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第10頁共10頁2023年?幼兒園中班?下學(xué)期個人?工作計劃模?板一、指?導(dǎo)思想自?覺遵守園的?規(guī)章制度,?服從上級領(lǐng)?導(dǎo)安排,做?好本職工作?,加強(qiáng)課余?學(xué)習(xí),提高?自己的思想?素質(zhì),樹立?良好的形象?和科學(xué)的兒?童觀、教育?觀,使幼兒?的身心健康?發(fā)展。二?、工作重點(diǎn)?1、全面?了解幼兒教?育新動態(tài),?思想緊緊跟?上現(xiàn)代教育?的步伐。認(rèn)?真鉆研教材?,全面細(xì)致?的了解每個?幼兒的身心?發(fā)展?fàn)顩r,?因人施教,?使每個幼兒?得到全面的?發(fā)展。2?、在教學(xué)中?,尊重幼兒?,營造平等?、和諧學(xué)習(xí)?氛圍。在課?前的教具準(zhǔn)?備要充分、?內(nèi)容要豐富?、生動、新?穎,并具有?較強(qiáng)的操作?性,在教態(tài)?上具有兒童?化,形象生?動,和幼兒?融合在一起?,為幼兒創(chuàng)?設(shè)一個輕松?、愉快的學(xué)?習(xí)環(huán)境。同?時還要對幼?兒的操作能?力進(jìn)行強(qiáng)化?培養(yǎng),讓幼?兒學(xué)會在游?戲中去尋找?問題,并解?決問題。在?課堂上利用?各種教具,?激發(fā)幼兒的?興趣。3?、注重學(xué)習(xí)?環(huán)境的創(chuàng)設(shè)?對幼兒的作?用。為幼兒?創(chuàng)設(shè)一間有?特色、有意?義的教室,?是教師、幼?兒共同的責(zé)?任。根據(jù)幼?兒年齡特點(diǎn)?、動靜活動?特征為幼兒?設(shè)計各種活?動區(qū)域,并?為孩子們準(zhǔn)?備了豐富的?材料,讓幼?兒自主選擇?,大膽使用?和創(chuàng)作。讓?幼兒成為環(huán)?境主人,用?自己的作品?和創(chuàng)意去豐?富環(huán)境。?4、鼓勵幼?兒參加各種?各樣的活動?,比如舞蹈?、美術(shù)等興?趣班,這樣?不僅可以開?發(fā)幼兒的智?力,還可以?培養(yǎng)幼兒德?智體多方面?的興趣.用?眼睛關(guān)注每?個幼兒,從?幼兒身上吸?取閃光點(diǎn),?去點(diǎn)亮他們?自信自立的?明燈,幫助?幼兒發(fā)現(xiàn)自?己的優(yōu)勢智?能,建立其?自信和對集?體的歸屬感?5、注重?家園聯(lián)系。?真誠的對待?每一位家長?,如實的和?他們交流對?孩子教育方?面的看法,?對家長提出?的要求盡量?去滿足,對?家長提出的?教育孩子方?面的疑問幫?著查資料解?答,讓家長?感到我不只?是孩子的老?師,也是家?長的朋友,?有困難大家?一起解決。?當(dāng)問題出現(xiàn)?,第一時間?與家長聯(lián)絡(luò)?,讓家長知?道老師對問?題很重視。?三、常規(guī)?教育方面?1、禮貌?先從自我做?起,對領(lǐng)導(dǎo)?、同事、家?長都要面帶?微笑主動問?好。給幼兒?帶個好頭,?并嚴(yán)格要求?自己的言行?舉止,同時?培養(yǎng)幼兒成?為一名尊老?愛幼、講禮?貌、講文明?的好孩子,?能友好與他?人相處。?2、課堂活?動紀(jì)律要?正確引導(dǎo)幼?兒課堂上的?坐姿、培養(yǎng)?良好的課堂?常規(guī);不許?隨便下位、?回答問題時?要舉手、并?學(xué)會尊重他?人,安靜地?傾聽他人的?發(fā)言,養(yǎng)成?不隨便打亂?別人的講話?。3、衛(wèi)?生習(xí)慣知?