2021-2022學(xué)年陜西省咸陽市秦都區(qū)秦都中學(xué)高二數(shù)學(xué)文模擬試卷含解析_第1頁
2021-2022學(xué)年陜西省咸陽市秦都區(qū)秦都中學(xué)高二數(shù)學(xué)文模擬試卷含解析_第2頁
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文檔簡介

2021-2022學(xué)年陜西省咸陽市秦都區(qū)秦都中學(xué)高二數(shù)學(xué)文模擬試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.若變量滿足約束條件,則目標(biāo)函數(shù)的最大值為(

A.10

B.12

C.13

D.14參考答案:C略2.設(shè)函數(shù),則函數(shù)的導(dǎo)數(shù)(

)A.B.

C.

D.參考答案:B略3.若i為虛數(shù)單位,a,b∈R,且=b+i,則復(fù)數(shù)a+bi的模等于()A. B. C. D.參考答案:C【考點(diǎn)】A5:復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運(yùn)算.【分析】把已知等式變形,利用復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘法運(yùn)算化簡,再由復(fù)數(shù)相等的條件求得a,b的值,則答案可求.【解答】解:由=b+i,得a+2i=i(b+i)=﹣1+bi,∴a=﹣1,b=2,則a+bi的模等于.故選:C.【點(diǎn)評】本題考查復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運(yùn)算,考查了復(fù)數(shù)相等的條件,訓(xùn)練了復(fù)數(shù)模的求法,是基礎(chǔ)題.4.設(shè)平面向量a=(1,2),b=(-2,y),若a∥b,則|3a+b|等于()A.

B.C.

D.參考答案:A5.已知函數(shù)為內(nèi)的奇函數(shù),且當(dāng)時,,記,則a,b,c間的大小關(guān)系是(

)A. B.C. D.參考答案:D【分析】根據(jù)奇函數(shù)解得,設(shè),求導(dǎo)計算單調(diào)性和奇偶性,根據(jù)性質(zhì)判斷大小得到答案.【詳解】根據(jù)題意得,令.則為內(nèi)的偶函數(shù),當(dāng)時,,所以在內(nèi)單調(diào)遞減又,故,選D.【點(diǎn)睛】本題考查了函數(shù)奇偶性單調(diào)性,比較大小,構(gòu)造函數(shù)是解題的關(guān)鍵.6.設(shè)是定義在R上的奇函數(shù),且,當(dāng)時,有恒成立,則不等式的解集是(

)A.(-2,0)∪(2,+∞)

B.(-2,0)∪(0,2)C.(-∞,-2)∪(2,+∞)

D.(-∞,-2)∪(0,2)參考答案:D略7.某企業(yè)有職工人,其中高級職稱人,中級職稱人,一般職員人,現(xiàn)抽取人進(jìn)行分層抽樣,則各職稱人數(shù)分別為(

)A.

B.

C.

D.參考答案:B8.若變量x,y滿足約束條件,且z=僅在點(diǎn)A(﹣1,)處取得最大值,則實數(shù)a的取值范圍為()A.[﹣2,﹣1) B.(﹣∞,﹣1) C.(﹣2,﹣1) D.(﹣1,1)參考答案:C【考點(diǎn)】簡單線性規(guī)劃.【分析】作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域,利用斜率的幾何意義以及數(shù)形結(jié)合是解決本題的關(guān)鍵.【解答】解:作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域如圖:z=的幾何意義是區(qū)域內(nèi)的動點(diǎn)P(x,y)到定點(diǎn)D(a,0)的斜率,由圖象知當(dāng)﹣1≤a≤0時,DP的斜率沒有最大值,當(dāng)a≤﹣2時,DB的斜率最大,不滿足條件.當(dāng)﹣2<a<﹣1時,DA的斜率最大,此時滿足條件.故選:C.9.已知長方體ABCD-A1B1C1D1中,AB=BC=1,AA1=2,E是側(cè)棱BB1的中點(diǎn),則直線AE與平面A1ED1所成角的大小為()A.60° B.90°C.45° D.以上都不正確參考答案:A略10.若<<0,則下列不等式:①a+b<ab;②|a|<|b|;③a<b;④>2中,正確不等式的序號是()A.①② B.②③ C.③④ D.①②④參考答案:D【考點(diǎn)】不等式比較大?。痉治觥咳簦瑒ta<0,b<0,且a>b則①a+b為負(fù)數(shù),ab為正數(shù);②絕對值的意義判斷,③賦值來處理;④借助于均值不等式來處理.【解答】解:若,則a<0,b<0,且a>b則①a+b<0,ab>0,故①正確;②a<0,b<0,且a>b,顯然|a|<|b|,故②正確;③由②得a>b,故③錯;④由于a<0,b<0,故>0,>0則+≥2=2(當(dāng)且僅當(dāng)=即a=b時取“=”)又a>b,則+>2,故④正確;故選:D.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.5名同學(xué)排成一排照相,其中同學(xué)甲站在中間,則不同的排法種數(shù)為________(用數(shù)字作答).參考答案:24【分析】根據(jù)題意,不用管甲,其余4人全排列即可,根據(jù)排列數(shù)的定義可得出結(jié)果.【詳解】根據(jù)題意,甲在中間位置固定了,不用管,其它4名同學(xué)全排列即可,所以排法種數(shù)共有種.故答案為:24.【點(diǎn)睛】本題是排列問題,有限制條件的要先安排,最后安排沒有條件要求的即可,屬于一般基礎(chǔ)題.12.直線的傾斜角的取值范圍是___________。參考答案:13.由直線y=x+1上的一點(diǎn)向圓(x-3)2+y2=1引切線,則切線長的最小值為________.參考答案:略14.函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為

