學(xué)期計(jì)劃書(shū)(六篇)

第頁(yè)共頁(yè)最新學(xué)期方案大學(xué)學(xué)期方案書(shū)(六篇)學(xué)期方案大學(xué)學(xué)期方案書(shū)篇一學(xué)期方案大學(xué)學(xué)期方案書(shū)篇二遵循學(xué)校教學(xué)工作思路和教科研工作思路，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹上海市小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，以課程改革為契機(jī)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為基點(diǎn)，堅(jiān)持講創(chuàng)新、求嚴(yán)謹(jǐn)、重務(wù)實(shí)、抓全面，更新觀念，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)導(dǎo)多元，追求特色，深化開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。課堂中以學(xué)生的開(kāi)展為本，活動(dòng)為主線，創(chuàng)新為主旨，充分表達(dá)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法，以二期課改為核心，以進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)教學(xué)管理，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力進(jìn)步全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。1、積極開(kāi)展教學(xué)研討，營(yíng)造研討氣氛，促進(jìn)老師樹(shù)立全新的教育教學(xué)理念。2、深化數(shù)學(xué)課題研究，提升數(shù)學(xué)老師科研素養(yǎng)，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文與案例。3、抓好課堂教學(xué)，進(jìn)步全組老師的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)程度，穩(wěn)步進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反響、改良，形成質(zhì)量監(jiān)控制度。5、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧開(kāi)展?！惨弧硨W(xué)習(xí)二期課改和新課標(biāo)理念，轉(zhuǎn)變老師的教育觀念。1、組織老師學(xué)習(xí)二期課改精神和新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念。2、每位老師都要立足課堂，用新課標(biāo)的理念改良教法，主動(dòng)構(gòu)建具有自我特色的個(gè)性化教學(xué)形式，在課堂這個(gè)舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采，讓課堂煥發(fā)出生命的活力。3、重視備課和反思，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫(xiě)出有質(zhì)量的教學(xué)反思和重建?！捕辰涣骰パa(bǔ)，理論創(chuàng)新，不斷提升教育教學(xué)程度。1．加強(qiáng)集體備課力度，同年級(jí)的老師每周要對(duì)教材的備課設(shè)計(jì)、練習(xí)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)重難點(diǎn)等環(huán)節(jié)進(jìn)展交流與討論，以確保課堂教學(xué)的最優(yōu)化。2、組織老師每個(gè)月的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，落實(shí)好教學(xué)研討課。教研組內(nèi)發(fā)揮合作精神，開(kāi)展集體備課、說(shuō)課、上課、反思的教研組活動(dòng)，在聽(tīng)課、評(píng)課、反思、重建中進(jìn)步每位老師自身的業(yè)務(wù)程度。3．進(jìn)一步加強(qiáng)青、老老師課堂教學(xué)的互聽(tīng)互學(xué)活動(dòng)，在師徒結(jié)對(duì)子的根底上，充分讓青年老師在聽(tīng)課中學(xué)習(xí)老老師豐富的教育教學(xué)經(jīng)歷；同時(shí)也讓老老師在聽(tīng)課中不斷學(xué)習(xí)青年老師的新的教學(xué)理念與方法，使青、老老師互相協(xié)調(diào)，共同開(kāi)展。