道清潔衛(wèi)生?的重要性,?加強(qiáng)幼兒便?后洗手的習(xí)?慣,并能主?動的在餐前?、餐后洗手?,餐后能主?動漱口、擦?嘴巴,能有?條理地收拾?餐具、折疊?整理自己的?被褥衣物。?四、保育?方面1、?配合生活老?師做好班級?內(nèi)與外的衛(wèi)?生同時,并?能按要求將?班級物品擺?放整齊歸類?放好,教育?幼兒要愛護(hù)?班級物品。?2、照顧?好幼兒的一?點(diǎn)兩餐,對?進(jìn)餐慢的幼?兒進(jìn)行教育?,并告訴幼?兒不可以挑?食,飯粒不?可以掉在桌?上和地下,?要珍惜糧食?。3、讓?幼兒養(yǎng)成運(yùn)?動后多喝水?的好習(xí)慣;?懂得躲避危?險物,飯后?不做劇烈游?戲的道理。?本學(xué)期,我?一定吸取教?訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)?驗,爭取獲?得提高:教?學(xué)方面,我?將認(rèn)真準(zhǔn)備?幼兒活動所?需材料,多?學(xué)習(xí)把先進(jìn)?的幼兒教育?經(jīng)驗運(yùn)用到?自己的教學(xué)?中,多反思?,結(jié)合自己?班幼兒情況?實施收效好?的教育方法?,促進(jìn)幼兒?發(fā)展。以上?就是我的個?人工作規(guī)劃?,說的好不?如做的好,?希望自己在?今后的工作?中不斷摸索?問題、解決?問題、總結(jié)?經(jīng)驗這樣才?能讓自己進(jìn)?步。20?23年幼兒?園中班下學(xué)?期個人工作?計劃模板(?二)一、?本班情況分?析踏著春?天的腳步我?們又迎來了?新的學(xué)期。?新學(xué)期,對?家長來說蘊(yùn)?含著新的希?望,對老師?來說,面臨?新的挑戰(zhàn)。?經(jīng)過小班一?學(xué)年的生活?,孩子在行?為習(xí)慣、生?活衛(wèi)生習(xí)慣?、語言表達(dá)?、動作發(fā)展?等方面都有?了一定的基?礎(chǔ)。孩子們?雖然年齡較?小,卻見多?識廣,好奇?心強(qiáng),樂于?接受新事物?,愛玩愛問?。根據(jù)本班?情況我們將?重點(diǎn)培養(yǎng)孩?子的生活常?規(guī),培養(yǎng)?語言表達(dá)能?力和動手能?力,加強(qiáng)體?育鍛煉,增?強(qiáng)健康意識?,努力拓展?幼兒的興趣?范圍,提高?審美感受力?,為其良好?個性發(fā)展做?準(zhǔn)備,打基?礎(chǔ)。二、?各領(lǐng)域教育?目標(biāo)及內(nèi)容?健康1?、在集體生?活中情緒愉?快。2、?初步培養(yǎng)良?好的衛(wèi)生、?生活、飲食?習(xí)慣,有一?定的生活自?理能力,在?教師的提醒?下能保持個?人衛(wèi)生和環(huán)?境衛(wèi)生。?3、了解主?要的安全保?健常識,有?初步的自我?保護(hù)意識,?對陌生人和?危險事物有?警覺,對陌?生人和危險?事物有警覺?。4、愿?意參加體育?活動,不怕?困難,動作?比較自然、?協(xié)調(diào)。語?言1、樂?意圍繞一定?的話題與老?師、同伴交?流自己的想?法,能大方?地在集體面?前說話。?2、學(xué)習(xí)按?照一定的順?序講述觀察?到的內(nèi)容。?3、學(xué)習(xí)?正確使用詞?匯和完整的?句式與人交?流。4、?能根具作品?提共的線索?通過想象仿?編一個簡單?的情節(jié)。?5、喜歡傾?聽他人朗誦?圖書中的內(nèi)?容,愿意和?他人一起閱?讀圖書。?數(shù)學(xué)1、?主動參加數(shù)?學(xué)活動,體?驗數(shù)學(xué)帶來?的快樂。?2、能運(yùn)用?多種感官感?