.參考答案:15.已知曲線方程,若對任意實數(shù),直線都不是曲線的切線,則的取值范圍是

.

參考答案:

16.已知實數(shù)x,y滿足x2+y2≤1,則(1)(x+2)2+(y﹣2)2的最小值是

;(2)|2x+y﹣4|+|6﹣x﹣3y|的最大值是

.參考答案:9﹣4;15.【考點(diǎn)】圓方程的綜合應(yīng)用.【專題】數(shù)形結(jié)合;數(shù)形結(jié)合法;直線與圓.【分析】(1)畫出x2+y2≤1表示的平面區(qū)域,可得單位圓面,(x+2)2+(y﹣2)2的幾何意義為單位圓面內(nèi)的點(diǎn)與A(﹣2,2)的距離的平方,連接AO,與圓的交點(diǎn)即為所求;(2)由于﹣1≤x≤1,﹣1≤y≤1,可去掉絕對值可得10﹣3x﹣4y,設(shè)10﹣3x﹣4y=t,當(dāng)直線3x+4y+t﹣10=0與圓x2+y2=1相切時,t取得最值,計算即可得到所求最大值.【解答】解:(1)畫出x2+y2≤1表示的平面區(qū)域,可得單位圓面,(x+2)2+(y﹣2)2的幾何意義為單位圓面內(nèi)的點(diǎn)與A(﹣2,2)的距離的平方,連接AO,與圓的交點(diǎn)即為所求,可得最小值為(|AO|﹣1)2=(﹣1)2=9﹣4;(2)由于﹣1≤x≤1,﹣1≤y≤1,可得﹣3≤2x+y≤3,﹣4≤x+3y≤4,則|2x+y﹣4|+|6﹣x﹣3y|=4﹣2x﹣y+6﹣x﹣3y=10﹣3x﹣4y,設(shè)10﹣3x﹣4y=t,當(dāng)直線3x+4y+t﹣10=0與圓x2+y2=1相切時,t取得最值.由相切的條件:d=r,即為=1,解得t=5或15.故最大值為15.故答案為:9﹣4,15.【點(diǎn)評】本題考查直線與圓的位置關(guān)系,注意運(yùn)用圓外一點(diǎn)和圓上的點(diǎn)的距離的最大值為d+r,最小值為d﹣r,以及直線和圓相切的條件:d=r,考查運(yùn)算能力,屬于中檔題.17.已知雙曲線的漸近線方程為,則此雙曲線的離心率為____;參考答案:【分析】由雙曲線的漸近線方程,當(dāng)時,可得,求得雙曲線的離心率為;當(dāng)時,可得,求得雙曲線的離心率為,即可求解得到答案?!驹斀狻坑深}意,雙曲線的漸近線方程為,即,當(dāng)時,此時雙曲線的焦點(diǎn)在軸上,所以,即,所以雙曲線的離心率為;當(dāng)時,此時雙曲線的焦點(diǎn)在軸上,所以,即,所以雙曲線的離心率為,所以雙曲線的離心率為或?!军c(diǎn)睛】本題主要考查了雙曲線的簡單的幾何性質(zhì)的應(yīng)用,其中解答中熟記雙曲線的幾何性質(zhì),分類討論、合理運(yùn)算是解答關(guān)鍵,著重考查了分類討論思想,以及推理與運(yùn)算能力,屬于基礎(chǔ)題。三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.如圖所示,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為菱形,且PA⊥底面ABCD,,,E是BC中點(diǎn),F(xiàn)是PC上的點(diǎn).(1)求證:平面AEF⊥平面PAD;(2)若M是PD的中點(diǎn),F(xiàn)是PC的中點(diǎn)時,當(dāng)AP為何值時,直線EM與平面AEF所成角的正弦值為,請說明理由.參考答案:(1)見證明(2)【分析】(1)連接,由是正三角形,是的中點(diǎn),證得,又,得,利用線面垂直的判定定理得平面,得到,進(jìn)而得到平面,最后利用面面垂直的判定定理,即可求解。