2023年幼兒園中班開學教學計劃標準范文（2篇）

第13頁共13頁2023年?幼兒園中班?開學教學計?劃標準范文?本學期，?我們將根據?上級及幼兒?園的工作要?求以及孩子?的情況，認?真____?《綱要》精?神。自我加?壓，提高自?身業(yè)務能力?和專業(yè)水平?不斷嘗試、?探索課程改?革的研究，?滲透新的教?育理念，積?極探索，不?斷提高保教?質量。一?、班級情況?分析：中?班共有幼兒?____名?，其中__?__名為轉?學期來的新?生，教師兩?名。通過小?班一學年的?在園生活，?幼兒在各方?面都有了不?同程度的提?高，幼兒的?一日生活常?規(guī)也有了較?大的進步。?1、本班?幼兒特點及?優(yōu)點分析：?（1）基?本掌握正確?洗手方法和?用茶水杯喝?水情況較好?。（2）?幼兒基本都?能愉快地入?園，并能與?同伴一起友?好地相處、?交往。（?3）能進行?一些簡單的?生活自理活?動。（4?）能用簡單?的禮貌用語?與老師、同?伴打招呼，?部分幼兒能?主動與客人?打招呼。?2、薄弱環(huán)?節(jié)分析：?（1）部分?幼兒在學習?活動過程中?，思維不夠?集中，對于?老師的提問?，有的表現?為一種與我?無關的感覺?，有的則是?還停留在上?一個問題上?，有的就是?答非所問;?還有的孩子?喜歡在下面?做小動作，?而且有時會?影響到他人?。（2）?在進餐方面?，約有1/?4的孩子速?度較慢，而?且經過了一?個暑假，有?部分孩子對?于餐后的衛(wèi)?生工作（清?理桌面、擦?嘴、搬椅子?等環(huán)節(jié)），?有所淡忘，?在洗手環(huán)節(jié)?上愛在盥洗?室逗留，玩?耍。（3?）幼兒在操?作能力及操?作常規(guī)上，?有待提高。?（4）幼?兒在戶外運?動時的自我?保護能力需?要提高，有?的孩子在動?作的協調上?還存在著一?定的困難。?（5）個?別幼兒（新?生）在與人?交往上表現?的較膽小，?他們不敢主?動地尋找同?伴交往，而?是坐在椅子?上等待別人?來和他交流?，不能很好?的表達自己?的想法、意?愿。（6?）當遇到困?難時，幼兒?的第一個反?應就是叫老?師，缺乏自?己動腦筋解?決的主動性?。（7）?幼兒的任務?意識較弱，?任務不能及?時、按時的?完成。二?、本學期工?作目標：?本學期我們?兩位老師將?會團結協作?，針對本班?幼兒的實際?情況，參照?本年齡段幼?兒的發(fā)展要?求和幼兒存?在的不足之?處，在新《?綱要》指導?思想的引導?下，進行行?而有效的指?導，用適時?的家園溝通?方法，達到?家園共育的?效果。促進?每個幼兒富?有個性的發(fā)?展。三、?工作任務及?措施（一?）加強班務?管理，保證?幼兒身心健?康發(fā)展1?、班上兩位?老師要搞團?結、講合作?，教育觀念?達成一致，?堅持常規(guī)培?養(yǎng)一貫性。?2、定期?開展班級會?議，找不足?、定措施、?認真實施。?3、以一?日活動中的?安全為重點?開展安全活?動。如：通?過照片再現?的形式或結?合幼兒的游?戲活動及生?活中的具體?事例，使幼?兒對自己的?安全提高警?惕。（二?）培養(yǎng)幼兒?良好的身體?素質，重視?常規(guī)指導和?體育鍛煉：?1、培養(yǎng)?幼兒養(yǎng)成自?我服務的自?覺性，建立?為他人服務?意識。2?.在平常的?教學中穿插?一些健康方?面的知識，?教給幼兒一?些增進健康?的方法，使?幼兒初步形?成健康、安?全的生活所?需要的行為?習慣和態(tài)度?。3.開?展家園活動?，雙方面的?促進幼兒體?能和行為習?慣的發(fā)展。?（三）五?大領域任務?與措施：?健康領域任?務：1、?情緒穩(wěn)定、?愉快，感受?到幼兒園生?活的快樂。?2、形成?較好的飲食?、睡眠、盥?洗、入廁等?個人生活衛(wèi)?生習慣，有?基本的生活?自理能力。?3、學習?