〔三〕強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，努力進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。1、抓好課堂拓展，要不斷發(fā)現(xiàn)有潛力的學(xué)生，實(shí)在進(jìn)步教學(xué)優(yōu)良率。2、抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，補(bǔ)缺補(bǔ)差重在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有針對(duì)性的全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。3、加強(qiáng)各年級(jí)數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，監(jiān)控后及時(shí)進(jìn)展質(zhì)量分析^p，并在教學(xué)中及時(shí)改良。〔四〕加強(qiáng)自查、互查力度促進(jìn)老師之間的互相學(xué)習(xí)。1．教研組____期開(kāi)展備課本的自查和互查活動(dòng)，活動(dòng)旨在鼓勵(lì)老師們互相學(xué)習(xí)、互相借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)步自身的備課質(zhì)量。2．教研組____期開(kāi)展作業(yè)本的自查和互查活動(dòng)，活動(dòng)旨在鼓勵(lì)老師們?cè)诨ハ嗖殚喼谢ハ鄬W(xué)習(xí)與借鑒，從而設(shè)計(jì)出更為科學(xué)、高效的作業(yè)布置方案與體系?！参濉臣訌?qiáng)青年老師的培養(yǎng)工作。1、加強(qiáng)對(duì)青年老師的自培工作,走老師專業(yè)化開(kāi)展道路，促進(jìn)老師在二期課改理論中探究并形成具有自身特點(diǎn)的教學(xué)方法。關(guān)心青年老師的成長(zhǎng)，在業(yè)務(wù)上對(duì)青年老師進(jìn)展指導(dǎo)，做到有目的，有成效，幫助他們盡快適應(yīng)教學(xué)。2、組長(zhǎng)、師傅、骨干老師應(yīng)多聽(tīng)青年老師的課，聽(tīng)后及時(shí)反響，指出缺乏之處，讓青年老師能及時(shí)成長(zhǎng)。組內(nèi)要?jiǎng)?chuàng)造更多的時(shí)機(jī)讓新老師展現(xiàn)，給教學(xué)帶來(lái)新的思想。老師之間多交流教學(xué)的經(jīng)歷，共同進(jìn)步數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。1結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作方案，布置本學(xué)期的教研組工作。區(qū)教研活動(dòng)的反響與交流。落實(shí)研討課安排。本學(xué)期教研組活動(dòng)方案3(1)教研組課題研討?！?〕學(xué)習(xí)新課程理念。5(1)交流教學(xué)反思。〔2〕集體備課。7〔1〕研討課聽(tīng)課、評(píng)課?！?〕檢查備課、作業(yè)。9教學(xué)質(zhì)量自控?！卜帜昙?jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)〕11期中質(zhì)量調(diào)研及分析^p。各年級(jí)情況的分析^p13研討課聽(tīng)課、評(píng)課。15(1)教研組課題研討?！?〕數(shù)學(xué)周：學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。17〔1〕檢查老師備課、學(xué)生作業(yè)本?！?〕制定復(fù)習(xí)方案?！仓攸c(diǎn)部署五年級(jí)區(qū)質(zhì)量調(diào)研工作〕19期末考試。學(xué)期方案大學(xué)學(xué)期方案書(shū)篇三進(jìn)入高中也有一段時(shí)間了，同學(xué)們已適應(yīng)大學(xué)生活，工作和學(xué)習(xí)已經(jīng)步入正軌，班級(jí)建立也獲得了良好的成績(jī)。為了給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，在本學(xué)年我們有了新的方案。詳細(xì)工作方向：帶著全班同學(xué)搞好第一學(xué)期的各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)。全心全意為同學(xué)們效勞!工作要點(diǎn)：明確職責(zé)，力求創(chuàng)新，依靠集體，集思廣益，腳踏實(shí)地，實(shí)現(xiàn)目的。工作思想：交流用心換位考慮。詳細(xì)工作方案：一、新學(xué)期工作目的在暑期工作中，新一屆班委已經(jīng)根本熟悉了班級(jí)工作的流程和詳細(xì)操作，能在日常生活中為同學(xué)們提供根本的效勞和幫助。