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人教部編版六年級(jí)下冊(cè)人教部編版六年級(jí)下冊(cè)讀名著時(shí),我們可以對(duì)書中人物做出自己的評(píng)價(jià),要特別留意描寫人物語言、動(dòng)作、神態(tài)的句子,要注意從不同的角度評(píng)價(jià)人物,因?yàn)槊總€(gè)人都是立體的,多面的。你讀了小朋友的話,你收獲了什么?讀一讀,找規(guī)律。讀名著時(shí),我們可以對(duì)書中人物做出自己的評(píng)價(jià),要特別留意描寫人2他站在鏡子前面閉上眼睛,過了好幾分鐘才睜開。當(dāng)時(shí)他估計(jì)怪樣子肯定消失了??墒枪謽幼硬]有消失,他仍然像剛才一樣小。從別的方面看,他和以前完全一樣。他那淡黃的頭發(fā)、鼻子上的雀斑、皮褲和襪子上的補(bǔ)丁都和過去一模一樣,只不過變得很小很小罷了。那些雞沒完沒了地叫著:“他活該!他活該……”他實(shí)在無練一練,學(xué)運(yùn)用。讀一讀下面的段落,說說你對(duì)人物有什么評(píng)價(jià)。他站在鏡子前面閉上眼睛,過了好幾分鐘才睜開。當(dāng)時(shí)他估計(jì)怪樣子3法忍受,撿起一塊石頭朝他們?nèi)恿诉^去,并罵道:“住嘴,你們這群烏合之眾!”貓稍稍睜了睜眼睛,里面射出了一道寒光。他先得意揚(yáng)揚(yáng)地念了一陣經(jīng),然后才說:“要我?guī)湍愕拿Γ渴遣皇且驗(yàn)槟憬?jīng)常揪我的尾巴?”這時(shí)男孩惱怒了。他已經(jīng)完全忘記他現(xiàn)在是多么弱小無力?!霸趺粗??我還要揪你的尾巴!”他說著便向貓撲了過去。男孩對(duì)貓并不示弱,反而向前逼近了一步。這時(shí)貓突然一躍,法忍受,撿起一塊石頭朝他們?nèi)恿诉^去,并罵道:“住嘴,你們這群4徑直朝他撲了過去,把他摔倒在地,跳到他身上,前爪按住他的胸口,對(duì)著他的咽喉張開了大嘴。男孩感覺到貓的爪子穿過他的背心和襯衣,刺進(jìn)了他的肉皮,鋒利的犬牙觸到了他的咽喉上。他拼命地喊著救命。徑直朝他撲了過去,把他摔倒在地,跳到他身上,前爪按住他的胸口5我拓展,我積累。其實(shí)在生活中,我們也會(huì)遇到形形色色的人,有的人性格內(nèi)向,少言寡語;有的人性格懦弱,膽小怕事;有的人性格外向,開朗活潑;有的人性格豪爽,善交朋友……也有的人在不同的環(huán)境中,為人處世的方法也會(huì)發(fā)生變化。總之我們應(yīng)該用發(fā)展的眼光,從不同的角度觀察別人,評(píng)價(jià)別人。我拓展,我積累。其實(shí)在生活中,我們也會(huì)遇6讀下面的例句,說說加點(diǎn)部分有什么共同的特點(diǎn)。再從后面的詞語中選擇一兩個(gè),發(fā)揮想象,仿寫句子。村里的人排著隊(duì)來到薩契爾法官家里,大家接著那兩個(gè)得救的孩子,

和他們親吻…到處都像下雨一般掉了滿地的眼淚。

過了二十三,大家更忙,春節(jié)眨眼就要到了啊。

住方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了。讀一讀,它們有什么共同的特點(diǎn)?句子中的加點(diǎn)部分運(yùn)用了夸張的修辭手法。是用言過其實(shí)的方法,加強(qiáng)作者的某種感情,烘托氣氛,引起讀者豐富的想象和強(qiáng)烈共鳴。盼望餓安靜喜歡厚···

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讀下面的例句,說說加點(diǎn)部分有什么共同的特點(diǎn)。再從后面的詞語中7從“盼望

