英語口語活動總結8篇

英語口語活動總結8篇英語口語活動總結篇1

在全球化日益明顯、競爭日益激烈的今日，英語作為世界的通用語言，其國際地位越來越引起人們的重視，能說出一口地道標準的英語將成為一個人的一種必備技能。同時英語作為現代人的一種力量對自身素養(yǎng)的提高起著至關重要的作用，要了解外民族文化藝術等內容，許多時候都會用到英語。而要和其進行直接溝通就必需具備一口地道的口語，這是一座橋梁，一個平臺。

五月，火熱的夏天將接踵而至，空氣里充滿著熱忱、歡樂的味道。理學分院的學子們懷著無比感動的心情，迎來了一年一度的口語大賽。這是一個讓很多喜愛語言的學子們欣喜不已的熬煉和展現平臺，本系的同學們踴躍報名，樂觀參加，為大賽的進行注入新奇活力。

我們這次競賽分了初賽和決賽。初賽有兩場，大一場和大二場！決賽只有一場，從初賽中選出前十支隊伍進入決賽。四月二十七號，我們的活動在教學樓109教室拉開了帷幕，這次競賽是我們大一新生的舞臺，我們的評委是來自南昌高校的兩位學習英語專業(yè)的才女。在這次競賽前我們的選手都在那不停的.背誦著自己的稿子，為自己的表現做預備，她們臉上流露出的不是害怕而是自信！現場的活躍氣氛讓每位選手都躍躍欲試。

不禁佩服她們敢于挑戰(zhàn)舞臺挑戰(zhàn)自己的士氣，佩服她們始終存于心間的自信，她們的表演感染了現場的每一個觀眾，掀起了一波一波的高潮，競賽時侃侃而談的氣概，我們又有誰不說是“臺下十年功”換來的呢？

五月十日，我們的初賽其次場在相同的地點進行，這次競賽是大二的選手。我們的評委是我們可愛的同學會主席團們，他們?yōu)榫S持我們漂亮的校內付出了很大努力，同時他們在英語方面也有很強的力量。在我們競賽中，我們的參賽選手的臉上呈現了更加自信而又淡定的面孔，在她們的表現中我們很簡單看出她們的閱歷，不愧是我們的學姐學長們。

經過初賽激烈的競爭，在五月二十五日晚在107教室進行了決賽，上次競賽我們選出了分數排在前十位的選手進入了決賽。我們這次競賽的評委是我們的老師們。在決賽前，選手們略顯得有些緊急。出乎意料的是在競賽中每個參賽選手都表現的很好，語言流暢，表演的活敏捷現。讓現場的觀眾賜予一次又一次的掌聲。

此次口語大賽除了用語言搭建溝通的平臺外還溶入了不少消遣的元素，包括表演，歌曲等。整個大賽輕松開心，集趣味性和學問性一體，獲得全院同學全都好評，在輕松愉悅的氛圍內才能更好的把握一門語言，語言本就是貼近生活的，需要運用的。

在這次精彩紛呈的競賽中，力量上的到了很好的熬煉，學問上得到豐富，精神上得到授予良多……更加證明了一點：一個人自信的時候是最美的！

孫武曾言：“上下同欲者勝”。在這次競賽的背后，我們的工作人員也都付出了辛勤的努力。納新之后的學習部有了更大的斗氣和信念將這次活動搞好，細致的分工、無間的合作、合理的協(xié)調、統(tǒng)籌的支配，我們都以最大的熱忱地付出來筑就這用歡樂和汗水編織而成的美妙祈愿，相信在不遠的將來肯定有著更絢爛的輝煌等著學習部來收獲。

在這次競賽中，我們感悟了許多，關于責任，關于自信，關于團結合作，這些點點滴滴的感受也將成了我們前行道路上珍貴的財寶。

英語口語活動總結篇2

為激發(fā)同學英語學習熱忱，提高同學英語口語水平，給大家搭建展現英語風采和熬煉英語口語力量的平臺，xx年12月25日下午，我校舉辦了第四屆校內英語口語大賽。

這次大賽由少先隊大隊部與英語教研組共同組織，三至六班級16個班選送25個節(jié)目參與了大賽。評委由各班級英語老師擔當。

競賽過程中，各班節(jié)目精彩紛呈，現場氣氛熱鬧。每個節(jié)目用流利的英語作了自我介紹后，有精彩的英語演講、英文歌曲演唱、英語歌謠朗誦，有歌伴舞，還有短劇表演。參賽選手發(fā)音標準、用詞精確?????、表情自然、儀態(tài)大方，將自己最好的一面呈現出來。

