云南省紅河哈尼族彝族自治州瀘西一中2023年生物高三第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

云南省紅河哈尼族彝族自治州瀘西一中2023年生物高三第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．體液調(diào)節(jié)是指內(nèi)分泌系統(tǒng)等產(chǎn)生某些化學(xué)物質(zhì)，通過(guò)體液的傳送后，對(duì)機(jī)體的新陳代謝、生長(zhǎng)、發(fā)育、生殖等生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)。有關(guān)高等動(dòng)物的內(nèi)分泌系統(tǒng)與體液調(diào)節(jié)，下列敘述正確的是（）A．內(nèi)分泌系統(tǒng)包括分散在體內(nèi)的一些有管腺體和細(xì)胞B．內(nèi)分泌系統(tǒng)的分泌是實(shí)現(xiàn)體液調(diào)節(jié)的必需條件C．不同細(xì)胞表面的激素受體的種類(lèi)相同，但發(fā)揮作用具有特異性D．在不同發(fā)育階段，體內(nèi)激素的種類(lèi)和分泌量可能不同2．水蚤是一種體型微小的水生動(dòng)物。圖是某水城中水蚤種群數(shù)量的變化圖，下列分析正確的是（）A．調(diào)查水蚤種群數(shù)量的變化時(shí)，宜采用標(biāo)志重捕法B．b時(shí)期水蚤種群數(shù)量增長(zhǎng)最快，b~c時(shí)期出生率小于死亡率C．當(dāng)水蚤種群數(shù)量穩(wěn)定在K1時(shí)，其種群年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型D．若d時(shí)期種群出生率升高，則種群數(shù)量可大幅度超過(guò)K。3．將與生物學(xué)有關(guān)的內(nèi)容依次填入下圖各框中，其中包含關(guān)系錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）框號(hào)選項(xiàng)①②③④⑤⑥A核酸DNARNA轉(zhuǎn)運(yùn)RNA核糖體RNA信使RNAB減數(shù)分裂減Ⅰ減Ⅱ同源染色體分開(kāi)非同源染色體自由組合非姐妹染色單體交叉互換C生命活動(dòng)調(diào)節(jié)植物的激素調(diào)節(jié)動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)免疫調(diào)節(jié)D生態(tài)系統(tǒng)非生物的物質(zhì)和能量生物群落生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者A．A B．B C．C D．D4．孟買(mǎi)血型是由兩對(duì)等位基因I/i（位于第9號(hào)染色體）和H/h（位于第19號(hào)染色體）相互作用產(chǎn)生的，使ABO血型的表型比例發(fā)生改變，其機(jī)理如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．兩對(duì)基因的遺傳遵循基因的自由組合定律B．H基因表達(dá)的產(chǎn)物是A、B血型表現(xiàn)的基礎(chǔ)C．父母均為AB型血時(shí)，可能生出O型血的后代D．O型血對(duì)應(yīng)的基因型可能有6種5．自然界中所有的微生物（）A．都是原核生物 B．都必須在顯微鏡下才能看到C．都可快速繁殖 D．在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于分解者6．下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說(shuō)法，不正確的是A．核基因在染色體上呈線性排列B．細(xì)胞中一條染色體上含有1個(gè)或2個(gè)DNA分子C．DNA分子的堿基對(duì)數(shù)等于所有基因的堿基對(duì)數(shù)之和D．四種脫氧核苷酸的數(shù)目和排列順序決定了基因的多樣性和特異性二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）京美人是一種觀賞價(jià)值很高的多肉植物，具有一種特殊的CO2同化方式：夜間氣孔開(kāi)放，吸收CO2轉(zhuǎn)化成蘋(píng)果酸（一種C4化合物）儲(chǔ)存在液泡中（如圖甲）；白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋(píng)果酸分解釋放CO2，參與光合作用（如圖乙）。（1）京美人將CO2固定為C3的場(chǎng)所是_________。京美人夜晚能吸收CO2，卻不能合成有機(jī)物，原因是________。（2）白天京美人進(jìn)行光合作用利用的CO2來(lái)源有______________。（3）給京美人提供H218O，產(chǎn)生的淀粉中含有18O，請(qǐng)寫(xiě)出18O最短的轉(zhuǎn)移途徑______________（用文字和箭頭表示）（4）請(qǐng)結(jié)合題目所給資料解釋京美人耐旱的主要原因___________________。8．（10分）營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株就是在人工誘變或自發(fā)突變后，微生物細(xì)胞代謝調(diào)節(jié)機(jī)制中的某些酶被破壞，使代謝過(guò)程中的某些合成反應(yīng)不能進(jìn)行的菌株。這種菌株能積累正常菌株不能積累的某些代謝中間產(chǎn)物，為工業(yè)生產(chǎn)提供大量的原料產(chǎn)物。以下是實(shí)驗(yàn)人員利用影印法初檢氨基酸缺陷型菌株的過(guò)程?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）過(guò)程①的接種方法為_(kāi)_____，與基本培養(yǎng)基（只含碳源、無(wú)機(jī)鹽、水）相比，待測(cè)培養(yǎng)皿中特有的成分有______。（2）進(jìn)行②過(guò)程培養(yǎng)時(shí)，應(yīng)先將絲絨布轉(zhuǎn)印至基本培養(yǎng)基上，原因是______。從______培養(yǎng)基上獲得相應(yīng)的營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株。