植樹節(jié)活動(dòng)策劃方案標(biāo)準(zhǔn)版本（八篇）

第12頁(yè)共12頁(yè)植樹節(jié)活動(dòng)?策劃方案標(biāo)?準(zhǔn)版本一?、活動(dòng)目的?在植樹節(jié)?到來(lái)之際，?為使孩子們?能夠積極與?環(huán)境“對(duì)話?”，主動(dòng)參?與植樹節(jié)的?相關(guān)活動(dòng)，?親身體驗(yàn)勞?動(dòng)的樂趣，?感受美化環(huán)?境的意義，?增強(qiáng)每幼兒?“人與自然?和諧共處”?的意識(shí)，小?、中、大年?級(jí)擬開展植?樹節(jié)—“我?是菜地小衛(wèi)?士”的活動(dòng)?。讓孩子們?親手播種一?些在春季容?易生長(zhǎng)的農(nóng)?作物的種子?，從而令孩?子們?cè)诨顒?dòng)?中體驗(yàn)成功?的喜悅，增?加對(duì)瓜果蔬?菜生長(zhǎng)的了?解，增強(qiáng)環(huán)?保意識(shí)，生?態(tài)意識(shí)。?二、活動(dòng)方?案(一)?活動(dòng)時(shí)間：?____.?3.12?(二)活動(dòng)?目標(biāo)1.?認(rèn)識(shí)、理解?瓜果蔬菜與?身體成長(zhǎng)與?健康之間的?關(guān)系。2?.激發(fā)幼兒?參與菜園種?植活動(dòng)及愛?護(hù)保衛(wèi)菜園?的意識(shí)。?3.培養(yǎng)幼?兒勞動(dòng)技能?，了解種植?蔬菜才瓜果?和保護(hù)菜園?的益處，在?集體勞動(dòng)中?學(xué)習(xí)與人配?合、協(xié)作，?增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意?識(shí)。4.?給予幼兒親?近自然的機(jī)?會(huì)。(三?)活動(dòng)準(zhǔn)備?：輪胎、剪?好的雪碧瓶?，鏟子，各?種蔬菜種子?、爬山虎枝?條、菜。?(四)活動(dòng)?地點(diǎn)：幼兒?園四周輪胎?及陽(yáng)臺(tái)綠化?。(五)?活動(dòng)具體內(nèi)?容1.向?幼兒講解活?動(dòng)意圖，了?解活動(dòng)意義?。2.觀?察分辨菜苗?與雜草的區(qū)?別。3.?帶領(lǐng)幼兒到?種植園，各?班劃分包干?區(qū)域。4?.播種春天?易生長(zhǎng)的蔬?果種子、埋?上爬山虎的?枝條。5?.貼上菜。?(六)活?動(dòng)注意事項(xiàng)?1.各班?按時(shí)到達(dá)指?定地點(diǎn)。?2.區(qū)分菜?苗與雜草的?區(qū)別。3?.注意安全?，認(rèn)真負(fù)責(zé)?地完成這項(xiàng)?活動(dòng)。三?、活動(dòng)反思?在植樹節(jié)?到來(lái)之際，?我園各班組?開展了植樹?節(jié)—“我是?菜地小衛(wèi)士?”的活動(dòng)。?旨在使孩子?們能夠積極?與環(huán)境“對(duì)?話”，主動(dòng)?參與植樹節(jié)?的相關(guān)活動(dòng)?，親身體驗(yàn)?勞動(dòng)的樂趣?，感受美化?環(huán)境的意義?，增強(qiáng)孩子?對(duì)于“人與?自然和諧共?處”的意識(shí)?。在班級(jí)?老師的帶領(lǐng)?下，孩子們?認(rèn)認(rèn)真真的?將種植園地?中的雜草一?一拔除，并?親手播種一?些在春季容?易生長(zhǎng)的農(nóng)?作物的種子?和爬山虎。?在活動(dòng)中，?孩子們體驗(yàn)?成功的喜悅?;在播種時(shí)?，促進(jìn)了孩?子們對(duì)瓜果?蔬菜生長(zhǎng)的?了解，逐步?形成綠化的?概念，增強(qiáng)?了孩子的環(huán)?保意識(shí)和生?態(tài)意識(shí)。?植樹節(jié)活動(dòng)?策劃方案標(biāo)?準(zhǔn)版本（二?）一、活?動(dòng)內(nèi)容1?.簽名儀式?2.義務(wù)植?樹3.園區(qū)?垃圾清理?二、活動(dòng)目?的美化園?區(qū)環(huán)境，提?