大學生畢業(yè)實習工作總結(jié)（二篇）

第5頁共5頁大學生畢?業(yè)實習工?作總結(jié)?我系公司?經(jīng)營部新?進員工，?自年月日?進入公司?。在這三?個月的工?作中，我?始終嚴格?要求自己?，使自己?盡快成長?起來，盡?快融入工?作崗位中?。逝者?如斯，三?個月彈指?一揮間。?回顧這?三個月的?工作，我?感觸良深?，收獲頗?豐。這三?個月在領(lǐng)?導和同事?們的悉心?關(guān)懷和指?導下，通?過我自身?的努力，?我學到了?人生中難?能可貴的?經(jīng)驗同社?會見識，?下面我將?從以下幾?個方面總?結(jié)這段時?間的工作?及狀態(tài)。?一、努?力學習，?注重實踐?，不斷提?高自身素?養(yǎng)和工作?能力學?習是獲得?新知識、?掌握方法?、提高能?力、解決?問題的一?條重要途?徑和方法?。時時刻?刻都需給?自己充電?，不停的?學習新知?識，鞏固?現(xiàn)有的知?識，做到?溫故而知?新。必須?要做到用?理論武裝?自己、指?導實踐、?推動工作?。思想上?積極進取?，積極的?把自己現(xiàn)?有的知識?用于社會?實踐中，?靈活運用?理論知識?，使理論?與實踐相?結(jié)合。?在這三個?月的實習?工作中給?我最大的?感觸是我?們在學校?的確是學?到了很多?的理論知?識，但極?少付諸實?踐，于是?理論和實?踐就大大?的脫節(jié)了?，起初我?很難正確?的將理論?運用于實?際的工作?中，以至?于在以后?的學習和?生活中找?不到方向?。同時在?工作中不?斷的學習?也是彌補?自己的不?足的有效?方式。社?會在不斷?的發(fā)展，?人也在時?時刻刻變?化，因此?若是一天?不學習，?慢慢就會?落后。?在最初進?單位的時?候，我認?真學習了?《建設(shè)工?程工程量?清單計價?規(guī)范》，?對清單工?程量計算?規(guī)則謹記?于心;也?熟悉了市?政工程計?價表中的?定額。因?為不能付?諸實際工?作中，我?對它們的?了解掌握?程度只能?說是浮于?表面。一?段時間后?，我開始?學習熟悉?新點清單?軟件，利?用之前拿?到的一份?工程量在?軟件里瞎?搗鼓，熟?悉軟件的?界面與使?用方法。?不久以后?我開始接?觸并嘗試?做一些小?工程的結(jié)?算和報價?。印象最?深刻的還?是最初做?的招商城?區(qū)域招商?北路污水?主營掄修?工程的結(jié)?算，因為?剛接觸，?我有點不?知所措，?不知從何?下手;參?照著例子?慢慢做。?當然我這?么做出來?的總是錯?誤多多，?要改的地?方也很多?。在各位?同事的幫?助下尤其?是在王部?長跟張工?的指導下?，我完成?了我第一?份工作。?我想萬事?開頭難，?認真努力?的做會慢?慢好的。?此后就逐?漸的做些?小項目，?雖然仍不?能完全獨?立完成，?但不斷總?結(jié)錯誤積?累經(jīng)驗相?信不久我?能夠可以?獨當一面?。二、?以極大的?熱情投入?到工作中?剛步入?工作崗位?我或許有?些難以適?應(yīng)角色的?轉(zhuǎn)變，不?能及時發(fā)?現(xiàn)自身存?在問題，?從而解決?問題，認?為沒有多?少事情我?能做，我?就有一點?對自己失?望，開始?的熱情有?點消退，?完全找不?到方向。?但我還是?盡量保持?當初的那?份熱情，?想干有用?的事的態(tài)?度，不斷?的做好一?些我力所?能及的事?情，同時?也盡我所?能幫助同?事做些瑣?事，慢慢?的就找到?了自己的?角色，明?白自己該?干什么，?這就是一?個熱情的?問題，只?要我保持?極大的熱?情，相信?自己一定?會得到認?可，沒有?不會做，?沒有做不?好，只有?你愿不愿?意做。?三、存在?的問題?幾個月來?，我雖然?努力做了?一些工作?，但距離?領(lǐng)導的要?