經過激烈的角逐，六（3）班歌曲《nopains，nogaing》，五（3）班短劇《snowwhite》、歌曲《dingdoingbell》《happy》，四（4）班歌曲《realfriends》，三（4）班歌伴舞《oldmacdonald》榮獲第一名。

英語口語活動總結篇3

本學期社團共開展了6次活動。社團本著以創(chuàng)設英語學習氛圍、介紹英美文化風俗，培育同學的英語學習愛好的宗旨，結合英美節(jié)日風俗介紹，拓展同學課外學問，開展了英語原版電影賞析，英語歌曲聽學，英語課本劇排演等活動.由于形式多樣，活潑好玩，符合同學需求，受到了社團同學的歡迎。

通過英語歌曲觀賞，使同學增加了學習英語的愛好，提高了英語歌曲的觀賞力量、英語聽力水平，豐富了同學課余生活，增加了對英語歌曲意境的理解，了解了國外歌手的演唱風格，對唱曲所處時代的歷史也有肯定的知曉。特殊是對英語歌曲中單詞的發(fā)音和連讀、失爆等演唱方法有更深的了解，許多同學從剛開頭對唱詞能看懂但聽不懂，通過一段時間的訓練，漸漸能適應，到最終完全能聽懂，同學們感到特別興奮，對英語學習產生了深厚的愛好，達到了開設這門課的目的。通過英語課本劇的排演，同學拓展了英語詞匯，并對英語習語和俚語有所了解，口語得到了肯定的熬煉.在查找課本劇和分角色排演的過程中，同學的合作團結意識也得到了增加.本學期，社團同學還以懷念mj為主題，預備了一堂愛好展現課，雖然最終由于客觀緣由沒有按原開課，但同學們都仔細樂觀預備，搜尋了大量的資料，相信在下學期的展現中肯定會獲得勝利..

下學期我們將在此基礎上吸取閱歷，總結不足，力爭將此項工作再上一個臺階，為同學搭建舞臺，為同學們供應更加寬闊自由的進展共性，體現自我價值的空間，從而進一步培育同學高度自我表現力量和制造力量。真正激發(fā)同學英語學習愛好，提高英語力量。

英語口語活動總結篇4

社會的進步使得英語漸漸為人們所重視，本人在這學期擔當英語社團指導老師。同學學習英語的愛好深厚。現將本學期英語社團做如下總結。

一、勝利之處：

1、在教學方法上，針對同學好動和對英語的奇怪???心，在教學中，本人主要以采納tpr（全身反應教學法）進行教學。在教學的同時盡量制造機會讓同學離開位置，自主選擇較為空曠的活動場地。活動中，要求同學在理解的基礎上，加上自己的肢體語言。tpr（全身反應教學法）在教學中深受同學喜愛，往往能制造出良好的教學效果，是值得長期堅持的方法。

2、在教學內容上，本人主要教授與課本學問有聯系的內容，以便同學在大班課堂教學中能適應老師教學，同時，由于同學之前已經對教材有肯定的熟識度，在大班課堂教學中能更加得心應手，有助于增加其自信念。為了不降低同學英語學習的愛好，本人在教學中增加多首英文兒歌，有利于同學保持愛好。

3、本人在教學中較為注意英語口語的培育，盡量保證每位同學有盡可能多的機會訓練，并且能準時得到訂正。英語是用于交際的語言，因此僅僅會寫會聽是不夠的，會說才是關鍵。在課堂上我用英語和肢體語言來表達自己的意思，盡量做到“nochinese!”并且將大部分時間用于口語交際上。主要通過同學跟讀，師生對話，設置情景同學扮演角色等來培育同學的口語力量。

4、多使用鼓舞性用語。每個人都盼望體驗到勝利的樂趣，長期的失敗可能使同學處于低落狀態(tài)。因此，在教學中，本人盡量使用鼓舞性用語，如welldone、good、super等常用口語，并將其教給同學，使其明白含義。

活動實行師生互評，生生互評的方式，使同學能夠觀看到別人的優(yōu)點的同時，觀賞自己。

5、重視愛好的激發(fā)和培育，以簡潔的英文兒歌為抓手，讓同學感覺學習英語的成就感和興奮感。

二、不足之處：

1、教學內容豐富度不夠，缺少對英美文化與中國文化的差異教學。缺少與同學的溝通，不能很好的把握同學對學習內容的需求。

2、教學方法過于單調，主要采納tpr（全身反應教學法）。雖然能取得較好的教學效果，但這種教學方法較耗費體力。因此，在教學中可多結合其他教學法，亦動亦靜，起伏有度。