高大保護(hù)園?區(qū)美好環(huán)境?的責(zé)任意識(shí)?。三、活?動(dòng)時(shí)間四?、活動(dòng)地點(diǎn)?1、志愿?簽名儀式：?中午在餐廳?2、義務(wù)?植樹活動(dòng)：?下午在餐廳?南門前3?、清理垃圾?活動(dòng)：下午?在園區(qū)內(nèi)各?衛(wèi)生死角?五、活動(dòng)宣?傳方式下?發(fā)通知，內(nèi)?刊報(bào)道六?、參與人員?公司高層?領(lǐng)導(dǎo)：總經(jīng)?理及部分副?總公司每?部門___?_名員工(?具體人數(shù)可?視需要栽植?樹木的數(shù)量?再定)七?、活動(dòng)過(guò)程?1、由人?力資源部策?劃并提出申?請(qǐng)2、下?發(fā)通知，確?定各部門參?與人員名單?3、由總?務(wù)部及園區(qū)?綠化部門給?予支持和配?合，準(zhǔn)備相?關(guān)道具和工?具。4、?活動(dòng)計(jì)劃?____月?____日?中午用餐時(shí)?間，在餐廳?組織志愿簽?名儀式。?____月?____日?下午13：?30，參與?植樹活動(dòng)人?員在餐廳南?門前集合，?配合綠化人?員進(jìn)行植樹?。植樹時(shí)分?組進(jìn)行，完?工后在樹上?懸掛培植人?員姓(懸掛?小牌由領(lǐng)導(dǎo)?來(lái)掛、由各?組自行懸掛?、由專人懸?掛)。本篇?文章來(lái)自。?隨后，公司?領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大?清理園區(qū)內(nèi)?垃圾。最后?，合影留念?。5、活?動(dòng)由總務(wù)部?組織主持;?企劃部負(fù)責(zé)?拍照，后續(xù)?新聞報(bào)道。?八、注意?事項(xiàng)1、?植樹過(guò)程中?注意合理利?用工具，節(jié)?約用水。?2、植樹時(shí)?應(yīng)聽眾綠化?人員指揮，?注意方法和?安全。3?、活動(dòng)期間?注意進(jìn)行圖?片素材采集?。九、活?動(dòng)經(jīng)費(fèi)1?、樹苗及工?具：綠化部?門提供2?、條幅、簽?字筆、手套?、志愿者袖?標(biāo)、樹上懸?掛的姓：?____元?(總務(wù)部門?準(zhǔn)備提供)?經(jīng)費(fèi)總計(jì)?：____?元植樹節(jié)?活動(dòng)策劃方?案標(biāo)準(zhǔn)版本?（三）一?、活動(dòng)目標(biāo)?：為使孩?子們能夠積?極與社區(qū)環(huán)?境“對(duì)話”?，主動(dòng)參與?植樹節(jié)的相?關(guān)活動(dòng)，親?身體驗(yàn)勞動(dòng)?的樂趣，感?受美化環(huán)境?的意義，激?發(fā)愛幼兒園?、愛社區(qū)的?情感，我大?班年級(jí)將組?織孩子開展?“為地球種?上愛的種子?，為大家建?造美的家園?”的植樹節(jié)?愛樹、護(hù)樹?活動(dòng)。通過(guò)?活動(dòng)讓孩子?們了解“植?樹節(jié)的來(lái)歷?”、“植樹?與環(huán)保”、?“有關(guān)植樹?節(jié)的活動(dòng)”?等資料，向?大自然學(xué)習(xí)?，并去社區(qū)?、街道向居?民和行人宣?傳，用自己?的雙手照顧?自己身邊的?綠化，從身?邊的綠色開?始，爭(zhēng)做綠?色文明小使?者，為我們?的城市出自?己的一份微?薄之力。?二、活動(dòng)準(zhǔn)?備：1.?小分隊(duì)的護(hù)?綠口號(hào)，園?提供制作好?的宣標(biāo)志的?材料2.?有關(guān)植樹節(jié)?的相關(guān)知識(shí)?。3.幼?兒自制宣傳?旗、小樹頭?飾、水桶、?杯子等。?三、活動(dòng)時(shí)?間：__?__月__?__日上午?四、參加?人員：大?班全體老師?、阿姨、實(shí)?習(xí)生、保安?一名五、?活動(dòng)內(nèi)容：?1.介紹?植樹節(jié)來(lái)歷?、知識(shí)，宣?傳植樹節(jié)意?義。__?__對(duì)人員?