古代詩(shī)歌鑒賞表達(dá)技巧課件

古代詩(shī)歌鑒賞

—表達(dá)技巧考點(diǎn)綜述古代詩(shī)歌的表達(dá)技巧是詩(shī)歌鑒賞考查的重點(diǎn)，考題一般以主觀題的形式出現(xiàn)。考查的形式為：(1)從某一角度去分析一首詩(shī)；(2)通過(guò)分析修辭來(lái)分析表達(dá)技巧；(3)分析這首詩(shī)的表現(xiàn)技巧（或藝術(shù)手法、或手法）。(4)這首詩(shī)在寫(xiě)景上有什么特點(diǎn)？(5)詩(shī)人是怎樣抒發(fā)自己的情感的？有何效果？復(fù)習(xí)重點(diǎn)1.梳理好常見(jiàn)表達(dá)方式的概念，能用實(shí)例

來(lái)說(shuō)明這一概念的表達(dá)效果。2.梳理常見(jiàn)修辭手法的類型及表達(dá)效果，要注

意其表達(dá)效果的“說(shuō)明”部分，能夠結(jié)合語(yǔ)

境來(lái)分析說(shuō)明。3.梳理常見(jiàn)表現(xiàn)手法的類型及表達(dá)效果，要注

意每種類型的概念及具體類型，結(jié)合所給示

例來(lái)理解如何去分析表達(dá)效果。復(fù)習(xí)難點(diǎn)1.表達(dá)方式的分析。要學(xué)會(huì)常見(jiàn)表達(dá)方式的做題方法，要通過(guò)貼近詩(shī)句、合理想象和分析情感三個(gè)步驟去分析。2.修辭手法的分析。要注意常見(jiàn)修辭手法的分析方法.要通過(guò)點(diǎn)明概念、分析形成、說(shuō)明效果和情感態(tài)度幾個(gè)步驟來(lái)析作答。3.表現(xiàn)手法的分析。要注意常見(jiàn)表現(xiàn)手法的分析方法，對(duì)詩(shī)歌鑒賞中常見(jiàn)的如對(duì)比手法、情景關(guān)系、虛實(shí)關(guān)系、襯托等，應(yīng)引起格外的注意。要通過(guò)點(diǎn)明概念、分析效果、和情感態(tài)度幾個(gè)步驟來(lái)分析作答。答題步驟：（1）指出手法（2）結(jié)合詩(shī)句解釋（3）表達(dá)效果（4）表達(dá)的情感高考此類題的考查角度B、情與景關(guān)系：借景抒情（寓情于景、情景交融）托物言志C、虛實(shí)關(guān)系：“實(shí)”實(shí)象、實(shí)事、實(shí)境?！疤摗毕胂蟮那榫啊?wèn)法總結(jié)回答內(nèi)容指向

抒情上的手法用了什么表現(xiàn)手法表達(dá)技巧是什么抒情上的特點(diǎn)寫(xiě)景用了那些技巧這首詩(shī)在修辭手法表現(xiàn)手法空間順序，時(shí)間順序，五官感受A表現(xiàn)手法（包括修辭）題：

曉至湖上

(清)厲鶚出郭曉色微，臨水人意靜。水上寒霧生，彌漫與天永。折葦動(dòng)有聲，遙山淡無(wú)影。稍見(jiàn)初日開(kāi)，三兩列舴艋。安得學(xué)野鳧，泛泛逐清景。參考答案此句運(yùn)用了對(duì)偶和對(duì)比的手法。(2分)①對(duì)比，“有聲”與“無(wú)影”對(duì)比，近寫(xiě)聽(tīng)覺(jué)，遠(yuǎn)寫(xiě)視覺(jué)，突出層次的遠(yuǎn)近和景致的深遠(yuǎn)闊大（寬廣）。②對(duì)偶：以“折葦”對(duì)“遠(yuǎn)山”，近景與遠(yuǎn)景相結(jié)合；以“動(dòng)有聲”對(duì)“淡無(wú)影”，聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)相結(jié)合；形象豐富，營(yíng)造了淡雅、清新的意境。作者幽靜自然喜愛(ài)。(4分)情與景關(guān)系題思路：關(guān)系+內(nèi)容+氣氛+情感步驟：（關(guān)系）描寫(xiě)……營(yíng)造……表達(dá)……

望江南(超然臺(tái)作)蘇軾

春未老,風(fēng)細(xì)柳斜斜。試上超然臺(tái)上望,半壕春水一城花。煙雨暗千家。寒食后,酒醒卻咨嗟。休對(duì)故人思故國(guó),且將新火試新茶。詩(shī)酒趁年華。

