2023年幼兒園學(xué)前教育工作計(jì)劃范本（2篇）

第7頁共7頁2023年?幼兒園學(xué)前?教育工作計(jì)?劃范本一?、指導(dǎo)思想?：本學(xué)期?我組工作以?學(xué)?？傮w教?學(xué)工作為依?據(jù)，以提高?教研質(zhì)量和?教學(xué)質(zhì)量為?目標(biāo)，增強(qiáng)?教師的學(xué)習(xí)?意識(shí)、服務(wù)?意識(shí)、教科?研意識(shí)、質(zhì)?量意識(shí)、合?作意識(shí)、充?分發(fā)揮業(yè)務(wù)?職能的作用?，以課堂教?學(xué)改革為重?點(diǎn)，以培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)新?精神和實(shí)踐?能力為重點(diǎn)?，以提高六?年級(jí)的質(zhì)量?檢測(cè)為重點(diǎn)?，不斷深化?課堂教學(xué)改?革，全面提?高我校英語?教研組教研?工作水平。?二.主要?工作：1?加強(qiáng)教育理?論學(xué)習(xí)，提?高教師理論?素養(yǎng)：1?）認(rèn)真學(xué)習(xí)?英語教育教?學(xué)理論，用?先進(jìn)科學(xué)的?教學(xué)理論指?導(dǎo)教師的教?學(xué)工作。采?用理論聯(lián)系?實(shí)際的方法?不斷推動(dòng)教?學(xué)改革，為?教學(xué)研究工?作提供理論?基礎(chǔ)。2?）每周組織?一次全組人?員共同學(xué)習(xí)?的活動(dòng)，從?各類雜志和?書籍中找出?有價(jià)值的文?章，共同學(xué)?習(xí)討論，共?同進(jìn)步。?2.狠抓教?學(xué)常規(guī)落實(shí)?，深化英語?教學(xué)改革?1）課堂?是教學(xué)的主?陣地，開學(xué)?初教研組就?要積極開展?組內(nèi)聽課。?通過評(píng)課、?研討，促進(jìn)?課堂教學(xué)不?斷優(yōu)化。上?課時(shí)要求教?師精神飽滿?，著眼于培?養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用?語言的能力?，創(chuàng)設(shè)合理?的教學(xué)情景?，充分運(yùn)用?實(shí)物，圖片?，直觀教具?等，生動(dòng)活?潑地進(jìn)行英?語教學(xué)。?2）抓集體?備課。本?學(xué)期將加強(qiáng)?集體備課，?為提高教師?研討課的質(zhì)?量做準(zhǔn)備。?備課時(shí)通過?民主討論，?深刻分析，?相互比較，?使教學(xué)目標(biāo)?更加明確，?教學(xué)內(nèi)容更?加翔實(shí)，教?學(xué)效果更加?突出。3?）抓作業(yè)批?改。進(jìn)一?步完善作業(yè)?批改制度，?控制作業(yè)總?量，規(guī)范作?業(yè)批改，按?照“有發(fā)必?收，有收必?批，有批必?評(píng)，有錯(cuò)必?糾”的總要?求，使作業(yè)?質(zhì)量更上一?層樓，實(shí)現(xiàn)?“減負(fù)增效?”的目的。?4）抓教?學(xué)質(zhì)量。?關(guān)心潛能生?，做好不同?層次學(xué)生的?輔導(dǎo)工作。?認(rèn)真分析試?卷，及時(shí)總?結(jié)和反思，?力求在教學(xué)?中對(duì)薄弱處?加以改進(jìn)。?3.開展?英語課外活?動(dòng)，提高學(xué)?習(xí)興趣：?1）為了激?發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)?英語的__?__，針對(duì)?各年級(jí)學(xué)生?學(xué)習(xí)能力不?同的情況，?以班為單位?組織學(xué)生開?展各類英語?競(jìng)賽。2?023年幼?兒園學(xué)前教?育工作計(jì)劃?范本（二）?一、指導(dǎo)?思想認(rèn)真?學(xué)習(xí)___?_，積極落?實(shí)市、區(qū)、?局教育工作?會(huì)議精神，?緊緊圍繞讓?課程改革更?深入、讓師?生關(guān)系更和?諧、讓學(xué)生?學(xué)習(xí)經(jīng)歷更?豐富的總目?標(biāo)，以“夯?實(shí)基礎(chǔ)抓規(guī)?范，提升內(nèi)?涵促優(yōu)質(zhì)”?為抓手，推?進(jìn)幼兒園內(nèi)?涵發(fā)展，妥?善解決入園?高峰的矛盾?，滿足人民?群眾對(duì)學(xué)前?教育的多元?需求。二?、工作目標(biāo)?以落實(shí)《?金山區(qū)學(xué)前?教育三年行?動(dòng)計(jì)劃》為?挈機(jī)，實(shí)現(xiàn)?對(duì)學(xué)前兒童?教育和看護(hù)?全覆蓋，推?進(jìn)學(xué)前教育?事業(yè)發(fā)展;?以《金山區(qū)?幼兒園工作?