本屆班委會(huì)完善自己的工作，為同學(xué)提供盡可能的幫助，在原有根底上使班級(jí)工作更上一層。(1)在班級(jí)建立中，本學(xué)期目的是創(chuàng)造一個(gè)和諧，積極向上的班集體，學(xué)習(xí)方面要有打破，改善個(gè)別同學(xué)偏科嚴(yán)重的狀況;(2)班級(jí)活動(dòng)方面要更有吸引力和創(chuàng)新力，使同學(xué)們感受到參與的樂(lè)趣，并在其中有收獲;同學(xué)關(guān)系方面，要加強(qiáng)同學(xué)間交往，到達(dá)互幫互助，與此同時(shí)還要建立同學(xué)們安康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。(3)良好的紀(jì)律衛(wèi)生是能好好學(xué)習(xí)的保證，所以請(qǐng)管這些方面的抓好工作!(4)在學(xué)習(xí)方面要加強(qiáng)管理，共同探究合適本班的學(xué)習(xí)形式!高中一年是人生中最珍貴的一年，理想和前途是我們?nèi)松闹刂兄?，我們?huì)加強(qiáng)在理想建立方面的工作，通過(guò)各種交流形式使同學(xué)們樹(shù)立正確的人生理想，建立根本的人生職業(yè)規(guī)劃。二、新學(xué)期班委建立班級(jí)工作重在班委，而班委是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。新的學(xué)期中，我們班委建立的要求是：(1)首先要做好本職工作，各司其職;其次是要加強(qiáng)合作，改善上學(xué)期班委們不擅長(zhǎng)合作的現(xiàn)象，要合作就要加強(qiáng)交流，建立信任，擁有共同的目的。(2)本學(xué)期中我會(huì)積極主動(dòng)溝通各位班委，并在工作中建立班委之間的聯(lián)絡(luò)。(3)要繼續(xù)培養(yǎng)班委們積極向上的心態(tài)，班委的心態(tài)對(duì)班級(jí)至關(guān)重要的影響，從班委入手，培養(yǎng)積極向上的'集體榮譽(yù)感和歸屬感，從而影響周?chē)瑢W(xué)的心態(tài)，建立班級(jí)的的自信。(4)完善班委會(huì)人員，把各個(gè)崗位確定好，做到各司其職!班委的數(shù)量占班級(jí)人數(shù)的一分之一，也就是每個(gè)人只要積極的去影響身邊兩個(gè)人的心態(tài)，那么班級(jí)的精神狀態(tài)就會(huì)有極大的改觀?？傊?，在本屆班委任期內(nèi)，要使各位班委有所奉獻(xiàn)，有所收獲。一、新學(xué)期日常事務(wù)建立高中雖然是個(gè)學(xué)習(xí)緊張的環(huán)境，但這卻對(duì)班級(jí)日常工作提出了更高的要求。本學(xué)期班級(jí)活動(dòng)組織如下：(1).每月一次班會(huì)規(guī)定，對(duì)每月的班級(jí)工作和團(tuán)工作進(jìn)展總結(jié)，讓同學(xué)們各抒己見(jiàn)，使大家感覺(jué)到班級(jí)是大家的班級(jí)，每一個(gè)人對(duì)班級(jí)工作都有發(fā)言權(quán)，可以對(duì)班級(jí)提出合理的建議和意見(jiàn)。同時(shí)，要公布本月的出勤，獎(jiǎng)懲情況以及班費(fèi)收支，使同學(xué)對(duì)班級(jí)有透明化的理解，假設(shè)個(gè)人前期出現(xiàn)問(wèn)題可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并加以改正。(2)適時(shí)舉行適當(dāng)?shù)捏w育或者娛樂(lè)活動(dòng)，讓大家在學(xué)習(xí)之余可以放松自己，同時(shí)可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，從而更加全面的理解同學(xué)，也可以挖掘自己未挖掘的潛力，從中也可以使自己得到更好的鍛煉和開(kāi)展。(3)鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極、主動(dòng)參加學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓每一個(gè)人都有時(shí)機(jī)展示才能與才能，盡量防止班級(jí)在期末評(píng)分時(shí)有同學(xué)附加分一分不加的情況。四、關(guān)于建立積極向上的班集體建立積極向上的班集體不僅僅是班委和班主任的責(zé)任，更是整個(gè)機(jī)體共同的大事，只有心往一起想，勁往一處使，才可以順利開(kāi)展好班級(jí)的日?；顒?dòng)，才可以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)獲得優(yōu)異的成績(jī)。以上就是我作為班長(zhǎng)在本學(xué)期的期末工作方案。