知事物,并?借助多種材?料進(jìn)行操作?,通過操作?探索發(fā)現(xiàn),?初步豐富數(shù)?學(xué)知識。?3、能主動?運(yùn)用所學(xué)的?數(shù)學(xué)知識解?決生活中簡?單的實際問?題。4、?對數(shù)字感興?趣,初步了?解數(shù)字在生?活中的應(yīng)用?。5、認(rèn)?識1-10?的數(shù)字,能?正確的感知?10以內(nèi)物?品的數(shù)量。?6、能從?生活和游戲?中學(xué)習(xí)簡單?的數(shù)、形、?時空等概念?。學(xué)習(xí)使用?比較、分類?、排序、測?量等方法。?藝術(shù)1?、音樂(?1)愿意參?加音樂活動?并從中獲得?愉悅和美感?。(2)?在體驗和操?作中感知比?較各種樂器?的音色的不?同,初步培?養(yǎng)正確使用?簡單樂器、?有序收放樂?器的習(xí)慣。?(3)在?韻律活動中?嘗試用身體?動作表現(xiàn)音?樂,表達(dá)自?己的情感和?感受。社?會與健康?1感激他人?對自己的愛?,并能用簡?單的方式(?語言動作表?情)表達(dá)自?己對周圍人?的愛。2?參加各項活?動時知道遵?守規(guī)則與要?求。3初?步了解行為?的對與錯。?4遇到困?難挫折時能?在成人的幫?助下自己嘗?試解決。?5學(xué)習(xí)用筷?子,養(yǎng)成不?挑食不灑飯?的良好習(xí)慣?,主動飲水?。6有正?確的盥洗習(xí)?慣,學(xué)習(xí)自?理大小便。?語言表達(dá)?1培養(yǎng)幼?兒注意傾聽?習(xí)慣。2?能主動用語?言和別人交?往,樂于當(dāng)?眾講話,能?比較準(zhǔn)確的?回答問題。?3通過觀?察比較細(xì)致?地描述人物?或背景。?4養(yǎng)成喜歡?看書獨(dú)立看?書的習(xí)慣。?5有書寫?的興趣,并?掌握一定的?方法???學(xué)探索1?學(xué)會有目的?有順序連續(xù)?的觀察,?2感知四季?的明顯特征?和氣候變化?。3用多?種形式表現(xiàn)?交流探索的?過程與方法?,分享探索?的快樂。?數(shù)學(xué)操作?1認(rèn)識10?以內(nèi)的數(shù)字?,理解數(shù)字?的含義,會?用數(shù)字表示?物體的數(shù)量?。2理解?序數(shù)的含義?能對10以?內(nèi)的事物進(jìn)?行排序。?3體驗和理?解昨天今天?和明天的含?義。4學(xué)?習(xí)按量的差?異進(jìn)行排序?。美術(shù)創(chuàng)?作1繪畫?:引導(dǎo)幼兒?用各種線條?和簡單形狀?表現(xiàn)物體的?主要特征,?認(rèn)識簡單的?繪畫工具。?2紙工:?學(xué)習(xí)簡單的?折紙方法,?并折疊出簡?單的形象。?音樂欣賞?1感知聲?音的高低強(qiáng)?弱音色及音?樂的漸快漸?慢。2感?知二拍子和?三拍子歌曲?的區(qū)別和特?點(diǎn)。3隨?音樂做身體?運(yùn)動模仿動?作和簡單的?舞蹈動作,?逐步做到動?作與音樂合?拍協(xié)調(diào)優(yōu)美?。禮儀教?育1養(yǎng)成?幼兒良好的?行為習(xí)慣。?2讓幼兒?養(yǎng)成禮讓.?排隊等候的?好習(xí)慣。?3培養(yǎng)幼兒?良好的公共?場所禮儀。?4讓幼兒?養(yǎng)成保護(hù)環(huán)?境的好習(xí)慣?三、保育?工作1、?繼續(xù)培養(yǎng)幼?兒良好的衛(wèi)?生習(xí)慣、飲?食進(jìn)餐習(xí)慣?和良好的睡?眠習(xí)慣及穿?脫能力,?根據(jù)天氣的?變換及時更?換被褥。?2、在日常?的清潔工作?中,我們必?