安裝完?畢、并為?學(xué)生每間?宿舍配備?課桌凳共?計___?_余套、?為學(xué)生晾?曬衣物拉?鐵絲約_?___米?、教室里?還安裝了?____?臺吊扇，?為了新生?到來有一?個良好的?校園環(huán)境?，鏟除了?教學(xué)樓、?宿舍樓周?圍的雜草?，請市環(huán)?衛(wèi)部門打?藥車把校?園內(nèi)的所?有樹木打?了農(nóng)藥。?一個暑期?下來我們?在后勤處?的領(lǐng)導(dǎo)指?揮下和同?事們的大?力支持配?合下，終?于保質(zhì)保?量地按期?完成了校?區(qū)的組建?任務(wù)，保?證了新生?到校正常?開學(xué)，因?此受到了?處領(lǐng)導(dǎo)的?充分肯定?。四、?謙虛謹(jǐn)慎?，盡職盡?責(zé)，扎實?做好保障?服務(wù)工作?。__?__年我?又接任后?勤材料會?計工作，?對于我這?個新手來?說又是新?難題，但?是，既然?接受了?就要想法?做好，于?是請教學(xué)?校計財處?的同事如?何做好賬?本等等專?業(yè)知識。?以前，我?們后勤處?的材料會?計工作基?本上都是?傳統(tǒng)手工?做賬，工?作量大，?而且容易?出錯，核?查起帳來?非常不方?便，費時?又費力，?效果又不?好。由于?計算機的?應(yīng)用較為?廣泛，為?了提高業(yè)?務(wù)水平，?我克服年?齡大、對?計算機知?識一無所?知等重重?困難，經(jīng)?常利用八?小時以外?的時間加?班加點學(xué)?習(xí)計算機?操作技術(shù)?，不懂就?問，虛心?請教，一?遍不會兩?遍，兩遍?不會三遍?，直到學(xué)?會為止。?記得__?__年底?，處領(lǐng)導(dǎo)?要求我把?____?年一年的?日常報表?、每月材?料出入報?表、每月?與計財處?對賬報表?以及每月?材料盤存?表等都必?須在計算?機上打印?上報，當(dāng)?時，面對?這各種報?表，可愁?壞了剛剛?對計算機?入門的我?，因為我?的漢字輸?入速度極?慢，各種?表格的制?作也不是?很熟練，?如果將這?次工作完?成，按我?當(dāng)時計算?機的水平?，至少需?一個星期?的時間，?處領(lǐng)導(dǎo)要?的很急，?于是我四?處求人，?但別人都?有工作再?忙，終無?結(jié)果，怎?么辦我暗?下決心想?通過這次?工作任務(wù)?，徹底提?高自己計?算機漢字?輸入速度?，掌握各?種表格的?制作，于?是我加班?加點，不?會就問，?經(jīng)過兩天?一夜的不?懈努力，?終于保質(zhì)?保量的完?成了領(lǐng)導(dǎo)?交給的任?務(wù)。從這?以后我為?自己買了?關(guān)于計算?機知識方?面的書籍?，還為自?己制定了?計算機知?識勤練打?字速度，?刻苦鉆研?計算機知?識以便更?好地掌握?計算機操?作技術(shù)，?提高業(yè)務(wù)?素質(zhì)，更?好地為全?校師生服?務(wù)。同時?經(jīng)常與辦?公室其他?人員共同?交流工作?中遇到的?難題，當(dāng)?遇到自己?吃不準(zhǔn)的?問題時，?就虛心向?他人請教?，與同事?和睦相處?，建立了?親如兄弟?般的情感?，從不計?較個人得?失。在?日常工作?中始終認(rèn)?為材料會?計必須具?備小心謹(jǐn)?慎和高度?負(fù)責(zé)的工?作態(tài)度。?材料會計?工作不同?于其他工?作，不能?有一絲一