請(qǐng)從“情”與“景”的關(guān)系入手對(duì)這首詞作分析。全詞上片寫(xiě)景，下片抒情，是典型的借景抒情（或“以樂(lè)景襯哀情”）。(2分)上片描寫(xiě)了清明之際的春景：“風(fēng)細(xì)”“柳斜”“春水”和春“花”，描繪了一幅“春未老”的美好春景，營(yíng)造了一種幽美明凈的意境。下片抒發(fā)了由此景引發(fā)的“思鄉(xiāng)”之情，表達(dá)出春雖未老，人卻因無(wú)法回家而充滿了無(wú)奈和苦澀的“思鄉(xiāng)”之情，借煮茶來(lái)作為對(duì)故國(guó)之思的排遣。（4分）

分析：本詩(shī)運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法。（2分）前兩句寫(xiě)詩(shī)人此時(shí)的孤寂，是實(shí)。后兩句寫(xiě)家人圍坐燈前，談?wù)撝约哼@個(gè)遠(yuǎn)行人，是虛。作者主要通過(guò)一幅想像的畫(huà)面，即冬至夜深時(shí)分，家人還圍坐在燈前，談?wù)撝约哼@個(gè)遠(yuǎn)行之人，豐富了畫(huà)面內(nèi)涵，以此來(lái)表現(xiàn)“思家”之情。（4分）

邯鄲冬至夜思家白居易邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)說(shuō)著遠(yuǎn)行人。問(wèn)：作者是怎樣寫(xiě)“思家”的？（全國(guó)卷）有關(guān)虛實(shí)結(jié)合高考題例分類做練習(xí)問(wèn)法總結(jié)

抒情上的手法用了什么表現(xiàn)手法表達(dá)技巧是什么抒情上的特點(diǎn)寫(xiě)景用了那些技巧回答內(nèi)容指向修辭手法這首詩(shī)在表現(xiàn)手法從情景關(guān)系的角度分析空間順序，時(shí)間順序，五官感受從虛實(shí)結(jié)合的角度賞析用了什么修辭手法從寫(xiě)景的順序（層次）角度賞析某句詩(shī)的作用

詩(shī)歌意象的作用與散文中的景物描寫(xiě)的作用如出一轍，大體上有這些作用：奠定情感基調(diào)\鋪墊作用\交代時(shí)令、地點(diǎn)、環(huán)境營(yíng)造氛圍（意境）。借景抒情。襯托(人物思想情感)。

閱讀下面一首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。

東坡①蘇軾雨洗東坡月色清，市人行盡野人行。莫嫌犖確②坡頭路，自愛(ài)鏗然曳杖聲。

[注]①此詩(shī)為蘇軾貶官黃州時(shí)所作。東坡，是蘇軾在黃州居住與躬耕之所。②犖luò確：山多大石。

(1)第一句在全詩(shī)中有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(3分)

第一句是全詩(shī)的鋪墊，交待了時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境，描繪出一幅雨后東坡月夜圖，營(yíng)造了一種清幽明靜的氣氛，以映襯作者心靈明澈、遠(yuǎn)離世俗名利的精神境界。余杭四月

[元]白珽四月余杭道，一晴生意繁。朱櫻①青豆酒，綠草白鵝村。水滿船頭滑，風(fēng)輕袖影翻。幾家蠶事動(dòng)，寂寂晝門(mén)關(guān)②【注】①朱櫻：櫻桃的一種。②晝門(mén)關(guān)：從蠶孵出到結(jié)繭期間，蠶人家為防外人沖犯而終日緊閉門(mén)戶問(wèn)：頷聯(lián)在寫(xiě)景上多種表現(xiàn)手法。指出其中一種并結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析（1）使用對(duì)比（映襯，烘托的手法）。如朱櫻與綠草、青豆與白鵝的鮮明對(duì)比，顏色明麗喜人，相為映襯，烘托出一種清新的四月鄉(xiāng)間獨(dú)特的風(fēng)貌。（2）使用了意象組合的手法，如上句由朱櫻、青豆、酒三個(gè)意象組成，下句由綠草、白鵝、村三個(gè)名詞組成，勾勒出一副生動(dòng)的鄉(xiāng)村春意盎然的圖景，烘托寧?kù)o的氣氛，表達(dá)了詩(shī)人的閑適而悠游的情懷。

