一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第20課 小屋地毯｜遼海版

一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第20課小屋地毯｜遼海版一、教學(xué)內(nèi)容1.教學(xué)目標(biāo)通過(guò)小屋地毯的繪制，提高學(xué)生的色彩感和造型感。激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意和想象力，培養(yǎng)其審美情趣。培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和手眼協(xié)調(diào)能力。能夠了解并掌握不同顏色之間的配合方式。2.教學(xué)重點(diǎn)掌握小屋地毯的構(gòu)圖和色彩運(yùn)用。培養(yǎng)學(xué)生的手眼協(xié)調(diào)能力。了解并掌握不同顏色之間的配合方式。3.教學(xué)難點(diǎn)整體的色彩搭配和氛圍塑造。熱處理和花邊的制作。二、教學(xué)方法1.信息輸入結(jié)合圖片、視頻等方式讓學(xué)生了解小屋地毯的構(gòu)圖、色彩運(yùn)用和注意事項(xiàng)等方面的知識(shí)。2.模仿演示通過(guò)老師的演示，讓學(xué)生模仿，并在老師的指引下逐步實(shí)現(xiàn)。3.團(tuán)體合作讓學(xué)生分成小組，在小組內(nèi)共同制作并完成小屋地毯。三、教學(xué)過(guò)程1.備課階段整理好小屋地毯的素材和準(zhǔn)備上課所需的輔助工具。清晰了解小屋地毯的構(gòu)圖、色彩運(yùn)用和制作注意事項(xiàng)。2.課堂階段A.導(dǎo)入老師在課前準(zhǔn)備好相關(guān)資料和PPT，和學(xué)生共同欣賞一些小屋地毯的實(shí)例。引導(dǎo)學(xué)生了解小屋地毯的發(fā)展背景與現(xiàn)代用途，并引導(dǎo)學(xué)生思考色彩和設(shè)計(jì)在繪畫(huà)創(chuàng)作中的重要性。B.信息輸入老師通過(guò)圖片或視頻等方式把小屋地毯的構(gòu)圖、色彩運(yùn)用和注意事項(xiàng)等方面的知識(shí)輸入給學(xué)生。1.色彩構(gòu)成的基礎(chǔ)知識(shí)：顏色的搭配、純色和輔助色的運(yùn)用、明暗變化的表現(xiàn)等；2.描繪小屋地毯的構(gòu)圖技法；3.講解花邊的制作和熱處理等細(xì)節(jié)知識(shí)。C.實(shí)踐演練學(xué)生為將其學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，老師進(jìn)行示范并且講解操作要點(diǎn);由老師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐并且在中間途中指出需要注意和需要改進(jìn)的部分;學(xué)生將所繪制的地毯放置在教室內(nèi)的墻壁上讓同學(xué)們進(jìn)行欣賞和交流。D.課堂小結(jié)老師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行交流和討論，回顧課堂所學(xué)內(nèi)容和技法，梳理所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)今天的學(xué)習(xí)目標(biāo)并且分析學(xué)習(xí)成果和不足之處。四、教學(xué)計(jì)劃表教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間（min）導(dǎo)入帶學(xué)生欣賞小屋地毯的實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生了解小屋地毯的發(fā)展背景和現(xiàn)代用途等10信息輸入通過(guò)圖片或視頻介紹小屋地毯的構(gòu)圖、色彩運(yùn)用和制作注意事項(xiàng)等20實(shí)踐演練學(xué)生模仿演示，老師調(diào)整并提出改進(jìn)意見(jiàn)50課堂小結(jié)總結(jié)所學(xué)內(nèi)容和技法，分析學(xué)習(xí)成果和不足之處10課后復(fù)習(xí)在家嘗試制作小屋地毯，并且做好所學(xué)內(nèi)容的總結(jié)30總計(jì)120五、教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)評(píng)價(jià)是課程設(shè)計(jì)不可分割的組成部分。對(duì)于這節(jié)美術(shù)課來(lái)說(shuō)，評(píng)價(jià)應(yīng)該是可視化的，并且應(yīng)該能夠讓教師和學(xué)生都參與其中。下面是幾個(gè)評(píng)價(jià)方法：1.做出報(bào)告讓學(xué)生將自己的作品和思路做成一個(gè)完整的報(bào)告。通過(guò)報(bào)告內(nèi)容和形式（圖片、視頻等），看出學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度和對(duì)美術(shù)創(chuàng)作的理解，結(jié)合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)。2.教師觀察老師可以觀察學(xué)生制作過(guò)程中面對(duì)的問(wèn)題和對(duì)問(wèn)題的處理方式，總體把握學(xué)生的掌握程度。老師也可以觀察學(xué)生畫(huà)面的構(gòu)圖、色彩、細(xì)節(jié)之處等可評(píng)價(jià)點(diǎn)來(lái)進(jìn)行評(píng)估。3.同桌評(píng)價(jià)讓學(xué)生互相交流，并肯定他人的作品中的優(yōu)點(diǎn)與創(chuàng)意，指出缺點(diǎn)的同時(shí)提出改善建議。六、總結(jié)在小學(xué)一年級(jí)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)中，小屋地毯作為一節(jié)特色課程，能夠增強(qiáng)學(xué)生的色彩觀察能力、造型感和審美情趣，有很高的