釆用影印法培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)是______。（3）為了進(jìn)一步完成對(duì)初檢的營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株的鑒定，實(shí)驗(yàn)人員進(jìn)行了如下操作：①用接種針挑取______（填“菌落A”或“菌落B”）接種于盛有完全培養(yǎng)液的離心管中，28℃振蕩培養(yǎng)1～2天后，離心，取沉淀物用______洗滌3次，并制成菌懸液。②吸取1mL菌懸液加入無(wú)菌培養(yǎng)皿中，傾注15mL融化并冷卻至45?50℃的基本培養(yǎng)基，待其冷凝后用記號(hào)筆在皿底劃分五個(gè)區(qū)域，標(biāo)記為A、B、C、D、E。③在劃分的五個(gè)區(qū)域上放入少量分組的氨基酸粉末（如下表所示），經(jīng)培養(yǎng)后，觀察生長(zhǎng)圈出現(xiàn)的區(qū)域，從而確定屬于何種氨基酸缺陷型。組別所含氨基酸A組氨酸蘇氨酸谷氨酸天冬氨酸亮氨酸B精氨酸蘇氨酸賴(lài)氨酸甲硫氨酸苯丙氨酸C酪氨酸谷氨酸賴(lài)氨酸色氨酸丙氨酸D甘氨酸天冬氨酸甲硫氨酸色氨酸絲氨酸E半胱氨酸亮氨酸苯丙氨酸丙氨酸絲氨酸在上述鑒定實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)在培養(yǎng)基A、D區(qū)域出現(xiàn)生長(zhǎng)圈，說(shuō)明該營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株屬于______。9．（10分）通過(guò)基因工程將抗生素基因轉(zhuǎn)入植物體內(nèi)，可以增強(qiáng)其抗病菌的能力。據(jù)此回答下列問(wèn)題。（1）抗生素能選擇性地作用于細(xì)菌體細(xì)胞DNA、RNA和_______合成系統(tǒng)的特定環(huán)節(jié)，干擾細(xì)胞的代謝作用，妨礙生命活動(dòng)或使其停止生長(zhǎng)，甚至死亡?？股匕l(fā)揮作用的主要場(chǎng)所是___________。（2）基因工程中常需要使用DNA連接酶，既能連接黏性末端，又能連接平末端的DNA連接酶是__________________。（3）若要使目的基因在受體細(xì)胞中表達(dá)，需要構(gòu)建基因表達(dá)載體，包含目的基因、________、啟動(dòng)子、_________、復(fù)制原點(diǎn)。（4）將目的基因?qū)胫参矬w細(xì)胞通常用__________________，原理是利用其菌體中質(zhì)粒的T-DNA片段可_____________的特點(diǎn)。（5）要確認(rèn)抗生素禁言是否在轉(zhuǎn)基因植株中正確表達(dá)，應(yīng)檢測(cè)轉(zhuǎn)基因植株中該基因的______是否呈陽(yáng)性。10．（10分）GR24是一種人工合成的可抑制側(cè)芽生長(zhǎng)的化學(xué)物質(zhì)。科研人員做出了一種假設(shè)：頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸時(shí)，GR24可抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸。為了驗(yàn)證該假設(shè)，研究人員進(jìn)行了圖所示操作并進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)部分過(guò)程見(jiàn)下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸時(shí)，跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綖開(kāi)_________。組別處理檢測(cè)實(shí)驗(yàn)組在瓊脂塊A中加適量NAA在側(cè)芽處涂抹適量放射性標(biāo)記的NAA在A中①GR24瓊脂塊B中放射性標(biāo)記物含量對(duì)照組在瓊脂塊A中加適量NAA同上在A中②GR24（2）表中①、②分別為_(kāi)_________（填“加入、加入”或“加入、不加入”或“不加入、加入”）GR24。（3）若檢測(cè)結(jié)果為_(kāi)_________，則假設(shè)成立。（4）科學(xué)家在植物體內(nèi)找到了與GR24作用相似的物質(zhì)，從而可以解釋側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度高于頂芽的原因，進(jìn)而解釋植物體生長(zhǎng)的__________現(xiàn)象。11．（15分）請(qǐng)回答下列有關(guān)遺傳的問(wèn)題：（1）人類(lèi)禿發(fā)是由常染色體上的一對(duì)等位基因B和b控制的，BB表現(xiàn)正常，bb表現(xiàn)禿發(fā)，雜合子Bb在男性中表現(xiàn)禿發(fā)，而在女性中表現(xiàn)正?！，F(xiàn)有一對(duì)正常夫婦生育了一個(gè)禿發(fā)兒子。人類(lèi)禿發(fā)的遺傳與性別相關(guān)聯(lián)，______________________（屬于/不屬于）伴性遺傳，雜合子Bb在男女中表現(xiàn)型不同，可能與______________________有關(guān)，這對(duì)夫婦再生一個(gè)禿發(fā)兒子的概率為_(kāi)_____________________。（2）雌雄異株的植物女婁菜（2N=46）是XY型的性別決定，寬葉和窄葉受一對(duì)位于X染色體上的等位基因A/a控制，且窄葉的都是雄株，雌株無(wú)窄葉。以下有兩組實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一：窄葉雄株×寬葉雌株→寬葉雄株：窄葉雄株=1：1實(shí)驗(yàn)二：寬葉雄株×寬葉雌株→寬葉雄株：窄葉雄株：寬葉雌株=1：1：2回答下列問(wèn)題：①該種群中雌株無(wú)窄葉的原因是_________________________________。②若親本雜交后子代雄株均為寬葉，則親本雌株的基因型是______________________。③利用實(shí)驗(yàn)二的子代寬葉雌株和窄葉雄株雜交，后代中窄葉植株的比例是______________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】

