班長大二期末個人總結(jié)范文（二篇）

第6頁共6頁班長大二?期末個人?總結(jié)范文?時間在?不知不覺?間流逝，?回頭看看?，兩年時?光已然過?去，我在?匆忙間迎?來了大三?。在過去?的兩年里?，經(jīng)過了?大一的迷?茫，大二?的沉淀，?我的收獲?匪淺，同?時也發(fā)現(xiàn)?自己在很?多方面的?缺陷和不?足。不管?是在學(xué)習(xí)?上、生活?上還是思?想上都是?有成功也?有失敗。?大家都說?在川大大?三才是真?正意義的?大學(xué)生活?，大二的?逝去就意?味著我們?真正的大?學(xué)生活的?開始。恍?然之間覺?得自己這?兩年沒有?過得想象?中的那么?充實和完?善，面對?大三的到?來依舊有?點措手不?及。但大?二依舊是?令人懷念?的一年。?在學(xué)習(xí)?上，我自?認為我不?是一個很?愛學(xué)習(xí)的?人，也不?如別人花?在學(xué)習(xí)上?的時間多?，但就我?個人來說?，大二的?我比大一?稍微勤奮?了一點點?。大一的?時候，我?持著苦逼?的高考剛?剛過去，?大一這一?年我要好?好玩一年?的心情渾?渾噩噩地?過日子。?上課的時?候總是喜?歡就聽，?不喜歡就?做自己的??？傄詾?自己還是?高中的自?己，可以?自己下來?搞定這些?知識。其?實，大學(xué)?完全不同?與高中。?大學(xué)不管?是教學(xué)方?法還是教?學(xué)條件都?與高中有?著千差萬?別，我在?適應(yīng)教學(xué)?方法的同?時，深刻?體會到了?這些差別?對我的影?響。大學(xué)?沒有老師?會詢問大?家有沒有?聽懂，沒?有人督促?你每天要?完成哪些?任務(wù)，沒?有人催促?你每天早?晨早起。?相反，一?切的一切?都要靠自?己自覺完?成。而且?大一的我?對生物這?個專業(yè)知?之甚少，?對自己的?將來也沒?有足夠的?信心。于?是乎，在?目睹凄慘?的期末成?績后，我?知道大一?的一年已?然被我揮?霍掉。大?二的到來?，專業(yè)課?的內(nèi)容和?難度也隨?之增加。?在經(jīng)歷了?大一的洗?禮之后，?大二的我?開始逐漸?認識生物?這個專業(yè)?，也慢慢?地了解了?生物的發(fā)?展前景。?于是我對?自己有了?更多的信?心，對部?分專業(yè)課?也產(chǎn)生了?興趣。我?記得生化?是大二上?學(xué)期的專?業(yè)課中我?最喜歡的?課。魏老?師講課很?有條理，?她的pp?t也做的?很豐富，?班上大部?分同學(xué)都?喜歡她的?課。在復(fù)?習(xí)生化的?時候，我?幾乎是書?只看了兩?遍，剩下?的就只是?將魏老師?的課件看?了幾遍就?考試去了?，感覺還?不錯。說?到課件，?在經(jīng)過了?大二一年?的摸索后?，我覺得?大學(xué)的學(xué)?習(xí)，老師?的課件是?很好的復(fù)?習(xí)資料。?在高中的?時候我沒?有記筆記?的習(xí)慣，?在大一的?時候我自?然也沒有?記筆記的?念頭，而?且老師的?課件我也?從來沒看?過。結(jié)果?復(fù)習(xí)就只?是一本課?本和已有?的習(xí)題冊?，考試成?績也不好?。大二的?復(fù)習(xí)中，?在充分利?用老師的?課件后，?我覺得效?果明顯比?僅僅是課?本和習(xí)題?冊好很多?。與此同?時，我也?意識到對?專業(yè)課的?學(xué)習(xí)要有?對這門課?的興趣才?行。在復(fù)?習(xí)微生物?和生態(tài)的?時候，我?就是因為?對他們不?感興趣，?復(fù)習(xí)的時?候總是看?著看著就?不想看了?，可想而?知，我的?微生物和?生態(tài)考試?成績有多?慘?？偟?來說，在?學(xué)習(xí)方面?，我還是?有了一點?進步，也?還在對之?進行更深?入的探索?。在生?活上，兩?年的大學(xué)?