2023學(xué)年第二學(xué)期美術(shù)教學(xué)計(jì)劃（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023學(xué)?年第二學(xué)期?美術(shù)教學(xué)計(jì)?劃新的學(xué)?期，依據(jù)學(xué)?校提升學(xué)生?藝術(shù)素養(yǎng)的?實(shí)施方案，?我們?cè)诂F(xiàn)有?的課程改革?的基礎(chǔ)上，?美術(shù)學(xué)科的?課程改革還?將更加深入?地進(jìn)行。面?對(duì)美術(shù)學(xué)科?在社會(huì)發(fā)展?，教育改革?中的實(shí)際狀?況，結(jié)合生?活中的藝術(shù)?，我將繼續(xù)?以課堂教學(xué)?研究為基本?點(diǎn)，狠抓課?堂教學(xué)效率?，聯(lián)系學(xué)生?的日常生活?，努力提高?教育教學(xué)質(zhì)?量。為更好?的完成本學(xué)?期的教學(xué)目?標(biāo)和教學(xué)任?務(wù)，現(xiàn)制定?出本學(xué)期工?作計(jì)劃一?、指導(dǎo)思想?進(jìn)一步_?___和學(xué)?習(xí)美術(shù)新課?程標(biāo)準(zhǔn)，更?新教學(xué)觀念?和理念，并?運(yùn)用新的理?論來(lái)指導(dǎo)自?己的日常教?學(xué)工作。?在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?及教導(dǎo)處的?領(lǐng)導(dǎo)下，以?現(xiàn)代教育理?論和新課程?標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)?，以實(shí)施素?質(zhì)教育和新?課程標(biāo)準(zhǔn)為?指導(dǎo)，以實(shí)?施素質(zhì)教育?的運(yùn)行機(jī)制?為重點(diǎn)。加?強(qiáng)素質(zhì)教育?的改革步伐?，提高學(xué)生?美術(shù)技能，?促使學(xué)生全?面發(fā)展。逐?步使我校的?美術(shù)教學(xué)工?作有一個(gè)新?的突破。?二、教學(xué)目?標(biāo)本學(xué)期?我的教學(xué)工?作將總結(jié)以?往的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，針對(duì)于?九年級(jí)學(xué)生?的心理特點(diǎn)?和學(xué)習(xí)情況?，通過(guò)美術(shù)?教學(xué)，將欣?賞、繪畫、?融合貫通在?一起。以多?樣性、趣味?性的教學(xué)手?段來(lái)開(kāi)闊學(xué)?生的美術(shù)視?野，使學(xué)生?掌握繪畫技?法，繼續(xù)接?受素描和色?彩的傳統(tǒng)教?學(xué)。偶爾設(shè)?計(jì)和手工繼?續(xù)深入學(xué)習(xí)?，提高學(xué)生?對(duì)美術(shù)的興?趣和愛(ài)好，?擴(kuò)大美術(shù)的?知識(shí)面，更?好地提高學(xué)?生的繪畫技?能以及審美?能力和動(dòng)手?能力。并在?教學(xué)當(dāng)中注?重培養(yǎng)學(xué)生?的觀察、記?憶、思維、?想象和動(dòng)手?能力的提高?。讓學(xué)生能?夠脫離開(kāi)書?本教材，自?己獨(dú)立的，?大膽的去完?成繪畫的學(xué)?習(xí)任務(wù)。使?學(xué)生能夠順?利的升入高?中美術(shù)特長(zhǎng)?班。三、?具體工作?①本學(xué)期，?本學(xué)期我擔(dān)?任九年級(jí)美?術(shù)教學(xué)，學(xué)?生____?多人。通過(guò)?初步摸底，?這個(gè)年級(jí)的?學(xué)生美術(shù)基?礎(chǔ)較差，主?要原因是學(xué)?生缺乏必要?的專業(yè)技能?和美術(shù)基礎(chǔ)?知識(shí)。但學(xué)?生對(duì)于美術(shù)?學(xué)習(xí)的興趣?較高，這是?學(xué)好美術(shù)的?前提。在教?學(xué)銜接上，?困難比較大?，所以教學(xué)?定位寧低勿?高，色彩常?識(shí)、造型能?力等邊教邊?補(bǔ)。要調(diào)動(dòng)?學(xué)生參與積?極性。我?將繼續(xù)加強(qiáng)?自身的業(yè)務(wù)?培訓(xùn)，利用?一切時(shí)間，?多學(xué)，多練?，多找自身?的不足，多?以課堂教學(xué)?研討為主要?研究活動(dòng)，?加強(qiáng)自己對(duì)?案例研究，?使自己由認(rèn)?識(shí)新課程到?走進(jìn)新課程?。②課堂?教學(xué)活動(dòng).?加強(qiáng)課堂?教學(xué)新理念?，新模式及?新教法的研?究。在美術(shù)?課堂教學(xué)中?要開(kāi)展把“?美術(shù)作為一?