總而言之，在這個(gè)學(xué)期里，我會(huì)堅(jiān)持到最后一刻，好好工作，努力為同學(xué)們效勞，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。最后，我相信，在班上這么多優(yōu)秀的同學(xué)的共同努力營(yíng)造下，會(huì)走的更好、更加團(tuán)結(jié)，有更好的競(jìng)爭(zhēng)和學(xué)習(xí)氣氛!也相信我們班的每一位同學(xué)在“天道酬勤，志高存遠(yuǎn)”的班訓(xùn)中都可以把握自我，以集體為家，又可以向外走的更高、更遠(yuǎn)，做一名志向遠(yuǎn)大，羽翼飽滿的高中生!學(xué)期方案大學(xué)學(xué)期方案書(shū)篇四以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)、緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目的，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語(yǔ)文課程改革實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化語(yǔ)文教學(xué)工作中的研究、效勞、指導(dǎo)等功能，全面進(jìn)步學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)步教學(xué)水準(zhǔn)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。1、深化語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，大膽理論探究。要確立以活動(dòng)促開(kāi)展的意識(shí)，通過(guò)舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng)，多評(píng)議商討，多交流碰撞，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問(wèn)題。要實(shí)在轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)嚴(yán)密結(jié)合起來(lái)，重視興趣的激發(fā)、獨(dú)特體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮。上課既要有課前的預(yù)設(shè)，又要開(kāi)放地納入彈性靈敏的成分。對(duì)于師生互動(dòng)中出現(xiàn)的創(chuàng)造火花，老師應(yīng)敏銳地抓住它，并予以引燃，使不同的體驗(yàn)發(fā)散共享，從而超越預(yù)設(shè)的目的。2、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育文件，轉(zhuǎn)變觀念。要潛心研究理解語(yǔ)文課程改革背景、指導(dǎo)思想、改革目的，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)的目的、內(nèi)容和要求。繼續(xù)注意轉(zhuǎn)變以下教育觀念：課程觀，從“文本”走向“體驗(yàn)”；教學(xué)觀，從“傳道、授業(yè)、解惑”走向“教學(xué)相長(zhǎng)”；人才觀，從培養(yǎng)“筆桿子”走向育人“打底子”；科學(xué)觀，從“封閉”走向“開(kāi)放”；目的觀，從單一目的走向三維整合的目的。要繼續(xù)努力將教改根本理念轉(zhuǎn)化為語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程的詳細(xì)行為，整合優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。3、改革評(píng)價(jià)制度。課堂教學(xué)評(píng)價(jià)要從重老師轉(zhuǎn)向重學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的開(kāi)展，學(xué)生評(píng)價(jià)要突出整體性和綜合性評(píng)價(jià)，注意從三維目的的角度考慮全面進(jìn)步學(xué)生的綜合素養(yǎng)；加強(qiáng)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和互相評(píng)價(jià)；做到形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，根底性評(píng)價(jià)和創(chuàng)造性評(píng)價(jià)相結(jié)合。1、標(biāo)準(zhǔn)和加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作。做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂。備課應(yīng)注意備學(xué)生，做到目中有人，留有一定彈性。