幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案匯編15篇

1/1幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案匯編15篇

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案匯編15篇

為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。寫(xiě)方案需要留意哪些格式呢？以下是我為大家整理的幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案1

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、幼兒熟識(shí)各種樹(shù)葉的名字。

2、幼兒利用樹(shù)葉組合出各種東西。

3、培育幼兒的動(dòng)手操作力量及合作力量。

二、學(xué)習(xí)預(yù)備

1、收集各種樹(shù)葉。

2、老師制作幾幅粘貼畫(huà)。

3、各種粘貼用具：膠水、棉棒、小盤、16開(kāi)白紙。

三、學(xué)習(xí)過(guò)程

1.談話引題

小伴侶們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?(春天)春天到了，天氣慢慢轉(zhuǎn)暖，大樹(shù)媽媽的樹(shù)葉寶寶紛紛長(zhǎng)了出來(lái)，它們像可愛(ài)的小精靈、特別美麗，現(xiàn)在小伴侶學(xué)做樹(shù)葉寶寶，一起來(lái)跳個(gè)舞蹈《會(huì)跳舞的葉子》。

2.熟悉各種樹(shù)葉

師：我的樹(shù)葉寶寶都到哪里去了呢?我來(lái)找一找，(老師掀開(kāi)已經(jīng)預(yù)備好的樹(shù)葉)驚異得說(shuō)：“哇，這里還藏著好多樹(shù)葉呢!讓我們來(lái)看一看都是什么樹(shù)葉。”老師一一出示幾種樹(shù)葉，讓小伴侶說(shuō)出它的名字，并說(shuō)出他像什么?

小結(jié)：小伴侶熟悉了這么多樹(shù)葉寶寶，我們可以用它來(lái)干什么呢?(粘貼畫(huà))

3.出示范畫(huà)

老師帶來(lái)了好多樹(shù)葉粘貼畫(huà)，小伴侶看一下，他們像什么：小貓釣魚(yú)、小帆船，狐貍偷雞，金魚(yú)戲水，農(nóng)家小院。

怎么粘貼畫(huà)呢?小伴侶說(shuō)，老師來(lái)粘貼。

四、示范講解

1、老師拿一片法國(guó)梧桐葉，問(wèn)小伴侶說(shuō)：他像什么?(像獅子的臉)，老師用白乳膠將葉子粘到白紙上。

2、獅子的身體是什么外形的呢?(橢圓形的)用一片櫻花樹(shù)葉子做身體站在合適的位置。

3、用柳樹(shù)葉添上四條腿，一條細(xì)細(xì)的尾巴。

4、用手撕出圓圓的眼睛、大大的嘴巴。

5、背景修飾：?jiǎn)l(fā)幼兒自己動(dòng)腦筋添畫(huà)。

老師的畫(huà)做成了，小伴侶想做一幅什么樣的畫(huà)呢?個(gè)別幼兒回答。

五、幼兒動(dòng)手操作

老師將各種樹(shù)葉分組發(fā)給幼兒，幼兒進(jìn)行操作活動(dòng)。(放上輕音樂(lè))老師巡回指導(dǎo)。

六、展現(xiàn)作品

1、幼兒完成作品，老師組織幼兒進(jìn)行展現(xiàn)，個(gè)別幼兒對(duì)作品講解，說(shuō)說(shuō)作品的'內(nèi)容，其他幼兒指出它的優(yōu)點(diǎn)與不足。

2、老師啟發(fā)幼兒給以分類點(diǎn)評(píng)，對(duì)有創(chuàng)新的作品進(jìn)行鼓舞。

3、老師對(duì)幼兒的合作狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)，培育幼兒的合作意識(shí)。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)目的：

讓樹(shù)寶們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增加環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。

二、活動(dòng)主題：

奉獻(xiàn)綠色，收獲盼望。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月15日(周日)上午

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

xx區(qū)xx鎮(zhèn)國(guó)有北郊林場(chǎng)。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、“我在xx有棵樹(shù)”。以植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，種下一顆樹(shù)苗，并且許下自己的心愿，把心愿寫(xiě)在小卡片上放在小玻璃瓶里，埋下自己的.時(shí)間錦囊，讓自己的愿望和樹(shù)苗一起成長(zhǎng)(植樹(shù)前會(huì)有林場(chǎng)負(fù)責(zé)人向樹(shù)寶們講講樹(shù)苗種植方面的簡(jiǎn)潔學(xué)問(wèn))。

2、植樹(shù)節(jié)這天全部參加者手捧寫(xiě)有自己心愿的卡片組成心形圖案，攝影留念。

六、活動(dòng)留意事項(xiàng)：

1、自愿參與原則。

2、場(chǎng)地和樹(shù)苗璟然媽媽已經(jīng)負(fù)責(zé)聯(lián)系和供應(yīng)(鼓掌)。

3、上午九點(diǎn)在指定地點(diǎn)集合(過(guò)建邦黃河大橋收入費(fèi)站后靠右邊等候)，實(shí)行自駕或自由組合拼車形式，確有不便的提前和家委會(huì)說(shuō)明，由家委會(huì)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌。自駕來(lái)回途中要肯定留意平安。

4、活動(dòng)中留意環(huán)保，除了相片，什么都不要帶走;除了腳印，什么都不要留下。

5、中午統(tǒng)一支配就近會(huì)餐，節(jié)儉樸實(shí)。會(huì)餐后活動(dòng)結(jié)束。

6、報(bào)名時(shí)間：3月13日17時(shí)前。

7、報(bào)名聯(lián)系人：王xx媽媽

本次活動(dòng)費(fèi)用由山東環(huán)境愛(ài)護(hù)基金會(huì)供應(yīng)公益環(huán)保支持?？隙ǖ墓婊顒?dòng)!

