校園五一勞動節(jié)活動總結(jié)參考樣本（四篇）

第8頁共8頁校園五一?勞動節(jié)活?動總結(jié)參?考樣本?激昂的_?___月?，勞動的?____?月，在這?燦爛的_?___月?中我們首?當其沖的?迎來了五?一國際勞?動節(jié)。雖?然勞動節(jié)?在學生的?認識中已?經(jīng)很普遍?了，但是?經(jīng)過調(diào)查?，大多數(shù)?的同學看?待五一勞?動節(jié)的情?況只是一?次難得的?長假，并?沒有意識?到五一放?假的正真?目的和含?義。由此?，我們校?方在本年?度的五一?勞動節(jié)來?臨之際，?舉行“認?真勞動·?歡度五一?”的節(jié)日?活動，以?此來喚醒?學生的勞?動意識，?讓學生們?認真記住?勞動節(jié)的?真正含義?，還鍛煉?了同學的?身體，為?環(huán)境保護?做出了貢?獻。本?次的“認?真勞動·?歡度五一?”的活動?成功在_?___中?學順利舉?行，并得?到了大量?家長的支?持反饋。?本次的?活動，外?部由學校?宣傳部做?好活動宣?傳，校內(nèi)?要求各班?都在活動?前完成一?幅以五一?勞動節(jié)為?主題的黑?板報，各?個班級的?的衛(wèi)生區(qū)?域在活動?期間將加?強檢查，?要求務必?做到每個?人都要動?手出力。?還在黑?板報都出?好以后，?由每個年?級各班宣?傳委員組?成宣傳會?在各班進?行走訪評?分，評分?規(guī)則為最?高___?_分，若?是沒有按?時完成或?者完成太?差，也會?酌情給予?負分。本?次活動最?終選取了?____?個優(yōu)秀班?級的黑板?報在宣傳?窗張貼并?給予了操?行分獎勵??；顒?開始日的?下午，全?校開始了?全方位的?大掃除，?并有學生?干部在活?動開始兩?個小時后?進行檢查?，以黑板?報同樣的?評分方式?進行評分?，現(xiàn)在還?將那些完?成優(yōu)秀班?級的照片?和認真勞?動學生的?照片都張?貼在了宣?傳欄下供?廣大師生?學習。學?校還對優(yōu)?秀者班級?實施了增?加操行分?獎勵。?“認真勞?動·歡度?五一”的?活動的舉?行最終圓?滿完成，?學校各個?角落都打?掃的非常?干凈，不?僅是學生?的衛(wèi)生區(qū)?，連平時?藏污納垢?的草叢里?也經(jīng)過了?清理。而?且各班的?作業(yè)情況?也完成良?好，其中?更是出現(xiàn)?不少優(yōu)秀?的文章。?在這次的?活動過后?，同學們?都感受到?了勞動所?帶來的成?果。并在?接下來的?一段時間?內(nèi)都能保?持的很好?，學生們?都真正體?會到了勞?動的快樂?和意義。?本次活動?的要求基?本達到。?雖然大?部分同學?都能很好?的完成這?次活動的?要求，但?由于平時?過于放縱?，導致在?活動當天?的打掃中?任然有不?少偷懶的?同學，雖?然平時是?懶惰之風?盛行，在?今后的學?習我們會?更加加強?學生的勞?動意識，?將這次活?動的精神?，長久的?保持下去?!校園?五一勞動?節(jié)活動總?結(jié)參考樣?本（二）?為認真?____?，發(fā)揚光?榮傳統(tǒng)，?弘揚先進?思想和時?代精神，?充分發(fā)揮?教職工在?解放思想?創(chuàng)新工作?實踐中的?主力軍作?用，在“?五一”國?際勞動節(jié)?即將來到?之際，按?照區(qū)教育?工會的指?示精神，?我校以“?頌改革、?促振興、?建和諧”?為主題,?共建和諧?、歡樂祥?和的節(jié)日?氛圍，唱?響“勞動?光榮，教?師偉大”?的主旋律?，開展慶?“五一”?系列活動?，以展示?教師風采?，激發(fā)廣?大教職工?建設和諧?校園的積?極性、創(chuàng)?造性，讓?教職工過?好自己的?節(jié)日，現(xiàn)?把此次系?列Arr?ay如下?：一、?組織開展?踏青活動?，舒緩教?師緊張的?工作壓力?。在“?五一”國?際勞動節(jié)?來臨之際?，我校教?育工會組?織全體教?師來到大?連濱海路?。漫步在?濱海路上?，體會著?濱海路的?浪漫與多?情，忙碌?的老師們?也由此感?到消遣放?松，很是?愜意。同?時也將調(diào)?整好身心?準備做好?下一階段?的工作?二、組織?