作業(yè)練習(xí)要根底性跟綜合性、理論性、活動(dòng)性合理搭配。每位老師爭(zhēng)取做到一課一反思，鼓勵(lì)青年老師撰寫(xiě)案例反思及教學(xué)一得。2、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)，努力進(jìn)步學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、聽(tīng)課習(xí)慣。特別要重視上課專心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫(xiě)字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取實(shí)在的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)開(kāi)展打下良好的根底。3、加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀，注重學(xué)生積累。在學(xué)校充實(shí)豐富的圖書(shū)資這一有利的條件下，要去激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，指導(dǎo)學(xué)生利用早讀課、午間、下午放學(xué)時(shí)間及雙休日廣泛開(kāi)展閱讀活動(dòng)。使學(xué)生課外閱讀總量到達(dá)甚至超過(guò)新課標(biāo)規(guī)定的數(shù)量。讓每一位學(xué)生都多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，從讀書(shū)中收獲知識(shí)、明白事理、陶冶情操。讓讀書(shū)成為每一位學(xué)生終身學(xué)習(xí)的自覺(jué)行為，從而全面進(jìn)步每一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。互相聽(tīng)課、評(píng)課，互相交流、探究，做到聽(tīng)課必評(píng)，一課三議，將師徒結(jié)隊(duì)工作落到實(shí)處，通過(guò)傳、幫、帶、示范課、跟蹤聽(tīng)課等活動(dòng)，實(shí)在進(jìn)步老師的教學(xué)才能和業(yè)務(wù)程度。1、制定語(yǔ)文組活動(dòng)方案，各語(yǔ)文老師制定學(xué)科方案；2、積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度。3、期中考試的復(fù)習(xí)、閱卷及分析^p工作。4、開(kāi)展教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論。5、組織小組內(nèi)的聽(tīng)評(píng)課，進(jìn)展教學(xué)經(jīng)歷交流。6、參加鎮(zhèn)教委組織的各種教研活動(dòng)。7、期末考試的復(fù)習(xí)、閱卷及分析^p工作。8、完本錢(qián)學(xué)期的教研活動(dòng)總結(jié)。9、組織語(yǔ)文老師撰寫(xiě)論文及教學(xué)案例。月份周次工作主要內(nèi)容備注二分發(fā)各種教輔資料、教具、掛圖。三檢查教學(xué)方案和教學(xué)常規(guī)。1、完成教研方案。2、組織老師參加鎮(zhèn)畢業(yè)班教材培訓(xùn)。四一、二1、組織五、六年級(jí)語(yǔ)文老師集體備課。2、組織語(yǔ)文老師撰寫(xiě)語(yǔ)文論文及案例。三、四1、參加鎮(zhèn)教研活動(dòng)。2、范子香老師上語(yǔ)文研究課。3、組織老師聽(tīng)評(píng)課。五一、二1、組織三、四年級(jí)老師集體備課。2、賈祥明老師上語(yǔ)文研究課。3、組織老師聽(tīng)評(píng)課。三、四1、教學(xué)常規(guī)檢查。2、做好期中檢測(cè)、閱卷及試卷分析^p工作。3、積極參與鎮(zhèn)教研活動(dòng)。六一、二1、孟慶峰老師上語(yǔ)文研究課。2、組織語(yǔ)文老師聽(tīng)評(píng)課。三、四1、劉玉國(guó)老師上語(yǔ)文研究課。2、組織語(yǔ)文老師聽(tīng)評(píng)課。3、教學(xué)常規(guī)檢查。七一、二1、期末教學(xué)進(jìn)度調(diào)研。2、組織語(yǔ)文老師討論：如何合理有效地開(kāi)展復(fù)習(xí)工作。三、四1.收繳教輔用書(shū)、教具等。2.認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作。3.做好期末檢測(cè)、閱卷及試卷分析^p工作。4.完成教研組工作總結(jié)。5.整理教研組各項(xiàng)資料。學(xué)期方案大學(xué)學(xué)期方案書(shū)篇五上學(xué)期，由于我班結(jié)合自身特點(diǎn)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)經(jīng)歷，較為有效的開(kāi)展了一系列的工作，獲得了一些成績(jī)。