一大波霧霾來(lái)襲，小伙伴們，還等什么，快來(lái)加入植樹(shù)團(tuán)隊(duì)吧!

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1．能觀賞和理解兒歌《留住小鳥(niǎo)》。

2．了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和意義，樹(shù)木對(duì)環(huán)境的作用。

3．了解愛(ài)護(hù)樹(shù)木的途徑、疼惜樹(shù)木。

活動(dòng)預(yù)備：

1．請(qǐng)幼兒搜集樹(shù)的資料或圖片。

2．關(guān)于我國(guó)林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。

活動(dòng)過(guò)程：

一、觀賞和理解兒歌《留住小鳥(niǎo)》。

1、老師朗誦兒歌《留住小鳥(niǎo)》。

2、爭(zhēng)論：小貓和小狗用什么方法留小鳥(niǎo)？為什么沒(méi)有留住小鳥(niǎo)？小兔子用什么方法留小鳥(niǎo)？為什么留住小鳥(niǎo)了？小鳥(niǎo)為什么喜愛(ài)樹(shù)？

3．老師：你喜愛(ài)樹(shù)嗎？你為什么喜愛(ài)樹(shù)？你喜愛(ài)什么樹(shù)？

二、共享和爭(zhēng)論植樹(shù)節(jié)的資料

1、老師請(qǐng)幼兒展現(xiàn)和共享自己搜集的樹(shù)的資料或圖片。

2、老師請(qǐng)幼兒爭(zhēng)論樹(shù)的'作用、好處。

3、幼師介紹植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，意義，共享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。

4、老師請(qǐng)幼兒爭(zhēng)論愛(ài)護(hù)樹(shù)木的方法。

三、以植樹(shù)為主題分組繪畫(huà)。

1、老師請(qǐng)一組幼兒把爭(zhēng)論的愛(ài)護(hù)樹(shù)木的方法用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。

2、老師請(qǐng)一組幼兒設(shè)計(jì)宣揚(yáng)植樹(shù)節(jié)、植樹(shù)造林的宣揚(yáng)畫(huà)。

延長(zhǎng)活動(dòng)：

組織幼兒春游觀看春天的樹(shù)木。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案4

一、【活動(dòng)宗旨】

走進(jìn)大秦嶺，擁抱大自然，讓我們的孩子走進(jìn)自然的懷抱。去感受大秦嶺的春天，聽(tīng)鳥(niǎo)兒的鳴唱，看驚蟄后的小蟲(chóng)而飛，看小橋流水，一起種下新年的第一棵盼望的樹(shù)苗，一起愛(ài)護(hù)我們漂亮的地球家園。

二、【活動(dòng)地址】

秦嶺庫(kù)裕

三、【行程內(nèi)容】

08：20集合；學(xué)校門口統(tǒng)一乘大巴車。

10：00到達(dá)目的地，前往指定的植樹(shù)地點(diǎn)開(kāi)頭植樹(shù)。

屆時(shí)會(huì)有工作人員現(xiàn)場(chǎng)講解簡(jiǎn)潔的植樹(shù)學(xué)問(wèn)。

為了保證樹(shù)木成活率，應(yīng)當(dāng)留意植樹(shù)的步驟：

1、樹(shù)坑深度一般30厘米為宜，挖坑時(shí)要將挖出黃土倒在坑邊備用。

2、種樹(shù)前在坑內(nèi)先回填部分熟土，回填熟土5——7厘米。

3、樹(shù)苗要扶正，填土后，繞樹(shù)踩實(shí)。在填一層土，盡量讓樹(shù)坑比地面低一些，便于日后澆水養(yǎng)護(hù)。

4、澆水后，掩蓋一層薄土，以保持水分。

5、制作標(biāo)牌

11：30結(jié)束種樹(shù)活動(dòng)，爬山

12：00中午午餐時(shí)間

13：00下山集合

14：00—15：00采摘草莓（活動(dòng)自費(fèi)）

15：00—16：00返回幼兒園，活動(dòng)結(jié)束

四、【活動(dòng)主要內(nèi)容】：

1、感受驚蟄氣，觀看秦嶺氣候變化

2、關(guān)于植樹(shù)節(jié)的.意義與價(jià)值

3、熟悉秦嶺常見(jiàn)的植物。

4、秦嶺野生動(dòng)物觀看

五、【費(fèi)用】：

100元/人（包含來(lái)回車費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)用、植樹(shù)的樹(shù)苗費(fèi)用和工具使用費(fèi)用）

溫馨提示：統(tǒng)一穿運(yùn)動(dòng)裝，平底運(yùn)動(dòng)鞋；背適量熱水。

本次活動(dòng)有肯定強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)量。請(qǐng)量力報(bào)名

