八年級(jí)下冊(cè)第三單元我們的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利復(fù)習(xí)課件

我們的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利選擇題1、下列行為屬于正確行使受教育權(quán)的是：（）

A、九年級(jí)學(xué)生小張為了解決家庭經(jīng)濟(jì)困難，棄學(xué)打工。

B、八年級(jí)學(xué)生小王在自習(xí)課上大聲讀書，影響其他同學(xué)。

C、九年級(jí)學(xué)生小李認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，迎接中考。

D、八年級(jí)學(xué)生小趙在學(xué)校不認(rèn)真聽課，打架斗毆，違反校紀(jì)。選擇題漫畫分析題觀察漫畫，回答問題：(1)爸爸的做法侵犯了兒子的什么權(quán)利？(2)爸爸的行為違反了什么法律？(3)面對(duì)這種情況，兒子應(yīng)該怎么辦？(2)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》(3)①和爸爸協(xié)商，指出爸爸的行為是侵犯受教育權(quán)的違法行為，要求爸爸停止侵害。②如果爸爸不聽勸告，尋求老師和有關(guān)教育部門的幫助。③向人民法院提起訴訟，運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。答：(1)受教育權(quán)。選擇題選擇題4、王老漢因病去世后，將自己的財(cái)產(chǎn)留給了和他非親非故的鄰居小劉。小劉獲得遺產(chǎn)的方式是：（）

A、法定繼承B、遺囑繼承

C、遺贈(zèng)D、饋贈(zèng)5、右面這幅漫畫主要說明（）A我國(guó)法律不保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)所有權(quán)B我國(guó)法律嚴(yán)厲打擊賭博罪C我國(guó)法律不保護(hù)非法收入D我國(guó)應(yīng)完善保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)的法律制度6、作為一名消費(fèi)者，我們（）①應(yīng)該掌握一些識(shí)別假冒偽劣產(chǎn)品的知識(shí)，避免上當(dāng)受騙。②應(yīng)該索要購(gòu)物發(fā)票，既維護(hù)國(guó)家利益又是日后維權(quán)依據(jù)。③可以采取任何方式打擊違法犯罪。④應(yīng)該學(xué)習(xí)有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)方面的知識(shí)。

A①②③B②③④C①②④D①③④選擇題選擇題選擇題★

解題技巧漫畫分析題審題：看標(biāo)題，抓主題；看畫面，求全面；看對(duì)話，明寓意；聯(lián)教材，找依據(jù)。答題：反映現(xiàn)象→形成原因→產(chǎn)生危害→正確做法漫畫分析題

觀察漫畫，回答問題：（1）漫畫反映了什么現(xiàn)象？（2）漫畫反映現(xiàn)象侵犯了消費(fèi)者的什么權(quán)利？（3）消費(fèi)者可以依據(jù)哪部法律來維護(hù)自己的合法權(quán)益？維權(quán)的途徑有哪些？答：（1）反映了現(xiàn)實(shí)生活中存在侵犯消費(fèi)者權(quán)益的現(xiàn)象。（2）安全權(quán)、公平交易權(quán)、知情權(quán)。（3）《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》

維權(quán)途徑：與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解；請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解；向有關(guān)行政部門申訴；根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；向人民法院提起訴訟?！按箢^娃娃”★

解題技巧案例分析題判性質(zhì)：析原因：談啟示：談做法：這是侵犯××權(quán)（違反××法）的違法行為。法律依據(jù)（×法×條×款）我國(guó)法律保護(hù)公民的××權(quán)（未成年人的××權(quán)受法律保護(hù)）。當(dāng)××權(quán)受到侵犯時(shí)，要學(xué)會(huì)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。青少年要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高依法維權(quán)能力。我們要依法律已，正確行使權(quán)利，不得侵犯他人的××權(quán)。

2005年年初英國(guó)有關(guān)部門緊急召回被懷疑含有致癌色素“蘇丹紅一號(hào)”的575個(gè)品牌的產(chǎn)品后，全國(guó)質(zhì)檢、工商、衛(wèi)生、公安等部門開展了對(duì)“蘇丹紅一號(hào)”的全力查禁。3月，合肥市科大附中教師吳某因從肯德基店購(gòu)買了含“蘇丹紅一號(hào)”成分的雞腿煲，并保留了外包裝盒和外賣袋，向肯德基提出賠償，證據(jù)確鑿，但遭到店方拒絕。