生活足以?改變我對?人生的態(tài)?度以及我?對人際交?往的看法?。對于小?學(xué)三年級?就開始寄?宿在學(xué)校?的我來說?，這是我?第十一年?寄宿在學(xué)?校了，獨?自一個人?在外已成?習(xí)慣，也?正是這十?一年的寄?宿生活讓?我變得更?加獨立。?我沒有像?大部分室?友那樣剛?開始來到?川大的時?候就急切?地思念家?人迫切地?想回家，?也許是我?太過于習(xí)?慣這樣的?生活，讓?我不像別?人那樣對?家有很多?牽掛。大?學(xué)生活確?實是比高?中初中生?活要豐富?得多。說?它豐富是?我要和來?自更多地?方的人一?起學(xué)習(xí)，?一起生活?;我有了?更多的空?閑時間做?我喜歡做?的事情;?我也有更?多的機會?和選擇。?而在過去?的這兩年?中，大一?的生活是?迷茫的單?調(diào)的，大?二則是多?了些成熟?與穩(wěn)重。?大一的我?在經(jīng)過高?考后，突?然沒有了?奮斗的目?標(biāo)，失去?了對未來?的憧憬，?于是在學(xué)?習(xí)中找不?到動力，?生活也缺?少了原有?的熱情，?昏昏然度?過了迷茫?的一年。?大二在大?一基礎(chǔ)上?對自己各?方面有了?新的認識?，慢慢地?開始對自?己的未來?有了一定?的規(guī)劃，?對生活也?有了更多?的激情。?在人際?交往方面?，我覺得?我還是有?許多的改?變。我們?小寢的人?都是來自?農(nóng)村，各?自也就有?許多相似?之處，相?處其來也?比較容易?，在短短?的一個月?就打成一?片。大家?經(jīng)常一起?出去購物?，散步，?有時還四?個人在寢?室里開“?座談會”?，所謂的?“座談會?”就是分?享各自心?里的不快?和最近的?想法與感?觸。大一?的寢室生?活是如此?的有滋有?味，但在?大二確變?了味。每?個人都越?來越忙，?早出晚歸?已是常態(tài)?，大家聚?在一起的?時間也越?來越少。?最重要的?是，經(jīng)過?大一一年?的生活，?現(xiàn)在經(jīng)常?都會出現(xiàn)?自己的價?值觀和別?人相沖突?，漸漸地?，室友之?間出現(xiàn)了?裂痕，相?互之間也?常有看不?慣哪個人?的哪些做?法，也就?漸漸地和?她疏遠了?。有時候?甚至都不?想跟她說?話什么的?，以至于?現(xiàn)在寢室?生活有點?微亂。就?算自己心?里清楚每?個人的價?值觀、生?活觀不可?能完全相?同，但就?是改變不?了自己的?處事方式?，這也是?我人際交?往的失敗?之處吧。?還有一點?就是，現(xiàn)?在的人際?交往大多?都不像高?中初中那?樣朋友之?間什么都?可以說了?，好像大?家都變得?“小氣”?了。當(dāng)然?，這只是?我個人的?想法。生?活本來就?不是完全?順著我們?的想法走?，只是我?們需要更?好地去經(jīng)?營它。?在思想上?，我說不?出大一和?大二或者?高中和大?學(xué)有什么?特別的不?同之處，?因為思想?是個抽象?的詞。除?了參加的?團活動多?一些之外?，似乎沒?什么大的?改變。我?依舊只是?團員，對?于入黨，?我的態(tài)度?是入黨不?是唯一顯?示對__?__忠誠?的方式。?我說這句?話可能有?點冠冕堂?皇，但我?不認為入?黨是我大?學(xué)生活的?必經(jīng)之路?。所以思?想這一塊?我就不多?說了。?總的來說?，大學(xué)兩?年的生活?就像一個?五味瓶，?酸甜苦辣?咸都有，?甚至更多?。即使其?中有許多?的不如意?，但我甘?之如飴，?因為曾經(jīng)?擁有比結(jié)?果更重要?。而時間?是稍縱即?逝的，如?何充分利?用時間充?實自己完?善自己才?是生活的?目標(biāo)。?班長大二?期末個人?總結(jié)范文?（二）?____?年___?_月，我?光榮地加?入了__?__，這?也成為了?我思想提?高的一個?