病患者、孕婦及行動(dòng)不便出行提示

1、為了確保順當(dāng)出行，防止旅途中發(fā)生人身意外損害事故，請(qǐng)家長(zhǎng)在出行前做一次必要的身體檢查，如存在下列狀況，請(qǐng)遵醫(yī)囑：

（1）傳染性疾病患者，如傳染性肝炎、活動(dòng)期肺結(jié)核、傷寒等傳染病人；

（2）心血管疾病患者，如嚴(yán)峻高血壓、心功能不全、心肌缺氧、心肌梗塞等病人；

（3）腦血管疾病患者，如腦栓塞、腦出血、腦腫瘤等病人；

（4）呼吸系統(tǒng)疾病患者，如肺氣腫、肺心病等病人；

（5）精神病患者，如癲癇及各種精神病人；

（6）嚴(yán)峻貧血病患者，如血紅蛋白量水平在50克/升以下的病人；

（7）大中型手術(shù)的恢復(fù)期病患者；

（8）孕婦及行動(dòng)不便者。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案5

活動(dòng)背景

早春三月，草長(zhǎng)鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱忱。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為了讓幼兒了解樹(shù)與人類生存的關(guān)系，培育從小愛(ài)惜植物，喜愛(ài)大自然的情感，主動(dòng)參加植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)我們美妙家園的情感，現(xiàn)制定如下植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案，供老師們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo)

1.從小愛(ài)惜花木、愛(ài)護(hù)環(huán)境，知道了小樹(shù)、花草是我們?nèi)祟惖陌閭H。

2.能夠開(kāi)心的參與活動(dòng)，樂(lè)觀與同伴共同勞動(dòng)，在活動(dòng)中遵守規(guī)章，學(xué)習(xí)與他人合作，體會(huì)勞動(dòng)的歡樂(lè)。

3.感受大自然、四周環(huán)境的美妙，初步建立愛(ài)護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

4.倡議綠色，做好宣揚(yáng)社會(huì)。

活動(dòng)預(yù)備

1.各年齡組預(yù)備相應(yīng)的宣揚(yáng)展板。

2.新生樹(shù)苗、植樹(shù)所需的工具、攝影設(shè)備、認(rèn)養(yǎng)樹(shù)牌印制等。

活動(dòng)過(guò)程

小班組活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”

流程：將幼兒分為三組，每位老師帶一組，分別給園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、掛樹(shù)牌，活動(dòng)中老師可給幼兒普及一般什么時(shí)候適合給小樹(shù)澆水，可用什么水澆水，比如：洗完菜的水、淘米水等、松土的時(shí)候怎樣鏟土才不會(huì)傷到樹(shù)根等,最終與小樹(shù)集體合影。

延長(zhǎng)活動(dòng)：

藝術(shù)活動(dòng)：主題畫(huà)“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(huà)(樹(shù)、花)

科學(xué)活動(dòng)：熟悉我身邊的樹(shù)

中班組活動(dòng)主題“綠色家園共制造”

流程：幼兒自由成組，三人一組負(fù)責(zé)照看一顆大樹(shù)，定期澆水、松土。在老師的關(guān)心下對(duì)園內(nèi)全部樹(shù)木進(jìn)行分類，并小組爭(zhēng)論為樹(shù)命名，分組制作樹(shù)牌等。

延長(zhǎng)活動(dòng)：

科學(xué)活動(dòng)：樹(shù)葉探趣，和孩子一起到幼兒園、公園等實(shí)地觀看樹(shù)葉的.外形、顏色，采集樹(shù)葉標(biāo)本，制作樹(shù)葉貼畫(huà)。

藝術(shù)活動(dòng)：制作樹(shù)葉書(shū)簽，要求書(shū)簽的外形要豐富多樣化。

大班活動(dòng)主題“你我攜手添綠意”

流程：幼兒自由成組，每組領(lǐng)取一棵小樹(shù)苗，組內(nèi)幼兒爭(zhēng)論分工，挖坑、埋土、澆水等，大家相互關(guān)心，共同完成種植一顆小樹(shù)，并對(duì)小樹(shù)起名掛牌，測(cè)量小樹(shù)苗的高度，記錄小樹(shù)的成長(zhǎng)過(guò)程，最終與小樹(shù)集體合影。

延長(zhǎng)活動(dòng)：

科學(xué)活動(dòng)：我來(lái)測(cè)量小樹(shù)有多高

家庭活動(dòng)：家長(zhǎng)和幼兒一起探討一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí)。

我們中華民族自古有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧漂亮的大自然;有了樹(shù)，才有清爽、新奇的空氣;有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、房屋……正值第39個(gè)植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，讓我們共同攜手，在這漂亮的幼兒園播下綠色的種子。

在此我們呼吁：

1.多走幾步路，不要穿越綠化帶，踐踏綠地

2.拒絕使用一次性筷子，節(jié)省每一張紙

3.愛(ài)惜每一棵樹(shù)，勸阻不文明行為

4.關(guān)懷認(rèn)養(yǎng)的樹(shù)，定時(shí)澆水

5.將自己的家和班級(jí)變成一個(gè)綠色家園

我們倡議從自己做起，從身邊做起!讓我們播種綠色，播撒文明，信任有了愛(ài)的陽(yáng)光，綠樹(shù)才會(huì)長(zhǎng)青，讓我們一起努力讓天空更藍(lán)、地更綠、水更青!