運(yùn)用法律手段，維護(hù)自己的合法權(quán)利。（1）請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解；（2）向人民法院提起訴訟等。案例分析題1、“肯德基”的行為侵犯了吳某的哪些權(quán)利？2、吳某向肯德基索賠遭拒絕，他該怎么辦？

侵犯了吳某的安全權(quán)、知情權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)。案例分析題

小剛花180元買了一雙名牌“運(yùn)動(dòng)鞋”，第三天就出現(xiàn)開膠現(xiàn)象，小剛到商店找到商店老板要求退貨。老板挖苦道：“180元就想買真的名牌運(yùn)動(dòng)鞋，真不知天高地厚，快滾開，別煩我！”小剛?cè)虩o可忍，用鞋朝老板砸去，砸傷了老板的臉……

1、請(qǐng)你評(píng)價(jià)老板和小剛的行為。（1）小剛要求退貨是依法維護(hù)自身合法權(quán)益的表現(xiàn)，但用鞋砸傷老板是侵犯了老板生命健康權(quán)的違法行為。（2）老板銷售假冒偽劣商品的行為是違法的，違反了《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》，侵犯了消費(fèi)者的知情權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)和人格尊嚴(yán)獲得尊重權(quán)。2、從小剛的維權(quán)行為中，你得到什么啟示？（1）消費(fèi)者權(quán)益受到非法侵害時(shí)，既不能忍氣吞聲任其侵害，也不能采用非法手段進(jìn)行報(bào)復(fù)，應(yīng)運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益。（2）青少年應(yīng)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，不斷提高自身依法維權(quán)的能力。含義或內(nèi)容法律依據(jù)作用或意義如何維權(quán)受教育權(quán)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)智力成果權(quán)消費(fèi)者權(quán)利P60P60或63P62或63P74或75P59-60P70P71P71P77P80P82P83P82P80P84P89P96P91P91文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利小匯總教育作用：★

解題技巧審題干，找關(guān)鍵；審問題，明題意；審選項(xiàng)，找對(duì)應(yīng)；排除法，答題快。選擇題選擇題2、作為一名消費(fèi)者，我們（）①應(yīng)該掌握一些識(shí)別假冒偽劣產(chǎn)品的知識(shí)，避免上當(dāng)受騙。②應(yīng)該索要購(gòu)物發(fā)票，既維護(hù)國(guó)家利益又是日后維權(quán)依據(jù)。③可以采取任何方式打擊違法犯罪。④應(yīng)該學(xué)習(xí)有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)方面的知識(shí)。

A①②③B②③④C①②④D①③④選擇題★

解題技巧漫畫分析題審題：看標(biāo)題，抓主題；看畫面，求全面；看對(duì)話，明寓意；聯(lián)教材，找依據(jù)。答題：反映現(xiàn)象→形成原因→產(chǎn)生危害→正確做法漫畫分析題

觀察漫畫，回答問題：（1）漫畫反映了什么現(xiàn)象？（2）漫畫反映現(xiàn)象侵犯了消費(fèi)者的什么權(quán)利？（3）消費(fèi)者可以依據(jù)哪部法律來維護(hù)自己的合法權(quán)益？維權(quán)的途徑有哪些？答：（1）反映了現(xiàn)實(shí)生活中存在侵犯消費(fèi)者權(quán)益的現(xiàn)象。（2）安全權(quán)、公平交易權(quán)、知情權(quán)。（3）《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》

維權(quán)途徑：與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解；請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解；向有關(guān)行政部門申訴；根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；向人民法院提起訴訟?！按箢^娃娃”★

解題技巧案例分析題判性質(zhì)：析原因：談啟示：談做法：這是侵犯××權(quán)（違反××法）的違法行為。法律依據(jù)（×法×條×款）我國(guó)法律保護(hù)公民的××權(quán)（未成年人的××權(quán)受法律保護(hù)）。當(dāng)××權(quán)受到侵犯時(shí)，要學(xué)會(huì)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。青少年要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高依法維權(quán)能力。我們要依法律已，正確行使權(quán)利，不得侵犯他人的××權(quán)。案例分析題

一天下午放學(xué)后，馬某和劉某把張某強(qiáng)行拉到一僻靜處，然后將其身上的20元錢搶走，還狠狠地踢了他幾腳，并威脅他不得告訴其父母和老師。第二天張某氣憤不過，找了五個(gè)好友把馬某和劉某暴打了一頓。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答：