(2)建立所示空間直角坐標(biāo)系,令,求得平面的一個法向量,利用向量的夾角公式,列出方程,求得的值,即可【詳解】(1)連接,因為底面為菱形,,所以是正三角形,是的中點(diǎn),平面,又,,因為平面,平面,所以,又,所以平面,又平面,所以平面平面.(2)建立如圖所示空間直角坐標(biāo)系,令,則,,,,則,設(shè)是平面的一個法向量,則,得,設(shè)直線與平面所成角為,則,化簡得:0,解得,∴∴,∴時,直線與平面的所成角的正弦值為.【點(diǎn)睛】本題考查了面面垂直的判定與證明,以及空間角的求解問題,意在考查學(xué)生的空間想象能力和邏輯推理能力,解答中熟記線面位置關(guān)系的判定定理和性質(zhì)定理,通過嚴(yán)密推理是線面位置關(guān)系判定的關(guān)鍵,同時對于立體幾何中角的計算問題,往往可以利用空間向量法,通過求解平面的法向量,利用向量的夾角公式求解.19..已知在第一象限的△ABC中,A(1,1),B(5,1),∠A=60°,∠B=45°,求:(1)AB邊所在直線方程;(2)AC和BC所在直線的方程.參考答案:【考點(diǎn)】直線的一般式方程.【專題】直線與圓.【分析】(1)由題意可得直線AB的斜率k==0,易得直線的方程;(2)由題意結(jié)合圖象可得直線AC的斜率為tan60°=,直線BC的斜率為tan135°=﹣1,分別可得直線的點(diǎn)斜式方程,化為一般式即可.【解答】解:(1)由題意可得直線AB的斜率k==0,故直線的方程為y=1(2)由題意結(jié)合圖象可得直線AC的斜率為tan60°=,直線BC的斜率為tan135°=﹣1,故可得直線AC、BC的方程分別為:y﹣1=(x﹣1),y﹣1=﹣1(x﹣5),化為一般式可得,x+y﹣6=0【點(diǎn)評】本題考查直線的一般式方程,由題意得出直線的斜率是解決問題的關(guān)鍵,屬基礎(chǔ)題.20.如圖,三棱柱ABC-A1B1C1中,CC1⊥平面ABC,AC⊥AB,AB=AC=2,CC1=4,D為BC的中點(diǎn)(I)求證:AC⊥平面ABB1A1;(II)求證:A1C∥平面ADB1;(III)求平面ADB1與平面ACC1A1所成銳二面角的余弦值參考答案:(Ⅰ)見解析(II)見解析(III)【分析】(I)C⊥平面ABC,得A⊥平面ABC,從而A⊥AC,再結(jié)合已知可證得線面垂直;(II)連接,與A相交于點(diǎn)O,連接DO,可證DO∥,從而證得線面平行;(III)以為軸建立空間直角坐標(biāo)系,寫出各點(diǎn)坐標(biāo),求出兩平面和平面的法向量,由法向量的夾角余弦值求得二面角的余弦值.【詳解】(I)∵C⊥平面ABC,A∥C∴A⊥平面ABC,∴A⊥AC又AC⊥AB,AB∩A=A∴AC⊥平面AB·(II)連接,與A相交于點(diǎn)O,連接DO∵D是BC中點(diǎn),O是中點(diǎn),則DO∥,平面AD,DO平面AD∴平面AD(III)由(I)知,AC⊥平面AB,A⊥AB如圖建立空間直角坐標(biāo)系A(chǔ)-xyz·則A(0,0,0),B(2,0,0),(2,4,0),D(1,0,1),=(1,0,1),=(2,4,0)設(shè)平面AD的法向量為=(x,y,z),則,即取y=1,得=(-2,1,2)平面AC法向量為=(2,0,0)Cos<,>==-·則平面AD與平面AC所成銳二面角的余弦值為【點(diǎn)睛】本題考查線面垂直的判定與線面平行的判定,考

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