按順序穿脫?衣服和鞋襪?、較有秩序?地整理和擺?放物品等。?4、不玩?危險物品和?危險游戲，?在活動中會?保護自己不?受傷害，并?注意不傷及?他人，遇到?危險時，知?道躲避和呼?救。5、?不挑食、常?喝水、氣溫?變化時知道?增減衣服;?不將手或其?他異物放進?嘴、鼻、耳?里;不用手?或臟毛巾擦?揉眼睛。?6、能主動?、愉快地參?加戶外游戲?活動和體育?鍛煉，走、?跑、跳、鉆?、爬、攀等?動作比較到?位、靈敏、?協調。措?施：1、?開展我會保?護自己小主?題活動，幫?助幼兒建立?初步的自我?保護意識。?2、建立?喝水記錄，?我進步了等?小環(huán)境，幫?助幼兒自覺?行為習慣的?養(yǎng)成。3?、學習新的?早操，開展?新的體育游?戲，制作新?的自選玩具?，幫助幼兒?養(yǎng)成堅持每?天鍛煉身體?的好習慣，?促進體能的?協調發(fā)展。?社會領域?任務：1?、快樂、主?動地參與幼?兒園的各項?活動，逐步?增強自信心?;2、樂?于與人交往?與合作，有?初步的合作?、互助、分?享、謙讓意?識，逐步體?驗與人交往?與合作的樂?趣;3、?學習使用問?好、道別、?謙讓、道謝?-等文明禮?貌用語;?4、能遵守?幼兒園、班?級的規(guī)則，?知道和遵守?一些簡單的?社會規(guī)則。?知道明顯的?對與錯，樂?意學習好榜?樣，知錯能?改;5、?有初步的任?務意識和責?任意識，主?動為自己、?他人、集體?做一些力所?能及的事，?遇到困難和?挫折時，能?在成人的指?導和幫助下?，嘗試自己?解決;6?、尊重長輩?、老師，和?同伴友好相?處，初步體?驗和感激他?人對自己的?愛。措施?：1、使?幼兒經常獲?得成功的體?驗，形成積?極的自我認?識，建立對?自己的信心?。2、創(chuàng)?造條件讓幼?兒有小組合?作的機會，?把每周五定?為玩具分享?日，鼓勵幼?兒將自己家?中的玩具、?圖書帶到班?上，大家一?起分享，感?受一起游戲?的快樂。?3、提供常?規(guī)要求，制?作常規(guī)棋，?通過游戲引?導幼兒評判?某些行為的?對與錯，初?步建立規(guī)則?意識。4?、建立值日?生，為幼兒?創(chuàng)造為自己?、他人服務?的機會，培?養(yǎng)初步的任?務意識和責?任感。5?、利用教師?節(jié)、國慶節(jié)?，春節(jié)等相?關節(jié)日，對?幼兒進行愛?祖國、愛集?體、愛身邊?的人、助人?為樂等品德?教育。語?言領域任務?：1、能?用普通話自?然的和自己?的親人、老?師和同伴交?談，并樂于?當眾講話;?2、注意?傾聽別人的?講話，比較?準確地理解?別人講話的?意思和回答?問題;3?、初步嘗試?描述簡單的?事物或過程?，能大膽地?在集體面前?表達自己的?意愿，說話?較完整;?4、喜歡聽?故事、朗誦?詩歌、看圖?書，初步理?解文學作品?內容、感受?文學作品的?美，初步能?夠一頁一頁?的翻看圖書?，并理解畫?面內容;?5、喜歡學?說普通話，?逐步發(fā)準翹?舌音等。?措施：1?、在日常生?活中為幼兒?創(chuàng)設口語表?達的氛圍，?班級環(huán)境要?寬松，和諧?，使幼兒樂?說、敢說，?有機會說。?2、開展?說兒歌、傳?話活動，提?供幼兒表現?，交流的機?會，逐漸鼓?勵幼兒大膽?表達的能力?。3、開?展與愛護圖?書有關的活?動，鼓勵幼?兒養(yǎng)成正確?閱讀的習慣??？茖W領?域任務：?1、樂于發(fā)?現周圍環(huán)境?中有趣的事?物和現象，?并與他人共?同分享發(fā)現?的快樂。?2、好奇、?好問，能積?極參加探索?、操作活動?。3、能?用語言、繪?畫、動作等?多種方式表?達和交流自?己的發(fā)現。?4、對周?圍環(huán)境中的?數、量、形?、時間、空?間等現象有?興趣。5?、關注生活?中的常見的?科學現象，?喜歡參加觀?察、操作、?