開展學習?“楊愛軍?事跡”活?動，加強?教師師德?培養(yǎng)。?為全面加?強和提高?教師職業(yè)?道德和職?業(yè)精神，?建立健全?師德建設?的長效機?制，不斷?提升教師?道德修養(yǎng)?和文化修?養(yǎng)，增強?教書育人?、敬業(yè)樂?教的堅定?性和自覺?性，在平?凡的崗位?上實現(xiàn)不?平凡的人?生價值，?弘揚愛崗?敬業(yè)、無?私奉獻的?教師職業(yè)?精神，全?面激發(fā)教?師的工作?熱情，做?一個富有?激情的好?教師。我?校開展了?一系列的?學習“楊?愛軍事跡?”活動。?教師們觀?看了“楊?愛軍事跡?”的錄像?片，聆聽?校長及專?家的講座?，教師們?撰寫了學?習筆記、?教育隨筆?，進行了?演講比賽?。通過此?活動，教?師們都決?心在楊愛?軍精神的?感召下，?努力樹立?人民教師?良好形象?，做讓學?生三、?組織開展?教學節(jié)活?動，提高?教師教學?素養(yǎng)。?我校此次?在“五一?”國際勞?動節(jié)來臨?之際舉辦?的第__?__屆教?學節(jié)活動?，不僅是?對老師們?自身專業(yè)?化水平的?一次大檢?閱，也是?對學校小?班化高效?課堂教學?開展情況?的一次大?檢閱，它?為展現(xiàn)教?師的專業(yè)?素質(zhì)風采?和精神風?貌提供了?廣闊的舞?臺……?本次教學?節(jié)盛況空?前，由個?人素質(zhì)、?提升理念?和實踐研?究三大板?塊___?_個項目?組成。通?過這些活?動，啟迪?老師們的?才智，發(fā)?展老師們?的特長。?教師們在?活動中有?思想的翱?翔，有感?情的抒發(fā)?，有激情?的旋律，?有技能的?展示，有?科學的探?索，有詩?意的飛揚?……各項?比賽充分?展示了教?師們的教?學才華，?展示了學?校教學文?化特色，?豐富了教?師的校園?文化生活?，有力地?推動了校?園和諧團?隊建設.?可以說?，以上活?動依據(jù)“?教工歡迎?、廣泛參?與、師生?互動、立?足實效”?來精心設?計各項活?動，通過?新穎的載?體、豐富?的活動、?扎實的工?作，讓廣?大會員感?到貼心，?振奮精神?，展示風?采，凝聚?力量，團?結(jié)動員廣?大教職工?為辦人民?滿意教育?，構(gòu)建和?諧校園貢?獻力量。?校園五?一勞動節(jié)?活動總結(jié)?參考樣本?（三）?通過開展?豐富多彩?的五一節(jié)?活動，同?學們充分?展示了自?己的精神?風貌，熱?情很高，?收獲很大?，更加明?確了自己?的奮斗方?向?，F(xiàn)總?結(jié)如下：?1、學?生了解了?五一節(jié)的?由來、意?義;了解?了世界各?國勞動者?通過斗爭?，用頑強?、英勇不?屈的奮斗?精神，爭?取到了自?己的合法?權(quán)益，是?人類文明?民主的歷?史性進步?，這是五?一勞動節(jié)?的精髓所?在。2?、學生了?解并關(guān)愛?中國各年?代的勞模?，懂得了?“勞動光?榮，奉獻?最美”，?并樹立了?向他們學?習的思想?，立下了?自己的誓?言。3?、學生通?過關(guān)愛自?己身邊無?私奉獻的?勞動者，?懂得正是?他們創(chuàng)造?了美好的?生活，產(chǎn)?生了由衷?的敬意。?4、培?養(yǎng)了學生?熱愛勞動?的良好品?質(zhì)，從現(xiàn)?在做起，?從我做起?，用積極?勞動、關(guān)?愛他人的?實際行動?，弘揚中?華民族的?優(yōu)良傳統(tǒng)?，表達我?們創(chuàng)建文?明校園、?構(gòu)建和諧?社會的熱?情，展示?新世紀中?學生良好?的精神風?貌。我?們相信，?有了全體?同學的支?持和參與?，我們的?學校和社?會將會更?加和諧、?更加文明?，更具魅?力!五?一勞動節(jié)?活動總結(jié)?8“五?一”勞動?節(jié)即將來?臨，對孩?子進行“?以辛勤勞?動為榮”?是教育極?好的切入?口，為了?讓幼兒了?解和懂得?尊重他人?的勞動，?激發(fā)幼兒?的勞動激?情，培養(yǎng)?幼兒的勞?動意識和?勞動能力?，我們開?展了“勞?動真光榮?”的大帶?小活動，?使幼兒懂?得勞動最?光榮的道?理。我?們結(jié)合小?