須做到一天?一小掃、一?周一大掃,?并做好各項?消毒工作,?保持室內(nèi)?外的衛(wèi)生環(huán)?境,保持室?內(nèi)空氣流通?。3、堅?持執(zhí)行消毒?制度,利用?陽光、紫外?線、消毒水?消毒玩具、?被褥等物品?,預(yù)防各傳?染病的發(fā)?生和流傳?四、家長工?作1、以?熱情主動、?耐心的態(tài)度?與每位家長?交流,爭取?每位家長的?支持、理解?與合作。?2、尊重每?一位家長,?認(rèn)真聽取家?長意見和建?議,積極為?家長服務(wù),?力盡讓每一?個家長都滿?意。尤其?對待有困難?的家庭,教?師更要熱心?幫助。讓家?長了解幼兒?在園情況和?老師知道幼?兒在家的表?現(xiàn)3、通?過多種方式?,如家訪、?電訪、個別?談話、家長?園地、家長?會等方法與?家長溝通,?使家園配合?更加默契?,出現(xiàn)特殊?情況,即使?和家長商量?處理,促進(jìn)?家園雙方的?良好合作?活動和剪貼?作業(yè)后,也?提醒幼兒盡?量保持教室?的整潔,并?及時清理干?凈,孩子的?環(huán)境保護(hù)意?識比較強(qiáng)。?四.教育?教學(xué)活動?1、以“活?動”“整合?”為主要課?程建構(gòu)形式?,開展促進(jìn)?孩子全面發(fā)?展的主題活?動。(1?)預(yù)設(shè)主題?:(___?_月份:)?,(___?_月份:)?,(___?_月份:)?,(___?_月份:)?,(___?_月份:)?。2、開?學(xué)準(zhǔn)備工作?1根據(jù)園?務(wù)計劃,完?成各項計劃?。1、調(diào)?整班級墻飾?和活動區(qū)域?,符合季節(jié)?特點(diǎn)和主題?網(wǎng)絡(luò)3、?觀察了解幼?兒的身體健?康狀況和各?種習(xí)慣、假?期生活,有?針對性的預(yù)?防4、編?排操節(jié)5、?召開家委會?、更新家園?之窗的內(nèi)容?,發(fā)放小手?報。6、?充實自然角?。7、做?好各類興趣?班開學(xué)編班?。8、開?展百日安全?活動,__?__月__?__日開始?百日安全活?動,五.?月工作重點(diǎn)?。___?_月份:全?面家訪,注?冊開學(xué),開?始上課,各?班級制定班?務(wù)計劃月計?劃,周計劃?。布置主題?墻,環(huán)境創(chuàng)?設(shè)設(shè)計。?____月?份:三八婦?女節(jié)開展“?我愛媽媽”?的主題教育?,教育幼兒?熱愛自己的?母親、老師?等。學(xué)期初?的家長會。?開展園內(nèi)教?研活動。?____月?份:開展“?植樹節(jié)”活?動,開展種?植園地的活?動,日常生?活中對幼兒?進(jìn)行環(huán)保教?育。教育清?明節(jié)文化知?識,清明節(jié)?組織幼兒春?游或主題活?動。__?__月份:?開展“我是?好幫手”的?勞動教育,?讓幼兒了解?周圍人的工?作,理解她?們的勞動和?自己的關(guān)系?,懂得珍惜?別人的勞動?成果。慶六?一卡拉OK?比賽。_?___月份?:參加“六?一”匯演籌?備活動。布?置節(jié)日的班?級,感受節(jié)?日的歡愉。?教育端午節(jié)?知識,安排?暑期工作。?六、家長?工作1、?每學(xué)期召開?一次家長會?,讓家長了?解幼兒園的?教育教學(xué)目?標(biāo)。2、?做好親子活?動宣傳,引?導(dǎo)家長積極?參加親子活?動。3、?聽取家長意?見和建議,?爭取家園配?合,達(dá)到家?園教育培養(yǎng)?目標(biāo)一致?4

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