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案6

一、活動(dòng)主題：

我們和小樹(shù)一起成長(zhǎng)

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx.3.12-20xx.3.31

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1.熟悉、理解樹(shù)與人的關(guān)系。

2.激發(fā)幼兒愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)的情感，培育環(huán)保意識(shí)。

3.關(guān)心幼兒了解樹(shù)與人類生存的關(guān)系培育從小愛(ài)惜植物，喜愛(ài)大自然的情感。

4.培育幼兒勞動(dòng)技能，了解種樹(shù)的`好處，在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與人協(xié)作、協(xié)作，增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)。5.賜予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)，提高動(dòng)手力量。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、宣揚(yáng)：

①植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷。

②植樹(shù)節(jié)的意義。

③各班根據(jù)嬰、小、中、大班幼兒不同年齡特點(diǎn)，講解有關(guān)植物生長(zhǎng)學(xué)問(wèn)。

2、實(shí)踐：

①嬰班：在教室的自然角種上孩子們喜愛(ài)的植物，如：蘿卜、小蔥、小花等。每天給植物喝點(diǎn)水，通過(guò)孩子們對(duì)植物的觀看，培育他們的急躁以及愛(ài)心，使他們了解成長(zhǎng)的不易，從而關(guān)愛(ài)自然，有愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

②小、中、大班：幼兒在各班老師的帶領(lǐng)下，分批到共青團(tuán)植樹(shù)林植樹(shù)，幼兒自帶工具。

③外出活動(dòng)實(shí)踐依據(jù)天氣狀況另行支配。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案7

活動(dòng)前言:春天來(lái)臨，一年一度的植樹(shù)節(jié)也隨著春天的腳步走來(lái)，為了給大家親近大自然，為我們的世界裝飾綠色的機(jī)會(huì)，我們?yōu)榇伺e辦意義重大的植樹(shù)活動(dòng)。

一、主旨與主題:

貢獻(xiàn)力氣，奉獻(xiàn)綠色

以植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，奉獻(xiàn)我們的力氣，進(jìn)行植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年3月12日星期日9點(diǎn)到11點(diǎn).地點(diǎn):學(xué)院四周的.江邊

三、活動(dòng)對(duì)象:

鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)貿(mào)系青年志愿者

四、活動(dòng)單位:

經(jīng)貿(mào)系青年志愿者協(xié)會(huì)

五、活動(dòng)意義:

為了制造藍(lán)天碧水的綠色環(huán)境，開(kāi)展本次志愿者綠色行動(dòng)。以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在全校同學(xué)中開(kāi)展形式多樣的植樹(shù)護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參加，宣揚(yáng)與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令同學(xué)在活動(dòng)中體驗(yàn)勝利的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增加環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增加綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

六、活動(dòng)內(nèi)容:

綠化美化環(huán)境，創(chuàng)建生態(tài)城市，迎農(nóng)運(yùn)會(huì)志愿植樹(shù)活動(dòng)。

活動(dòng)預(yù)備事宜:

1、活動(dòng)宣揚(yáng):海報(bào)。

2、活動(dòng)所需物品的預(yù)備:鐵鍬、鋤頭、尖頭鎬、水桶等由校供應(yīng)

3、活動(dòng)的組織:通過(guò)青年志愿者協(xié)會(huì)宣揚(yáng)并統(tǒng)一進(jìn)行協(xié)調(diào)支配

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

1、樹(shù)苗的購(gòu)置:院青年志愿者協(xié)會(huì)供應(yīng)

2、勞動(dòng)工具:校后勤部供應(yīng)

3、宣揚(yáng):合影紀(jì)念

七、留意事項(xiàng):

1、若成員身體不適，不能堅(jiān)持者，可自行返回就醫(yī)。

2、若有重大事故，馬上與負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)處理。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案8

每年3月12日為中國(guó)的植樹(shù)節(jié)，從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的詳細(xì)體現(xiàn)，定州博苑幼兒園為了讓幼兒熟悉自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然、愛(ài)護(hù)自然，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采納不同的認(rèn)知思路、多層次去熟悉四周世界，運(yùn)用觀看、談話、種植、嬉戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培育幼兒的思維力量，特于20xx年3月12日開(kāi)展親子植樹(shù)活動(dòng)，活動(dòng)旨在使孩子們能夠樂(lè)觀與環(huán)境對(duì)話,主動(dòng)參加植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，增加孩子對(duì)于人與自然和諧共處的意識(shí)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)前期常識(shí)課程講解，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié)，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的熟悉，了解樹(shù)木與人類的關(guān)系。

2、激發(fā)幼兒參加種植活動(dòng)的愛(ài)好，培育幼兒勞動(dòng)技能，激發(fā)幼兒愛(ài)惜樹(shù)木及喜愛(ài)大自然的`情感。

3、賜予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)。通過(guò)親子共同親自種植樹(shù)苗體驗(yàn)勝利的喜悅，在播種及后期哺育樹(shù)苗的過(guò)程中，促進(jìn)幼兒對(duì)樹(shù)木生長(zhǎng)的了解，增加環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月12日8:30-11:00