3、沒有建立健全的英語社團內部成員管理制度，同學缺乏主動意識。因此，老師不在的狀況下，同學缺乏自主學習意識，將愛好學校活動場所當成純粹玩樂地，缺乏自制力。相關小組長缺乏威信。

鑒于本人在工作中存在的不足之處，本人將更好的借鑒他人好的教學閱歷，虛心請教，加以完善使下期英語社團得到更好的進展。同時，也將制定更為細致的方案，本著為同學工作的思想更加努力地工作，使同學的素養(yǎng)能夠更好地得到提高。

英語口語活動總結篇5

英語社團結合自身實際，樂觀創(chuàng)設英語學習氛圍、介紹英美文化風俗，培育同學的英語學習愛好，漸漸培育同學的英語學習習慣和愛好，并結合英美節(jié)日風俗，為同學拓展課外學問，開展口語活動。根據要求，我們參與了英語社團活動。

自開學以來，參與英語社團活動的同學在英語教學良好的環(huán)境下，為同學們創(chuàng)設了英語學習氛圍、介紹英美國家的文化風俗。本次教學是我校英語學科課外活動和英語教學水平的展現。同學們在老師的指導關心下，大膽開口說英語。他們以飽滿的熱忱，和精彩的表演制服了在場的同學。每次活動同學們的幽默活潑的表演和動聽悠揚的歌聲，總把氣氛推向了高潮。雖然同學有些語句子不通順，但這究竟是我們同學第一次上臺說英語。英語社團活動我們會辦的更好。以下是我社團工作的小結，不足的地方，請領導指正。

社團活動是為充分調動同學的英語學習愛好，豐富業(yè)余生活。我們組織開展了一系列英語學科課外活動。創(chuàng)設英語學習氛圍、介紹英美國家的文化風俗。我們播放英文原版影片，教唱英文歌曲，舉辦書法學問和作文競賽。鼓舞同學廣泛參加，為他們供應充分展現自我的機會，各班同學進行了英語歌舞短劇表演。為著力突出我校英語教學特色，培育同學的英語交際力量和跨文化意識，打下了堅實的基礎。

在我社的細心策劃、急躁輔導和熱忱關心下，我們舉辦了背單詞競賽，背課文競賽，選擇同學們心中英語口語最好的同學，來與老師做即興表演和嬉戲等。這種形式不僅滿意同學們的奇怪???心求知欲，而且也豐富了課外學問。

此次英語社團活動充分展現了我校英語教學的成果。不僅實現了英語學習由學問向力量的轉化，而且為同學們供應了更加寬闊自由的進展共性，體現自我價值的空間，從而進一步培育了同學高度自我表現力量和創(chuàng)

造力量，激發(fā)英語學習愛好，提高了英語力量。

英語口語活動總結篇6

伴著鳥語花香，和著柔風細雨，本學年的“easyenglishclub””社團活動也拉下了帷幕，為發(fā)揚成果，提高我校同學的英語意識和英語力量，進一步完善教學策略，為下一步的英語活動打下良好的基礎，特總結如下：

一、水滴穿石的“金手指”效益讓我們品嘗到了收獲的瓊漿。

可以說，如今每一位英語社團的成員都有一種“onesmallpointofproud”（一點點的傲慢）。學習是一種積累的過程。學習中達到心眼口的和諧統(tǒng)一，是學好英語的重要保證。活動中所要求的讓同學每學一個新單詞、一個新短語、一個新句型、一篇新課文，必需口讀到哪兒，手就指到哪兒，眼睛就看到哪兒的教學策略已經開花結果了。實踐證明，這種看似簡潔的“金手指”法，是集中精力，把握基礎學問最有效的途徑之一。本學期英語社團的成員楊柳被評為新的“英語之星”，年齡最小的朱志靜同學被評為“進步之星”。

二、生動好玩、豐富多彩的教學內容是提高同學英語水平的有效途徑。

“interestingisthebestteacher。”（愛好是最好的老師）我們在社團活動中選擇了新奇恰當的教學內容，收到了事半功倍效益。依據同學們對生活化的教學內容感愛好這一特點每次活動都特殊奉獻一兩句經典英語，如“taketimetothink，itisthesourceofyourpower。（花點時間去思索，它是你才智的源泉）等。同學們參加的樂觀性很高，在歡樂中吸取著學問的瓊漿，在歡樂中提高了英語的力量。孩子們那日漸地道的英語會話流力量，就是同學英語素養(yǎng)已經提升的了的見證！easyenglishclub肯定會成為同學人生路上的一道亮麗的風景線。