實驗，初步?學習做觀察?記錄;6?、喜歡關注?周圍自然環(huán)?境，樂意參?加一些種植?活動，初步?了解自然與?自己生活的?關系，有初?步的環(huán)保意?識。措施?：1、在?日常生活中?引導幼兒有?目的地觀察?周圍的變化?，以老師的?主動參與帶?動幼兒表達?，交流的愿?望。2、?在幼兒活動?中，及時滿?足幼兒表現?的物質需要?，鼓勵幼兒?通過多種形?式表現自己?的觀察。?3、結合《?快樂發(fā)展》?在活動區(qū)投?放相關的科?學操作材料?，幫助幼兒?在活動中獲?得探索的快?樂，逐漸學?會總結，交?流探索的過?程及結果。?4、結合?季節(jié)變化豐?富自然角，?種植植物，?培養(yǎng)幼兒的?愛心及觀察?力，初步學?習記錄觀察?變化。藝?術領域任務?：引導幼?兒積極參加?藝術活動，?感受并喜愛?生活環(huán)境中?的美，引導?幼兒用自己?喜歡的方式?進行藝術創(chuàng)?造。培養(yǎng)藝?術活動的良?好習慣。?音樂：1?、能從周圍?環(huán)境、生活?中發(fā)現美好?事物，逐步?對藝術產生?興趣。2?、喜歡參加?藝術活動，?樂于用自己?喜歡的藝術?形式表現自?己的情感和?體驗。3?、學會一些?基本動作和?模仿動作、?學習使用一?些簡單的節(jié)?奏樂器，學?習進行簡單?的歌詞仿編?，區(qū)別掌握?二拍子和三?拍子的節(jié)奏?。措施：?1、根據?不同的環(huán)境?播放不同風?格的樂曲，?引導幼兒感?受不同風格?的音樂帶來?的美。2?、為幼兒提?供表演的條?件和機會，?如：創(chuàng)設表?演區(qū)和小表?演家活動，?初步引導幼?兒大膽表現?自我。3?、通過說念?兒歌、唱歌?曲、律動游?戲，讓幼兒?感受節(jié)拍、?節(jié)奏的變化?，提高幼兒?對音樂節(jié)拍?，節(jié)奏的掌?握水平。?美術：1?、能夠自如?的選擇材料?進行操作活?動，并有主?動整理的意?識。2、?自主地使用?一些簡單的?美術工具和?材料，表現?、塑造簡單?的物體形象?，嘗試根據?身邊的物品?、廢舊材料?進行想象和?制作一些簡?單的玩具。?措施：?1、讓幼兒?接觸、使用?品種多樣的?材料和工具?，為幼兒大?膽創(chuàng)作提供?條件。2?、常識使用?多種美術工?具和手段表?現同一主題?作品，使幼?兒感受創(chuàng)造?的美。如：?中秋節(jié)、教?師節(jié)、國慶?節(jié)等。3?、創(chuàng)設美術?作品展覽區(qū)?域，為幼兒?欣賞提供經?常變化而豐?富的美術作?品。4、?日常教育教?學合理安排?，保證實施?落實。措?施：1.?為幼兒創(chuàng)設?一個寬松愉?快的學習氛?圍，師生之?間建立平等?、親密的關?系，耐心對?待每位幼兒?。同時以幼?兒為主體進?行教室內外?的環(huán)境布置?，內容充分?體現教育性?、幼兒參與?性、多樣性?、趣味性、?可操作性等?。2.教?師在活動實?施前作好充?分的知識準?備和材料準?備，在教具?的提供上盡?量做到每人?一份，并根?據幼兒發(fā)展?情況的不同?，做到難簡?搭配，合理?安排，使不?同的幼兒在?不同的發(fā)展?水平上共同?發(fā)展。（?五）做好家?長工作，取?得家長配合?措施：?1.定期開?展小型家長?會，讓家長?了解班級相?關情況，配?合做好教育?工作。2?.隨幼兒的?發(fā)展變化及?教育主題更?換家長園地?內容，內容?的選擇要體?現實用性、?教育性，使?家長園地真?正成為家長?了解孩子一?日生活，達?到家園共育?目標的窗口?。3.按?時發(fā)家園聯?系手冊，反?饋幼兒近期?表現，及時?了解家長的?建議，使班?級工作更明?確，家園溝?通更有實效?。（六）?逐月工作安?排：__?__月：?1、進行升?班教育，穩(wěn)?定幼兒情緒?