求同自我?的要求還?有不小差?距。1?)對各種?表格規(guī)范?，計算規(guī)?則暫時只?停留在記?憶的層面?。因還未?能將具體?項目更多?的運用到?其中，沒?能深入的?理解其中?的奧妙之?處。2?)對于材?料價格了?解過少，?每次對人?材機進行?補差的時?候都要請?教師傅跟?同事。缺?乏相應(yīng)的?經(jīng)驗與方?法。3?)與領(lǐng)導?與同事間?的交流還?不夠及時?，尤其是?在沒有得?到任務(wù)指?派時目標?不甚明確?，希望領(lǐng)?導能夠指?點迷津。?針對以?上存在的?不足和問?題，在以?后的工作?中我打算?做好以下?幾點來彌?補工作中?的不足：?1、做?好工作計?劃，繼續(xù)?加強對書?面知識的?鞏固學習?新知識，?并能熟練?的運用到?實際的項?目工作中?，全方面?提高自己?的工作能?力與工作?水平。?2、腳踏?實地做好?本職工作?。在以后?的工作和?學習中，?我將以更?加積極的?工作態(tài)度?更加熱情?的工作作?風把自己?的本職工?作做好。?在工作中?任勞任怨?力爭“沒?有最好只?有更好”?。3、?繼續(xù)在做?好本職工?作的同時?，為公司?為同事做?一些力所?能及的工?作、為公?司做出應(yīng)?有的貢獻?。對于?這份工作?，是我大?學畢業(yè)以?后的一個?重大轉(zhuǎn)變?與選擇，?我十分珍?惜，感謝?領(lǐng)導給與?這難能可?貴的機會?，感謝所?有同事給?予無微不?至的關(guān)懷?與幫助。?我更迫切?的希望能?有以一名?正式員工?的身份在?這里工作?，懇請領(lǐng)?導能給我?繼續(xù)鍛煉?、實現(xiàn)自?身價值的?機會。我?會以更加?謙遜謹慎?的態(tài)度以?及更飽滿?的熱情投?入到工作?當中，為?公司創(chuàng)造?價值，同?公司一起?實現(xiàn)更美?好的未來?!大學?生畢業(yè)實?習工作總?結(jié)（二）?我們這?次實習的?目的是將?在學校所?學的專業(yè)?知識與設(shè)?計實際和?生產(chǎn)實際?相結(jié)合，?進一步鞏?固、充實?和拓展專?業(yè)知識，?為今后的?專業(yè)課程?及其產(chǎn)品?設(shè)計打下?堅實的基?礎(chǔ)。本?次專業(yè)實?習應(yīng)達到?以下幾個?要求：?1、通過?接觸設(shè)計?和生產(chǎn)實?際，加深?學生對所?學專業(yè)在?企業(yè)和設(shè)?計公司中?所出的地?位和作用?的認識，?鞏固專業(yè)?思想，激?發(fā)我們勤?奮學習的?熱情，并?增強我們?的群眾觀?點、勞動?觀點和對?社會的責?任心和使?命感。同?時了解和?體會設(shè)計?師和工程?技術(shù)人員?認真勤奮?工作的態(tài)?度和對事?業(yè)的責任?心和使命?感。2?、在專業(yè)?實習過程?中，我們?通過觀察?和分析，?一些實際?設(shè)計案例?，深入了?解設(shè)計程?序與方法?。進一步?拓寬我們?所學的專?業(yè)知識和?視野，所?到了很多?在學校和?書本上學?不到的知?識。3?、通過實?際設(shè)計，?以及設(shè)計?師的介紹?與講解，?做到理論?聯(lián)系實際?，把所學?知識條理?化、系統(tǒng)?化，使所?學過的理?論知識得?到印證、?深化、鞏?固、充實?。培養(yǎng)我?們分析、?解決設(shè)計?中遇到的?實際問題?的能力。?了解并收?集設(shè)計案?例。培養(yǎng)?獨立觀察?、調(diào)研、?分析和解?決實際設(shè)?計問題的?綜合能力?。4、?專業(yè)實習?不僅僅是?將我們的?專業(yè)知識?加以鞏固?，同時也?培養(yǎng)了我?們與他人?