三、hereinnolackofbeautyintheworld，butnotice（世界并不缺少完善，而是缺少發(fā)覺）

同學在英語社團活動中收獲的不僅僅是學問與力量的提高，更重要的是行為習慣與人生境界的升華。同學學習習慣的養(yǎng)成，是受益終生的一件大事。俗話說“親其師而信其道”，我的勤奮與上進，肯定會對同學的人生產生肯定的影響。

在活動過程中，我對每個單詞、短語、句型、課文都不厭其煩地教，直到同學把握為止?！熬\所至，金石為開?！蓖瑢W在我潛移默化的引導中，養(yǎng)成了良好的學習習慣，產生了學習英語的動機，我們學習英語的隊伍在不斷壯大。

四、把身邊的人和事編入英語音樂劇中，同學們歡樂地參于到活潑生動的英語情境實踐當中。

我把同學喜愛的老師，生活中好玩的實例都編入英語劇之中，同學們學起來既生動又親切，愛好高漲?！凹埳蟻淼慕K覺淺，絕知此事要躬行?！痹诨顒又凶屚瑢W當演員，通過英語會話情境實踐，感受著學習英語的魅力。“englishisabeautifullanguage，ilovelearningenglish。iknowthereisnoendtolearn，iwillliveandlearn?！保ㄓ⒄Z是一種漂亮的語言，我寵愛學習英語。我知道學無止境，我將活到老學到老。）已經成為了同學的一種信念。

easyenglishclub讓同學更加自信、更加上進、更加友善、更加樂觀，這種感覺是精致的精神食糧。一個人的成長是學習史、是閱讀史、是自我完善自我提高史———訓練的目的就是教書育人，培育同學良好的行為習慣和健康向上的人格，是我們活動的宗旨。我將連續(xù)努力！

英語口語活動總結篇7

本學期這個書法社團的活動分中文和英文兩大塊進行。中文書法崔老師負責，我負責英文書法，由于三班級同學剛剛接觸了字母的書寫，為了更好地貫徹落實《英語課程標準》精神，落實學校英語書寫教學目標，進一步加強對學校生良好英語學習習慣的培育，檢閱學校生應達到的嚴格、規(guī)范的英語書寫要求。

為了關心同學養(yǎng)成仔細書寫的良好習慣。規(guī)范同學的英語書寫，激發(fā)同學學習英語的愛好，所以這學期重點是練習26個字母的規(guī)范書寫，與課本上學的字母同步。

第一次活動書寫：aa、bb、cc、dd，其次次活動書寫字母：ee、ff、gg、hh、ii，第三次活動書寫字母：jj、kk、ll、mm、nn，第四次活動書寫字母：oo、pp、、rr、ss、tt，第五次活動書寫字母：uu、vv、ww、xx、yy、zz，第六次活動書寫字母：aa--zz.課堂上為了加強對同學書寫的練習和督促，使同學真正了解書寫的要領與格式，讓同學真正知道如何規(guī)范書寫英語。每一次活動都是先讓同學看每個字母的書寫筆順并書空，幾筆完成，看一個字母之后寫一個。然后幾個字母學完之后讓同學把當節(jié)學的幾個字母再集中規(guī)范書寫之后上交。我逐個批改。下次上課之前發(fā)給同學，先糾錯，訂正寫的不規(guī)范的字母。aa--zz26個字母全部學完之后，為了進一步規(guī)范同學對英文的書寫，提高同學對英語字母書寫的重視程度，營造深厚的英語學習氛圍，激發(fā)同學寫字母的愛好，豐富同學的學習生活。給同學總結了英語字母書寫口訣：

書寫格式很重要，四線三格要看好

大寫都占上兩格，小寫格式要記牢

頭朝上占上兩格，尾朝下占下兩格

有頭有尾占三格，無頭無尾占中格

傾斜全都對整齊，大小粗細要統(tǒng)??

假如按此來書寫，保你書法得第??

從一次次同學的作品上看，26個字母寫的很標準，字跡流暢端正，干凈美麗，有的同學令人賞心悅目。極大地激發(fā)了同學書寫字母的愛好，培育了同學良好的書寫習慣，提高同學的書寫水平，豐富了同學的課余生活，提高了同學綜合素養(yǎng)。

書寫是一個長期的過程，在今后的學習中，我還要提倡同學在書寫時做到書寫規(guī)范，字跡美觀，書面干凈。

英語口語活動總結篇8

回顧這學期英語小組的活動狀況，雖取得了肯定的成果，也有一些不足之處。為了下學年能更好的開展愛好小組，特將本學期來的活動狀況總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。