進(jìn)行分組。?(集中操場(chǎng)?)a由老?師擔(dān)任小分?隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)接隊(duì)?旗。添綠?小分隊(duì)護(hù)?綠小分隊(duì)?環(huán)保小分隊(duì)?文明小分?隊(duì)關(guān)愛小?分隊(duì)b隊(duì)?長(zhǎng)宣讀分隊(duì)?的宣傳口號(hào)?，讓孩子們?了解。(?先在操場(chǎng)一?隔一的站好?隊(duì)拿好牌，?聽老師宣讀?倡議書，再?分別請(qǐng)六人?一組三十人?到校外宣傳?。)3.?宣讀植樹節(jié)?倡議書。?4.小分隊(duì)?各隊(duì)帶上自?己隊(duì)的物品?出發(fā)。(?水桶、水壺?、杯子、宣?傳板、宣傳?旗等)5?.回園后不?同分隊(duì)可以?互相介紹下?自已隊(duì)的活?動(dòng)情況。?植樹節(jié)活動(dòng)?策劃方案標(biāo)?準(zhǔn)版本（四?）又是春?暖花開的季?節(jié)，花兒開?了，小草綠?了，一年一?度的“3.?12”植樹?節(jié)又沐浴著?春風(fēng)來(lái)到了?。植樹節(jié)讓?我們對(duì)大自?然又多了一?份呵護(hù)，對(duì)?綠樹又多了?一份關(guān)愛。?綠化孕育了?文明，關(guān)心?愛護(hù)綠色生?命，保護(hù)身?邊的綠化成?果，廣泛開?展“植綠、?護(hù)綠、愛綠?、興綠”，?是我們每一?個(gè)公民應(yīng)盡?的義務(wù)和不?可推卸的責(zé)?任。為了?使孩子們充?分了解有關(guān)?樹木的知識(shí)?，了解植樹?節(jié)的來(lái)歷及?其遠(yuǎn)大意義?;進(jìn)一步了?解樹木與人?類的密切關(guān)?系，提高孩?子保護(hù)樹木?花草的責(zé)任?感;增強(qiáng)愛?護(hù)樹木的能?力，我園在?____月?____日?，組織了中?班級(jí)親子植?樹活動(dòng)。?在這次的活?動(dòng)中，我們?主要讓孩子?們了解植樹?節(jié)的來(lái)歷及?意義，以班?為單位，圍?繞愛樹、護(hù)?樹，進(jìn)行樹?類知識(shí)講解?的同時(shí)并呼?吁大家：?1、要關(guān)心?、愛護(hù)綠色?生命，自覺?保護(hù)身邊的?一草一木。?不踩踏草坪?、花圃，不?攀折花木。?2、選擇?一些適合在?家種植的植?物，種在陽(yáng)?臺(tái)上或房間?里。3、?認(rèn)養(yǎng)一棵小?樹，定期的?給予澆水和?修剪。4?、周末去大?自然中尋找?綠色足跡，?并向大家宣?講環(huán)保知識(shí)?。在老師?的帶領(lǐng)下，?我們的家長(zhǎng)?和孩子們當(dāng)?天還參加了?戶外的植樹?體驗(yàn)活動(dòng)，?在植樹、撿?樹葉、掛樹?牌、和給樹?木澆水的活?動(dòng)中，孩子?們學(xué)會(huì)了分?工合作、互?相幫助等良?好的習(xí)慣。?總的來(lái)說(shuō)?，這次植樹?節(jié)活動(dòng)，加?深了我園師?生的環(huán)保意?識(shí)。大家都?積極地行動(dòng)?起來(lái)，為了?保護(hù)地球母?親，為了美?化我們__?__鎮(zhèn)，也?為了美化我?們的校園，?貢獻(xiàn)自己的?力量!植?樹節(jié)活動(dòng)策?劃方案標(biāo)準(zhǔn)?版本（五）?一、活動(dòng)?時(shí)間：二?、參加人員?中(__?__)班全?體幼兒和老?師。二、?活動(dòng)目標(biāo)：?1、知道?“____?月____?日”是植樹?節(jié);2、?通過(guò)活動(dòng)的?開展，讓幼?兒懂得保護(hù)?植物就是保?護(hù)環(huán)境的意?識(shí)。三、?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、幼兒?自備塑料瓶?、肥料;?2、有關(guān)“?植樹節(jié)”的?知識(shí)。四?、活動(dòng)過(guò)程?：1、老?