種文化學(xué)習(xí)?，作為一種?文化傳承的?教學(xué)研究。?”同時(shí)發(fā)揮?自己的創(chuàng)造?精神，結(jié)合?實(shí)際情況開(kāi)?發(fā)教材內(nèi)容?，運(yùn)用新理?念，嘗試新?教法，不斷?提高自己的?教學(xué)水平。?針對(duì)于初?中學(xué)生在心?理上漸漸成?熟的特點(diǎn)，?針對(duì)知識(shí)的?高要求，學(xué)?生對(duì)知識(shí)的?探索和研究?的心理。我?在課堂上將?討論交流，?分工合作，?資料調(diào)查，?情境模擬和?角色扮演，?欣賞等教學(xué)?活動(dòng)有機(jī)的?結(jié)合在一起?，以調(diào)動(dòng)學(xué)?生積極性有?主，使學(xué)生?開(kāi)闊眼界，?擴(kuò)展學(xué)習(xí)的?興趣和技能?。三、方?法措施：?1、改革?傳統(tǒng)的教學(xué)?方法，實(shí)施?素質(zhì)教育，?注意美術(shù)科?的特點(diǎn)，結(jié)?合新課標(biāo)，?培養(yǎng)學(xué)生的?繪畫能力，?全面___?_新課標(biāo)，?更新教學(xué)手?段，引進(jìn)多?媒體教學(xué)，?提高課堂效?率。2、?全面了解學(xué)?情，既面向?全體，也要?兼顧個(gè)別差?異，對(duì)于特?長(zhǎng)生和后進(jìn)?生要給予的?知道。適當(dāng)?降低專業(yè)難?度，提高全?面素養(yǎng)，作?好學(xué)科整合?。?3、課堂內(nèi)?外結(jié)合，學(xué)?用結(jié)合，經(jīng)?常開(kāi)展美術(shù)?作業(yè)評(píng)選、?書畫展覽等?活動(dòng)，營(yíng)造?良好藝術(shù)氛?圍。四、?教學(xué)要注意?的問(wèn)題1?.注意課堂?秩序，防止?意外發(fā)生。?因?yàn)槊佬g(shù)課?在操作過(guò)程?中比較活躍?是正常的，?但不能因此?影響教學(xué)秩?序，影響其?他班級(jí)上課?。2.注?意衛(wèi)生，自?調(diào)顏料比較?難把握，應(yīng)?該注意課室?衛(wèi)生，用品?的清洗。?總之，美術(shù)?教學(xué)活動(dòng)在?遵循基礎(chǔ)課?程改革精神?的前提下，?以課程標(biāo)準(zhǔn)?為準(zhǔn)繩，以?學(xué)生興趣、?經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)?的發(fā)展為目?地，以培養(yǎng)?學(xué)生良好的?美術(shù)素養(yǎng)以?及扎實(shí)的美?術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)?，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單?的美術(shù)技能?和美術(shù)創(chuàng)造?意識(shí)為教學(xué)?的目標(biāo)，提?高美術(shù)教學(xué)?工作的質(zhì)量?。202?3學(xué)年第二?學(xué)期美術(shù)教?學(xué)計(jì)劃（二?）新的學(xué)?期，依據(jù)學(xué)?校提升學(xué)生?藝術(shù)素養(yǎng)的?實(shí)施方案，?我們?cè)诂F(xiàn)有?的課程改革?的基礎(chǔ)上，?美術(shù)學(xué)科的?課程改革還?將更加深入?地進(jìn)行。面?對(duì)美術(shù)學(xué)科?在社會(huì)發(fā)展?，教育改革?中的實(shí)際狀?況，結(jié)合生?活中的藝術(shù)?，我將繼續(xù)?以課堂教學(xué)?研究為基本?點(diǎn)，狠抓課?堂教學(xué)效率?，聯(lián)系學(xué)生?的日常生活?，努力提高?教育教學(xué)質(zhì)?量。為更好?的完成本學(xué)?期的教學(xué)目?標(biāo)和教學(xué)任?務(wù)，現(xiàn)制定?出本學(xué)期工?作計(jì)劃一?、指導(dǎo)思想?進(jìn)一步_?___和學(xué)?習(xí)美術(shù)新課?程標(biāo)準(zhǔn)，更?新教學(xué)觀念?和理念，并?運(yùn)用新的理?論來(lái)指導(dǎo)自?己的日常教?學(xué)工作。?在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?及教導(dǎo)處的?領(lǐng)導(dǎo)下，以?現(xiàn)代教育理?論和新課程?標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)?，以實(shí)施素?質(zhì)教育和新?課程標(biāo)準(zhǔn)為?指導(dǎo)，以實(shí)?施素質(zhì)教育?的運(yùn)行機(jī)制?為重點(diǎn)。加?強(qiáng)素質(zhì)教育?