激素作用的一般特征：

（1）微量高效

（2）通過(guò)體液運(yùn)輸

（3）作用于靶器官、靶細(xì)胞【詳解】A、人體的內(nèi)分泌系統(tǒng)，不包括管腺，有管腺的稱(chēng)為外分泌腺，A錯(cuò)誤；B、有些化學(xué)物質(zhì)如二氧化碳，不一定是內(nèi)分泌系統(tǒng)的分泌，但二氧化碳通過(guò)體液的傳送進(jìn)而對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行的調(diào)節(jié)稱(chēng)為體液調(diào)節(jié)，B錯(cuò)誤；C、不同細(xì)胞膜膜蛋白種類(lèi)和數(shù)量不同，即不同細(xì)胞表面的激素受體的種類(lèi)不同，但發(fā)揮作用具有特異性，C錯(cuò)誤；D、在不同發(fā)育階段，體內(nèi)激素的種類(lèi)和分泌量可能不同，D正確。故選D。2、C【解析】

種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。其中，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征；出生率和死亡率對(duì)種群數(shù)量起著決定性作用；年齡組成可以預(yù)測(cè)一個(gè)種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢(shì)。種群的K值即環(huán)境容納量，K值和環(huán)境有關(guān)?！驹斀狻緼、調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)的動(dòng)物的種群密度常選用標(biāo)志重捕法，水蚤活動(dòng)能力較弱，通常集群分布，不宜采用標(biāo)志重捕法，A錯(cuò)誤；B、b時(shí)期水蚤種群數(shù)量曲線的斜率最大，證明此時(shí)水蚤的種群數(shù)量增長(zhǎng)最快，b~c時(shí)期種群數(shù)量仍在增長(zhǎng)，證明種群出生率大于死亡率，B錯(cuò)誤；C、穩(wěn)定型年齡結(jié)構(gòu)的特征是：種群中各年齡期個(gè)體數(shù)目比例適中，種群密度在一段時(shí)間內(nèi)會(huì)保持穩(wěn)定，當(dāng)水蚤種群數(shù)量穩(wěn)定在K1時(shí)，即d~e時(shí)期，其種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定，滿(mǎn)足穩(wěn)定型年齡結(jié)構(gòu)的特征，C正確；D、d時(shí)期種群數(shù)量基本保持穩(wěn)定，該時(shí)期的種群數(shù)量接近環(huán)境容納量，即一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量。若出生率升高，則種群數(shù)量可能超過(guò)K，但受限于環(huán)境中的食物等條件，種群數(shù)量不可能大幅度提高，D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查種群的特征、種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線、種群K值等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。3、B【解析】