師交代具體?要求，告訴?幼兒今天是?植樹節(jié)，我?們將為去年?種的小樹施?肥、澆水，?并量量它有?多高、多粗?了，最后為?幼兒園的植?物施肥、澆?水，為環(huán)保?出自己的一?份力。2?、幼兒拿著?塑料瓶來(lái)到?去年種的小?樹邊，老師?帶領(lǐng)幼兒為?小樹量身高?，然后為小?樹施肥、澆?水。3、?老師帶領(lǐng)幼?兒為園內(nèi)的?花草施肥、?澆水，引導(dǎo)?幼兒要按順?序給園內(nèi)的?植物施肥、?澆水，并注?意不碰斷小?樹苗不踩壞?小花蕊。?4、老師帶?領(lǐng)幼兒回到?班上，畫出?自己心中的?樹。5、?活動(dòng)結(jié)束。?通過(guò)此次?豐富的實(shí)踐?體驗(yàn)活動(dòng)提?高了幼兒動(dòng)?手能力及團(tuán)?隊(duì)的協(xié)作能?力。不僅讓?幼兒了解了?植樹節(jié)的相?關(guān)知識(shí)，同?時(shí)增強(qiáng)幼兒?保護(hù)環(huán)境、?保護(hù)大自然?的意識(shí)，樹?立幼兒從身?邊的綠色開?始，用自己?的雙手照顧?綠化，從保?護(hù)身邊的綠?色做起，共?同創(chuàng)建美好?的綠色校園?的意識(shí)。?植樹節(jié)活動(dòng)?策劃方案標(biāo)?準(zhǔn)版本（六?）一、活?動(dòng)名稱：植?樹節(jié)許愿活?動(dòng)二、活?動(dòng)主題：綠?色心愿，用?心呵護(hù)，讓?心愿和種子?一起成長(zhǎng)?三、活動(dòng)目?的：美化環(huán)?境，保護(hù)生?態(tài)環(huán)境;宣?傳環(huán)保知識(shí)?，提高大學(xué)?生的環(huán)保意?識(shí);為校園?增添綠色，?讓生活更加?美麗，植樹?節(jié)活動(dòng)策劃?方案。四?、活動(dòng)時(shí)間?：____?月____?日(可以順?延)五、?活動(dòng)地點(diǎn)：?魯東大學(xué)?六、活動(dòng)對(duì)?象：全體學(xué)?生七、活?動(dòng)內(nèi)容：?1、以植樹?節(jié)為契機(jī)，?號(hào)召在植樹?節(jié)這天種下?一顆種子或?樹苗，并且?許下自己的?心愿，把心?愿寫在小卡?片上插在盆?里，還可以?在花盆里埋?下自己的時(shí)?間錦囊。然?后每天呵護(hù)?種子發(fā)芽成?長(zhǎng)，讓自己?的愿望和種?子一起成長(zhǎng)?.，規(guī)劃方?案《植樹節(jié)?活動(dòng)策劃方?案》2.?植樹節(jié)這天?所有參與者?手捧種有自?己種子和心?愿的花盆組?成心形圖案?，同時(shí)進(jìn)行?詩(shī)歌朗誦，?朗誦結(jié)束后?攝影留戀。?借此號(hào)召大?家簽署環(huán)保?協(xié)議。八?、活動(dòng)安排?：1、與?商家取得聯(lián)?系，爭(zhēng)取贊?助經(jīng)費(fèi)。?2、制作看?板介紹有關(guān)?植樹節(jié)的知?識(shí)，普及環(huán)?保知識(shí)，以?及宣傳此次?活動(dòng)。3?、在餐廳門?口發(fā)放宣傳?單4、現(xiàn)?場(chǎng)征集報(bào)名?參加者，到?大一各班走?班宣傳征集?。5、統(tǒng)?計(jì)參加人數(shù)?及資金6?、購(gòu)買種子?(樹苗)花?盆，制作環(huán)?保倡議橫幅?，邀請(qǐng)電臺(tái)?或信息部。?7、到活?動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)集合?參與者，布?置現(xiàn)場(chǎng)。?8、組織參?與者組成心?型圖形，寓?意綠色心愿?，用心呵護(hù)?。9、發(fā)?動(dòng)同學(xué)在環(huán)?保協(xié)議上簽?名。10?、攝影留戀?。九、人?員配置外?聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)?系花卉市場(chǎng)?，爭(zhēng)取贊助?。宣傳部?負(fù)責(zé)發(fā)放宣?