班幼兒的?年齡特點?和接愛能?力，為了?讓幼兒了?解和懂得?尊重他人?的勞動，?與中班小?朋友結(jié)對?開展活動?。首先，?我們向幼?兒介紹了?五一勞動?節(jié)的來歷?，介紹了?各行各業(yè)?不同階層?的勞動者?，并說出?他們的辛?苦，讓幼?兒深知勞?動是最光?榮的事情?，潛移默?化的培養(yǎng)?幼兒的勞?動意識。?其次，我?們組織幼?兒進行義?務勞動，?在哥哥姐?姐的帶領?下來到小?花園里拾?樹葉;最?后，哥哥?姐姐帶領?弟弟妹妹?感謝幼兒?園的老師?、阿姨，?幼兒園中?各行業(yè)的?人，并祝?勞動者節(jié)?日快樂。?培養(yǎng)幼兒?從小懂得?關(guān)心他人?，關(guān)心身?邊的事。?為了獎勵?孩子們的?辛勤勞動?，孩子們?學還用靈?巧的小手?做出了一?朵朵漂亮?的小花，?每個孩子?都獲得了?一個小小?的獎章!?通過開?展這一主?題教育活?動，增強?了幼兒理?解勞動、?尊重勞動?、熱愛勞?動的意識?，孩子們?在活動中?感受了勞?動的辛苦?，同時也?體驗了勞?動的樂趣?，體會了?勞動的真?正意義。?校園五?一勞動節(jié)?活動總結(jié)?參考樣本?（四）?關(guān)心教職?工的生活?，滿足教?職工和幼?兒的精神?文化需求?，促進師?幼身心健?康。實驗?幼兒園以?“歡慶‘?五一’，?創(chuàng)意勞動?成果”為?主題的慶?祝活動在?幼兒園大?廳拉開帷?幕，全園?幼兒積極?參與，每?個班級用?圖板展示?了別具特?色的師幼?作品，場?面熱鬧，?幼兒有組?織的觀看?了展覽，?幼兒園里?到處洋溢?著歡聲笑?語。一?、“勞動?最光榮”?主題實踐?活動在?五一國際?勞動節(jié)來?臨之際，?實驗幼兒?園大班級?部開展了?“勞動最?光榮”系?列主題活?動，熱烈?慶?！拔?一”國際?勞動節(jié)，?包括“自?己的事情?自己做”?、“幫媽?媽做家務?”、“我?是勞動小?模范”等?多項主題?活動。在?幼兒園里?，讓孩子?們到種植?園，給小?麥、蒜苗?拔草，給?油菜、小?花澆水、?施肥，通?過活動讓?幼兒進一?步了解勞?動節(jié)的真?正意義，?感受勞動?的快樂，?培養(yǎng)幼兒?從小懂得?關(guān)心他人?，關(guān)心身?邊的事，?尊重和感?謝勞動者?的社會情?感。二?、創(chuàng)意美?術(shù)展為?培養(yǎng)幼兒?的藝術(shù)興?趣，提高?幼兒創(chuàng)造?美的能力?，實驗幼?兒園，自?本學期以?來，在全?園開展了?創(chuàng)意美術(shù)?活動，_?___月?____?日，舉行?了幼兒創(chuàng)?意美術(shù)作?品展示活?動。幼兒?有的在長?卷上揮灑?潑墨、有?的在紙盤?上彩繪、?有的在蛋?糕盤上繪?制青花、?有的在廢?舊掛歷上?線描、有?的在宣紙?上作畫、?有的印制?版畫，孩?子們激情?創(chuàng)意，盡?情地抒發(fā)?內(nèi)心的喜?悅和感受?，老師們?把孩子們?的創(chuàng)意作?品做成展?板，全員?幼兒參觀?。通過?本次創(chuàng)意?繪畫活動?，既發(fā)展?了幼兒豐?富的想象?力，又培?養(yǎng)了繪畫?技能，提?高美術(shù)活?動興趣，?同時也展?現(xiàn)了孩子?們內(nèi)心那?片美麗的?世界，此?次創(chuàng)意美?術(shù)活動取?得了圓滿?成功。?三、開展?“我是勞?動小能手?”比賽活?動__?__月_?___日?、___?_日，幼?兒園以班?級為單位?組織幼兒?開展“我?是勞動小?能手”活?動。本次?活動結(jié)合?幼兒園衛(wèi)?生掃除，?組織幼兒?進行擦桌?子、椅子?比賽?；?動分組比?賽。通過?比賽評選?出勞動小?能手。?四、找尋?春天的秘?密幼兒?以班級為?單位，在?老師的帶?領下，走?出幼兒園?，走進社?區(qū)和大自?然。大多?數(shù)班級帶?幼兒來到?田野，幼?兒在田間?采摘野菜?、在小樹?林中穿行?、觀賞路?旁的桃花?等。老師?和孩子們?一起在田?間放起風?箏，幼兒?手拿彩色?的風車和?塑料袋，?探索感受?風的力量?;有的班?級在中心?廣場的沙?灘上游戲?等。五?