（1）馬某、劉某、張某的行為是否正確，為什么？不正確。馬某、劉某、張某的行為均屬于違法行為。①馬某和劉某的行為是侵犯張某生命健康權(quán)、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的違法行為。②張某的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，沒有用正當(dāng)途徑來解決，結(jié)果侵犯了馬某和劉某的的生命健康權(quán)，也是違法行為。（2）該案例帶給了我們什么啟示？①當(dāng)合法權(quán)益受到侵犯時(shí)，不得用非法手段進(jìn)行報(bào)復(fù)，應(yīng)用法律手段來加以維護(hù)。②青少年要依法律已，正確行使權(quán)利，侵犯他人的合法權(quán)利是違法行為，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。選擇題1、下列行為屬于正確行使受教育權(quán)的是：（）

A、九年級(jí)學(xué)生小張為了解決家庭經(jīng)濟(jì)困難，棄學(xué)打工。

B、八年級(jí)學(xué)生小王在自習(xí)課上大聲讀書，影響其他同學(xué)。

C、九年級(jí)學(xué)生小李認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，迎接中考。

D、八年級(jí)學(xué)生小趙在學(xué)校不認(rèn)真聽課，打架斗毆，違反校紀(jì)。選擇題選擇題選擇題選擇題7、王老漢因病去世后，將自己的財(cái)產(chǎn)留給了和他非親非故的鄰居小劉。小劉獲得遺產(chǎn)的方式是：（）

A、法定繼承B、遺囑繼承

C、遺贈(zèng)D、饋贈(zèng)8、右面這幅漫畫主要說明（）A我國(guó)法律不保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)所有權(quán)B我國(guó)法律嚴(yán)厲打擊賭博罪C我國(guó)法律不保護(hù)非法收入D我國(guó)應(yīng)完善保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)的法律制度漫畫分析題觀察漫畫，回答問題：(1)爸爸的做法侵犯了兒子的什么權(quán)利？(2)爸爸的行為違反了什么法律？(3)面對(duì)這種情況，兒子應(yīng)該怎么辦？(2)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》(3)①和爸爸協(xié)商，指出爸爸的行為是侵犯受教育權(quán)的違法行為，要求爸爸停止侵害。②如果爸爸不聽勸告，尋求老師和有關(guān)教育部門的幫助。③向人民法院提起訴訟，運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。答：(1)受教育權(quán)。案例分析題

小剛花180元買了一雙名牌“運(yùn)動(dòng)鞋”，第三天就出現(xiàn)開膠現(xiàn)象，小剛到商店找到商店老板要求退貨。老板挖苦道：“180元就想買真的名牌運(yùn)動(dòng)鞋，真不知天高地厚，快滾開，別煩我！”小剛?cè)虩o可忍，用鞋朝老板砸去，砸傷了老板的臉……

1、請(qǐng)你評(píng)價(jià)老板和小剛的行為。（1）小剛要求退貨是依法維護(hù)自身合法權(quán)益的表現(xiàn)，但用鞋砸傷老板是侵犯了老板生命健康權(quán)的違法行為。（2）老板銷售假冒偽劣商品的行為是違法的，違反了《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》，侵犯了消費(fèi)者的知情權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)和人格尊嚴(yán)獲得尊重權(quán)。2、從小剛的維權(quán)行為中，你得到什么啟示？（1）消費(fèi)者權(quán)益受到非法侵害時(shí)，既不能忍氣吞聲任其侵害，也不能采用非法手段進(jìn)行報(bào)復(fù)，應(yīng)運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益。（2）青少年應(yīng)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，不斷提高自身依法維權(quán)的能力。

2005年年初英國(guó)有關(guān)部門緊急召回被懷疑含有致癌色素“蘇丹紅一號(hào)”的575個(gè)品牌的產(chǎn)品后，全國(guó)質(zhì)檢、工商、衛(wèi)生、公安等部門開展了對(duì)“蘇丹紅一號(hào)”的全力查禁。3月，合肥市科大附中教師吳某因從肯德基店購(gòu)買了含“蘇丹紅一號(hào)”成分的雞腿煲，并保留了外包裝盒和外賣袋，向肯德基提出賠償，證據(jù)確鑿，但遭到店方拒絕。

運(yùn)用法律手段，維護(hù)自己的合法權(quán)利。（1）請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解；（2）向人民法院提起訴訟等。案例分析題1、“肯德基”的行為侵犯了吳某的哪些權(quán)利？2、吳某向肯德基索賠遭拒絕，他該怎么辦？

侵犯了吳某的安全權(quán)