這首散曲一句一景，合起來(lái)又構(gòu)成了一幅色彩絢麗的潯陽(yáng)山水圖。請(qǐng)分別從寫(xiě)景的順序和動(dòng)靜的角度對(duì)這首散曲作簡(jiǎn)要賞析?！舱龑m〕塞鴻秋

潯陽(yáng)即景

周德清

長(zhǎng)江萬(wàn)里白如練，淮山數(shù)點(diǎn)青如淀。

江帆幾片疾如箭，山泉千尺飛如電。

晚云都變露，新月初學(xué)扇，塞鴻一字來(lái)如線。〔注〕1、周德清（1277－1365），號(hào)挺齋，高安（今屬江西）人。2、淀：即藍(lán)靛，藍(lán)色染料。

【答案】從寫(xiě)景的順序看：一、二兩句寫(xiě)長(zhǎng)江萬(wàn)里，遠(yuǎn)山重重，寫(xiě)的是大處、遠(yuǎn)景；三、四兩句寫(xiě)江上輕帆，山泉飛流，寫(xiě)的是個(gè)體、近景；五、六兩句則是從前四句的白天轉(zhuǎn)到傍晚，又由地面轉(zhuǎn)到天空。從動(dòng)靜的角度看：一、二句側(cè)重寫(xiě)江、山的雄偉，是靜態(tài)的；三、四句著重寫(xiě)江帆的迅疾、山泉的飛流，是動(dòng)態(tài)的。清明佳節(jié)清明桃李笑，野田荒垅自生愁。雷驚天地龍蛇蟄，雨足郊原草木柔。人乞祭余驕妾婦，士甘焚死不公候。賢愚千載知誰(shuí)是，滿眼蓬蒿共一丘。【注】①此詩(shī)作于詩(shī)人被貶宜州期間。②士：指介之推，春秋時(shí)晉人。從晉文公出亡十九年，功成后拒絕做官，隱居錦山被燒死。問(wèn)：這首詩(shī)首聯(lián)寫(xiě)抒情有什么特點(diǎn)？運(yùn)用了擬人、對(duì)比的修辭手法，描寫(xiě)了清明時(shí)節(jié)兩種不同的景色，以擬人寫(xiě)清明時(shí)節(jié)桃李歡笑與荒垅生愁對(duì)比，流露出詩(shī)人對(duì)世事無(wú)情的嘆息，以樂(lè)景寫(xiě)哀情，哀景襯哀情。對(duì)偶例句春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子?！罴潯稇戅r(nóng)》

遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲?！獰o(wú)名氏《畫(huà)》

樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉?！蹩?jī)《野望》

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！鸥Α督^句》

晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚洲?！揞棥饵S鶴樓》

穿花峽蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛?！鸥Α肚瓕?duì)酒》

畫(huà)棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨?！醪峨蹰w》

千里冰封，萬(wàn)里雪飄?！肚邎@春·雪》

才飲長(zhǎng)沙水，又食武昌魚(yú)。——《水調(diào)歌頭·游泳》

山下旌旗在望，山頭鼓角相聞。——《西江月·井岡山》

四海翻騰云水怒，五洲震蕩風(fēng)雷激?！稘M江紅·和郭沫若同志》

紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋?！镀呗伞に臀辽穸住?/p>

千村薜藶人遺矢，萬(wàn)戶蕭肅鬼唱歌。——《七律·送瘟神二首》

冷眼向洋看世界，熱風(fēng)吹雨灑江天?！镀呗伞さ菑]山》

紅旗卷起農(nóng)奴戟，黑手高懸霸主鞭?！镀呗伞さ缴厣健?/p>

五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸?！镀呗伞らL(zhǎng)征》

茫茫九派流中國(guó)，沉沉一線穿南北。——《菩薩蠻·黃鶴樓》

大漠孤煙直，

長(zhǎng)河落日?qǐng)A?！蹙S《使至塞上》

無(wú)邊落木蕭蕭下，

不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)?！鸥Α兜歉摺?/p>

沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，

病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。——?jiǎng)⒂礤a《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》

欲取鳴琴?gòu)棧?/p>

恨無(wú)知音賞。——孟浩然《夏日南亭懷辛大》

鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)————賈島《題李凝幽居》

泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦————杜甫《絕句》

星垂平野闊，月涌大江流——————杜甫《旅夜抒懷》

浮云游子意，落日故人情——————李白《送友人》

大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A————————王維《使至塞上》

明月松間照，清泉石上流