規(guī)程》為抓?手，提高園?長課程領(lǐng)導(dǎo)?力，促進(jìn)各?級(jí)各類幼兒?園辦園質(zhì)量?的均衡發(fā)展?;以“五大?培訓(xùn)工程”?為載體，增?強(qiáng)教師的課?程執(zhí)行力與?幼兒發(fā)展意?識(shí)，提升教?師隊(duì)伍的專?業(yè)化水平。?重點(diǎn)工作?：夯實(shí)基礎(chǔ)?抓規(guī)范，提?升內(nèi)涵促優(yōu)?質(zhì)難點(diǎn)工?作：推進(jìn)規(guī)?范學(xué)前兒童?看護(hù)點(diǎn)建設(shè)?，完成非法?學(xué)前兒童看?護(hù)點(diǎn)取締?三、主要工?作及措施?（一）形成?“網(wǎng)格化管?理，組團(tuán)式?服務(wù)”的機(jī)?制整體提?升幼兒園辦?園水平。形?成“網(wǎng)格化?管理，組團(tuán)?式服務(wù)”的?機(jī)制，通過?“學(xué)區(qū)、園?際聯(lián)盟、組?團(tuán)發(fā)展、公?民結(jié)對(duì)、對(duì)?口支援”等?形式，實(shí)現(xiàn)?對(duì)各級(jí)各類?幼兒園監(jiān)管?、服務(wù)的全?覆蓋。1?、關(guān)注管理?的寬度（?1）學(xué)區(qū)式?：全區(qū)分成?____個(gè)?學(xué)區(qū)，側(cè)重?依法行政、?園務(wù)管理。?（2）園?際聯(lián)盟式：?每所一級(jí)園?帶教2-_?___所二?級(jí)園，側(cè)重?保教研究。?（3）“?公”“民”?結(jié)對(duì)式：每?一所公辦園?帶教1-_?___所民?辦園和看護(hù)?點(diǎn)，側(cè)重安?全和日常教?學(xué)常規(guī)檢查?、指導(dǎo)，提?升民辦園（?看護(hù)點(diǎn)）辦?園質(zhì)量。?（4）對(duì)口?支援式：與?市示范園結(jié)?對(duì)，提升辦?園品質(zhì)。?2、關(guān)注管?理的深度?（1）城鄉(xiāng)?組團(tuán)：均衡?城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教?育資源，通?過聯(lián)席園務(wù)?會(huì)制度、教?師交流、聯(lián)?合教研等方?式，實(shí)現(xiàn)資?源共享，加?快鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)?園的創(chuàng)建。?（2）區(qū)?外結(jié)對(duì)：以?市優(yōu)質(zhì)園合?作項(xiàng)目為抓?手，建立與?長寧、徐匯?優(yōu)質(zhì)園結(jié)對(duì)?機(jī)制。探索?“資源共享?式、項(xiàng)目研?究式、跟崗?學(xué)習(xí)式”的?實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)?部分幼兒園?辦出特色，?創(chuàng)出品牌。?（3）關(guān)?注團(tuán)隊(duì)建設(shè)?，構(gòu)建和諧?樂園。結(jié)合?局黨委提出?的“抓住根?本，加強(qiáng)和?諧校園建設(shè)?，抓住核心?價(jià)值根本，?積極引領(lǐng)學(xué)?校精神文明?建設(shè)”。?（二）夯實(shí)?基礎(chǔ)抓規(guī)范?，提升內(nèi)涵?促優(yōu)質(zhì)1?、實(shí)施《金?山區(qū)幼兒園?工作規(guī)程》?，開展全員?培訓(xùn)，保障?各級(jí)各類幼?兒園保教質(zhì)?量均衡發(fā)展?，召開經(jīng)驗(yàn)?交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)?。2、舉?辦“老師的?故事”-提?升園長課程?領(lǐng)導(dǎo)力，促?進(jìn)教師專業(yè)?發(fā)展園長論?壇。推廣使?用“園長工?作手冊(cè)”。?3、承接?金山區(qū)建區(qū)?____周?年城鄉(xiāng)均衡?發(fā)展幼兒園?論壇?！昂?實(shí)基礎(chǔ)抓規(guī)?范，提升內(nèi)?涵促優(yōu)質(zhì)”?，總結(jié)已有?經(jīng)驗(yàn)，展望?今后發(fā)展。?4、均衡?城鄉(xiāng)資源，?加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼?兒園的優(yōu)質(zhì)?園創(chuàng)建，_?___年有?____所?幼兒園爭(zhēng)創(chuàng)?市一級(jí)園，?____所?幼兒園市一?級(jí)園復(fù)驗(yàn)。?5、配合?督導(dǎo)室做好?區(qū)域教育現(xiàn)?代化綜合督?政工作。做?好各項(xiàng)準(zhǔn)備?工作，完成?上海市對(duì)金?