1、減數(shù)分裂過(guò)程：

（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制。

（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂。

（3）減數(shù)第二次分裂過(guò)程：①前期：染色體散亂排列在細(xì)胞中；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。

2、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分：（1）非生物的物質(zhì)和能量（無(wú)機(jī)環(huán)境）；（2）生產(chǎn)者（自養(yǎng)型）：主要是綠色植物，還有少數(shù)化能合成型生物；（3）消費(fèi)者（異養(yǎng)型）：主要是動(dòng)物，還有營(yíng)寄生生活的微生物；（4）分解者（異養(yǎng)型）：主要是指營(yíng)腐生生活細(xì)菌和真菌，還有少數(shù)動(dòng)物。【詳解】A、核酸包括DNA和RNA兩種，RNA又分為mRNA（信使RNA）、rRNA（核糖體RNA）、tRNA（轉(zhuǎn)運(yùn)RNA）三種，A正確B、減數(shù)分裂過(guò)程包括減Ⅰ和減Ⅱ，減Ⅰ前期會(huì)出現(xiàn)同源染色體的非姐妹染色單體間交叉互換，減Ⅰ后期會(huì)出現(xiàn)同源染色體分離和非同源染色體自由組合，減Ⅱ分裂過(guò)程中沒(méi)有同源染色體，B錯(cuò)誤；C、生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)包括植物的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)和動(dòng)物的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)，植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)主要是植物激素調(diào)節(jié)，動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)包括神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)，C錯(cuò)誤；D、生態(tài)系統(tǒng)是指生活在一定區(qū)域的所有生物及其生活的無(wú)機(jī)環(huán)境，生活在一定區(qū)域的所有生物可構(gòu)成群落，包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，D錯(cuò)誤。故選B。4、D【解析】

非同源染色體的非等位基因遵循自由組合定律，題干信息給出孟買(mǎi)血型是由“兩對(duì)等位基因I/i（位于第9號(hào)染色體）和H/h（位于第19號(hào)染色體）相互作用產(chǎn)生的”，根據(jù)題干推斷出兩對(duì)基因?yàn)榉堑任换蚯覂蓪?duì)基因共同控制一對(duì)性狀是本題的解題關(guān)鍵?！驹斀狻緼、I/i位于第9號(hào)染色體，H/h位于第19號(hào)染色體，所以這兩對(duì)基因?qū)儆诜峭慈旧w上的非等位基因，因此遵循基因的自由組合定律，A正確；B、分析圖中的信息可知，當(dāng)H基因不存在時(shí)，只能表達(dá)為O型血，當(dāng)H基因成功表達(dá)時(shí)，才可能出現(xiàn)A、B、AB型血，B正確；C、當(dāng)父母的基因型均為IAIBHh時(shí)，可能會(huì)生出hh基因型的個(gè)體，此時(shí)孩子的血型為O型，C正確；D、根據(jù)圖中的信息可以得知，O型血的基因型可能為iiH_、IA_hh、IB_hh、IAIBhh、iihh，基因型可能有2+3+2+1+1=9種，D錯(cuò)誤；故選D。5、C【解析】

微生物包括：細(xì)菌、真菌以及一些小型的原核生物、顯微藻類(lèi)等在內(nèi)的一大類(lèi)生物群體以及病毒，它個(gè)體微小，與人類(lèi)關(guān)系密切。微生物的生長(zhǎng)條件：水分、適宜的溫度、有機(jī)物（營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)）等（病毒只能寄生在活細(xì)胞里）。【詳解】A、酵母菌等真菌也是微生物，屬于真核生物，A錯(cuò)誤；B、有些微生物形成菌落可以通過(guò)肉眼觀察到，B錯(cuò)誤；C、微生物具有個(gè)體微小，可快速繁殖等特點(diǎn)，C正確；D、分解者一般指的是營(yíng)腐生生活的細(xì)菌、真菌等微生物，但是微生物中也有生產(chǎn)者如硝化細(xì)菌、消費(fèi)者如肺結(jié)核桿菌，D錯(cuò)誤；故選C。6、C【解析】