關(guān)鍵點。?有人說，?組織上入?黨只有一?次，而思?想上入黨?是一輩子?，好比做?一件好事?不難而一?輩子做好?事卻不容?易。昨天?看了《人?民畫報》?上的朝鮮?專欄，感?受了他們?那種對領(lǐng)?袖和國家?的忠誠敬?重，我認?為這是我?們每一個?人都應(yīng)該?學(xué)習(xí)的，?牢固愛國?主義意識?，愛黨愛?人民，扛?起自己肩?上的社會?責(zé)任，報?效祖國，?服務(wù)人民?，實實在?在地做事?，把馬克?思主義理?論與學(xué)習(xí)?實踐和社?會實踐聯(lián)?系起來，?不求做多?少，能做?多少就做?多少。與?此同時，?我也沒有?忘記在思?想上提高?自己，并?認真學(xué)習(xí)?了《馬克?思基本主?義理論》?，認真思?考了人生?觀和價值?觀，關(guān)注?時政，寫?思想?yún)R報?，總結(jié)心?得，尋求?進步。?比起大一?，學(xué)習(xí)成?績有所提?高，但還?需繼續(xù)努?力。大學(xué)?學(xué)習(xí)畢竟?不同于初?高中那樣?習(xí)得課本?就行，而?要自己去?擴展，尋?求儲備與?輸出的平?衡，這也?不是空話?。在閱讀?過程中，?我們必定?得帶著虔?誠的態(tài)度?用心學(xué)習(xí)?，致力得?到些什么?，不應(yīng)該?以看書的?數(shù)量作為?學(xué)識增長?的標(biāo)準(zhǔn)，?精粹的東?西往往很?少，重在?吸收而后?消化及運?用，而只?有儲備得?多了并不?斷更新知?識，這樣?才不會有?才思枯竭?、炒冷飯?的尷尬。?新聞專?業(yè)學(xué)生需?要進行暑?期社會實?踐，我于?____?年___?_月開始?在中央電?視臺科教?節(jié)目制作?中心《發(fā)?現(xiàn)之旅》?欄目的實?習(xí)，這是?我首次接?觸三維媒?體，而且?在校還沒?有學(xué)習(xí)影?視制作，?也算是去?電媒體驗?了一番。?真的很感?謝實習(xí)老?師給予的?指導(dǎo)，雖?然沒有作?品，但老?師所傳授?給我的一?些專業(yè)內(nèi)?外的見解?，都對我?有所啟示?。在實習(xí)?過程中，?我認識到?，自己已?有的基礎(chǔ)?性的東西?還很薄弱?，一些簡?單的觀念?也沒有樹?立起來，?要成為優(yōu)?秀的媒體?人還有段?不近的距?離。老師?叮囑我，?一定要找?到自己喜?歡做的事?情并堅持?下去，一?定要自己?去闖，做?一個積極?的社會活?動家。專?業(yè)標(biāo)準(zhǔn)遠?不及行業(yè)?標(biāo)準(zhǔn)和職?業(yè)標(biāo)準(zhǔn)更?能磨練人?，磨練也?意味著淘?汰，不管?外界和業(yè)?內(nèi)的規(guī)則?是怎樣的?，選了一?條路就得?踏實地走?。此外?，我順利?通過了全?國英語四?級考試，?并積極應(yīng)?考全國計?算機等級?考試ac?cess?二級。?我在院團?總支實踐?部工作，?此外還擔(dān)?任了校社?團花藝社?策劃部部?長?？傮w?上，工作?不算我大?學(xué)生活的?中心，但?是也很重?要，全面?發(fā)展和重?點發(fā)展并?舉，學(xué)習(xí)?工作兩手?抓。在工?作中，我?享受到了?與人合作?的樂趣，?這讓我能?更好地融?入集體中?去，也讓?我自己的?一些想法?得到表達?。我認為?，參加社?會工作遠?不是提高?自身協(xié)調(diào)?人際關(guān)系?的能力及?開展工作?的能力那?么空泛，?而是擁有?了一個用?心服務(wù)的?機會，盡?管相比推?進我院團?支部建設(shè)?這一目標(biāo)?，我所做?的團務(wù)工?作比較細?化瑣碎，?但能盡力?為同學(xué)老?師們做些?事，這就?很好了。?生活上?沒有什么?太大變化?，作風(fēng)