傳單、走班?等宣傳活動(dòng)?編輯部負(fù)?責(zé)制作宣傳?海報(bào)組織?部負(fù)責(zé)訂制?橫幅、指揮?組織參與者?組成心型，?以及維持秩?序。其他?人員負(fù)責(zé)詩(shī)?歌朗誦。?十、活動(dòng)注?意事項(xiàng)1?、購(gòu)買種子?或樹苗、花?盆等費(fèi)用由?參加者支付?的費(fèi)用詩(shī)社?只負(fù)責(zé)代收?。2、注?意宣傳力度?以及現(xiàn)場(chǎng)控?制。植樹?節(jié)活動(dòng)策劃?方案標(biāo)準(zhǔn)版?本（七）?陽(yáng)春三月，?大地復(fù)蘇，?春意盎然，?恰是植樹的?好時(shí)機(jī)。與?此同時(shí)，象?征著孕育綠?色生命的植?樹節(jié)也應(yīng)運(yùn)?而至。為進(jìn)?一步提高全?校師生的綠?化意識(shí)和文?明素質(zhì)，用?自己的雙手?努力營(yíng)造一?個(gè)良好的校?園環(huán)境，我?系積極組織?學(xué)生志愿者?參加“貢獻(xiàn)?力量，奉獻(xiàn)?綠色，收獲?希望”植樹?節(jié)主題活動(dòng)?，號(hào)召大家?積極行動(dòng)起?來(lái)，愛綠護(hù)?綠，爭(zhēng)做綠?色使者。?一、活動(dòng)安?排：1.?由年級(jí)學(xué)生?會(huì)宣傳部制?作活動(dòng)宣傳?海報(bào)，并向?各班級(jí)發(fā)放?植樹節(jié)相關(guān)?倡議書，加?大活動(dòng)宣傳?力度，提高?同學(xué)們積極?參與到愛樹?護(hù)樹的活動(dòng)?的熱情;?2.確定植?樹的班級(jí)、?樹的總量;?3.準(zhǔn)備?澆樹種樹的?水桶、鐵鍬?等;4.?統(tǒng)一規(guī)劃學(xué)?校分配的植?樹場(chǎng)地，落?實(shí)到各個(gè)班?級(jí)并確定各?個(gè)規(guī)劃場(chǎng)地?的種樹量;?5.活動(dòng)?前期對(duì)樹種?的選購(gòu);?二、活動(dòng)背?景：早春?三月，草長(zhǎng)?鶯飛，冬天?的寒意還未?褪盡，春天?帶著綠色的?氣息向我們?走來(lái)，春風(fēng)?吹綠了枝頭?上的嫩芽，?吹綠了地上?的小草，也?吹動(dòng)了同學(xué)?們?yōu)榇禾煸?添一抹綠色?的熱情。_?___月_?___日是?我國(guó)一年一?度的植樹節(jié)?，為響應(yīng)系?里面在__?__月__?__日開展?“種一棵小?樹，綠一方?凈土”的活?動(dòng)號(hào)召，同?時(shí)也為使同?學(xué)們積極參?與到美化校?園環(huán)境的“?對(duì)話”，親?身體驗(yàn)勞動(dòng)?的樂趣，感?受美化環(huán)境?的意義，達(dá)?到激發(fā)同學(xué)?們對(duì)大學(xué)生?活的熱烈情?感。我計(jì)算?機(jī)系___?_級(jí)將在_?___月_?___日組?織全年級(jí)同?學(xué)們開展“?種一棵小樹?，綠一方凈?土”的植樹?節(jié)愛樹護(hù)樹?活動(dòng)。三?、不足方面?：本次活?動(dòng)總體來(lái)說(shuō)?雖然順利結(jié)?束并取得成?功，但也存?在著不足之?處。1.?宣傳不怎么?到位。雖然?我們采用了?多種形式進(jìn)?行宣傳，但?仍有一部分?同學(xué)對(duì)本次?活動(dòng)不了解?。造成這個(gè)?問題的原因?是各個(gè)班級(jí)?的宣傳沒有?落實(shí)到每位?同學(xué)身上，?活動(dòng)時(shí)間安?排倉(cāng)促。同?時(shí)我們實(shí)踐?部的宣傳也?不是很到位?。___?_對(duì)植樹技?能的認(rèn)識(shí)不?足，植樹工?具有限，場(chǎng)?面略顯混亂?。在活動(dòng)結(jié)?束時(shí)各班同?學(xué)缺少一個(gè)?正式的交流?平臺(tái)。3?.活動(dòng)在各?部門或?qū)嵺`?部成員安排?上不夠合理?。在今后的?工作當(dāng)中我