活動(dòng)地點(diǎn)：定州市東亭鎮(zhèn)唐家莊昊月奶牛養(yǎng)殖場(chǎng)。

活動(dòng)形式：各家庭自愿選擇是否參與，每位寶寶由1-2位家進(jìn)步行伴隨，有意參與此項(xiàng)活動(dòng)的家長(zhǎng)需于3月10日(周二)17:00前在班級(jí)主班老師處進(jìn)行報(bào)名，同時(shí)需供應(yīng)的是寶寶姓名，家長(zhǎng)參加人數(shù)，是否自駕車以及車輛車牌號(hào)等基本信息。(關(guān)于車輛的備注：如有不準(zhǔn)備自駕車的家庭需私下與班級(jí)其他家庭協(xié)商拼車之后告知班級(jí)老師，當(dāng)然也可托付班級(jí)老師幫助協(xié)商支配，以保證欲參與活動(dòng)家庭均正常到達(dá)目的地。)

園方活動(dòng)預(yù)備：

1、確定活動(dòng)形式和有關(guān)管理部門商議?植樹(shù)地點(diǎn)、確定交通工具。

2、向幼兒及家長(zhǎng)講解植樹(shù)節(jié)常識(shí)以及活動(dòng)內(nèi)容，了解活動(dòng)意義。

3、確定活動(dòng)方案，考慮相關(guān)細(xì)節(jié)，組織活動(dòng)正常平安開(kāi)展。

家長(zhǎng)活動(dòng)預(yù)備：

1、確定是否參與此項(xiàng)活動(dòng)，確定行至活動(dòng)地點(diǎn)的出行方式(自駕車或與人拼車)。

2、與寶寶自制自己的姓名牌和對(duì)小樹(shù)要說(shuō)的話的小紙牌(如我們和小樹(shù)一起成長(zhǎng)、綠化環(huán)境，美化家園)，植樹(shù)完成后掛到屬于自己的小樹(shù)上，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。

3、自帶寶寶飲水所用保溫水杯。自帶植樹(shù)的工具，鐵鍬、鏟子等(水桶園方統(tǒng)一供應(yīng))。

活動(dòng)過(guò)程：

1、8:20-8:30由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒開(kāi)車在幼兒園胡同口(粉色牌子雙溝酒前大路南側(cè))集合，園方進(jìn)行統(tǒng)一標(biāo)志及條幅的張貼防止路上跟車跟丟家庭。

2、8:30-9:00行車到達(dá)目的地，定州市東亭鎮(zhèn)唐家莊昊月奶牛養(yǎng)殖場(chǎng)。

3、9:00-9:20停車，統(tǒng)一進(jìn)行集合，小伴侶進(jìn)行盥洗。

4、9:20-9:30全部家庭有序排隊(duì)至樹(shù)苗領(lǐng)取處憑自己所做的寶寶姓名牌、種植工具及5元錢，認(rèn)領(lǐng)小樹(shù)苗一棵。(備注：寶寶姓名牌、種植工具、5元錢，三項(xiàng)缺一項(xiàng)不得領(lǐng)取樹(shù)苗)

5、9:30-9:40專業(yè)樹(shù)苗護(hù)理人員講解種植工具使用方法、樹(shù)苗種植流程及需要留意事項(xiàng)，并示范種植方法。

6、9:40-10:00園方以班級(jí)為單位為各家庭支配種植位置，各家庭進(jìn)行種植屬于自己的小樹(shù)苗，植樹(shù)完成后將自己的姓名牌及對(duì)小樹(shù)要說(shuō)的話懸掛到小樹(shù)上，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。

7、10:00-10:10植樹(shù)完成，全部家庭在自己小樹(shù)前進(jìn)行合影留念及集體合影留念。

8、10:10-10:30開(kāi)車行至農(nóng)場(chǎng)，參觀奶牛養(yǎng)殖場(chǎng)，通過(guò)觀看大奶牛、小牛犢、懷孕的奶牛媽媽等不同狀態(tài)的奶牛豐富幼兒生活閱歷，培育幼兒寵愛(ài)愛(ài)惜動(dòng)物的情感意識(shí)。

9、10:30-11:00活動(dòng)結(jié)束，統(tǒng)一返程，家長(zhǎng)將幼兒送回幼兒園進(jìn)行午餐，家長(zhǎng)離園。

留意事項(xiàng)：

1、此次活動(dòng)為親子植樹(shù)活動(dòng)，全部參與此項(xiàng)活動(dòng)的小伴侶均需由家進(jìn)步行伴隨。如因家長(zhǎng)無(wú)時(shí)間或其他緣由無(wú)法參與此次活動(dòng)的小伴侶照常入園，在園內(nèi)由班級(jí)老師組織進(jìn)行課程。

2、此項(xiàng)活動(dòng)為定州博苑幼兒園與定州博苑將來(lái)幼兒園聯(lián)合組織，為保證活動(dòng)正常平安的開(kāi)展，請(qǐng)您肯定要仔細(xì)閱讀我們相關(guān)的活動(dòng)方案，尤其明確活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、家長(zhǎng)活動(dòng)預(yù)備以及活動(dòng)過(guò)程，并在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中協(xié)作園方有序組織進(jìn)行，如有特別狀況請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)與我們進(jìn)行溝通。(為便利家進(jìn)步行辨認(rèn)，老師均會(huì)著統(tǒng)一園服，并且服裝左胸前會(huì)貼統(tǒng)一標(biāo)志。)