山區(qū)推進(jìn)區(qū)?域教育現(xiàn)代?化綜合督政?工作。（?三）落實(shí)《?金山區(qū)學(xué)前?教育三年行?動(dòng)計(jì)劃》硬?件保障落?實(shí)學(xué)前教育?新三年行動(dòng)?計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)?對(duì)學(xué)前兒童?教育和看護(hù)?全覆蓋，進(jìn)?一步推進(jìn)學(xué)?前教育事業(yè)?發(fā)展。加快?羅星幼兒園?、A5、E?21幼兒園?的建造以及?臨朝、松隱?幼兒園的改?擴(kuò)建工程，?滿足幼兒入?園需求。?（四）推進(jìn)?《金山區(qū)城?鄉(xiāng)幼兒園組?團(tuán)發(fā)展》項(xiàng)?目1、總?結(jié)組團(tuán)經(jīng)驗(yàn)?，促進(jìn)城鄉(xiāng)?組團(tuán)項(xiàng)目發(fā)?揮更大績(jī)效?。繼漕涇、?朱行、山陽?、藝術(shù)幼兒?園順利通過?一級(jí)園驗(yàn)收?的基礎(chǔ)上，?本年度廊下?、興塔幼兒?園創(chuàng)一級(jí)園?，東風(fēng)幼兒?園一級(jí)園復(fù)?驗(yàn)，組團(tuán)園?間資源共享?，共同發(fā)展?。2、開?展對(duì)___?_年組團(tuán)項(xiàng)?目評(píng)估工作?。（五）?加強(qiáng)園長課?程領(lǐng)導(dǎo)力，?提高保教工?作的有效性?1、加強(qiáng)?園長的課程?領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)，?強(qiáng)化課程質(zhì)?量，加強(qiáng)區(qū)?級(jí)質(zhì)量監(jiān)控?，園長每月?上交月主要?工作目標(biāo)及?完成情況反?思、應(yīng)對(duì)措?施，規(guī)范幼?兒園的保教?質(zhì)量管理。?2、規(guī)范?園務(wù)管理，?實(shí)施“園長?工作手冊(cè)”?，園長一日?三巡每月要?有側(cè)重點(diǎn)，?要起到引領(lǐng)?、指導(dǎo)作用?。園長每月?上交月工作?檢核表。?3、繼續(xù)進(jìn)?一步增強(qiáng)教?師的課程執(zhí)?行力與幼兒?發(fā)展意識(shí)，?提升教師隊(duì)?伍的專業(yè)化?水平。4?、幼兒園后?備干部班跟?崗培訓(xùn)工作?。（六）?加強(qiáng)監(jiān)管，?規(guī)范民辦園?（看護(hù)點(diǎn)）?管理1、?加強(qiáng)監(jiān)管，?規(guī)范學(xué)前兒?童看護(hù)點(diǎn)?建立監(jiān)管機(jī)?制，加大看?護(hù)點(diǎn)管理力?度。推出三?項(xiàng)舉措：一?是建立專人?專管機(jī)制;?二是建立督?查機(jī)制。做?到：（1?）重點(diǎn)突出?（每月定檢?查、指導(dǎo)重?點(diǎn)）;（?2）數(shù)據(jù)翔?實(shí)（每月幼?兒人數(shù)、看?護(hù)人員變化?、安全、衛(wèi)?生現(xiàn)狀數(shù)據(jù)?月月更新、?據(jù)實(shí)）;?（3）反饋?及時(shí);三是?建立信息通?報(bào)和反饋制?度。2、?加強(qiáng)協(xié)作，?取締非法學(xué)?前兒童看護(hù)?點(diǎn)___?_年要全面?取締非法學(xué)?前兒童看護(hù)?點(diǎn)。因此，?民管中心要?積極依靠與?區(qū)公安局、?食品藥品監(jiān)?督局等職能?部門和所屬?地政府，取?締非法學(xué)前?兒童看護(hù)點(diǎn)?。3、加?強(qiáng)指導(dǎo)，規(guī)?范辦學(xué)行為?繼續(xù)實(shí)踐?“公辦民辦?結(jié)對(duì)（看護(hù)?點(diǎn)），促進(jìn)?均衡發(fā)展”?的模式，充?分發(fā)揮公辦?教育資源的?示范輻射作?用，規(guī)范民?辦園（看護(hù)?點(diǎn)）的日常?管理，公辦?園每?jī)芍芤?次，在園務(wù)?管理、教育?教學(xué)、衛(wèi)生?保健等方面?進(jìn)行對(duì)口研?討、確保安?全、衛(wèi)生、?規(guī)范。4?、通過開辦?三大員等培?訓(xùn)班，提高?看護(hù)人員上?崗持證率?年內(nèi)初級(jí)保?育員、營養(yǎng)?員培訓(xùn)班開?班，提高看?護(hù)人員上崗?持證率。?（七）加強(qiáng)?保育隊(duì)伍建?設(shè)，保障幼?兒身心健康?1、開展?保育負(fù)責(zé)人?業(yè)務(wù)培訓(xùn)和?專業(yè)知識(shí)競(jìng)?賽，提高保?育隊(duì)伍管理?水平，切實(shí)?提高全區(qū)保?育水平均衡?發(fā)展。2?、實(shí)施《三?大員操作手?冊(cè)》，開展