，培養(yǎng)幼兒?一日生活常?規(guī)。2、?搞好班級衛(wèi)?生，整理室?內環(huán)境。?3、布置班?級宣傳欄做?好家園共同?工作。4?、制定班級?工作計劃。?召開班級家?長會。5?、做好區(qū)角?游戲材料調?整，豐富工?作、幼兒發(fā)?展評價工作?。6、學?習新早操。?7、開展?平衡及下肢?彈跳的體育?游戲，發(fā)展?平衡力及圓?周率跳的能?力。__?__月：?1、進一步?指導幼兒常?規(guī)，做好常?規(guī)評比準備?工作。2?、教師教學?觀摩研討。?3、做好?活動區(qū)指導?和檢查工作?。4、豐?富家園欄，?結合近期活?動創(chuàng)設主題?環(huán)境，做好?環(huán)境評比準?備。__?__月：?1、組織本?班進行投擲?比賽。2?、開展冬段?活動。_?___月：?1、組織?本班幼兒跳?遠、雙腳持?續(xù)跳比賽。?2、組織?迎新年活動?。3、找?常規(guī)不足，?進一步改進?工作，使常?規(guī)工作提高?一步。4?、總結主題?活動案例，?做好教研組?教研成果匯?報準備工作?。5、幼?兒發(fā)展評價?工作。_?___月：?1、年終?工作總結。?2、做好?文字資料歸?檔的工作。?3、個人?總結、專題?經驗總結。?2023?年幼兒園中?班開學教學?計劃標準范?文（二）?一、指導思?想本期我?們在確保幼?兒安全和加?強保育質量?的基礎上，?繼續(xù)以《幼?兒園教育指?導綱要（試?行）》為指?導，規(guī)范教?育行為，加?強園本教材?的開發(fā)，加?大教研工作?的力度，提?高教師參與?教科研活動?的積極性，?著力培養(yǎng)研?究型教師，?以研興教，?全面提升幼?兒園的保教?工作質量。?二、工作?目標1、?加強教師隊?伍建設，更?新教師觀念?，鼓勵教師?積極開展教?學研究，深?化課程改革?，不斷提高?教育教學質?量。2、?認真___?_《綱要》?精神，堅持?以全面培養(yǎng)?每個孩子的?基本素質，?為孩子的終?身發(fā)展奠定?扎實的基礎?為目標，促?進幼兒全面?發(fā)展。3?、深入開展?園本教研的?開發(fā)研究活?動，規(guī)范課?題研究過程?，逐步形成?幼兒園特色?。（一）?、切實抓好?一日活動，?加強禮貌衛(wèi)?生教育1?、教師要堅?持樹立幼兒?一日生活即?課程的觀念?，結合本班?孩子的發(fā)展?水平，詳細?制訂月工作?計劃、周工?作計劃和日?工作計劃，?要求有重點?、有主題、?有目的，并?提前一周備?好活動教案?且一定要按?計劃實施（?除特殊情況?外），同時?要有記錄、?有分析、有?解決問題的?方法。認真?開展區(qū)角游?戲活動。將?區(qū)角游戲作?為一種日常?性的游戲活?動來做，保?證每個孩子?都能持續(xù)得?到發(fā)展。本?期重點搞好?晨間活動及?離園前活動?的組織。?2、加強監(jiān)?督校園環(huán)境?、班級的安?全衛(wèi)生及幼?兒衛(wèi)生健康?的力度，嚴?格遵照教體?局、衛(wèi)生局?的有關文件?，加強對甲?型hini?的防控工作?，每班做到?對病患幼兒?和缺勤幼兒?跟蹤記錄。?確保每個幼?兒身心健康?。3、建?立文明小衛(wèi)?士宣傳隊，?以身作則，?以小手牽大?手等各種教?育形式，把?幼兒良好的?行為習慣的?養(yǎng)成落到實?處，讓廉潔?之花綻放的?幼兒園的每?個角落。?（二）、豐?富教育教學?活動，重視?家園聯系。?1、豐富?戶外體育游?戲活動的開?展，堅持每?天的晨間戶?外體育游戲?鍛煉，體育?游戲做到常?換常新，讓?幼兒感興趣?，能積極參?與。2、?開展豐富多?樣的親子活?動，節(jié)日慶?祝活動等，?創(chuàng)造機會為?幼兒提供展?示的舞臺。?3、豐富?創(chuàng)新常規(guī)的?遠足、半日?活動、