基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，其中脫氧核苷酸特定的排列順序決定了DNA（基因）的特異性和多樣性；染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)；基因在染色體上呈線性排列。【詳解】A、核基因一定位于染色體上，并在染色體上呈線性排列，A正確；B、細(xì)胞中一條染色體復(fù)制前，含1個(gè)DNA，而復(fù)制后，一條染色體含2個(gè)DNA，B正確；C、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，但DNA中并非所有片段都是基因，所以DNA分子的堿基對(duì)數(shù)大于所有基因的堿基對(duì)數(shù)之和，C錯(cuò)誤；D、基因的組成單位是脫氧核苷酸，所以基因中脫氧核苷酸的數(shù)目和排列順序決定了基因的多樣性和特異性，D正確。故選C。點(diǎn)睛：脫氧核苷酸是DNA的組成單位，而基因是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段；DNA是染色體的主要組成成分之一，所以四者具有包含關(guān)系。二、綜合題：本大題共4小題7、葉綠體基質(zhì)夜晚不能進(jìn)行光反應(yīng)，不能產(chǎn)生[H]和ATP細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2，蘋(píng)果酸分解產(chǎn)生的CO2H218O→C18O2→（CH218O）（可以加寫(xiě)出C3，但不可寫(xiě)成18C3）京美人白天氣溫高時(shí)關(guān)閉氣孔，有利于防止水分散失【解析】

植物是生活在干旱地區(qū)的植物，由于白天光照強(qiáng)，溫度高，導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，因此白天不能從環(huán)境中吸收二氧化碳，只能利用夜間吸收和固定二氧化碳以及細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳?！驹斀狻浚?）CO2和C5在酶的催化下，固定為兩分子的C3，其場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)。京美人光反應(yīng)需要光照，晚上沒(méi)有光照，不能進(jìn)行光反應(yīng)，不能為碳反應(yīng)提供NADPH和ATP，故不能合成有機(jī)物。（2）白天京美人進(jìn)行光合作用的CO2來(lái)源是蘋(píng)果酸分解釋放CO2和自身進(jìn)行呼吸作用釋放的二氧化碳（3）若向密閉容器中加入H218O，H218O在有氧呼吸的第二階段與丙酮酸反應(yīng)生成C18O2，產(chǎn)生的C18O2參與光合作用的暗反應(yīng)，生成淀粉等糖類(lèi)（CH218O），即H218O→C18O2→（CH218O）。（4）結(jié)合題目所給資料分析得出京美人耐旱的主要原因是：京美人白天氣溫高時(shí)關(guān)閉氣孔，有利于防止水分散失。【點(diǎn)睛】本題是材料信息題，本題以該背景材料考查考生對(duì)信息的篩選、加工、運(yùn)用以及知識(shí)遷移等能力，考生要能夠結(jié)合影響光合作用的環(huán)境因素和光合作用的過(guò)程進(jìn)行解題，難度適中。8、稀釋涂布平板法氨基酸防止將特定營(yíng)養(yǎng)成分帶入培養(yǎng)基完全同種菌株的接種位置相同菌落A無(wú)菌水天冬氨酸缺陷型【解析】

