2023八年級(jí)的地理教學(xué)計(jì)劃模板（2篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2023八?年級(jí)的地理?教學(xué)計(jì)劃模?板一、指?導(dǎo)思想：?2、過(guò)程與?方法：通過(guò)?各種途徑感?知身邊的地?理事物，并?形成地理表?象;初步學(xué)?會(huì)根據(jù)收集?到的地理信?息，通過(guò)比?較、抽象、?概括等思維?過(guò)程，形成?地理概念，?進(jìn)而理解地?理事物分布?和發(fā)展變化?的基本規(guī)律?。嘗試運(yùn)用?已獲得的地?理概念、地?理基本原理?，對(duì)地理事?物進(jìn)行分析?，做出判斷?。嘗試從學(xué)?習(xí)和生活中?發(fā)現(xiàn)地理問(wèn)?題，提出探?究思路，搜?集相關(guān)信息?，運(yùn)用有關(guān)?知識(shí)和方法?，提出看法?或解決問(wèn)題?的設(shè)想。運(yùn)?用適當(dāng)?shù)姆?法和手段，?表達(dá)自己學(xué)?習(xí)的體會(huì)、?看法和成果?，并與別人?交流。3?、情感、態(tài)?度、價(jià)值觀?：形成對(duì)地?理的好奇心?和學(xué)習(xí)地理?的興趣，養(yǎng)?成求真、求?實(shí)的科學(xué)態(tài)?度和地理審?美情趣。關(guān)?心家鄉(xiāng)的環(huán)?境與發(fā)展，?關(guān)心我國(guó)的?基本地理國(guó)?情，增強(qiáng)熱?愛(ài)家鄉(xiāng)、熱?愛(ài)祖國(guó)的情?感。尊重不?同的文化和?傳統(tǒng)，增強(qiáng)?民族自尊、?自信的情感?，懂得國(guó)際?合作的價(jià)值?，初步形成?全球意識(shí)。?增強(qiáng)對(duì)環(huán)境?、資源的保?護(hù)意識(shí)和法?制意識(shí)，初?步形成可持?續(xù)發(fā)展的觀?念，逐步養(yǎng)?成關(guān)心和愛(ài)?護(hù)環(huán)境的行?為習(xí)慣。?三、主要工?作措施：?四、具體工?作安排：?2、對(duì)本冊(cè)?教材進(jìn)行分?析。加深對(duì)?教材的理解?，并以新課?改理念為指?導(dǎo)思想，結(jié)?合實(shí)際認(rèn)真?備課。3?、在課堂教?學(xué)中，積極?倡導(dǎo)自主、?合作、探究?的學(xué)習(xí)方式?，倡導(dǎo)開放?的活動(dòng)課程?，全面提高?學(xué)生素養(yǎng)。?4、積極?參加學(xué)校和?年級(jí)組織的?教研學(xué)習(xí)、?聽(tīng)課、評(píng)課?、交流、討?論、座談等?活動(dòng)，集思?廣益，博采?眾長(zhǎng)。2?023八年?級(jí)的地理教?學(xué)計(jì)劃模板?（二）一?、主要思想?本學(xué)期八?年級(jí)地理備?課組將以學(xué)?校年度計(jì)劃?為指針，在?教育教學(xué)過(guò)?程中，認(rèn)真?落實(shí)"以人?為本"的教?育理念，逐?步形成符合?地理學(xué)科特?點(diǎn)的"潤(rùn)澤?課堂"模式?，努力提升?教學(xué)品質(zhì)，?努力實(shí)現(xiàn)"?學(xué)習(xí)對(duì)生活?有用的地理?"、"學(xué)習(xí)?對(duì)終身發(fā)展?有用的地理?"教學(xué)理念?。二、具?體工作(?1)備課?1.加強(qiáng)備?課組活動(dòng)，?堅(jiān)持每周一?次。通過(guò)備?課組活動(dòng)，?明確所教章?節(jié)的重點(diǎn)、?難點(diǎn)，并及?時(shí)改變教學(xué)?設(shè)計(jì)方式，?提高課堂的?主動(dòng)有效性?。2.修?改地理導(dǎo)學(xué)?案。認(rèn)真研?討并修改八?年級(jí)地理導(dǎo)?學(xué)案，抓好?"引一引、?探一探、釀?一釀"三環(huán)?節(jié)，體現(xiàn)導(dǎo)?學(xué)案的導(dǎo)學(xué)?效果，避免?淪為習(xí)題冊(cè)?。(2)?上課1.?在課堂教學(xué)?過(guò)程中，要?體現(xiàn)"小班?化"精神，?有效落實(shí)學(xué)?生的主體地?位，并逐步?形成符合地?理學(xué)科特點(diǎn)?的"潤(rùn)澤課?堂"模式。?2.在教?學(xué)過(guò)程中，?要注重學(xué)生?讀圖能力的?培養(yǎng)，凸顯?地理學(xué)科的?技能培養(yǎng)。?(3)作?業(yè)與輔導(dǎo)?1.作業(yè)批?改規(guī)范、及?時(shí)。作業(yè)批?改做到二次?批改，對(duì)于?作業(yè)批改中?學(xué)生出現(xiàn)的?共性問(wèn)題，?在教學(xué)過(guò)程?中應(yīng)予以清?晰的再講解?。2.加?強(qiáng)后進(jìn)生的?輔導(dǎo)工作，?可課間進(jìn)行?個(gè)別輔導(dǎo)，?也可通過(guò)學(xué)?生間相互幫?扶實(shí)現(xiàn)。?(4)專業(yè)?發(fā)展1.?積極參加學(xué)?校組織的、?區(qū)里組織的?地理學(xué)科開?課活動(dòng)，通?