3、活動(dòng)結(jié)束后我們會(huì)發(fā)表活動(dòng)精彩回顧至幼兒園公眾空間，定州電視臺(tái)親親珍寶欄目組也會(huì)全程參與我們活動(dòng)的錄制，電視臺(tái)播放時(shí)間再做統(tǒng)一通知，敬請(qǐng)關(guān)注。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案9

一、活動(dòng)預(yù)設(shè)：

少先隊(duì)教育應(yīng)與同學(xué)的生活鏈接，把教育過(guò)程還原為同學(xué)生活和成長(zhǎng)過(guò)程?！坝蒙顏?lái)教育，給生活以教育，為生活的向前向上而教育”。春日里，不妨讓隊(duì)員們卸下厚重的冬裝，換上輕巧的春裝，整理滿意的心情，拎起簡(jiǎn)潔的行囊，我們一起走向大自然去春游吧?在這萬(wàn)物萌動(dòng)的三月，讓我們把窗兒打開(kāi)，讓陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，張開(kāi)雙臂，喜迎又一個(gè)布滿盼望和活力的春天。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

今年三月五日是毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”四十一周年紀(jì)念日，在這個(gè)節(jié)日來(lái)臨之際，把少先隊(duì)員帶出課堂，走進(jìn)大自然，擁抱春光，感受真誠(chéng)。查找一個(gè)“崗位”，扮演好一個(gè)“角色”，獲得一種感受，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會(huì)一項(xiàng)本事。讓“文明專列”帶領(lǐng)我們隊(duì)員走向文明，讓文明之花栽種每一個(gè)人的心田。

三、活動(dòng)預(yù)備：

從網(wǎng)上或圖書(shū)中搜集雷鋒的圖片、故事、日記等資料。

四、活動(dòng)過(guò)程：

(一)了解體驗(yàn)階段：走近雷鋒

1、各中隊(duì)將搜集的有關(guān)資料分類整理，觀看雷鋒的影片，了解雷鋒的'感人事跡，各中隊(duì)開(kāi)展讀雷鋒日記，宣講雷鋒故事、背誦雷鋒的經(jīng)典名言等活動(dòng)。

2、匯報(bào)自己發(fā)覺(jué)的身邊的小雷鋒勤學(xué)、關(guān)愛(ài)他人的典型事跡。舉辦“身邊的小雷鋒”事跡展(校內(nèi)網(wǎng))。

(二)實(shí)踐宣揚(yáng)階段：紅領(lǐng)巾飄動(dòng)傳真情

1、大隊(duì)部做好活動(dòng)宣揚(yáng)畫(huà)好海報(bào)，舉辦“走近大自然，關(guān)愛(ài)你我他，真情駐我家”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，低中、高各班級(jí)段拿出自己的活動(dòng)策略。

2、開(kāi)展“同一片藍(lán)天”助學(xué)活動(dòng)，成立“愛(ài)心”基金會(huì)，資助貧困同學(xué)。

3、“小手拉大手，文明結(jié)伴走”開(kāi)展兩項(xiàng)活動(dòng)，成立“文明監(jiān)督崗”“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)崗，對(duì)校門外的垃圾角、垃圾河進(jìn)行專項(xiàng)整治活動(dòng)，寫(xiě)公開(kāi)信致居民點(diǎn)居民，召喚增加環(huán)保意識(shí)。

4、藍(lán)精靈垃圾回收站成立“閃電行動(dòng)小隊(duì)”“告辭白色污染小隊(duì)”，帶領(lǐng)隊(duì)員收集資料，進(jìn)行“讓廢舊電池回家”這一活動(dòng)，編制發(fā)放環(huán)境小報(bào)，向路人宣揚(yáng)廢舊電池的危害，撿拾白色廢棄物。

(三)總結(jié)深化階段——奉獻(xiàn)真情，暢想將來(lái)

1、各中隊(duì)進(jìn)行“三月春風(fēng)暖人心”主題中隊(duì)會(huì)。

2、以隊(duì)報(bào)的形式戰(zhàn)展現(xiàn)各中隊(duì)成員爭(zhēng)做文明好少年的決心和方案。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案10

一、活動(dòng)意圖

3月12日是植樹(shù)節(jié)，讓幼兒了解一些簡(jiǎn)潔的環(huán)保學(xué)問(wèn)并建立初步的環(huán)保意識(shí)是很有必要的。因此，依據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)，我們結(jié)合勞動(dòng)教育，組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)，并在活動(dòng)中鞏固這種意識(shí)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道“3月12日”是植樹(shù)節(jié)。

2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒懂得愛(ài)護(hù)植物就是愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

3、活動(dòng)中培育幼兒的急躁、愛(ài)心，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的.喜悅。