本學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)和學(xué)習(xí)我園園務(wù)方案和教科研方案精神的同時(shí)，確立新的開(kāi)展目的，為以后的工作做好鋪墊，制定了一下工作方案：經(jīng)過(guò)上學(xué)期的有目的、有方案的教育和引導(dǎo)，幼兒在德、智、體、美等各方面以及日常生活習(xí)慣的養(yǎng)成上都有了很大程度的開(kāi)展。初步建立了進(jìn)餐、盥洗、喝水、午睡等生活常規(guī)，懂得了要遵守集體生活的規(guī)那么，并且良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也初步得到了培養(yǎng)。針對(duì)我班幼兒男生多、孩子比擬淘氣的情況，我們將繼續(xù)進(jìn)展幼兒平安意識(shí)的培養(yǎng)，尤其是要加強(qiáng)兩課間的活動(dòng)、餐后活動(dòng)等環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。本學(xué)期將保證幼兒有足夠的游戲的時(shí)間、空間和材料，不斷豐富游戲內(nèi)容，同時(shí)表達(dá)師幼互動(dòng)共創(chuàng)。并且注重游戲過(guò)程中，要鼓勵(lì)、支持幼兒互相合作，自主開(kāi)展游戲，能使幼兒體驗(yàn)愉快的游戲，在玩中學(xué)趣中樂(lè)學(xué)，也是本學(xué)期工作開(kāi)展活動(dòng)的著重點(diǎn)。1．教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)做到師幼互動(dòng)結(jié)合，以促進(jìn)家園互動(dòng)、發(fā)揮教育功能為主要目的。2．培養(yǎng)幼兒有良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及培養(yǎng)幼兒的孝敬教育。3．學(xué)做新操，是孩子們掌握每個(gè)要領(lǐng)，動(dòng)作要協(xié)調(diào)到位，良好的精神相貌。4．本學(xué)期本班主要開(kāi)展自主性主題活動(dòng)，保證幼兒各類游戲，特別是角色游戲的開(kāi)展。提倡自主性學(xué)習(xí)，讓孩子通過(guò)主動(dòng)的探究，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析^p問(wèn)題、從而找到解決問(wèn)題的方法。5．針對(duì)班級(jí)特色工作，組織和開(kāi)展豐富的親子活動(dòng)。6．排練好慶賀活動(dòng)。7．在日?；顒?dòng)中穿插平安教育、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。進(jìn)步自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不平安因素?！惨弧嘲嗉?jí)管理1．及時(shí)召開(kāi)班務(wù)會(huì)，發(fā)揮班級(jí)各位老師的所長(zhǎng)，對(duì)班上的各種事項(xiàng)進(jìn)展商議、尋找解決方法，使我班的各項(xiàng)工作能到達(dá)最正確效果。2．合理擺放班級(jí)物品，分工合作，培養(yǎng)幼兒物歸原處的習(xí)慣，保護(hù)公物，節(jié)約用水等。3．在完成班級(jí)任務(wù)的同時(shí)，積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，虛心承受家長(zhǎng)和同事提出的意見(jiàn)和建議.(二〕教育工作1．本學(xué)期加強(qiáng)幼兒日常行為標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。2．結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況，制定本學(xué)期教育教學(xué)方案及周方案，精心設(shè)計(jì)各種活動(dòng)，并在詳細(xì)施行中采取多種形式的教育手段，寓教于樂(lè)，因材施教,富于啟發(fā)的教學(xué)方式進(jìn)展各種活動(dòng)。3．注重教育行為的觀察，從觀察中理解幼兒的開(kāi)展?fàn)顩r，利用最切合幼兒開(kāi)展的手段來(lái)影響幼兒，使其得到最大的進(jìn)步。(三)家長(zhǎng)工作1．我們將繼續(xù)做好家訪、聯(lián)絡(luò)、手冊(cè)發(fā)放等常規(guī)的家長(zhǎng)工作。2．還將針對(duì)班級(jí)所開(kāi)展的活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣傳力度，隨時(shí)和家長(zhǎng)們進(jìn)展討論。3．努力做好家長(zhǎng)工作，要充分得到家長(zhǎng)的信任，使得各項(xiàng)活動(dòng)有序的開(kāi)展。