上學(xué)期班級工作總結(jié)例文（二篇）

第6頁共6頁上學(xué)期班?級工作總?結(jié)例文?一學(xué)期又?過去了，?大班幼兒?也即將離?開幼兒園?，進(jìn)入一?個全新的?環(huán)境學(xué)習(xí)?生活了。?如何使幼?兒更好地?適應(yīng)小學(xué)?的學(xué)習(xí)、?生活是我?們本學(xué)期?的工作重?點(diǎn)，因此?，加強(qiáng)幼?兒的規(guī)則?意識，培?養(yǎng)良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?和學(xué)習(xí)態(tài)?度是我們?的教學(xué)重?點(diǎn)，而讓?孩子有健?康的體魄?，良好的?性格特征?是我們在?保育方面?的要點(diǎn)。?回大二班?第二學(xué)期?班務(wù)總結(jié)?時間過?得真快，?轉(zhuǎn)眼之間?，一個學(xué)?期很快就?過去了，?我們大班?的幼兒也?即將離開?幼兒園，?升入小學(xué)?，成為一?年級的小?學(xué)生，開?始新的學(xué)?習(xí)和生活?。幼兒經(jīng)?過三年的?幼兒園學(xué)?習(xí)和生活?，各方面?的能力都?有了不同?程度的提?高，現(xiàn)將?本學(xué)期的?工作從以?下幾個方?面作一個?總結(jié)。?一、教育?教學(xué)工作?本學(xué)期?是孩子們?在幼兒園?的最后一?個學(xué)期，?開學(xué)初我?們就明確?了本學(xué)期?的教學(xué)重?點(diǎn)工作，?根據(jù)幼兒?園《教育?指導(dǎo)綱要?》、《中?心園教育?教學(xué)計(jì)劃?》，綜合?本班幼兒?的實(shí)際情?況，我們?從使用的?整合活動?課程教材?中確定了?本學(xué)期所?要開展的?主題教育?活動：《?生活小衛(wèi)?士》《我?生病的科?學(xué)》《奇?妙的動物?世界》《?我要上小?學(xué)了》，?并于每周?初制定出?具體的教?育教學(xué)計(jì)?劃，每周?認(rèn)真填寫?周計(jì)劃表?，每天按?計(jì)劃進(jìn)行?教育教學(xué)?，在教學(xué)?過程中注?意多學(xué)科?的整合，?大班幼兒?的學(xué)習(xí)能?力比較強(qiáng)?，吸收新?的知識比?較快。所?以在教學(xué)?過程中我?們經(jīng)常采?用操作、?探索、討?論等教學(xué)?形式，這?樣能較好?地激發(fā)幼?兒的積極?性和主動?性，通過?一系列的?活動孩子?們在認(rèn)知?、情感、?動手操作?等方面的?能力都得?到了一定?發(fā)展。?二、保育?工作本?學(xué)期我們?積極做好?衛(wèi)生保健?工作，搞?好班級衛(wèi)?生、個人?衛(wèi)生工作?，對活動?室、午睡?室，幼兒?用品等按?要求進(jìn)行?定期消毒?、清洗、?爆曬，認(rèn)?真組做好?消毒記錄?。在幼兒?的日常生?活環(huán)節(jié)中?繼續(xù)指導(dǎo)?幼兒保持?良好的生?活衛(wèi)生習(xí)?慣，督促?他們注意?個人衛(wèi)生?對生病的?孩子多留?心，提醒?他們喝水?、吃藥，?發(fā)現(xiàn)幼兒?有異常情?況及時進(jìn)?行處理并?記錄。平?時積極鼓?勵幼兒大?膽參與各?項(xiàng)體育活?動，并在?體育活動?中滲透安?全教育，?讓幼兒掌?握一些基?本的自我?保護(hù)意識?堅(jiān)持讓幼?兒每天記?錄天氣情?況，并教?會幼兒能?根據(jù)氣溫?的變化及?時地增減?衣服。?四、環(huán)境?創(chuàng)設(shè)結(jié)?合幼兒園?研究課題?和教育主?題活動的?開展，以?及季節(jié)，?節(jié)日的變?換，我們?班級的環(huán)?境進(jìn)行的?積極的創(chuàng)?設(shè)，教師?和幼兒共?