三、活動(dòng)預(yù)備

1、介紹植樹(shù)節(jié)的相關(guān)預(yù)備

2、澆水用的水壺等工具

四、活動(dòng)過(guò)程

1、小伴侶們，你們知道三月十二號(hào)是什么節(jié)日嗎？（植樹(shù)節(jié)）你熟悉哪些樹(shù)木？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱）你知道樹(shù)木有什么作用嗎？（告知幼兒樹(shù)木可以制作家具，還可以美化環(huán)境）

2、交代詳細(xì)要求，告知幼兒今日我們將為幼兒園里的植物澆水，為環(huán)保出自己的一份力。

3、師提出要求，在澆水的同時(shí)留意不要踩在植物上面。

4、幼兒開(kāi)頭給植物澆水，老師巡回觀摩并賜予指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒用正確的方法。

5、和小樹(shù)合影

6、相互溝通體會(huì)，師總結(jié)活動(dòng)。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案11

一、時(shí)間：

3月11日上午9:30正式開(kāi)頭

二、地點(diǎn)：

碧桂花城學(xué)校校內(nèi)

三、詳細(xì)支配

1、報(bào)名階段：已接受13位同學(xué)家庭報(bào)名

2、預(yù)備階段

a、周四下午前，團(tuán)委確定好植樹(shù)的位置，并做好相應(yīng)標(biāo)記；

b、周五下午4:20，召開(kāi)植樹(shù)動(dòng)員會(huì)，有時(shí)間的家長(zhǎng)參與，強(qiáng)調(diào)植樹(shù)留意事項(xiàng)，盡量帶工具，帶相機(jī)，可以自行設(shè)計(jì)親子卡或牌等立于樹(shù)旁，要求穿志愿者服裝；

c、總務(wù)處預(yù)備三箱水、50個(gè)甜柑(楊主任)

d、橫幅：碧桂花城學(xué)校親子植樹(shù)活動(dòng)(張峰)

e、大屏幕：本周日上午九點(diǎn)半我校進(jìn)行親子植樹(shù)活動(dòng)(吳鵬)

3、植樹(shù)過(guò)程：

a、11日上午九點(diǎn)半到一樓大廳集中，團(tuán)委書(shū)記作簡(jiǎn)短講話，強(qiáng)調(diào)植樹(shù)事宜及意義;

b、分發(fā)樹(shù)苗，到指定地點(diǎn)植樹(shù)，植樹(shù)過(guò)程中，分發(fā)水和水果。c、合影留念，活動(dòng)結(jié)束

四、參與人員：

趙定國(guó)、劉志偉、張峰、黃志輝、13戶家庭。

五、后續(xù)新聞報(bào)道：

幼兒園植樹(shù)節(jié)親子活動(dòng)方案，植樹(shù)節(jié)幼兒園組織活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和幼兒一起去感受植樹(shù)造林的`樂(lè)趣，讓老師和家長(zhǎng)一起為幼兒傳授愛(ài)惜環(huán)境的學(xué)問(wèn)，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)是一個(gè)更好的學(xué)習(xí)愛(ài)惜環(huán)境的機(jī)會(huì)。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案12

一、活動(dòng)背景：

早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了太陽(yáng)人幼兒園孩子們的熱忱。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為了讓幼兒了解樹(shù)與人類生存的關(guān)系，培育從小愛(ài)惜植物，喜愛(ài)大自然的情感，主動(dòng)參加植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的'樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感，我們將在3月10日，組織孩子們開(kāi)展“綠化環(huán)境、美化家園”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒觀看形形色色的樹(shù)種，了解樹(shù)的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等。

2、進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹(shù)的熟悉，理解人與樹(shù)的內(nèi)在聯(lián)系。

3、初步把握制作樹(shù)葉書(shū)簽、“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”宣揚(yáng)單的基本方法。

4、通過(guò)我為校內(nèi)添點(diǎn)綠，培育幼兒觀看、了解、記錄花卉的生長(zhǎng)過(guò)程

三、活動(dòng)主題：

綠化環(huán)境、美化家園

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月11日（周五）

五、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）“綠色家園從我做起”――我為校內(nèi)添點(diǎn)綠

每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，鼓舞每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級(jí)的植物區(qū)，通過(guò)每天的澆水、觀看、記錄，讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過(guò)程。

注：

1、3月10日上午分發(fā)“綠色家園從我做起”――我為校內(nèi)添點(diǎn)綠倡議書(shū)

2、3月11日、14日、15日將綠化植物帶來(lái)園，要求家長(zhǎng)寫(xiě)上花卉的名稱及孩子的姓名。（要求花卉要存活率較高的，可以讓孩子在室外長(zhǎng)期種植、觀看的，如：太陽(yáng)花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等）

3、每班老師預(yù)備好愛(ài)心卡片，準(zhǔn)時(shí)將孩子帶來(lái)的花卉名稱、姓名、班級(jí)填入愛(ài)心卡中，然后封塑起來(lái)掛到相對(duì)應(yīng)的花卉中，要求每盆帶來(lái)的植物老師要準(zhǔn)時(shí)填入卡中，中午封塑好立刻上掛。千萬(wàn)不能幼兒帶來(lái)的植物標(biāo)錯(cuò)了或沒(méi)上掛標(biāo)簽。