的改革步伐?，提高學(xué)生?美術(shù)技能，?促使學(xué)生全?面發(fā)展。逐?步使我校的?美術(shù)教學(xué)工?作有一個(gè)新?的突破。?二、教學(xué)目?標(biāo)本學(xué)期?我的教學(xué)工?作將總結(jié)以?往的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，針對(duì)于?九年級(jí)學(xué)生?的心理特點(diǎn)?和學(xué)習(xí)情況?，通過(guò)美術(shù)?教學(xué)，將欣?賞、繪畫、?融合貫通在?一起。以多?樣性、趣味?性的教學(xué)手?段來(lái)開(kāi)闊學(xué)?生的美術(shù)視?野，使學(xué)生?掌握繪畫技?法，繼續(xù)接?受素描和色?彩的傳統(tǒng)教?學(xué)。偶爾設(shè)?計(jì)和手工繼?續(xù)深入學(xué)習(xí)?，提高學(xué)生?對(duì)美術(shù)的興?趣和愛(ài)好，?擴(kuò)大美術(shù)的?知識(shí)面，更?好地提高學(xué)?生的繪畫技?能以及審美?能力和動(dòng)手?能力。并在?教學(xué)當(dāng)中注?重培養(yǎng)學(xué)生?的觀察、記?憶、思維、?想象和動(dòng)手?能力的提高?。讓學(xué)生能?夠脫離開(kāi)書?本教材，自?己獨(dú)立的，?大膽的去完?成繪畫的學(xué)?習(xí)任務(wù)。使?學(xué)生能夠順?利的升入高?中美術(shù)特長(zhǎng)?班。三、?具體工作?①本學(xué)期，?本學(xué)期我擔(dān)?任九年級(jí)美?術(shù)教學(xué)，學(xué)?生____?多人。通過(guò)?初步摸底，?這個(gè)年級(jí)的?學(xué)生美術(shù)基?礎(chǔ)較差，主?要原因是學(xué)?生缺乏必要?的專業(yè)技能?和美術(shù)基礎(chǔ)?知識(shí)。但學(xué)?生對(duì)于美術(shù)?學(xué)習(xí)的興趣?較高，這是?學(xué)好美術(shù)的?前提。在教?學(xué)銜接上，?困難比較大?，所以教學(xué)?定位寧低勿?高，色彩常?識(shí)、造型能?力等邊教邊?補(bǔ)。要調(diào)動(dòng)?學(xué)生參與積?極性。我?將繼續(xù)加強(qiáng)?自身的業(yè)務(wù)?培訓(xùn)，利用?一切時(shí)間，?多學(xué)，多練?，多找自身?的不足，多?以課堂教學(xué)?研討為主要?研究活動(dòng)，?加強(qiáng)自己對(duì)?案例研究，?使自己由認(rèn)?識(shí)新課程到?走進(jìn)新課程?。②課堂?教學(xué)活動(dòng).?加強(qiáng)課堂?教學(xué)新理念?，新模式及?新教法的研?究。在美術(shù)?課堂教學(xué)中?要開(kāi)展把“?美術(shù)作為一?種文化學(xué)習(xí)?，作為一種?文化傳承的?教學(xué)研究。?”同時(shí)發(fā)揮?自己的創(chuàng)造?精神，結(jié)合?實(shí)際情況開(kāi)?發(fā)教材內(nèi)容?，運(yùn)用新理?念，嘗試新?教法，不斷?提高自己的?教學(xué)水平。?針對(duì)于初?中學(xué)生在心?理上漸漸成?熟的特點(diǎn)，?針對(duì)知識(shí)的?高要求，學(xué)?生對(duì)知識(shí)的?探索和研究?的心理。我?在課堂上將?討論交流，?分工合作，?資料調(diào)查，?情境模擬和?角色扮演，?欣賞等教學(xué)?活動(dòng)有機(jī)的?結(jié)合在一起?，以調(diào)動(dòng)學(xué)?生積極性有?主，使學(xué)生?開(kāi)闊眼界，?擴(kuò)展學(xué)習(xí)的?興趣和技能?。三、?方法措施：?1、改?革傳統(tǒng)的教?學(xué)方法，實(shí)?施素質(zhì)教育?，注意美術(shù)?科的特點(diǎn)，?結(jié)合新課標(biāo)?，培養(yǎng)學(xué)生?的繪畫能力?，全面__?__新課標(biāo)?，更新教學(xué)?手段，引進(jìn)?多媒體教學(xué)?，提高課堂?效率。2?、全面了?解學(xué)情，既?面向全體，?也要兼顧個(gè)?別差異，對(duì)?于特長(zhǎng)生和?后進(jìn)生要給?予的知道。?適當(dāng)降低專?業(yè)難度，提?高全面素養(yǎng)?，作好學(xué)科?整合。?3、課?堂內(nèi)外結(jié)合?，學(xué)用結(jié)合?，經(jīng)常開(kāi)展?美術(shù)作業(yè)評(píng)?選、書畫展?覽等活動(dòng)，?營(yíng)造良好藝?術(shù)氛圍。?四、教學(xué)要?注意的問(wèn)題?1.注意?課堂秩序，?防止意外發(fā)?生。因?yàn)槊?術(shù)課在操作?過(guò)程中比較?活躍是正常?的，但不能?因此影響教?學(xué)秩序，影?響其他班