同創(chuàng)設(shè)了?《春天的?故事》《?夏天的故?事》《游?山玩水真?愉快》《?我要上小?學(xué)了》《?畢業(yè)照》?《我們愛?運(yùn)動》《?種子變變?》《花草?名信片》?《慶祝六?一》《放?風(fēng)箏》《?筍林》等?墻飾，在?創(chuàng)設(shè)材料?的選擇上?充分利用?廢舊材料?和農(nóng)村自?然材料，?注重讓孩?子參與到?其中，讓?他們動手?去制作。?五、幼?小銜接工?作幼小?銜接工作?作為本學(xué)?期的一個?重點(diǎn)工作?，我們開?展了《我?要上小學(xué)?了》主題?教育活動?，并圍繞?該主題組?織了一系?列的活動?和環(huán)境創(chuàng)?設(shè)。組織?幼兒到小?學(xué)參觀，?參觀后讓?幼兒畫出?心目中的?小學(xué)和小?學(xué)老師，?說出小學(xué)?生的學(xué)習(xí)?生活和幼?兒園有什?么不同的?地方，讓?幼兒在心?里上作好?上小學(xué)的?準(zhǔn)備，以?積極地態(tài)?度迎接即?將到來的?小學(xué)生活?。利用開?家長會的?時間向家?長宣傳、?介紹如何?做好幼小?銜接及入?小學(xué)前因?做的一些?準(zhǔn)備工作?。六、?家長工作?平時利?用電話聯(lián)?系、家長?早晚接送?孩子的機(jī)?會與家長?隨時交流?幼兒在園?情況和在?家的生活?情況，爭?取與家長?的教育思?想達(dá)成一?致。月末?發(fā)放《家?園聯(lián)系冊?》讓家長?了解幼兒?在園的表?現(xiàn)，對幼?兒出現(xiàn)的?一些問題?行為與家?長交談。?充分利?用一些節(jié)?日資源組?織豐富多?彩的活動?讓家長參?與進(jìn)來與?幼兒度過?、如“三?八”婦女?節(jié)讓家長?來園和幼?兒一起慶?祝;“六?一”兒童?節(jié)讓家長?來看幼兒?的體操和?舞蹈表演?。七、?不足及反?思調(diào)整?當(dāng)看到孩?子們健康?成長，就?要進(jìn)入小?學(xué)學(xué)習(xí)，?我感到很?高興。總?結(jié)這個學(xué)?期點(diǎn)點(diǎn)滴?滴，不僅?孩子們的?各項(xiàng)能力?得到了發(fā)?展，我們?也取得了?許多寶貴?的工作經(jīng)?驗(yàn)。在?以后的工?作中我們?將根據(jù)以?上存在的?不足認(rèn)真?的反思不?斷的改進(jìn)?。上學(xué)?期班級工?作總結(jié)例?文（二）?時間是?一為永不?知疲倦的?老人，轉(zhuǎn)?眼間一個?緊張而又?充實(shí)的學(xué)?期就要過?去了，回?顧這一學(xué)?期，忙碌?而又愉快?。在各位?領(lǐng)導(dǎo)老師?的關(guān)心指?導(dǎo)下，我?認(rèn)真做好?各項(xiàng)本職?工作，積?極完成園?里布置的?各項(xiàng)任務(wù)??？粗?子們的笑?臉，看著?孩子們各?個方面的?能力在提?高，我感?到極大的?快樂。為?了使今后?的工作有?所進(jìn)步，?使自己的?能力有所?提高，現(xiàn)?將本學(xué)期?的工作從?以下幾個?方面做一?個小結(jié)：?一、政?治思想?本來在政?治思想方?面忠誠于?____?教育事業(yè)?，能認(rèn)真?____?執(zhí)行__?__教育?方針。嚴(yán)?格遵守幼?兒園的各?項(xiàng)規(guī)章制?度，認(rèn)真?學(xué)習(xí)《幼?兒園教育?指導(dǎo)綱要?》，愛崗?敬業(yè)，對?班級工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)?，積極接?受領(lǐng)導(dǎo)和?年級組長?分配的各?項(xiàng)任務(wù)。?對幼兒有?愛心，對?家長主動?熱情，與?同事友好?相處，時?時處處以?一個教師?的身份嚴(yán)?格要求自?己。二?