分析題圖：圖中首先利用稀釋涂布平板法分離細(xì)菌，然后運(yùn)用“影印法”將菌種接種到兩種培養(yǎng)基中：基本培養(yǎng)基、完全培養(yǎng)基。在基本培養(yǎng)基中，氨基酸缺陷型菌株不能生長(zhǎng)，而在完全培養(yǎng)基中能夠生長(zhǎng)，據(jù)此可以選擇出氨基酸缺陷型菌株?！驹斀狻浚?）根據(jù)過(guò)程①培養(yǎng)的效果圖可以判斷，該過(guò)程所采用的接種方法為稀釋涂布平板法。圖示為實(shí)驗(yàn)人員利用影印法初檢氨基酸缺陷型菌株的過(guò)程，據(jù)此可知：與基本培養(yǎng)基（只含碳源、無(wú)機(jī)鹽、水）相比，待測(cè)培養(yǎng)皿中的特有的成分有氨基酸。（2）為了防止將特定營(yíng)養(yǎng)成分帶入培養(yǎng)基，進(jìn)行②過(guò)程培養(yǎng)時(shí)，應(yīng)先將絲絨布轉(zhuǎn)印至基本培養(yǎng)基上。氨基酸缺陷型菌株只能在完全培養(yǎng)基或補(bǔ)充了相應(yīng)的氨基酸的基本培養(yǎng)基中生長(zhǎng)，因此應(yīng)從題圖中完全培養(yǎng)基上獲得相應(yīng)的營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株。釆用影印法培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)是同種菌株的接種位置相同。（3）為了進(jìn)一步完成對(duì)初檢的營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株的鑒定，結(jié)合對(duì)（2）的分析可知：①用接種針挑取菌落A接種并培養(yǎng)；離心后菌株存在于沉淀物中，為了防止雜菌污染，需取沉淀物用無(wú)菌水洗滌3次，并制成菌懸液。③表中信息顯示：A、D區(qū)域含有、其它區(qū)域不含有的氨基酸是天冬氨酸，而實(shí)驗(yàn)結(jié)果只有A、D區(qū)域出現(xiàn)生長(zhǎng)圈，說(shuō)明該營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株屬于天冬氨酸缺陷型?！军c(diǎn)睛】本題考查了微生物的分離與培養(yǎng)的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠根據(jù)題干信息確定該菌種的篩選過(guò)程，同時(shí)能夠根據(jù)表格信息確實(shí)菌體缺陷的氨基酸種類(lèi)，意在考查考生的信息處理能力。9、蛋白質(zhì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和核糖體(蛋白質(zhì))T4DNA連接酶標(biāo)記基因終止子農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法轉(zhuǎn)移并整合到染色體DNA上表達(dá)產(chǎn)物【解析】

基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。（4）目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?！驹斀狻浚?）抗生素能選擇性地作用于細(xì)菌體細(xì)胞DNA、RNA和蛋白質(zhì)合成系統(tǒng)的特定環(huán)節(jié)，干擾細(xì)胞的代謝作用，妨礙生命活動(dòng)或使其停止生長(zhǎng)，甚至死亡?？股匕l(fā)揮作用的主要場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和核糖體。（2）基因工程中常需要使用DNA連接酶，既能連接黏性末端，又能連接平末端的DNA連接酶是T-DNA連接酶。（3）基因表達(dá)載體需要包含的結(jié)構(gòu)有目的基因、標(biāo)記基因、啟動(dòng)子、終止子、復(fù)制原點(diǎn)。（4）將目的基因?qū)胫参矬w細(xì)胞通常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，原理是利用其菌體中質(zhì)粒的T-DNA片段可轉(zhuǎn)移并整合到染色體DNA上的特點(diǎn)。（5）要確認(rèn)抗生素基因是否在轉(zhuǎn)基因植株中正確表達(dá)，應(yīng)用抗原-抗體雜交的方法檢測(cè)轉(zhuǎn)基因植株中該基因的表達(dá)產(chǎn)物是否呈陽(yáng)性。【點(diǎn)睛】本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題的能力。10、主動(dòng)運(yùn)輸加入、不加入對(duì)照組主莖下端放射性標(biāo)記物含量高于實(shí)驗(yàn)組頂端優(yōu)勢(shì)【解析】

頂端優(yōu)勢(shì)產(chǎn)生的原理：由頂芽形成的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，使側(cè)芽附近生長(zhǎng)素濃度加大，由于側(cè)芽對(duì)生長(zhǎng)素敏感而被抑制；同時(shí)，生長(zhǎng)素含量高的頂端，奪取側(cè)芽的營(yíng)養(yǎng)，造成側(cè)芽營(yíng)養(yǎng)不足。生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)目缒し绞?。【詳解】?）生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸時(shí)，是從低濃度向高濃度運(yùn)輸，跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綖橹鲃?dòng)運(yùn)輸。（2）本實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸時(shí)，GR24可抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，自變量為是否加GR24，放射性標(biāo)記的NAA可以跟蹤激素的運(yùn)輸情況，所以實(shí)驗(yàn)組中①應(yīng)為加入GR24；對(duì)照組②應(yīng)為不加入GR24。（3）若檢測(cè)結(jié)果為對(duì)照組主莖下端放射性標(biāo)記物含量高于實(shí)驗(yàn)組，說(shuō)明GR24可抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，即假設(shè)成立。（4）頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，并積累在側(cè)芽，使側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度高于頂芽，使頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，側(cè)芽生長(zhǎng)受