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大學(xué)生護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會(huì)5篇大學(xué)生護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會(huì)1帶著一份希翼和一份茫然來到__人民醫(yī)院開為時(shí)8個(gè)實(shí)同個(gè),里比…別、。??!前不實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室將一些簡單的操作交給我做時(shí)我卻不知從何下手,由此我深深地自責(zé),怪自己為什么在學(xué)校是不好好學(xué)習(xí)。當(dāng)帶我的帶教老師張正蘭知道了之后不僅沒有就此對(duì)我撒手不管反而給我講操作技術(shù)的重要性并幫我尋找鍛煉機(jī)會(huì)是老師又一次激發(fā)我對(duì)實(shí)習(xí)的熱情和拾回了對(duì)自己的信心真的很感謝老師對(duì)我的關(guān)懷我也會(huì)加倍努力不辜負(fù)老師對(duì)我的期望!就這樣我?guī)е鴮?duì)實(shí)習(xí)的熱情和對(duì)自己的信心一帆風(fēng)順來到了神內(nèi)科神內(nèi)這個(gè)科室接受的病人大多以中老年人為主相對(duì)于前面實(shí)習(xí)的幾個(gè)科室而言,神內(nèi)很繁忙。由于臨床操作較多,無菌觀念很是嚴(yán)格這讓原本就對(duì)自己自信心欠缺的我感到有很大的壓力總是害怕在為長期臥床的病人做防褥護(hù)理時(shí)會(huì)由于自己用力過度將皮膚弄破為年齡較大的病人打輸液時(shí)會(huì)不小心將病人的血管弄破,病人家屬會(huì)責(zé)怪等等。很幸運(yùn)我的帶教老師高葉琴很快地發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)問題并采取了以身試教放手不放眼的教學(xué)方式讓我對(duì)科室了的各個(gè)環(huán)節(jié)都很熟悉學(xué)到了在書本上不可學(xué)到在臨床上若沒有實(shí)際操作就不懂得知識(shí)。在內(nèi)科待完之后我來到了腦外科,內(nèi)科的病人以老毛病為慢體。第一次看到一個(gè)病人來縫針聽外科醫(yī)生陳貴向我解釋從然停傷:,奪。是,實(shí)地曾但實(shí)人多益總。大學(xué)生護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會(huì)2護(hù)理的工作并不容易做好,別看護(hù)士在醫(yī)院做事情手疾眼快有條不虛的做著甚至有時(shí)候我們?nèi)ラT診還看到有護(hù)士在玩手機(jī)但是真的我到實(shí)習(xí)中就發(fā)現(xiàn)想要做好護(hù)士這份工作真的不容易的確是有比較悠閑的崗位但是這些崗位都是學(xué)不好東有,手。,科工工就是,,,都。的他他們和有些病人幾乎是成為了朋友,在護(hù)理中手法也是特別的`熟練,而我還是很生疏,很多方面也是要向他們?nèi)W(xué)習(xí)和學(xué)校的學(xué)習(xí)相比我覺得在實(shí)習(xí)中學(xué)到的更多同時(shí)這些學(xué)習(xí)也是馬上就要運(yùn)用的而不是像學(xué)校里面那樣子理論較多甚至有些理論可能在護(hù)理工作中都不會(huì)經(jīng)常的用到。但在實(shí)習(xí)中,很多學(xué)到的就是工作中必須用到的。是滿去。大學(xué)生護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會(huì)3我覺得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì):1.思想素質(zhì):要教育和培養(yǎng)每一個(gè)護(hù)理人員熱愛護(hù)理工作,高,認(rèn),。2.專業(yè)素質(zhì)藹護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)守崗位,按章辦事,操作正規(guī),做現(xiàn)搶耐對(duì)爭,。3.科學(xué)素質(zhì):護(hù)理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神,要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論每項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng)要刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù)要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷動(dòng)理。大學(xué)生護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會(huì)4自參加工作以來我始終要求自己努力的博覽群書廣泛吸納提。我在省級(jí)刊物上主持完成市級(jí)科研立項(xiàng)一項(xiàng)參與完成市級(jí)科研立項(xiàng)一項(xiàng)參與中檢所科研立項(xiàng)兩項(xiàng)參與過廣東省藥檢所的多項(xiàng)進(jìn)口藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的復(fù)核。本人通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)多次參加護(hù)理人法人,、律依。習(xí)不務(wù)結(jié),眼心。室,并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教能做好各科常見病多發(fā)病的護(hù)理工作認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),并完成術(shù)中術(shù)后護(hù)理及觀察在工作中發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,及時(shí)解決能熟練進(jìn)行內(nèi)外婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)同時(shí)本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講病。,思服。大學(xué)生護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會(huì)5時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼已結(jié)束,大學(xué)畢業(yè)在即。經(jīng)過10個(gè)月的,一的情失。德。還記得我們一群人在老師的帶領(lǐng)下踏進(jìn)了醫(yī)院帶著彷徨與緊張的心情,開始了為期10個(gè)月的臨床護(hù)理。但當(dāng)真正接觸到僅,彌名,,際;知想加,的煉。進(jìn),么啊!,概。慶幸的是老師為我們介紹病房環(huán)境介紹班次及各班次的工作介紹工作的自我保護(hù)當(dāng)然還有最重要的責(zé)任感與慎獨(dú)精神。來此然消開心,心,相,都做解很角下室很一。帶教老師們都有豐富的臨床帶教經(jīng)驗(yàn)讓我也很快的適應(yīng)了護(hù)理工作很快的適應(yīng)了醫(yī)院環(huán)境為以后的奠定了良好的基礎(chǔ)。護(hù)士的工作室非常繁重與雜亂的盡管在未入臨床之前也有很病程;,這
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