4、在收集過(guò)程中老師發(fā)覺(jué)好的植物掛上標(biāo)簽后準(zhǔn)時(shí)把它展現(xiàn)到幼兒園愛(ài)心種植園區(qū)（大小道左右兩邊均可以）

5、開(kāi)展“綠色班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

A：花卉的盆數(shù)

B：花卉的種類數(shù)

C：植物角的創(chuàng)設(shè)

如：植物的標(biāo)簽上掛是否準(zhǔn)時(shí)、擺放是否整齊歸類孩子是否可以熟悉這些植物名稱、孩子的參加觀看、澆水是否有合理的支配等（這項(xiàng)工作可以在下周完成當(dāng)活動(dòng)延長(zhǎng)）

（二）晨談：

介紹植樹(shù)節(jié)來(lái)歷、學(xué)問(wèn)，宣揚(yáng)植樹(shù)節(jié)意義

（三）玩一玩做一做，介紹班級(jí)幼兒供應(yīng)植物的一些品種等等。

大班段：制作“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”宣揚(yáng)單，宣揚(yáng)單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語(yǔ)，幼兒進(jìn)行繪畫(huà)，放學(xué)時(shí)每班派兩名幼兒（護(hù)綠小天使），在大門口分發(fā)，向全體家長(zhǎng)倡議共同綠化我們漂亮的家園（制作時(shí)間：3月11日上午其次節(jié)課完成）

中班段：制作樹(shù)葉書(shū)簽，要求書(shū)簽的外形要豐富多樣化（制作時(shí)間：3月11日上午其次節(jié)課完成，中午午睡時(shí)間班主任統(tǒng)一貼到家園窗上展現(xiàn)）

小班段：主題畫(huà)“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(huà)（樹(shù)、花）（制作時(shí)間：3月11日下午完成，放學(xué)展現(xiàn)家園窗）

（四）太陽(yáng)人娃娃來(lái)“領(lǐng)樹(shù)”

各班級(jí)開(kāi)展認(rèn)樹(shù)領(lǐng)樹(shù)活動(dòng)，要求制作班級(jí)領(lǐng)樹(shù)的標(biāo)簽，標(biāo)簽上要有標(biāo)語(yǔ)、和班名，（中、大班制作時(shí)間上午可以和上午的制作課一起做，小班要提到上午的課間時(shí)間，邀請(qǐng)幾個(gè)小伴侶參加制作，認(rèn)領(lǐng)時(shí)間：餐后活動(dòng)或午睡起床后）

（五）“我為小樹(shù)澆澆水”

大班段幼兒參加，每班預(yù)備小水桶10個(gè)左右（可以讓部分孩子從家中帶來(lái)），每個(gè)班級(jí)在幼兒園找一個(gè)小片區(qū)，開(kāi)展?jié)菜顒?dòng)，

活動(dòng)時(shí)間：3月11日下午3：00――3：30分（每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一安排）

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案13

參加植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，能夠親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感。

一、活動(dòng)背景：

早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為了讓幼兒了解樹(shù)與人類生存的關(guān)系，培育從小愛(ài)惜植物，喜愛(ài)大自然的情感，主動(dòng)參加植樹(shù)節(jié)的`相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感，我們將在3月10日，組織孩子們開(kāi)展“綠化環(huán)境、美化家園”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒觀看形形色色的樹(shù)種，了解樹(shù)的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等。

2、進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹(shù)的熟悉，理解人與樹(shù)的內(nèi)在聯(lián)系。

三、活動(dòng)主題：

綠化環(huán)境、美化家園

四、活動(dòng)時(shí)間：

3月11日

五、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)“綠色家園從我做起”——我為校內(nèi)添點(diǎn)綠

每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，鼓舞每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級(jí)的植物區(qū)，通過(guò)每天的澆水、觀看、記錄，讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過(guò)程。

(二)晨談：介紹植樹(shù)節(jié)來(lái)歷、學(xué)問(wèn)，宣揚(yáng)植樹(shù)節(jié)意義

(三)玩一玩做一做，介紹班級(jí)幼兒供應(yīng)植物的一些品種等等。

大班段：制作“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”宣揚(yáng)單，宣揚(yáng)單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語(yǔ)，幼兒進(jìn)行繪畫(huà)，放學(xué)時(shí)每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使)，在大門口分發(fā)，向全體家長(zhǎng)倡議共同綠化我們漂亮的家園(制作時(shí)間：3月11日上午其次節(jié)課完成)

中班段：制作樹(shù)葉書(shū)簽，要求書(shū)簽的外形要豐富多樣化(制作時(shí)間：3月11日上午其次節(jié)課完成，中午午睡時(shí)間班主任統(tǒng)一貼到家園窗上展現(xiàn))

小班段：主題畫(huà)“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(huà)(樹(shù)、花)(制作時(shí)間：3月11日下午完成，放學(xué)展現(xiàn)家園窗)

(四)“我為小樹(shù)澆澆水”

大班段幼兒參加，每班預(yù)備小水桶10個(gè)左右(可以讓部分孩子從家中帶來(lái))，每個(gè)班級(jí)在幼兒園找一個(gè)小片區(qū)，開(kāi)展?jié)菜顒?dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：3月11日下午3：00——3：30分(每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一安排，不要消失沖撞的現(xiàn)象)

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案