安靜

喜歡

厚”這幾個(gè)詞語中選擇一兩個(gè),發(fā)揮想象,仿寫句子。練一練,學(xué)運(yùn)用。從“盼望餓安靜喜歡厚”8我拓展,我積累。小朋友,你還積累了哪些像這樣的句子?運(yùn)用夸張這種修辭方法的句子還有很多。如:地方小:這巴掌大的地方,怎么蓋房子呢?醫(yī)術(shù)高:李醫(yī)生給人看病,藥方還沒開,病就好了一大半。我拓展,我積累。小朋友,你還積累了哪些像這樣的句子?運(yùn)9下面是不同譯者筆下《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中的句子,讀一讀,說說你更喜歡哪一個(gè)。譯者俞東明、陳海慶翻譯的句子語言更簡(jiǎn)潔、凝練,能夠生動(dòng)地再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情景。并且“前所未有”“輝煌”“淚水如雨”用詞恰當(dāng),引人深思。讀一讀,你發(fā)現(xiàn)了什么?下面是不同譯者筆下《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中的句子,讀一讀,說說10讀一讀下面的句子,說說你喜歡哪一句,為什么。練一練,學(xué)運(yùn)用。(1)他站在鏡子前面閉上眼睛,過了好幾分鐘才

睜開。(2)他閉上眼睛站在鏡子前面,等了一會(huì)兒才能

開眼睛。讀一讀下面的句子,說說你喜歡哪一句,為什么。練一練,學(xué)運(yùn)用。11我拓展,我積累。在外國名著中有許多經(jīng)典名句,讀一讀,可以積累下來。1.幸福的家庭是相同的,不幸的家庭各有各的不同?!栋材取た心崮取?.一個(gè)人并不是生來要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,

可就是打不敗他。——《老人與?!?.如果冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?——《雪萊詩選》我拓展,我積累。在外國名著中有許多經(jīng)典名句,讀一讀,可以積累1213歲:豆蔻年華15歲:及笄之年20歲:弱冠之年30歲:而立之年40歲:不惑之年50歲:知天命之年60歲:花甲之年70歲:古稀之年80-90:耄耋之年100歲:期頤之年13歲:豆蔻年華15歲:及笄之年13①豆蔻:喻指十三四歲的姑娘。②及笄:指女子15歲。語出《禮記·內(nèi)則》“女子……十

有五年而笄”?!绑恰保^結(jié)發(fā)而用笄貫之,表示已

到出嫁的年歲。③弱冠:指男子20歲。弱,弱小。語出《禮記·曲禮上》“二十曰弱冠”。古代男子20歲行冠禮,表示已經(jīng)成年。

左思《詠史》詩之一:“弱冠弄柔翰,卓犖觀群書?!雹俣罐ⅲ河髦甘臍q的姑娘。14④而立:指30歲。語出《論語·為政》“三十而立”。以后

稱三十歲為“而立”之年?!读凝S志異·長(zhǎng)清僧》:“友

人或至其鄉(xiāng),敬造之,見其人默然誠篤,年僅而立?!雹莶换螅褐?0歲。語出《論語·為政》“四十而不惑”。以

后用“不惑”作40歲的代稱。應(yīng)璩《答韓文憲書》:

“足下之年,甫在不惑。”⑥知天命:指50歲。“天命”,就是天的命令。④而立:指30歲。語出《論語·為政》“三十而立”。以后15⑦花甲:指60歲。以天干地支名號(hào)錯(cuò)綜參互而得名。計(jì)有

功《唐詩紀(jì)事》卷六十六:“(趙牧)大中咸通中效李長(zhǎng)吉

為短歌,對(duì)酒曰:'手挪六十花甲子,循環(huán)落落如弄珠'。”⑧古?。褐?0歲。語出杜甫《曲江》詩:“酒債尋常行處有,

人生七十古來稀?!币嘧鳌肮畔!薄"犭q螅褐赴司攀畾q。語出《漢·曹操·對(duì)酒歌》:“人耄耋,

皆得以壽終。恩澤廣及草

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