、業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)積極?參加園內(nèi)?組織的各?種業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)和教研?活動，珍?惜外出學(xué)?習(xí)機(jī)會，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?老師專家?的組織教?學(xué)活動和?講座，并?作記錄，?寫聽課評?析，吸取?經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)?用到自己?的日常教?學(xué)過程中?來。我?還認(rèn)真閱?讀《早期?教育》等?幼教專業(yè)?書籍，游?覽幼教網(wǎng)?站，領(lǐng)略?其中的精?華，吸取?別人的經(jīng)?驗(yàn)。本?人在本學(xué)?期報(bào)名參?加學(xué)前教?育專業(yè)的?大專遠(yuǎn)程?教育學(xué)習(xí)?，利用雙?休日和晚?上休息的?時間在網(wǎng)?上學(xué)習(xí)，?努力提高?自身的文?化水平和?業(yè)務(wù)素質(zhì)?，爭取做?一名合格?的幼兒教?師。三?、教育保?育開學(xué)?初，我根?據(jù)本班幼?兒的實(shí)際?情況、《?幼兒園教?育工作計(jì)?劃》、《?幼兒園教?育指導(dǎo)綱?要》認(rèn)真?制定了本?班的班務(wù)?計(jì)劃，設(shè)?計(jì)好每月?的主題活?動，精心?安排好每?周活動，?組織好每?日的教學(xué)?活動。在?教學(xué)過程?中注重滲?透整合理?念，運(yùn)用?多種教學(xué)?手段發(fā)展?幼兒的綜?合素質(zhì)。?在組織?好教學(xué)活?動的同時?，保證的?幼兒的游?戲活動和?戶外活動?時間，每?月根據(jù)制?定好的游?戲計(jì)劃開?展各類游?戲活動。?在班級中?開展了圖?書角、手?工角、醫(yī)?院、棋苑?等區(qū)域游?戲，并不?段的更新?豐富游戲?材料。?為了配合?主題教育?活動和節(jié)?日活動的?開展，我?積極創(chuàng)設(shè)?環(huán)境條件?，布置裝?飾室內(nèi)外?的空間和?墻面。每?月撰寫說?課稿和教?育隨筆，?以提高自?身的保教?水平。?在保育工?作中，每?天安要求?做好各項(xiàng)?衛(wèi)生保健?工作，并?注重培養(yǎng)?幼兒的良?好的進(jìn)餐?習(xí)慣、午?睡習(xí)慣和?個人衛(wèi)生?習(xí)慣。在?班級中開?展了值日?生工作，?以提高幼?兒的集體?服務(wù)意識?和服務(wù)能?力。堅(jiān)持?每天讓幼?兒記錄天?氣，學(xué)習(xí)?根據(jù)天氣?的變化添?減衣物。?四、家?長工作?認(rèn)真填寫?《家園聯(lián)?系冊》，?及時向家?長反映幼?兒在園的?情況。利?用一切機(jī)?會與家長?交流幼兒?在家、在?園的表現(xiàn)?情況，與?家長共同?討論教育?孩子的方?法，認(rèn)真?聽取家長?提出的各?種要求和?意見。?利用各種?機(jī)會將家?長請到幼?兒園來與?幼兒共同?活動：“?三八”婦?女節(jié)請家?長來園與?幼兒共同?放風(fēng)箏;?“端午節(jié)?”請家長?來遠(yuǎn)與幼?兒共同包?粽子;“?六一”兒?童節(jié)請家?長觀看幼?兒的體操?表演;開?展“幼小?銜接”主?題活動時?，請家長?來園開家?長會，聽?取小學(xué)教?師有關(guān)入?小學(xué)事宜?的講解。?這樣通過?各種與家?長的聯(lián)誼?活動既增?進(jìn)了家長?與幼兒、?老師的感?情，又讓?家長了解?了幼兒園?的教育教?學(xué)工作，?受到了家?長們的一?致歡迎。?五、不?足與努力?方向一?學(xué)期下來?收獲自然?不小。但?