1．班級(jí)保教人員統(tǒng)一思想和要求，真正做到關(guān)心和保護(hù)每一個(gè)幼兒，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自身素質(zhì)，從而采取有目的地教育。2．豐富環(huán)境以及主題墻的創(chuàng)設(shè)內(nèi)容。增加活動(dòng)材料的投放，并根據(jù)幼兒活動(dòng)的需要、興趣及教育要求隨時(shí)不斷地更新活動(dòng)內(nèi)容，做到其間的互動(dòng)。3．保證幼兒有足夠的游戲時(shí)間，豐富游戲內(nèi)容。引導(dǎo)孩子間要互相合作，自主開(kāi)展游戲，注重幼兒愉快的游戲體驗(yàn)，并在必要時(shí)給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。提供幼兒寬闊的戶外活動(dòng)場(chǎng)地，以滿足幼兒身體活動(dòng)和開(kāi)展競(jìng)賽性游戲的需要。4．平時(shí)擅長(zhǎng)多觀察幼兒的情緒、態(tài)度、需要等，并作出適時(shí)的反響。信任、支持幼兒，給他們更多的自主權(quán)，對(duì)幼兒開(kāi)展才能的嘗試活動(dòng)給予理解和支持，積極肯定和鼓勵(lì)幼兒，以使幼兒對(duì)自己產(chǎn)生充分的信心。5．重視家長(zhǎng)工作，辦好家園欄目，積極召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)及開(kāi)放日活動(dòng)和親子活動(dòng)，促進(jìn)家園雙方的理解與互動(dòng)，獲得家長(zhǎng)們的信任與配合，從而推動(dòng)各項(xiàng)教育活動(dòng)的有序開(kāi)展。6．繼續(xù)注意培養(yǎng)幼兒的講故事的才能。采用家園合作關(guān)系，以及在園引導(dǎo)幼兒進(jìn)展閱讀活動(dòng)，多提供幼兒在集體場(chǎng)合講故事的時(shí)機(jī)。針對(duì)性地組織各類教學(xué)活動(dòng)，來(lái)進(jìn)步每個(gè)孩子大膽地講故事，爭(zhēng)取人人上“天妃鳥(niǎo)小播送”，進(jìn)展講故事。7．采用生動(dòng)形象、寓情于教的方式，開(kāi)展幼兒的是非觀念和自我控制才能，不光要讓幼兒知道應(yīng)怎樣做，還應(yīng)讓幼兒知道為什么要這樣做，從而使遵守規(guī)那么逐漸成為自己內(nèi)在的需要，從而控制自己的行為。比方：通過(guò)講故事、說(shuō)兒歌、看圖書(shū)、討論等生動(dòng)活潑的形式，由淺入深地講清行為的要求和其本質(zhì)含義，并通過(guò)理論、練習(xí)、調(diào)節(jié)加以穩(wěn)固。8．做好藝術(shù)教育，按方案施行。老師事先擇好節(jié)目?jī)?nèi)容，在平日采用時(shí)間進(jìn)展教與練，是孩子能很快的掌握一定的表現(xiàn)技巧。9．細(xì)心的留意每個(gè)幼兒，確保孩子戶內(nèi)外的平安以及完善一日各項(xiàng)環(huán)節(jié)的平安工作，教育好幼兒平安的自我防護(hù)才能和向家長(zhǎng)傳授有關(guān)平安知識(shí)。10．通過(guò)主題“我有多愛(ài)你”和“三·八”節(jié)以及開(kāi)展親子活動(dòng)，讓孩子感受成人的關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)家庭成員間互相關(guān)愛(ài)的情感和從小要懂得有感恩的心。二月份：1．熱情接待幼兒入園及作好注冊(cè)工作，穩(wěn)定幼兒情緒2．正常開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，并培養(yǎng)各項(xiàng)常規(guī)及平安工作3．布置教室環(huán)境和更新區(qū)域材料4．幼兒學(xué)習(xí)新操《世界真美妙》5．制定好各類方案三月份：1．開(kāi)展“慶三八”愛(ài)媽媽活動(dòng)2．加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理3．舉行“穿衣服”比賽4．召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)5．開(kāi)展“媽媽故事會(huì)”活動(dòng)四月份：1．穩(wěn)固幼兒一日活動(dòng)常規(guī)教育2．繼續(xù)做好主題墻的布置工作3．組織春游親子活動(dòng)。4．舉行“繪畫(huà)“比賽五月份：1．準(zhǔn)備“慶六一”活動(dòng)2．繼續(xù)抓好孩子的平安教育工作以及各類常規(guī)培養(yǎng)3．做好主題活動(dòng)開(kāi)展的準(zhǔn)備以及布置。4．書(shū)香家庭、書(shū)香寶貝的評(píng)選5．進(jìn)展“媽媽故事會(huì)”賽六、七月份：1．閱讀藝術(shù)節(jié)展示